山東省青島市2016年中考物理考試說明

1、中考物理考試說明（考試時(shí)間：90分鐘；試題滿分：100分）一、指導(dǎo)思想體現(xiàn)義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）所確立的課程評價(jià)理念,有利于全面了解學(xué)生物理學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師教學(xué)，有利于體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施，有利于堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，深化育人方式改革，有利于高一級學(xué)校選拔合格的、具有學(xué)習(xí)潛能的新生。以知識與技能目標(biāo)的考查作為載體，在考查知識與技能目標(biāo)的同時(shí)，重點(diǎn)考查過程與方法目標(biāo)，同時(shí)滲透對情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的考查。二、命題原則1.命題必須嚴(yán)格按照九年義務(wù)制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。2.試題要有較強(qiáng)的實(shí)踐性、探究性和開放性，引導(dǎo)

2、學(xué)生關(guān)心生產(chǎn)、生活中的物理現(xiàn)象，關(guān)注社會和科技進(jìn)步，保持學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和熱情。根據(jù)評價(jià)的目的和內(nèi)容，合理地設(shè)計(jì)試題的類型，有效地發(fā)揮各種類型試題的功能。命題注意突出如下幾點(diǎn)：注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的考查，尤其是對重點(diǎn)內(nèi)容（實(shí)驗(yàn)、問答、作圖、計(jì)算類知識與技能）的考查；注重對科學(xué)方法的考查；注重對學(xué)生收集、處理信息能力的考查；注重對學(xué)生解決實(shí)際問題能力的考查；注重對學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題能力的考查；注重對學(xué)生綜合運(yùn)用知識與方法能力的考查；注重對學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)造力的考查；注重對學(xué)生科學(xué)探究能力的考查；注重對初、高中銜接知識的考查（圖象運(yùn)用、比例計(jì)算、字母運(yùn)算、受力分析）。試卷應(yīng)具有較高

3、的信度、效度，試題要有必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。三、考試內(nèi)容及要求一、考試目標(biāo)分類中考在考查知識的同時(shí)，注重考查能力，并把對能力的考查放在首要位置。通過考查知識及其運(yùn)用來鑒別考生能力的高低，但不把某些知識和能力簡單地進(jìn)行對應(yīng)。根據(jù)義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求，將初中物理中考能力要求進(jìn)行目標(biāo)分類分為如下9類：能力類別內(nèi)容能力要求課標(biāo)行為動詞等級符號記憶、舉例能力對于概念、規(guī)律、公式、重要常數(shù)、人物和事件（科學(xué)家及其貢獻(xiàn)）等許多知識點(diǎn)，要求能記住相關(guān)內(nèi)容，列舉有關(guān)實(shí)例。了解認(rèn)識I問答能力運(yùn)用所學(xué)知識點(diǎn)解釋、說明有關(guān)現(xiàn)象。理解II計(jì)算能力運(yùn)用物理公式和數(shù)學(xué)知識進(jìn)行數(shù)字計(jì)算、比例計(jì)算、字母運(yùn)算。理解

4、II作圖能力會通過作圖描述物理現(xiàn)象、規(guī)律。獨(dú)立操作（會）III實(shí)驗(yàn)?zāi)軙龀Ｒ姷臏y量性、驗(yàn)證性、組裝性實(shí)驗(yàn)；會進(jìn)行概獨(dú)立操III力念建構(gòu)實(shí)驗(yàn)、規(guī)律探究實(shí)驗(yàn)；會設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)方案。作（會）圖象能力會用圖象獲取信息，描述物理現(xiàn)象、過程、實(shí)質(zhì)。獨(dú)立操作（會）III方法運(yùn)用能力能用常見的科學(xué)方法、探究學(xué)習(xí)模式解決問題。經(jīng)歷W探究能力能綜合運(yùn)用知識和方法探究新知識，得出結(jié)論并應(yīng)用。經(jīng)歷W創(chuàng)造能力能綜合運(yùn)用知識和方法解決問題。經(jīng)歷二、考試范圍與要求根據(jù)義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)要求的具體物理知識（包括力、熱、光、電、聲等）確定上述每一種能力的考查范圍及要求，分別詳見下列9個(gè)表格。表1:記憶、舉例能力考試范圍（要求等級

