中學(xué)體育老師工作總結(jié)

1、中學(xué)體育老師工作總結(jié)中學(xué)體育老師工作總結(jié)1 20 xx年學(xué)校體育教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下： 一、教學(xué)工作 我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)爭論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最終，我在教學(xué)

2、中特別重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 二、早操工作 在開學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些生疏，如不準(zhǔn)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟識到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正

3、確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、精確、規(guī)范、漂亮。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。第四，口令要清楚、響亮、精確。第五，訂正錯(cuò)誤動作要準(zhǔn)時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組希望全部老師都能以身作則，跟同學(xué)一起認(rèn)真的做操，給同學(xué)起到了示范作用。 三、訓(xùn)練工作 我能夠長期帶領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回

4、家。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成果。 教學(xué)中要處理好老師與同學(xué)、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與熬煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的樂觀性。強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)并非減弱老師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要留意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好玩輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，要使同學(xué)理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程不斷獲得快樂與成功的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲得學(xué)問、技能和力氣進(jìn)展，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過程教與學(xué)雙方都應(yīng)留意教學(xué)過程的閱

5、歷積累與反思。 總結(jié)2 這個(gè)學(xué)期我照舊擔(dān)當(dāng)三（1）和六，七，八班級的體育老師，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。 一、 教學(xué)工作： 下半年八班級就進(jìn)入初三了，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成果，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了方案，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，同學(xué)盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分同學(xué)也取得了比較優(yōu)秀的成果。 “歡快體育，健康第一”的觀念已深化全校每一位同學(xué)的心中，所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運(yùn)動會

6、，在本屆體育節(jié)各項(xiàng)體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也特別令人難忘，校內(nèi)文化建設(shè)又朝前推動了一大步，實(shí)施素養(yǎng)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動。藝體節(jié)檢驗(yàn)了同學(xué)，也熬煉了老師，更轉(zhuǎn)變了同學(xué)，體育節(jié)，要做的預(yù)備工作千頭萬緒，要進(jìn)行的活動也是一個(gè)接一個(gè)，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí)，又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作，并組織同學(xué)樂觀、有序地參加各項(xiàng)體育活動呢？這對我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗(yàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和細(xì)心支配下，全體老師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，大家齊心協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作。為了訓(xùn)練開幕式上的班級入場式和運(yùn)動會的項(xiàng)目，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間

7、，帶領(lǐng)同學(xué)到操場上訓(xùn)練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認(rèn)真預(yù)備，所以在開幕式那天，同學(xué)們玩的特殊歡樂，每位同學(xué)的臉上是笑容?？吹酵瑢W(xué)這樣的表現(xiàn)，的確讓我們老師都感到特殊感動，趣味運(yùn)動會是學(xué)校組織和支配的一項(xiàng)活動。體育組的老師依據(jù)同學(xué)的身體及心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好了活動方案，在進(jìn)行活動的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細(xì)節(jié)的支配。從場地環(huán)境的布置，每一個(gè)活動玩耍的組織支配，活動成果的評判，都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的趣味運(yùn)動會可以說進(jìn)行得特殊成功。老師和家長們都認(rèn)為這樣的活動讓

8、同學(xué)得到了歡快，也熬煉了大家的組織力氣，我所任教的班級也都取得了很好的成果，假如再進(jìn)行一次這樣的活動，我們會做得更好，也確定會取得更好的成果！ 二、訓(xùn)練工作： 我還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校，學(xué)?；@球教練，雖然利用了同學(xué)的午休時(shí)間，但他們都不埋怨，很歡樂，一開頭有的家長很擔(dān)憂孩子在訓(xùn)練過程中會耽擱學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，同學(xué)表現(xiàn)出不快樂，我便努力地做好同學(xué)和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要樂觀的多，他們都協(xié)作我。 本學(xué)期我在訓(xùn)練中重點(diǎn)接受體能強(qiáng)化訓(xùn)練，球性訓(xùn)練和攻防練習(xí)： 1.為了增加體能儲備。我校同學(xué)體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練方案，而籃球競賽是一項(xiàng)身體對抗性強(qiáng)、運(yùn)動強(qiáng)度極

9、大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動員在競賽中有充分的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。現(xiàn)在籃球的進(jìn)展方向是高、快、準(zhǔn)。中同學(xué)也不例外，只有體力跟上競賽的要求，在競賽中我們才有可能取得主動。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行長跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素養(yǎng)，熬煉他們堅(jiān)韌的競賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊(duì)員們的競賽作風(fēng)、精神面貌、競賽 意識在競賽中得到體現(xiàn)。 2.除此之外，防守技術(shù)也是最重要的，他們籃球運(yùn)動水平較低，在競賽中往往留意攻擊忽視了防守的重要性。我加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)的是對位聯(lián)防、半場人盯人防守，留意協(xié)防和站位。多數(shù)狀況下無球隊(duì)員的移動是構(gòu)成攻擊

10、協(xié)作的主要威逼，在訓(xùn)練中我先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員，重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使同學(xué)建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對抗?fàn)顩r下練習(xí)，再進(jìn)行樂觀對抗?fàn)顩r下練習(xí)。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練。準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤的動作。我要求隊(duì)員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手攻擊的威逼。在訓(xùn)練中我通常接受的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊(duì)員樂觀跑動近球緊，遠(yuǎn)球松，人、球兼顧，把握對手接球。提示隊(duì)員隨時(shí)都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負(fù)責(zé)防好。對于攻防練習(xí)中經(jīng)常消逝的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時(shí)強(qiáng)化，使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，使同學(xué)更好的理解、把握和運(yùn)用所學(xué)的技、戰(zhàn)

