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文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13部編一年級語文上冊期末整理復習名校習題班級:_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音寫漢字。chn fng zu yu shng w yn wi Jn qi gu h mi yu bi jng 2. 我會看拼音寫詞語。ch rng sh bo fn zhng dn yun x shu sh gn ch q q g xng gung xi rn shng q zu shu hng hu xio sh shng z 3. 讀拼音,寫詞語。tin kng sh bn l zhn xi y z gu z j n chn h ho 4. 看拼音

2、寫詞語。n l li do go shn qi qin chng l go xng n me chng zhng 5. 看拼音寫詞語。y x xin d shn ho wn dn xn kn do b m wn shan l wi zi c ji r zhn w 【筆畫填空】6. 按要求填空。1“進”是(_)結(jié)構(gòu),其反義詞是(_)。2“空”是多音字,讀音分別是(_)、(_),可分別組詞為:(_)、(_)。3“連”的筆順是(_),聲母是(_)。寫出與其部首相同的字(_)。7. 我會寫筆順,數(shù)筆畫。二_,共(_)畫。三_,共(_)畫。上_,共(_)畫。8. 我能按筆順寫字,再填空。擊: 共( )筆

3、,第四筆是( )。標: 共( )筆,第九筆是( )。高: 共( )筆,最后一筆是( )。9. 寫出下列字的筆順。(注意全包圍字的書寫順序)風_國_白_情_10. 我會寫,我會填。 加“加”字共( )筆,第四筆是( )。邊 “邊”字的聲母是 ,韻母是 ,組詞 。直 “直”字的筆順是 ?!具x詞填空】11. 我會選詞填空。(填序號)月牙梅花楓葉竹葉1.小雞畫(_),小狗畫(_),小鴨畫(_),小馬畫(_)。閃閃的藍藍的小小的2.我在(_)船里坐,只看見(_)星星(_)天。12. 選擇恰當?shù)脑~語填空。禾出吃畫點1他(_)來了。 2地里長了(_)苗。3老公公不(_)水果。 4小馬(_)月牙。5明明向我(

4、_)頭。13. 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。因為所以 不僅而且有時有時1水鄉(xiāng)(_)水多,(_)橋多。2(_)你不努力,(_)學習成績不好。3小松鼠(_)上躥下跳,(_)坐在樹上。14. 我會選字填空。(很 跟)著 ?。ㄖ?真)好 尺(己 已)自 經(jīng)(他 地)草 們15. 我會選詞填空。(填序號)許多 也許 (1)我有(_)彩筆。加法 辦法 (2)烏鴉想(_)喝著了水。無處 到處 (3)下雪啦?。╛)一片白?!具B詞成句】16. 補全句子或?qū)懢渥?。(不會寫的字可以用拼音代替。?給下面的句子加上標點。爸爸看到我來了(_)高興地笑了(_)2用上括號里的詞語,補充句子,使句子表達更具體。小鴨子游到小公雞身邊。(飛

5、快地)_3以“我多想”開頭,用一句話寫下自己的愿望。(注意加上標點哦。)我多想_17. 照樣子寫一寫。(1)例:開開心心_ _(2)例:又寬又遠又_又_ 又_又_(3)例:白云在天上飄來飄去。_在_。18. 照樣子,把句子寫完整1示例:荷葉圓圓的,綠綠的_,_。2示例:小白兔割草。小鴨子游泳。小白兔在山坡上割草。小鴨子在_游泳。小白兔彎著腰在山坡上割草。小鴨子_在_游泳。19. 連詞成句1.學校 我們 美麗 真 的_2.聽見 哥哥 他 人 有 叫_3.的 太陽 剛剛 火紅 升起_4.小朋友 早上 上學 高高興興 去_20. 仿照例句,將詞語放入句子中,使句子更具體。例:小公雞跟在小鴨子后面、也

6、下了水。(偷偷地)小公雞偷偷地跟在小鴨子后面、也下了水1小鴨子游到小公雞身邊。(飛快地)_2后來,這里種了樹。(好多好多)_3這小手替我拿過拖鞋。(胖乎乎的)_【古詩閱讀】21. 閱讀古詩,并完成練習。贈汪倫乘舟將欲行,忽聞踏歌聲 桃花潭水,汪倫送我情。1將古詩補充完整。2這首詩的作者是_代詩人_。古詩寫了_(誰)將要遠行,_(誰)來送他的情景,表現(xiàn)了詩人與友人之間深厚(hu)的情誼(y)。22. 讀一讀,回答問題。山坡上,真熱鬧,大家在做廣播操:一二三四伸伸腰,二二三四踢踢腳。天天鍛煉身體好。(1)找出一個學過的三拼音節(jié)抄寫在下面。_(2)找出兩個學過的整體認讀音節(jié)抄寫在下面_(3)大家在_