5、：I）類別內(nèi)容要求概念現(xiàn)象長度和時(shí)間的單位、單位換算，誤差概念、減小誤差的三種方法；機(jī)械運(yùn)動，機(jī)械運(yùn)動的分類；參照物，參照物的選擇，運(yùn)動和靜止的相對性；速度的物理意義、定義、單位及其換算，勻速直線運(yùn)動，變速運(yùn)動，平均速度。聲音由振動產(chǎn)生;聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；不冋介質(zhì)中的聲速比較,情況；聲音的三個(gè)特性及其影響因素。溫度的概念、單位（C）；液體溫度計(jì)的工作原理、使用方法；三種物態(tài)、物態(tài)變化；熔化，熔化吸熱；凝固，凝固放熱；常見的晶體、非晶體；晶體與非晶體在熔化、凝固過程中的異同點(diǎn)，熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)；汽化，汽化吸熱，汽化的方式，沸騰，沸騰的過程，沸點(diǎn)，蒸發(fā)；液化，液化放熱，液化的兩種方法；

6、升華，升華吸熱；凝華，凝華放熱；霧、露、霜等自然現(xiàn)象的成因。光源、光線，光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；光的反射；入射光線、反射光線、法線、反射面、入射點(diǎn)、入射角、反射角；反射定律（3條）；光路可逆；我們能夠看見不發(fā)光物體的原因；平面鏡成像特點(diǎn)；光的折射，折射光線、折射角。透鏡，凸透鏡、凹透鏡，主光軸、光心、焦點(diǎn)、焦距；照相機(jī)、投影儀、放大鏡主要部件是一個(gè)凸透鏡，它們的成像特點(diǎn)；凸透鏡成像規(guī)律（u2f、u=2f、2fuf、u=f、uf）（像的大小、虛實(shí)、倒正）。質(zhì)量及單位；質(zhì)量不隨物體的溫度、形狀、狀態(tài)和位置而改變，是物體的一種屬性；天平、量筒構(gòu)造及使用方法；密度的物理意義、定義、單位及換算關(guān)系

7、；密度是物質(zhì)的一種特性；密度與溫度的關(guān)系；用天平、量筒測量密度的方法。力，力的單位，力的三要素、力的作用效果（改變物體運(yùn)動狀態(tài)、使物體發(fā)生形變）；彈性形變，彈力及其產(chǎn)生條這些知識點(diǎn)中，有的只需要知道意思，有的只需要記憶，有的只需要舉例，有的既需要記憶又需要舉例。注：問答、計(jì)算能力涉及的知識點(diǎn)不在此處重復(fù)出現(xiàn)。件，彈簧測力計(jì)的原理、使用方法，日常的彈力實(shí)例（拉力、壓力、支持力等）及方向、作用點(diǎn)；重力，重力方向，重心及規(guī)則物體重心位置。牛頓第一定律；慣性；二力平衡狀態(tài)，二力平衡的條件；運(yùn)動和力的關(guān)系；摩擦，滑動摩擦、滾動摩擦，兩種摩擦的比較；滑動摩擦力及其產(chǎn)生條件、方向；影響滑動摩擦力大小的有關(guān)因

8、素。影響壓力作用效果的因素；壓強(qiáng)的物理意義、定義、單位，增減壓強(qiáng)的方法；液體壓強(qiáng)，連通器原理及其應(yīng)用;大氣壓強(qiáng)，大氣壓測量方法；大氣壓與高度的關(guān)系，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。浮力，浮力方向；阿基米德原理及使用范圍；物體的浮沉條件（漂浮、上浮、懸浮、下沉）及密度關(guān)系；物體浮沉的實(shí)例（輪船、潛艇、氣球和飛艇、密度計(jì)及其原理）。功的二要素，功的定義、單位；功率的物理意義、定義、單位；能、能的單位，動能，勢能，機(jī)械能及分類；重力勢能、彈性勢能；機(jī)械能守恒。杠桿，杠桿中的幾個(gè)名詞；定滑輪、動滑輪及實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)；使用任何機(jī)械都不省功（功的原理）有用功、額外功、總功，機(jī)械效率定義、總小于1、表示方法。分子動理論；分子熱運(yùn)動

9、；分子間作用力；擴(kuò)散現(xiàn)象及發(fā)生范圍；固、液、氣態(tài)分子特性及外在特征；內(nèi)能，內(nèi)能與溫度關(guān)系，改變內(nèi)能兩種方法等效；熱傳遞，熱量及其單位；比熱容的物理意義、定義、定義式、單位；比熱容是物質(zhì)的一種特性。在一定條件下各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化;能量守恒定律。帶電，兩種電荷，摩擦起電，電荷相互作用，電荷量及單位；自由電子，物質(zhì)的導(dǎo)電性，常見的導(dǎo)體和絕緣體；電流及形成條件，電流方向的規(guī)定；電路組成和各部分作用，電路四種狀態(tài)（通路、短路、斷路、短接）；常見電路元件的符號，電路圖；常見的電源一一電池、發(fā)電機(jī)；串聯(lián)和并聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)；電流（強(qiáng)度）的意義、單位；電流表及使用方法。電壓的概念、作用、單位，電源的