11、術(shù)，保證訓(xùn)練和競賽的質(zhì)量 通過總結(jié)，隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù)、身體素養(yǎng)有了明顯的提高，相互之間的協(xié)作慢慢有了默契。但在競賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素養(yǎng)還需要很大的提高，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長，改進(jìn)不足，為同學(xué)更好的進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。 總結(jié)3 都說時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期就過去了?？墒俏矣X得，這四個(gè)多月過得實(shí)在漫長，至少在體育課上是這樣。實(shí)話實(shí)說，這學(xué)期的體育課，我是熬過來的；下學(xué)期的五個(gè)月，差不多也將是熬過去。過得的確有些難受，但體會多少會深刻些。 教了半學(xué)期體育課，我給自己的評價(jià)是基本及格。當(dāng)然獲得這個(gè)成果，多虧師傅王金

12、瑞老師的關(guān)懷，否則確定不及格。自己水平擺在那，面對同學(xué)腦子空空，全無一點(diǎn)方法。還好有王老師的教育指導(dǎo)，我才得以順當(dāng)熬過這學(xué)期。下學(xué)期還得連續(xù)仰仗王老師的關(guān)懷提攜。感謝的話暫且不說，徒弟全部埋在心里。 這學(xué)期雖算是苦熬日子，但卻有頗多的收獲，這算是給自己的一個(gè)交代。半年的日子不能白過，我得為同學(xué)負(fù)責(zé)，也算是對得起自己。在教學(xué)上，我盡量提高自己的體育水平，而在管理上確定嚴(yán)格要求自己。對同學(xué)，對各個(gè)班級，確定不能有半點(diǎn)懈怠。尤其對初一同學(xué)，更是管理得嚴(yán)峻。他們還小，此時(shí)若管得不嚴(yán)，養(yǎng)出一些壞毛病，將來管理睬更麻煩，也不利于同學(xué)的進(jìn)展。對于初二的同學(xué)，也絲毫不能放松，尤其是二（2）班，更要嚴(yán)格管理。雖

13、說他們距中考還遠(yuǎn)，但實(shí)際算來，不過十八個(gè)月。時(shí)間過得很快，我得為他們中考的體育負(fù)責(zé)。雖說中考時(shí)體育分?jǐn)?shù)不多，不行能盼望體育分給提高總成果。但若體育成果不好，反而給中考成果托后腿，我將覺得罪過。我沒什么本事，教不了同學(xué)多少體育學(xué)問。我只能為他們中考負(fù)責(zé)，中考考什么，我就訓(xùn)練什么。等他們都考上了好高中以后再考好高校，想豐富體育學(xué)問，到那時(shí)去學(xué)！ 再有一個(gè)收獲就是對體育課的熟識。當(dāng)同學(xué)時(shí)我犯過一個(gè)錯(cuò)誤，包括現(xiàn)在的同學(xué)也一樣，誤以為體育課就是玩的課。到了體育課，出來盡興玩就是了。這一觀念確定要改！體育課與語數(shù)英等科一樣，都需要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，每節(jié)課都要達(dá)到確定的目的。 還有一點(diǎn)收獲也特殊重要！通過體育課

14、，可以與同學(xué)更好的溝通溝通。體育課畢竟是在室外，活動時(shí)間比較多，這時(shí)就可以多與同學(xué)溝通。同學(xué)在室外不比室內(nèi)，通常會徹底放松，言行舉止忌諱不多，很簡潔暴露一些問題。通過細(xì)心觀看，可以把握并了解同學(xué)的思想狀態(tài)，甚至可以更好的了解班級狀況。這樣會有助于以后的教學(xué)。 一學(xué)期的收獲當(dāng)然不止這些。這里只是簡潔談了點(diǎn)感想。還有許多失誤不足的地方，還望各位老師勞神指正，不勝感謝！ 中學(xué)體育老師工作總結(jié)2 在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。 一、教學(xué)工作。 我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用

15、這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)爭論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最終，我在教學(xué)中特別重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 二、廣播操工作。 在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過漫長的假期，對廣播操有些生疏，如不準(zhǔn)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，

16、一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟識到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、精確、規(guī)范、漂亮。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要 是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。第四，口令要清楚、響亮、精確。第五，訂正錯(cuò)誤動作要準(zhǔn)時(shí)。 三、訓(xùn)練工作。 我能夠長期帶領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)

17、科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每天都是早上起早和放學(xué)后訓(xùn)練，大家都很遲才回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20 xx年市田徑運(yùn)動會上取得好成果。 四、體育成果有得有失，任務(wù)尚很艱苦。 本學(xué)年，通過多方努力，學(xué)校體育工作有了確定成果，如我校田徑隊(duì)在參加蘭溪市市運(yùn)會上取得了團(tuán)體第六名的成果，但是籃球和乒乓球競賽上還尚有差距，我們還需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭在今年競賽中為我校贏得榮譽(yù)。 一個(gè)學(xué)期以來，在寬

18、闊老師的熱忱支持和大力關(guān)懷之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順當(dāng)開展。但回顧以往的工作，發(fā)覺問題仍有不少，如工作的方案性不強(qiáng)，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)峻，希各位老師一如既往地關(guān)懷、支持我，關(guān)懷我，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺階。 中學(xué)體育老師工作總結(jié)3 我叫XX，自參加工作以來始終在XX中學(xué)擔(dān)當(dāng)學(xué)校歷史教學(xué)。20 xx年9月被評為XXXX第十屆名師，至今任職一年。現(xiàn)就一年來的名師任職狀況述職如下： 一年來，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，堅(jiān)持一切為教育服務(wù)的思想，抓好管理，搞好教學(xué)，做好教研，帶好同伴，盡心盡力奉獻(xiàn)著自己的微薄之力。