7、做_。(填序號)廣播操山坡上草地上23. 閱讀古詩,回答問題。池上小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。1這首詩的作者是唐代詩人()。A.白居易B.杜甫2連連看。pn f zn蹤 浮 萍3標出詩的節(jié)奏。4從詩中我們知道這是一個怎樣的小娃?_24. 閱讀。天凈沙春作者:白樸(元代)春山暖日和風,闌干樓閣簾櫳,楊柳秋千院中。啼鶯舞燕,小橋流水飛紅。1解釋詞語。簾櫳:_飛花:_2詩中展示了一幅怎樣的畫卷?_25. 讀一讀,做一做。遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。(1)這是一首謎語詩,謎底是(_)。(2)我能從詩中找出三對意思相反的詞語。遠(_)有(_)去(_)(3)這首詩描

8、寫了四種景物,分別是山、_、_和_?!鹃喿x理解】26. 閱讀展示臺。我愛祖國花兒說:“祖國有青青的草地?!贝髽湔f:“祖國有茂盛的森林?!濒~兒說:“祖國有浩瀚的海洋?!彬E馬說:“祖國有遼闊的草原?!毙∨笥褌冋f:“祖國有溫暖的家園和敬愛的老師?!?用“”圈出音節(jié)中含有后鼻音的字,重復的只圈一個。2小朋友們說祖國有什么?用“ ”畫出來。27. 閱讀檢閱臺。春天里,東風多,吹來燕子做新窩。夏天里,南風多,吹得太陽像盆火秋天里,西風多。吹熟莊稼吹熟果冬天里,北風多,吹得雪花紛紛落。1選擇正確的答案填空。(填序號)_像盆火,_做新窩,_紛紛落。雪花 燕子 太陽2想一想,連一連。春天 北風 太陽夏天 東風

9、莊稼秋天 南風 雪花冬天 西風 燕子3我喜歡_天,因為_。28. 讀一讀,回答問題。一粒種子我是一粒種子,春天到了,我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水,是它們幫助我長大。夏天的時候,我開滿鮮艷的花朵,已經(jīng)長得很高了。到了秋天,我就會結(jié)出肥肥的果實,農(nóng)民伯伯看了可高興啦!1短文共有_句話。2文中的“我”指的是_。3文中的“我”在_(時候)發(fā)芽,是_和_幫助“我”長大,我在_(時候)開花。4根據(jù)短文內(nèi)容填空。_的果實 _的花朵29. 讀一讀,回答問題。地球媽媽地球媽媽真好,她讓每個孩子都有一個小小的家。半空中的樹杈上,有松鼠和小鳥的家。池塘里的荷葉下,有小魚和小蝦的家。地底下的泥洞里,有鼴(yn)鼠(sh)

10、和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家地球媽媽真好,她讓所有的孩子共有一個大大的家。她看著孩子們都住在舒適、溫馨(xn)的家里,高興得合不攏(lng)嘴。短文共有_ 個自然段。短文中的“媽媽”指的是 _,“孩子”指的是松鼠、_、_、_、_、_、_和小狗。(不會寫的字用拼音代替)連一連。(它們的家分別在哪兒呢?)小魚和小蝦 地上的小房子里我和小狗 池塘里的荷葉下小鳥和松鼠 地底下的泥洞里鼴鼠和兔子 半空中的樹杈上30. 閱讀短文,完成練習。青蛙樂隊有一個由三只小青蛙組成的樂隊,在一所小木屋前演奏了起來,聲音好大。熊奶奶打開窗戶,生氣地說:“熊爺爺生病了,需要安靜?!比恍∏嗤苡謥淼搅艘粋€美麗的花園里演奏起來,聲音還是好大。兔媽媽來了,生氣地說:“別吵,別吵,我的兔寶寶正在午睡呢!”三只小青蛙又來到了一個戲臺前,他們跳上戲臺演奏起來。臺下響起熱烈的掌聲。哈哈,這次青蛙樂隊可真受歡迎啊!1短文一共有(_)個自然段。2青蛙樂隊由(_)只小青蛙組成,他們的樂隊在(_)和(_)演奏時沒有受到歡迎。3用“_”畫出描寫青蛙樂隊受歡迎的句子。4讀了這篇短文,你知道了什么道理? (_)【看圖寫話】31. 看圖寫話。圖上的小朋友正在干什么?用幾句話寫一寫吧。_32. 看圖寫話。(不會寫的字可用拼音代替)圖畫上是什么季節(jié)?有哪些人?他們在干什么?

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