10、作用；電壓表及使用方法；串聯(lián)電池組電壓；電阻的概念、單位，定值電阻及符號，電阻大小與長度、橫截面積、材料的定性關(guān)系，電阻是導(dǎo)體本身一種特性；滑動變阻器的原理、結(jié)構(gòu)、符號、作用、使用方法。歐姆定律內(nèi)容；伏安法測電阻的方法；電阻與溫度的關(guān)系。電能及單位，電能表的作用、讀數(shù)；電功及其單位；電功率的意義、定義、單位、測量方法；額定電壓、額定功率；電流的熱效應(yīng)及能量轉(zhuǎn)化；家庭電路組成及各部分的作用（輸電線一一火線、零線，電能表，總開關(guān)，保險(xiǎn)裝置一一保險(xiǎn)絲，用電器，導(dǎo)線，兩孔插座）；安全用電原則。磁性，磁體，磁極，磁極間的相互作用，磁場，磁場的性質(zhì)、方向，磁化；條形、蹄形磁鐵的磁感線形狀；奧斯特實(shí)驗(yàn)，電流

11、的磁效應(yīng)，電流的磁場方向；螺線管（線圈）的作用，通電螺線管外部磁場的形狀、方向，安培定則；電磁鐵鐵芯的作用，影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，電磁鐵的特點(diǎn)，電磁繼電器的作用；通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用、力的方向與電流及磁場的方向都有關(guān)系、能量轉(zhuǎn)化；電動機(jī)的構(gòu)造、原理、能量轉(zhuǎn)化；電磁感應(yīng)，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，感應(yīng)電流的方向及有關(guān)因素，電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化；發(fā)電機(jī)的構(gòu)造、原理、能量轉(zhuǎn)化。人文知識牛頓、托里拆利、阿基米德、安培、歐姆、焦耳、奧斯特、法拉第。記住這些科學(xué)家的名字和他們做出的與初中物理知識相關(guān)的科學(xué)r.亠h貝獻(xiàn)。常數(shù)（10個(gè)）聲音在15C空氣中的速度：340m/s；光在真空中的速度：3X10

12、8m/s；水的密度：1.0X103kg/m3；水的比熱容：4.2X103J/（kgC）；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)：100C；水的凝固點(diǎn)、冰的熔點(diǎn)：0C；照明電路電壓：220V；節(jié)干電池電壓值：1.5V；重力常數(shù)：g=10N/kg；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值：105Pa。記住這些常數(shù)，并能夠在解決各種問題中運(yùn)用。表2：問答能力考試范圍（要求等級：II）類別內(nèi)容要求單一問答1光學(xué)：鏡面反射與漫反射；折射定律（光從空氣斜射到水等透明物質(zhì)、從水等透明物質(zhì)斜射到空氣時(shí)的兩角關(guān)系）。2.熱學(xué)：蒸發(fā)吸熱，影響蒸發(fā)快慢的因素；熱運(yùn)動與溫度的關(guān)系；改變內(nèi)能的方法（做功和熱傳遞）；不同物質(zhì)的比熱容，水的比熱容較大。3力學(xué)：力的

13、作用是相互的；增大、減小摩擦的方法；慣性的利用和危害；杠桿的分類及其特點(diǎn)、應(yīng)用；壓強(qiáng)公式；液體壓強(qiáng)規(guī)律；大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象；流體壓強(qiáng)（氣體和液體）與流速的關(guān)系；浮力、浮沉條件的應(yīng)用；動能、重力勢能、彈性勢能的決定因素，動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。4.電磁學(xué)：焦耳定律定性關(guān)系；豕庭電路中電流過大的原因（短路、用電器總功率過大）；電能與其他形式能的相互轉(zhuǎn)化。只運(yùn)用其中一個(gè)知識點(diǎn)（或互相聯(lián)系的兩個(gè)知識點(diǎn)）解釋、說明常見的現(xiàn)象。讀圖問答投影儀的工作過程；船閘的工作過程；活塞式抽水機(jī)、離心式水泵的工作過程；油量表工作原理；家庭電路的組成及工作過程；電磁繼電器的工作過程。根據(jù)給出的裝置圖，回答設(shè)備的工作原理和工作過