19、1，班級管理 一年來，通過不斷閱讀魏書生、李鎮(zhèn)西、王君等全國優(yōu)秀老師的作品，學(xué)習(xí)他們班級管理的方法和技巧，育人的藝術(shù)和才智，結(jié)合自己班級管理的實(shí)際，帶出了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。 一個(gè)好的班集體應(yīng)當(dāng)有一種思想，一種精神，這樣才簡潔形成班級之魂，保持一種長期的奮進(jìn)精神。一開頭，我就給班里的孩子講：我們確定要有成人的思想，要有努力的精神。在成人和成才之間，我始終把同學(xué)的成人擺在成長的首位，經(jīng)常給同學(xué)講，學(xué)習(xí)學(xué)問是一個(gè)人前進(jìn)的動力來源，而好的品德則是前進(jìn)的方向，動力再足，方向錯(cuò)了，則人生就會偏離航道，駛向的是黑暗而不是光明；現(xiàn)在我們的生活依靠父母，總有一天，我們要獨(dú)立生活，并要贍養(yǎng)父母，將來的奇妙是靠今日

20、不懈努力爭取來的，所以，無論我們的現(xiàn)在的成果好差，我們都必需付出努力，爭取進(jìn)步。 而養(yǎng)成一種努力的品德，則是我們一生受用不盡的精神財(cái)寶。在我的急躁教育和陪伴下，一段時(shí)間后，班里的孩子，無論學(xué)習(xí)成果好壞，沒有一個(gè)品質(zhì)惡劣的，也沒有一個(gè)上課無所事事、一點(diǎn)也不學(xué)的，整個(gè)班級呈現(xiàn)出和諧、奮進(jìn)、向上的良好局面！上學(xué)期末，全縣九班級統(tǒng)考中，我班郝XX同學(xué)在六千多名同學(xué)中脫穎而出，取得了全縣第一名的好成果，我們班的平均成果也在全縣名列前茅。這讓我很欣慰。 2，教學(xué)教研 一年來，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍，即豐富了教學(xué)專業(yè)學(xué)問，也提高了專業(yè)素養(yǎng)，為自己的教學(xué)和教研供應(yīng)了資源。 平常，在認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀

21、老師成功的教學(xué)閱歷基礎(chǔ)上，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)中，布滿激情，以生為本，開展互動式教學(xué)，同學(xué)能在課堂上生動活潑地進(jìn)展，真正做到了在無涯的學(xué)海中歡快作舟！在歷史教學(xué)過程中，激發(fā)同學(xué)對學(xué)習(xí)歷史感愛好，通過學(xué)習(xí)，他們不僅獲得了歷史學(xué)問，也懂得了許多做人的道理，培育了愛國精神和人文情懷。 在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還進(jìn)行不斷的教學(xué)爭論，參加學(xué)校的省級和市級科研課題爭論，撰寫教育教學(xué)論文，努力做一個(gè)科研型的老師。20 xx年底，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項(xiàng)目辦獲接受，作為培訓(xùn)全省老師的資源之一。 3，同伴帶動 無論本校還是在外校，很多的年輕老師都把我當(dāng)姐姐，無論是上公開課，還是家

22、長會發(fā)言，總寵愛和我說說，我也盡自己的努力關(guān)懷他們。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時(shí)，面對許多老師的求教，我毫無保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課，很多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí)，許多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源。這讓我感到很幸福，由于我的心血可以給更多的老師和孩子帶來進(jìn)步。 4，反思成長 反思是一種的積淀，是每次獲得進(jìn)步的階梯。近年來，每次學(xué)習(xí)和外出講課，包括在本校講課或上家常課，我都會準(zhǔn)時(shí)分析優(yōu)勝之點(diǎn)和不足之處，并形成書面總結(jié)。只有不畏困難、不怕修正、不斷歷練，才會獲得新的成長，不經(jīng)苦痛，哪有化繭成蝶的蛻變。 存在的問題和今后努力的方向： 回顧一年來的工作，還有很多不足之處，如學(xué)習(xí)

23、的廣度和深度還不夠，工作中的創(chuàng)新精神還不夠。 在今后的工作中，我要努力做到： （1）認(rèn)真學(xué)習(xí)，制造性的開展班級工作和教學(xué)工作。 （2）樂觀從事教研活動。 （3）對同伴進(jìn)行坦誠的溝通和促進(jìn)。 （4）加強(qiáng)論文的寫作。 中學(xué)體育老師工作總結(jié)4 在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下： 一、教學(xué)工作 我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這

24、樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)爭論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特別重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 二、間操工作 在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些生疏，如不準(zhǔn)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟識到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視

25、做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、精確、規(guī)范、漂亮。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。第四，口令要清楚、響亮、精確。第五，訂正錯(cuò)誤動作要準(zhǔn)時(shí)。進(jìn)入冬季,間操進(jìn)行跑步。通過一次又一次的實(shí)踐，改革，最終排出了最理想的隊(duì)行，并支配男老師進(jìn)行領(lǐng)跑，效果特殊好，起到了冬訓(xùn)的效果。 三、競賽工作 開學(xué)初組織了初一廣播操競賽，各班樂觀組織，努力練習(xí)，使初一廣播操的水平得到提高。入冬后，組織了冬季足球賽，足球賽不僅提

26、高了同學(xué)的班級榮譽(yù)感，還使同學(xué)的足球技術(shù)得到提高。樂觀組織、爭搶裁球也使組內(nèi)的教學(xué)氣氛得到增加。 四、教研工作 本學(xué)期樂觀組織自學(xué)、集體學(xué)習(xí)使自己業(yè)務(wù)力氣得到提高。我的足球腳內(nèi)側(cè)傳接球一課選為全區(qū)唯一一堂冬季體育觀摩課，課后全區(qū)老師進(jìn)行了教研，提出了一些寶貴的看法，大家進(jìn)行爭辯。 通過一學(xué)期的教學(xué)總結(jié)，發(fā)覺有很多不足，今后還應(yīng)更加努力提高自己的教育教學(xué)水平。 中學(xué)體育老師工作總結(jié)5 個(gè)人工作總結(jié) 緊急而又繁忙的20 xx年已經(jīng)過去，迎來的是新的20 xx年。一學(xué)期來，我寵愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，廣泛涉及各種學(xué)問，形成比較完善的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求自己，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主?，F(xiàn)將本

