人教版八年級物理下冊同步檢測【含答案】8.2 二力平衡有解析

1、8.2 二力平衡 一、單項選擇題（每題4分，共8小題；共32分）1. 在下列事例中，物體受到平衡力作用的是 A. 正在圓軌道上轉(zhuǎn)圈的過山車B. 減速進站的火車C. 騰空而起正在加速上升的火箭D. 在馬路上勻速直線行駛的汽車 2. 如圖所示的情形中，二力能平衡的是 A. B. C. D. 3. 下列說法正確的是 A. 物體在平衡力的作用下，一定處于靜止狀態(tài)B. 物體在平衡力的作用下，不可能靜止C. 物體在平衡力的作用下，可能做勻速直線運動D. 物體在平衡力的作用下，可能勻速轉(zhuǎn)動 4. 關于平衡力，下列說法正確的是 A. 物體在平衡力作用下一定保持靜止狀態(tài)B. 作用在物體上的兩個力的三要素完全相同

2、，則這兩個力一定是平衡力C. 物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力D. 運動的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運動狀態(tài) 5. 靜止放置在水平桌面上的水杯，如圖所示，下列屬于一對平衡力的是 A. 水杯的重力與桌面對水杯的支持力B. 水杯的重力與水杯對桌面的壓力C. 水杯的重力與水杯對地球的吸引力D. 水杯對桌面的壓力與桌面對水杯的支持力 6. 一輛汽車在平直公路上勻速行駛，下列與其相關的各對力中，屬于平衡力的是 A. 汽車受到的牽引力和汽車受到的重力B. 汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力C. 汽車受到的重力和汽車對路面的壓力D. 汽車對路面的壓力和路面對汽車的支持力

3、7. 如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力 和 分別拉開， ，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是 A. 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力B. 甲受力平衡，乙對甲的拉力是 ，甲的示數(shù)是 C. 乙受力平衡，甲對乙的拉力是 ，乙的示數(shù)是 D. 甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零 8. 吊車吊起重物在空中靜止不動時，鋼繩的拉力是 ，若讓重物以 的速度勻速上升，則鋼繩的拉力是 A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 條件不足 二、雙項選擇題（共1小題；共4分）9. 如圖所示，木塊 緊貼在豎直墻壁上向下勻速運動， 為加給它的水平壓力，那么 A. 和木塊的重力 是一

4、對平衡力B. 和木塊的重力 必定大小相等C. 木塊的重力 和它所受的摩擦力 是一對平衡力D. 若減小 ，則木塊的運動就不可能還是勻速運動了 三、單項選擇題（共3小題；共12分）10. 如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力 A. 大小是否相等B. 方向是否相反C. 是否作用在同一物體上D. 是否作用在同一直線上 11. 一位同學水平向右推放在水平地面上的桌子，沒有推動，則下列說法中正確的是 A. 因為推力小于桌子所受的阻力，所以未推動B. 因為推力小于桌子的重力，所以未推動C. 雖然桌子沒有被推動，但推力等于桌子所受的阻力D. 雖然桌子沒有推動，但推

5、力一定等于桌子所受的重力 12. 雨滴自高空由靜止開始下落，已知在雨滴下落的過程中，所受空氣阻力隨其運動速度的增大而增大，在整個下落過程中，雨滴的運動情況是 A. 先加速下落，后減速下落B. 先加速下落，后勻速下落C. 先加速下落，中間勻速下落，最后減速下落D. 開始下落后立即勻速運動，最后加速下落 四、填空題（每空2分，共24分）13. 物體受幾個力的作用時，能保持 或 運動狀態(tài)，我們就說該物體處于 ，這幾個力就互稱為平衡力。 14. 作用在 上的兩個力，如果大小 ，方向 ，并且作用在同一條 上，這兩個力就彼此平衡。 15. 小亮用力水平推停在地面上的汽車，但沒有推動，這時推力 汽車所受阻力

6、。（填“大于”“小于”或“等于”） 16. 小利同學在超市購物時，用 的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，這時小車受到的阻力是 。突然，小利發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，她馬上用 的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動過程中，小車受到的合力為 。 17. 在實驗中經(jīng)常會出現(xiàn)實驗現(xiàn)象與理論的“不配合”，理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學素養(yǎng)。如圖所示是研究二力平衡的實驗裝置，此時小車保持靜止。若在右盤中再加入一個較小的砝碼，小車理應向右運動，但實際操作時小車往往仍保持靜止。則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 。 18. 如圖所示為兩個相互平衡的力與兩個相互作用力的維恩圖，其中它們的相同點已標明在兩橢圓

7、相重疊的區(qū)域，請你將它們的獨有特性（不同點）寫在相應橢圓中重疊區(qū)域以外的部分內(nèi)。 五、作圖題（共1小題；共13分）19. 如圖所示是兩人乘坐雙人動力滑翔傘在空中水平勻速直線飛行的示意圖，設 點為整個裝置（包括人）的重心，圖中已畫出整個裝置所受重力，請在圖中用力的示意圖將整個裝置所受的其余的力補畫完整，并用相關字母表示出這些力。 六、實驗題（共2小題；共10分）20. 在探究“二力平衡條件”的實驗中：（1）設計組裝的實驗裝置如圖所示，老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是 。（2）實驗中保持 和 相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是探究二力平衡時