14、程。綜合問答上述單一問答、讀圖問答知識點(diǎn)的綜合運(yùn)用。運(yùn)用多個(gè)問答知識點(diǎn)（單一、讀圖均可），組合解釋、說明現(xiàn)象。表3：計(jì)算能力考試范圍（要求等級：II）類別內(nèi)容要求單一計(jì)算1熱學(xué)公式：熱量計(jì)算公式：Q=cmAt。sm2力學(xué)公式：速度公式：v=t;密度公式：p=V；F重力公式：G=mg；壓強(qiáng)公式：p=S;液體壓強(qiáng)公式：P=pgh；浮力測量公式：F.=GF；阿基米德原理公式：F浮1浮浮=G排=卩液gV排；杠桿的平衡條件公式：叮廣叮2（“1”也可以用“L”表示）；功的定義式：W=Fs；功率定義式：P=Wt，功率與牽引力、速度的關(guān)系：P=Fv；滑輪組（豎直、G人站在地面上）規(guī)律公式：F=n；滑輪組費(fèi)距離

15、公式:s=nh；W機(jī)械效率（滑輪）定義式：n=舊，滑輪組導(dǎo)出公式：n=總GgG+g、n=Fn；三種功的關(guān)系式：J=W有+W額。03.電學(xué)公式：歐姆定律公式：I=器；電功公式：W=UIt；WU2電功率公式：P=t，P=UI，純電阻電路P=I2R=R；焦耳定律：Q=I2Rt；用電器的電阻與額定電壓、額定功率的U2關(guān)系：R=P額；串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻規(guī)律的額各個(gè)關(guān)系式；串聯(lián)分壓公式：R1=R2;并聯(lián)分流公式：12IR=IR；家庭電路中總功率與各用電器功率的關(guān)系:P=P+11221P+P。2n公式的單一運(yùn)用，包括公式的原型、變型式。計(jì)算形式可以是數(shù)字一般計(jì)算、數(shù)字比例計(jì)算。小綜合計(jì)算公式同上

16、。以兩件事、一個(gè)相同量的問題（“橋”式問題）為題目的基本結(jié)構(gòu)。運(yùn)用幾個(gè)公式進(jìn)行3-5步的組合計(jì)算。計(jì)算形式可以是數(shù)字一般計(jì)算、數(shù)字比例計(jì)算，字母運(yùn)算（包括字母比例運(yùn)算）。大綜合計(jì)算公式同上。包括“力學(xué)綜合計(jì)算”“電學(xué)綜合計(jì)算”兩種，有關(guān)說明如下：1在力學(xué)大綜合計(jì)算中，要求學(xué)生知道：在同一直線上三個(gè)力平衡時(shí)，三力大小關(guān)系；作用力和反作用力大小相等（可以用F-F表示）；需要畫出受力分析示意圖；兩種機(jī)械（滑輪、杠桿）可以組合；若不做特別說明，在滑輪組計(jì)算中，不考慮繩重和軸摩擦。2.在電學(xué)大綜合計(jì)算中，每一小問題僅限于兩個(gè)用電器同時(shí)工作的電路；計(jì)算包括局部短路、滑動變阻器、三個(gè)用電器中有兩個(gè)參與計(jì)算等

17、情況，局部短路、滑動變阻器可以出現(xiàn)在同一個(gè)題目中；需要畫出等效電路圖；不研究家庭電路問題；若不做特別說明，在電路計(jì)算時(shí)可以將用電器的電阻作為定值電阻處理。一般分易、中、難三個(gè)小問題。其中易、中兩個(gè)小問題類似單一計(jì)算、小綜合計(jì)算難度；難的小問題為自由運(yùn)用多個(gè)公式進(jìn)行復(fù)雜的組合計(jì)算。計(jì)算形式可以是數(shù)字一般計(jì)算、數(shù)字比例計(jì)算（不出現(xiàn)字母運(yùn)算）。表4：作圖能力考試范圍（要求等級：皿）類別內(nèi)容要求單一作圖光學(xué)：（1）光的反射：根據(jù)光的反射定律畫一條光線的光路作圖。（2）平面鏡成像：用平面鏡成像特點(diǎn)作圖（軸對稱法）。（3）凸透鏡和凹透鏡對特殊光線的作用：平行于凸透鏡主光軸的光線、從焦點(diǎn)發(fā)出或?qū)?zhǔn)焦點(diǎn)的光線