27、學(xué)期的工作做以下總結(jié)： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決信念，樂觀轉(zhuǎn)變個(gè)人角色，忠誠于黨的教育事業(yè) 一學(xué)期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論學(xué)問，樂觀參加黨辦組織的政治學(xué)習(xí)，在思想上和行動上時(shí)刻與黨的教育事業(yè)保持全都。樂觀參加崗前培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容、教育教學(xué)的有關(guān)理論學(xué)問，增加個(gè)人業(yè)務(wù)水平，提高專業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)決信念，力爭自己順當(dāng)?shù)赝瓿伞巴瑢W(xué)老師”這一角色的轉(zhuǎn)變，對工作表現(xiàn)出猛烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)懷疼惜同學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注于同學(xué)身上，傾注于國家的教育事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民老師。 二、鉆研教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù) 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高二班級八個(gè)班的體育與健

28、康課程教學(xué)工作，授課內(nèi)容為田徑必修模塊，認(rèn)真組織中長跑與技巧支撐跳動兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)且，另外還組織了每年的中學(xué)校生體質(zhì)健康檢測工作，做到準(zhǔn)時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。每周每班兩個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，每周共十六課時(shí)，每個(gè)課時(shí)都依據(jù)學(xué)期課時(shí)方案完成，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在課前，我都要做大量的工作，樂觀參加組內(nèi)的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有閱歷的老師溝通溝通，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷，爭辯教學(xué)教法，做到教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度的全都性；主動地向師傅請教教學(xué)中的有關(guān)理論學(xué)問，吸取工作閱歷，遇到不懂狀況，樂觀上前溝通溝通，爭辯課堂中可能發(fā)生的大事及應(yīng)對策略；認(rèn)真撰寫教案，寫出詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重難點(diǎn)、老師

29、活動、同學(xué)活動，并設(shè)想可能消逝的平安隱患，做到防患于未然，使上課內(nèi)容與教案相符，養(yǎng)成課前寫教案的好習(xí)慣。 在課中，短短的四十五分鐘內(nèi)，我嚴(yán)格依據(jù)體育教學(xué)的課程步驟實(shí)施，即常規(guī)導(dǎo)入階段、師生共愉身心階段、參與實(shí)踐階段、評價(jià)放松階段。每個(gè)階段都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、老師活動和同學(xué)活動、時(shí)間和活動次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行，做到“有案可依，以案施教”。在教學(xué)過程中，我以老師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，不搞特殊教學(xué)，不“放羊式”教學(xué)，不懲處同學(xué)，教育為主，文明講話，用行動感染每一位同學(xué)。 在課后，我準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)和其他老師溝通溝通，讓他們給我提出教學(xué)中消逝的問題，我都會虛心接受

30、，查漏短缺，樂觀改正，并在教案中準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)和反思，寫出心得與體會，增加了我的信念，提高了我的教學(xué)力氣。 三、自蓄力氣，履行職責(zé)，推動外高進(jìn)展 教學(xué)是老師的本職工作，而教學(xué)外的其他工作也是工作力氣的體現(xiàn)。晨跑活動是保證同學(xué)體育熬煉的一部分，我和體育組其他老師每天早晨按時(shí)到崗組織活動，本學(xué)期進(jìn)行了兩次晨跑操競賽活動，公開課一節(jié)，同學(xué)體質(zhì)健康考核活動，另外集團(tuán)運(yùn)動會之前認(rèn)真組織選拔訓(xùn)練工作，熬煉了同學(xué)的身體，提高了同學(xué)的身體素養(yǎng)，豐富了校內(nèi)體育文化；來到楠中，以楠中為榮，既來之，則安之。楠中的進(jìn)展我愿貢獻(xiàn)一份力氣，以踏實(shí)的干勁和飽滿的熱忱投入到楠中的進(jìn)展中來。樂觀協(xié)作學(xué)校的每次活動，在自己崗位上盡職

31、盡責(zé)、全情投入；認(rèn)真做好每周一晚的集體備課，做到從不請假、曠崗，每天早上六點(diǎn)我和其他體育老師每周輪換吹哨，督促同學(xué)晨跑，從而有效地提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的有效性。 這些工作的做出，使我的個(gè)人業(yè)務(wù)水平得到提高，個(gè)人力氣得到增加，做好本職工作，履行學(xué)校交給各項(xiàng)工作職責(zé)，為楠中的進(jìn)展貢獻(xiàn)一份力氣，希望能夠推動楠中的進(jìn)展。 中學(xué)體育老師工作總結(jié)6 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 為了上好課，我做了下面的工作： 課前預(yù)備：備好課。 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學(xué)原有的學(xué)問技

32、能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作。 中同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力氣。針對這種問題，抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)懷工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努

33、力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)懷整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?3、樂觀參與聽課、評課。 虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 4、培育多種愛好愛好。 到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液。 走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為奇妙的明天貢獻(xiàn)自己的力氣。 中學(xué)體育老師工作總結(jié)7 一、必需轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念 1.要由重技能向重健康

