六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元第三課古詩三首課堂筆記_第1頁
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六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元第三課古詩三首課堂筆記學(xué)習(xí)指導(dǎo)本課的第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為：會(huì)寫“侯、章”等7個(gè)字?！昂睢币⒁馀c“候”的區(qū)別：封侯、公侯、侯爵；等候、候場(chǎng)、守候。“盈”要注意筆順：第一筆是橫折折折鉤，“乃”里面的“又”的一捺變成一點(diǎn)。本課的第二個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能有感情地朗讀古詩。背誦古詩?？山Y(jié)合課文結(jié)構(gòu)和發(fā)揮想象力來進(jìn)行記憶。本課的第三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能想象詩中描繪的畫面。體會(huì)詩人所表達(dá)的情感。一是借助詩句展開想象。二是借助生活經(jīng)驗(yàn)展開想象。三是聯(lián)系傳說故事或搜集到的民俗資料展開想象。注意在豐富的想象中，通過朗讀體會(huì)詩歌所表達(dá)的情感。本課的第四個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能了解詩中涉及的節(jié)日習(xí)俗或傳說感受詩中體現(xiàn)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。寒食描寫的是寒食節(jié)的習(xí)俗；十五夜單月描寫的是中秋節(jié)的習(xí)俗。迢迢牽牛星借七巧節(jié)牛郎織女的傳說抒發(fā)了詩人的憂思。

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