18、，經(jīng)過透鏡前后的光路；平行于凹透鏡主光軸的光線、從虛焦點(diǎn)發(fā)出或?qū)?zhǔn)虛焦點(diǎn)的光線，經(jīng)過透鏡前后的光路。（作圖時(shí)透鏡可以用透鏡符號表示。）力學(xué)：（1）力的示意圖（受力分析）用黑點(diǎn)、箭頭、線段長短、字母（F、Fn、Ff、G、F浮等）表示力，進(jìn)行物體受力分析，最終達(dá)到：難度為4個(gè)力、一個(gè)物體在斜面上運(yùn)動或靜止的情況、兩個(gè)靜止物體接觸的情況。（注：對于成一定角度的力，不要求寫出度數(shù)，只按該方向畫出帶箭頭的線段即可；各力的大小用線段的長度大致表示出來；不區(qū)分靜摩擦和滑動摩擦；要求在重心標(biāo)注0點(diǎn)。）（2）杠桿的示意圖：在已知支點(diǎn)0、F2的情況下，做出l、l。（注：力臂的畫法：雙箭頭實(shí)線或虛線加大括號均可，但

19、都必須加垂直符號。“1”可以用“L”表示。）電磁學(xué)：（1）畫電路圖、連接實(shí)物圖：限于兩個(gè)用電器（包括滑動變阻器）的電路，可以外加電流表、電壓表；滑動變阻器要求會運(yùn)用2個(gè)接線柱；節(jié)點(diǎn)用加粗黑點(diǎn)表示；開關(guān)為單刀單擲。按要求進(jìn)行一個(gè)作圖知識點(diǎn)（或幾個(gè)相互關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)）的作圖。（2）安培定則、磁場及磁極之間的相互作用：判斷并標(biāo)出磁感線方向（箭頭），磁體N、S極，小磁針N、S極，通電螺線管中的電流方向，電源的正、負(fù)極。綜合作圖1電路設(shè)計(jì)（積木組合式）：電路為4種電學(xué)積木塊的組合（正常電路、局部短路、單刀雙擲開關(guān)、滑動變阻器）。電路元件個(gè)數(shù)不限。2.家庭電路規(guī)劃設(shè)計(jì)（在給出火線、零線、地線的基礎(chǔ)上）。根據(jù)

20、要求設(shè)計(jì)電路，并畫出電路圖。表5：實(shí)驗(yàn)?zāi)芰荚嚪秶ㄒ蟮燃墸好螅╊悇e內(nèi)容要求O級實(shí)驗(yàn)（8個(gè)）用刻度尺測量長度；用表測量時(shí)間；用液體溫度計(jì)測量溫度；用天平測量固體、液體的質(zhì)量；用量筒測量固體、液體的體積；用彈簧測力計(jì)測量力（包括浮力、摩擦力等）；用電流表測量電流；用電壓表測量電壓。通過選擇、填空等形式考查8種實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法和注意事項(xiàng)。一級實(shí)驗(yàn)1聲學(xué)：聲音由物體振動產(chǎn)生；聲音能在固、液、氣體中傳播。2熱學(xué)：蒸發(fā)吸熱致冷；影響蒸發(fā)快慢因素；降低溫度使氣體液化；液化放熱；升華現(xiàn)象；凝華現(xiàn)象；擴(kuò)散現(xiàn)象；分子間引力；改變內(nèi)能的兩種方法（做功和熱傳遞）；各種能量間相互轉(zhuǎn)化。3光學(xué)：光的直線傳播；凸透鏡

21、、凹透鏡對光的作用。4力學(xué)：密度與溫度的關(guān)系；力的作用效果；力的三要素；力的作用是相互的；重力的方向；規(guī)則物體重心位置的確定；慣性現(xiàn)象；兩種摩擦的比較；增減壓強(qiáng)的方法；液體壓強(qiáng)現(xiàn)象；大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象；流體（氣體和液體）的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；浮力現(xiàn)象，浮力的方向；輪船、潛水艇、氣球和飛艇、密度計(jì)原理；動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化；三種杠桿的特點(diǎn)；定、動滑輪的特點(diǎn)；使用任何機(jī)械不省功。5電磁學(xué)：摩擦起電；電荷相互作用；物質(zhì)的導(dǎo)電性；串聯(lián)電池組兩端的電壓；滑動變阻器的作用；串、并聯(lián)電路電阻的定性關(guān)系；電流熱效應(yīng)；電能與其它形式能的相互轉(zhuǎn)化；保險(xiǎn)絲的作用；磁極、磁化，磁體的性質(zhì)（吸鐵性、指向性）；磁極間的相互作用