34、轉(zhuǎn)變我們以往的中學(xué)校體育教學(xué)以“競技體育”為主,留意技能訓(xùn)練,忽視同學(xué)身心體能的全面進(jìn)展。如短跑的教學(xué),基本上都是接受小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺跑等練習(xí)。 2.由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變“體育不能依據(jù)智育的模式來進(jìn)行,同樣也不能以智育的方式來衡量和檢查”。在過去評價(jià)和衡量同學(xué)的體育課成果時(shí),重點(diǎn)放在考核結(jié)果,而忽視了同學(xué)努力學(xué)習(xí)過程。因此我們必需轉(zhuǎn)變體育評價(jià)機(jī)制,留意同學(xué)努力學(xué)習(xí)過程,“讓先天不足”的同學(xué)得到公正的評價(jià),使全部的同學(xué)都有一個(gè)歡快的學(xué)習(xí)過程。 二、要盡快轉(zhuǎn)換老師的角色 新課程標(biāo)準(zhǔn)是對不同學(xué)段同學(xué)在運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社

35、會適應(yīng)力氣等方面的基本要求。它要求老師應(yīng)制定符合學(xué)校和同學(xué)實(shí)際的課程教學(xué)方案,引導(dǎo)同學(xué)樂觀主動、富有制造性地學(xué)習(xí),正確運(yùn)用多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)評價(jià),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)條件。 1.要由課堂教學(xué)的傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者 新課程強(qiáng)調(diào),教與學(xué)的關(guān)系是溝通中的相互作用的關(guān)系,老師與同學(xué)是交互主體性的伙伴關(guān)系。在新課程中傳統(tǒng)的老師教與同學(xué)的學(xué),將不斷讓位于互教互學(xué),彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。教學(xué)過程不只忠實(shí)地執(zhí)行課方案的過程,而且是師生共同開展課程、豐富課程的過程。 2.要由課堂教學(xué)的管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者 隨著體育課程改革,體育老師應(yīng)當(dāng)由一個(gè)高壓管理者轉(zhuǎn)化為同學(xué)的引導(dǎo)者。如何引導(dǎo)同學(xué)樂觀、主

36、動、富有制造性地學(xué)習(xí)呢? 一要激發(fā)同學(xué)對體育學(xué)習(xí)愛好與熱忱,在教學(xué)中要不斷地思考如何集中與保持同學(xué)的留意力。二要充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。三要敬重同學(xué)之間的差異、制造公正的學(xué)習(xí)機(jī)會。體育老師首先要充分熟識到這種差異,切實(shí)了解和把握同學(xué)的狀況,然后針對這些差異接受適當(dāng)?shù)拇胧?在目標(biāo)的確定、內(nèi)容的支配、方法的接受等方面區(qū)分對待,以便使全體同學(xué)都有公正參加體育活動的機(jī)會。 3.要由課堂教學(xué)的至尊者轉(zhuǎn)化為服務(wù)者 時(shí)代進(jìn)展到今日,“教育消費(fèi)”已成為現(xiàn)實(shí),此時(shí)的老師只能是一個(gè)服務(wù)者。同學(xué)支付了學(xué)習(xí)費(fèi)用,國家除給受教育者支付教育費(fèi)用外,也為老師供應(yīng)了相應(yīng)的勞動酬勞,不論是投資者還是消費(fèi)者都期盼著獲得相應(yīng)的回報(bào)

37、。這種回報(bào),就是通過老師的優(yōu)質(zhì)服務(wù),全面提高同學(xué)素養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)的。因此體育老師應(yīng)依據(jù)體育服務(wù)的特殊性,在體育活動中突出同學(xué)的主體位置,敬重同學(xué)的人格,施以科學(xué)、合理的教育,并且能遵照社會及家長的建議改善服務(wù),做一個(gè)誠意誠意為同學(xué)服務(wù)的服務(wù)者。 三、要轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式 1.轉(zhuǎn)變課堂管理方式 體育課程標(biāo)準(zhǔn)不確定教學(xué)內(nèi)容的這一變化,準(zhǔn)備了老師課堂管理方式的變化。傳統(tǒng)課堂中的老師往往傾向于“結(jié)構(gòu)化”“封閉式”的管理方式,強(qiáng)調(diào)同學(xué)嚴(yán)格依據(jù)老師的條條框框去做,同學(xué)沒有自主選擇活動的權(quán)利。在新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)中體育老師應(yīng)更多地接受“非結(jié)構(gòu)”、“開放式”的課堂管理方式,把主動權(quán)交給同學(xué),讓同學(xué)依據(jù)自己的愛好愛好,自

38、由選擇項(xiàng)目、自由編組、自主學(xué)習(xí)和熬煉。 2.轉(zhuǎn)變課堂常規(guī)閱歷 老師在課堂的位置將不再是固定位置講解、示范,而是在操場上和同學(xué)一起活動,與同學(xué)一起感受運(yùn)動的喜悅。在體育教學(xué)中可以接受易位教學(xué),如玩耍課、教學(xué)競賽課、室內(nèi)課等,可以讓同學(xué)來備課、設(shè)計(jì)、組織上課,讓同學(xué)當(dāng)老師,老師來做同學(xué),這樣能調(diào)動同學(xué)的樂觀性、主動性,增加了同學(xué)為同學(xué)服務(wù)的傲慢感的責(zé)任心,也提高了課堂質(zhì)量。 3.轉(zhuǎn)變課程資源的開發(fā) 我們不要總是埋怨學(xué)校的體育設(shè)施不行,要學(xué)會開發(fā)利用現(xiàn)有的課程資源,想方法發(fā)揮體育器材的多種功能。如欄架可用來跨欄,也可用作投射門和鉆欄玩耍;利用跳繩可以做繩操、角力、斗智拉繩等。要學(xué)會制作簡易的器材、改