8、，兩個力必須滿足的條件之一，即是 。 21. 如圖所示是小華同學探究二力平衡條件的實驗情景。實驗步驟如下：將系于小卡片（重力可忽略不計）兩個對角的細線分別跨過支架上的滑輪，在細線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反。保持兩個拉力在同一直線上，調(diào)整細線兩端的鉤碼，當兩端鉤碼的質(zhì)量 時，小卡片平衡，如圖A所示。將圖A中的小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，并保持兩個拉力方向相反，如圖B所示，松開手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡。當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線剪斷小卡片（如圖C所示），發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡。本實驗采用的實驗方法是 。答案第一部分1. D過山車由于在圓軌道上運動，故速度發(fā)生變化，

9、力不平衡，故A錯誤；火車速度在減小，故受力不平衡，故B錯誤；火箭加速上升，速度增大，受力不平衡，故C錯誤；汽車做勻速直線運動，故處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，故D正確。2. C圖中兩個力不作用在同一直線上，不是一對平衡力，故A錯誤；圖中兩個力的大小不相等，不是一對平衡力，故B錯誤；圖中兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故C正確；圖中兩個力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。3. C平衡狀態(tài)是指靜止或勻速直線運動狀態(tài)。4. D物體在平衡力作用下可能處于靜止狀態(tài)，也可能處于勻速直線運動狀態(tài)，故A錯；作用在物體上的兩個力的三要素完全相同，是指大小、方

10、向、作用點都相同，這是完全重合的兩個力，平衡力的方向相反，故B錯；物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，但大小不一定相同，也不一定在同一直線上，所以他們不一定是平衡力，故C錯；在平衡力的作用下，原來是靜止的將保持靜止，原來是運動的將做勻速直線運動，故D正確。5. A水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力，兩者大小相等，方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故A正確；水杯的重力與水杯對桌面的壓力，這兩個力的方向相同，都豎直向下，所以不是平衡力，故B不正確；水杯的重力與水杯對地球的吸引力，兩者大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C不正

11、確；水杯對桌面的壓力與桌面對水杯的支持力，兩者大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D不正確。6. B汽車的牽引力在水平方向上，汽車受到的重力是豎直方向上，二者的方向首先不相反，大小也不能確定，因此不是一對平衡力，故A錯誤；汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力，作用在同一物體上、作用在一條直線上、大小相等、方向相反，是一對平衡力，故B正確；汽車受到的重力和汽車對路面的壓力，方向都是豎直向下的，不是一對平衡力，故C錯誤；汽車對路面的壓力和路面對汽車的支持力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故D錯誤。7. B水平面上甲、乙兩個測力計在拉力 和

12、 作用下處于靜止狀態(tài)，則測力計受力平衡，所以，測力計甲在水平拉力 和乙對甲的拉力作用下處于平衡，則乙對甲的拉力與水平拉力 是一對平衡力，乙對甲的拉力為 ，甲的示數(shù)為 。測力計乙在水平拉力 和甲對乙的拉力作用下處于平衡，同理，乙的示數(shù)為 。甲對乙的拉力和乙對甲的拉力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是相互作用力。由此分析可知B選項正確，A、C、D選項錯誤。8. B靜止或勻速直線運動都是平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)的物體受力平衡。第二部分9. C， D 和 不可能是一對平衡力，因為它們的大小不一定相等，且方向也不在同一條直線上。就題目的條件來說，根本就不足以說明二者的大小關系。木塊在豎直方向上只受到兩個

13、力的作用（重力和摩擦力），且做勻速直線運動，所以二者是一對平衡力，若減小 ，則木塊和墻面之間的滑動摩擦力將會減小，而物重不變，故有 ，所以木塊就不可能還是勻速運動了，而是向下加速運動。第三部分10. D由圖中可知：力的大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，可見此操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力是否作用在同一直線上；故D正確；ABC錯誤。11. C一定要注意，推不動桌子并非因為桌子太重，而是因為桌子受到了摩擦力的作用，可以設想，假如在無摩擦的環(huán)境中，不管物體多重，也不管推力多小，因為力可以改變物體的運動狀態(tài)，所以一定會將物體推動。12. B雨滴下落過程中受重力和阻力作用，重力大小不變

14、，而阻力隨速度增大而增大。在雨滴速度較小時，重力大于阻力，雨滴加速下落；當雨滴速度增大到一定值時，重力等于阻力，雨滴開始做向下的勻速運動，直到最終。第四部分13. 靜止；勻速直線；平衡狀態(tài)14. 同一物體；相等；相反；直線15. 等于16. ； 因為小車做勻速直線運動，根據(jù)水平方向上二力平衡可知，此時小車受到的阻力為 。當發(fā)現(xiàn)前面有一小孩后，小車由于慣性仍向前運動，此時阻力向后，大小與原來相同，方向與小利拉車的力相同，根據(jù)同一直線上方向相同的兩個力的合成可知，此時合力為 。17. 小車與桌面之間存在摩擦力18. 左：作用在同一物體上；右：作用在不同物體上平衡力的四大條件是等大、反向、同一物體、同一直線，而相互作用力是作用在不同物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線