39、造場地器材、合理布局使用場地器材?？偠灾?在體育課程改革的浪潮中,假如具備過硬的自身素養(yǎng)和教給同學(xué)學(xué)問、運(yùn)動技能的力氣,有靈敏多變的教育教學(xué)方法,有特殊融洽的師生關(guān)系,有勇于創(chuàng)新、大膽開拓的精神,就確定能夠順當(dāng)?shù)刈哌M(jìn)新課程,成為新課程中精彩的體育老師。 中學(xué)體育老師工作總結(jié)8 又一學(xué)年結(jié)束了，在本學(xué)年里自己能夠做到寵愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，樂觀投身課改行列，教學(xué)中能夠發(fā)揚(yáng)民主，充分發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性和樂觀性，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。為了能進(jìn)一步總結(jié)以謀求今后更大的進(jìn)步，現(xiàn)對自己本學(xué)年的工作進(jìn)行反思，工作總結(jié)如下： 一、思想熟識 在本學(xué)年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)于律己，寵

40、愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級文件精神，自覺提高思想素養(yǎng)，道德水準(zhǔn)，時(shí)常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時(shí)事動態(tài)，能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系，樂觀形成教育合力，為提高同學(xué)的素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動。一學(xué)期來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)懷下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。 二、教學(xué)工

41、作 1、在教育教學(xué)過程中，真誠公正地對待每一個(gè)同學(xué)，不體罰同學(xué)，能做急躁細(xì)致的工作，讓他們寵愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。 2、教學(xué)中培育同學(xué)良好的熬煉習(xí)慣，為結(jié)實(shí)樹立“終身體育”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓同學(xué)充分明白預(yù)備活動和放松活動的重要性，在教學(xué)中營造民主公正的學(xué)習(xí)氛圍，依據(jù)學(xué)校四環(huán)節(jié)：“引導(dǎo)”、“合作”、“呈現(xiàn)”、“提升”，讓同學(xué)學(xué)會合作先學(xué)習(xí)。 3、在教學(xué)中滲透德育，充分利用教學(xué)中發(fā)覺的問題進(jìn)行思想教育，培育愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 4、教學(xué)中能面對全體同學(xué)，留意發(fā)覺同學(xué)的閃光點(diǎn)，因材施教，多表揚(yáng)鼓舞，讓同學(xué)在輕松、快樂的氣氛中獵取學(xué)問。 5、

42、在教學(xué)過程中，能依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，依據(jù)由易到難，由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運(yùn)動表象的形成。 三、其他方面 在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還樂觀做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必需努力提高學(xué)校的體育競賽成果。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際狀況制訂了一份詳細(xì)的體育工作方案，合理做好體育的訓(xùn)練分工。 此外，狠抓運(yùn)動隊(duì)管理，全面提高運(yùn)動水平。在運(yùn)動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。平常，我能關(guān)心各運(yùn)動隊(duì)溝通，談心，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活，

43、不放過任何一個(gè)可以教育的機(jī)會。針對隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成果下降，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象，樂觀做好與班主任、任課老師的溝通，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作慢慢走上了正軌。 四、主要成果 1、縣田徑運(yùn)動會上取得了男子總分其次名，女子總分第六名，團(tuán)體總分第三名的成果，并連續(xù)五次奪得“校長杯”。并且以我校組隊(duì)代表陽城到市里參加運(yùn)動會，取得優(yōu)異成果，我個(gè)人被評為市、縣“優(yōu)秀教練員”。 2、樂觀開展好群眾性體育活動。四月份，體育組認(rèn)真組織、細(xì)心支配，成功舉辦了本年度春季田徑運(yùn)動會，九月份還舉辦了學(xué)?；@球競賽，十二月份廣播操競賽，既豐富了同學(xué)的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動隊(duì)選拔了一批后備人才。

44、 3、順當(dāng)完成給國家數(shù)據(jù)庫上報(bào)同學(xué)體質(zhì)健康信息的工作。樂觀開展陽光體育活動，抓好每天的“兩操”檢查和體育熬煉。 五、存在不足 首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)力氣還待提高，其次，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的急躁，再有就是參加的高水平的教研比較少。我信任在以后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。 今后，我將立足實(shí)際，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為奇妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。我將以更高的熱忱投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，

45、進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。 中學(xué)體育老師工作總結(jié)9 轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，結(jié)合班級的實(shí)際和同學(xué)的實(shí)際狀況，有方案、有組織、有步驟地開展教學(xué)方案。 為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期以來的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使下學(xué)期的工作更上一層樓。 一、抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)思想，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 1、以教書育人為本，對同學(xué)進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是后進(jìn)生，培育他們的自信念，多鼓舞、多關(guān)懷、多引導(dǎo)。 2、貫徹學(xué)校的課改理念，踐行課改精神，堅(jiān)持121高效課堂，為同學(xué)的終身進(jìn)展和持續(xù)性進(jìn)展打基礎(chǔ)

46、。 二、依據(jù)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作。 1、備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，落實(shí)課前磨課。既備教材，又備同學(xué)，針對同學(xué)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)分層教學(xué)方法。 2、上課：課堂上充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，讓同學(xué)多動手、多動口，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動同學(xué)的主觀能動性，讓各個(gè)層次的同學(xué)都學(xué)有所得。 3、作業(yè)和輔導(dǎo)：嚴(yán)格把握作業(yè)量，有針對性，全批全改，并準(zhǔn)時(shí)評價(jià)和反饋，對同學(xué)的輔導(dǎo)，做到有急躁，有方法，分層次，充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性和主動性。同學(xué)的學(xué)習(xí)力氣明顯提高，成果平均分比同等班級高20分。 4、考試：每次考試，都能做到查漏補(bǔ)缺，從中調(diào)整教學(xué)方法，也引導(dǎo)同學(xué)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，在不斷地調(diào)整中獵取更大的進(jìn)步。

47、 三、留意對同學(xué)聽、說、讀、寫力氣培育。 把課型分為詞匯課、聽說課、閱讀課、寫作課。依據(jù)不同的課型實(shí)行不同的教學(xué)方法。 聽：留意培育同學(xué)的聽力技巧，比如：聽前掃瞄材料，明白題目要求，猜想聽力內(nèi)容。速記聽力筆記，抓關(guān)鍵詞等。定期對同學(xué)進(jìn)行聽力專項(xiàng)訓(xùn)練，提高同學(xué)力氣。 說：充分利用大小早讀，鼓舞同學(xué)大膽讀書，平常讓同學(xué)在日常生活中，多說英語，課堂上多讓同學(xué)進(jìn)行pairwork，freetalk等訓(xùn)練，提高同學(xué)的口語力氣，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 讀：留意培育同學(xué)的閱讀技巧。比如：勾劃信息源，聯(lián)系上下文語境等。不僅在平常的閱讀課型中充分培育同學(xué)的閱讀技巧和閱讀愛好，并定期進(jìn)行閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練，提高同學(xué)的閱讀

48、力氣。 寫：在寫作課型中，留意傳授寫作方法，進(jìn)行一些針基本的.短文習(xí)作，強(qiáng)調(diào)句子結(jié)構(gòu)及句子成分，引導(dǎo)同學(xué)更好的駕馭已學(xué)詞匯。平常提倡同學(xué)利用時(shí)間用英語寫一些簡短的日記，提高同學(xué)的寫作力氣。 四、教學(xué)中要重視培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、首先要樹立起同學(xué)的自信念。初學(xué)英語時(shí)，要有一個(gè)切合自己實(shí)際的目標(biāo)，通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)獲得學(xué)習(xí)的成就感、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。 2、留意語音訓(xùn)練。平常的詞匯課型中，讓同學(xué)利用所學(xué)的語音學(xué)問，實(shí)行自己拼讀，學(xué)習(xí)對子互拼，學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)等多種形式。引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)單詞的發(fā)音推斷單詞的拼寫，從而輕松背單詞，做到“見形知其音，見音知其形”。 3、大聲朗讀語句和課文。 在入門階

49、段要求同學(xué)能基本正確地運(yùn)用語調(diào)、單詞重音朗讀句子，運(yùn)用正確的語音、語調(diào)、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求同學(xué)大膽地說，大膽地讀，留意克服畏難、大方、不敢開口的心理。 4、課堂內(nèi)外多聽多說英語。全英文授課，讓同學(xué)更多地接觸英語，增加同學(xué)聽的意識和說的力氣。引導(dǎo)同學(xué)確定要勤學(xué)苦練，日積月累地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，只有這樣才能慢慢達(dá)到嫻熟運(yùn)用的程度，達(dá)到能聽懂、看懂英語，能用這個(gè)工具進(jìn)行交際的目的。 五、其他方面： 1、合理支配時(shí)間，樂觀協(xié)作各科老師，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，順當(dāng)完成了本期的教學(xué)任務(wù)。 2、認(rèn)真完成分工到自己手上的導(dǎo)學(xué)案編制任務(wù)。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，在以后的教學(xué)中，我將不斷總結(jié)閱歷，擅長總

50、結(jié)的人才會進(jìn)步。發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷探究新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和樂觀性，向課堂40分鐘要效率要質(zhì)量！為了同學(xué)的終身學(xué)習(xí)和持續(xù)型進(jìn)展打基礎(chǔ)！“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”。 中學(xué)體育老師工作總結(jié)10 本學(xué)年度即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，勞碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，靜靜的耕耘在這片“圣”地上，現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)期來的工作業(yè)績等狀況做以下匯報(bào)： 一、思想品德方面： 我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟水平。寵愛祖國，寵愛工作，寵愛我的同學(xué)。忠誠與黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂觀地完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，共同工作，共

51、同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 二、教學(xué)工作方面： 全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強(qiáng)實(shí)推動落實(shí)有效教學(xué)，科學(xué)合理的支配教學(xué)進(jìn)度方案和教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)由易到難，由簡到繁，負(fù)荷由小到大的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，在整個(gè)體育教學(xué)，突出了有用性和趣味性的原則，極大限度地發(fā)揮同學(xué)主體的主觀能動性，培育了同學(xué)的組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢堅(jiān)韌的進(jìn)取精神。促進(jìn)德、智，體等方面的全面進(jìn)展。 三、學(xué)校工作方面： 我嚴(yán)格要求自己，工作求實(shí)干，講方法，提效率，多總結(jié)，擅長自我批判、自我反思。本學(xué)期除了正常的教學(xué)工作之外，我還擔(dān)當(dāng)學(xué)校工會的財(cái)務(wù)、文體委員、總務(wù)副主任、綜合治理負(fù)責(zé)人、體育指標(biāo)負(fù)責(zé)人、學(xué)校信息員

52、、學(xué)校部體育器材室管理員及田徑業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)的教練員等。認(rèn)真組織每天的課間操，細(xì)心籌備每次的大小型活動，極大的豐富了師生的校內(nèi)生活。強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識。 四、自己的不足之處： 在教學(xué)、學(xué)校工作中，有時(shí)自己的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟，教學(xué)工作閱歷積累匱乏。所以今后更要樂觀參與每次的教研活動，吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己、完善自己，提升自己，不斷的再學(xué)習(xí)。 在今后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，不斷去歷練自己，樂觀地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的奇妙明天而努力。 中學(xué)體育老師工作總結(jié)11 我是今年9月來到北大附中中學(xué)部生活組的，依據(jù)學(xué)部的支配，我接替的是七班級（4）班，由于這

53、個(gè)班比較特殊，會遇到不一樣的同學(xué)，如何抓住同學(xué)的特點(diǎn)，提高同學(xué)的各方面素養(yǎng)，就成了我首先爭論的問題。學(xué)校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活老師便是主角，我認(rèn)為要帶好這個(gè)班首先要做的是以下幾個(gè)方面。 一、敬重、理解、信任同學(xué) 對同學(xué)的敬重和期望，我不僅僅表此刻口頭上，更是留意言行全都，貫穿在整個(gè)自我道德教育過程中，比如，在和同學(xué)談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意；再如，我在同學(xué)的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，同學(xué)強(qiáng)過老師”自我正在忙著熟識一些新事物，學(xué)習(xí)一些新學(xué)問，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自我和同學(xué)談心時(shí)布滿時(shí)代氣息。 二、言教

54、身教要結(jié)合 作為一位生活指導(dǎo)老師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最為貴，知行不行少”，如自我的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等等，隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要明白老師的行為不當(dāng)，同學(xué)的舉止也好不到哪里去。所以，我不斷地完善自身，謹(jǐn)言慎行，時(shí)時(shí)處處做同學(xué)的榜樣，用自我的善言善行為同學(xué)樹立仿照的標(biāo)本。 三、了解、關(guān)愛每一位同學(xué) 首先生疏了解同學(xué)，把握同學(xué)動態(tài)，分析以前同學(xué)的情景，找個(gè)別同學(xué)談話，如：甘洛、黃洪衛(wèi)、曹穎、田曉等等，從和他們談話我能夠了解和把握同學(xué)的心理和動態(tài)，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了伴侶，兄長，

55、我感覺他們都是很有上進(jìn)心的，由于文化基礎(chǔ)打得不好，加上脾氣比較急躁，所以經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，特殊是黃洪衛(wèi)，在我剛接這個(gè)班的時(shí)候，英語老師給我說他上課的時(shí)候從來不聽課，講話，打鬧，什么都做。在和他談心的過程中，了解到他的家長對他是特別嚴(yán)格，期望是很高的，所以就幫他制定小目標(biāo)，慢慢提高，此刻他已經(jīng)和其他同學(xué)關(guān)系和諧、上課也能認(rèn)真聽講了，做事也很進(jìn)取了，當(dāng)然看到他的轉(zhuǎn)變的心里也很勸慰，時(shí)而表揚(yáng)他，慢慢地，同學(xué)情愿靠近我，有什么心里話都跟我談。 四、提高同學(xué)自理本事、嚴(yán)格要求 生活老師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次，尤其是兩休，我都會去寢室值班，期望同學(xué)能夠休息好。寢室

56、是同學(xué)的其次個(gè)家，僅有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓同學(xué)有一個(gè)比安靜，潔凈的休息的良好環(huán)境。所以每一天我都會去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我準(zhǔn)備進(jìn)展同學(xué)實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”如曹穎的軍被疊得不錯(cuò)，去向同學(xué)傳授他疊被子的閱歷，幫那些疊不好的同學(xué)，帶動一個(gè)班級，同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了嘉獎(jiǎng)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有流淌紅旗。這樣同學(xué)的進(jìn)取性也就被調(diào)動起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動。同學(xué)發(fā)揮自我的聰慧才智，自我動手，布置寢室，簡潔大方，又布滿創(chuàng)意，使同學(xué)的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生氣。 五、抓同學(xué)的養(yǎng)成教育，促同學(xué)健康成

57、長 養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等于成功了一半。對于同學(xué)的內(nèi)務(wù)、路隊(duì)，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān)，物品擺放丟三拉四的可是關(guān)。我班有32個(gè)同學(xué)，要是老師都親自檢查是不現(xiàn)實(shí)的。我培育了幾個(gè)班干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的，自然就會自覺的干好自我份內(nèi)的事。 經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，我已經(jīng)和老師、同學(xué)建立了良好的友情。生活組老師們都幫忙我，使我感受到了親情般的溫和。使我盡快生疏了那里的工作流程和工作資料；使我得以在那里施展自我的抱負(fù)，使我在部隊(duì)學(xué)到的部分管理方式能融入實(shí)際應(yīng)用，為我制造了更多的進(jìn)展空間，我想再沒有什么能比這

58、給我?guī)砀嗟臍g快，于是我對北大附中更加寵愛。 對于剛加盟北大附中重慶試驗(yàn)學(xué)校的生活老師，我大部分時(shí)間都與同同學(xué)活在一齊，在工作中，有歡快、有汗水、有眼淚，但什么時(shí)候我都沒退縮，我認(rèn)為部隊(duì)培育我的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄。一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動去履行一名生活老師的職責(zé)。 中學(xué)體育老師工作總結(jié)12 春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓人倍感欣慰。本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，訓(xùn)練，廣泛學(xué)習(xí)各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷

59、提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。 在教學(xué)上，了解同學(xué)原有的運(yùn)動技能，愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。針對體育中考，如何支配每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的運(yùn)動樂觀性，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，達(dá)到最好的熬煉效果。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作。中同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力氣。針對這種問題，抓好同學(xué)的思想教育，培育同學(xué)克服困難的品質(zhì)，從而樹立終身體育熬煉的觀念。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，依據(jù)

60、該生的自身素養(yǎng)，適當(dāng)表揚(yáng)，使其先愛上體育，然后在制定訓(xùn)練目標(biāo)，目標(biāo)不宜過大。 加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟識到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。習(xí)慣成為自然，在廣播操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟全部老師的共同努力是分不開的。 人無完人、金無赤足。體育最為學(xué)校不同于其他學(xué)科教學(xué)手段和方法的一門課程。作為一個(gè)平凡的我們，工作中或多或少存在一些不盡人意的地方。只有不斷的回頭看看自己走過的路，才會發(fā)覺我們的缺失，改正錯(cuò)誤，努力前進(jìn)。 當(dāng)今社會，老師的素