22、；磁場，磁場的性質(zhì)、方向，各種磁體磁場的形狀；電流的磁效應(yīng)（奧斯特實(shí)驗(yàn)）；電流磁場的方向；螺線管（線圈）的作用，通電螺線管外部磁感線的形狀；鐵芯的作用，電磁鐵的特點(diǎn)，電磁繼電器原理、作用。讓學(xué)生設(shè)計(jì)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)和說明性小實(shí)驗(yàn)（包括：器材、做法、現(xiàn)象、結(jié)論4個(gè)部分）。二級實(shí)驗(yàn)（15個(gè)）1聲學(xué)：真空不能傳聲；影響響度大小的因素。2熱學(xué)：晶體與非晶體在熔化、凝固過程中的異同點(diǎn)；熱運(yùn)動與溫度的關(guān)系；比熱容概念的建構(gòu)。3光學(xué)：折射定律（3條，其中第三條為從空氣斜射到水等物質(zhì)、從水等物質(zhì)斜射到空氣時(shí)的兩角定性關(guān)系）。4力學(xué)：重力與質(zhì)量的關(guān)系；摩擦力與繩子纏繞圈數(shù)的關(guān)系；影響壓力作用效果的因素；動能及大小的

23、決定因素；重力勢能及大小的決定因素；彈性勢能及有關(guān)決定因素；滑輪組規(guī)律。5.電磁學(xué)：電阻大小與導(dǎo)體長度、橫截面積、材料的關(guān)系；焦耳定律。要求學(xué)生會設(shè)計(jì)“探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告”（包括實(shí)驗(yàn)器材、步驟、表格的設(shè)計(jì)）。三級實(shí)驗(yàn)（25個(gè)）1聲學(xué)：探究影響音調(diào)高低的因素。2熱學(xué)：探究水的沸騰過程；3光學(xué)：探究光的反射定律；探究平面鏡成像的特點(diǎn)；探究凸透鏡成像的規(guī)律（5種情況）；4力學(xué)：建構(gòu)密度的概念；用天平和量筒測量液體和固體密度；測量平均速度；探究牛頓第一定律；探究二力平衡的條件；探究滑動摩擦力大小的因素；探究液體壓強(qiáng)規(guī)律；探究阿基米德原理（包括探究F占p液、V排關(guān)系，F(xiàn)浮液排浮與G排關(guān)系兩個(gè)部分）；探究杠桿平

24、衡條件；測量滑輪組浮排的機(jī)械效率。5電磁學(xué)：連接兩個(gè)用電器組成的串聯(lián)、并聯(lián)電路并研究結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律（僅限于兩個(gè)用電器）；探究串、并聯(lián)電路中電壓規(guī)律（僅限于兩個(gè)用電器）；探究歐姆定律；用伏安法測電阻；測量小燈泡電功率；探究通電螺線管外部磁場的方向（安培定則）；探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素；探究磁場對電流的作用；探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象?？疾檫@些實(shí)驗(yàn)的各方面（包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、器材、裝置、步驟、數(shù)據(jù)記錄、表格、圖象、現(xiàn)象、結(jié)論、科學(xué)方法、探究學(xué)習(xí)模式、相關(guān)作圖和計(jì)算、易錯(cuò)點(diǎn)、誤差分析等問題）。四級實(shí)驗(yàn)分為兩種情況：1根據(jù)給出的新結(jié)論（新知識情境），設(shè)計(jì)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)方案，包括實(shí)驗(yàn)器材

25、、步驟、表格的設(shè)計(jì)三個(gè)方面。2根據(jù)提出的新研究問題（新知識情境），設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案，包括實(shí)驗(yàn)器材、步驟、表格的設(shè)計(jì)三個(gè)方面。運(yùn)用所學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，根據(jù)要求，設(shè)計(jì)新的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)或探究實(shí)驗(yàn)方案。表6：圖象能力考試范圍（要求等級：HI）類別內(nèi)容要求判斷初中物理所有的兩個(gè)相關(guān)量關(guān)系的圖象。判斷信息對錯(cuò)。應(yīng)用同上。收集信息、應(yīng)用信息。繪制（基本圖象）1.勻速直線運(yùn)動兩種圖象：v-t圖象、s-t圖象；能夠繪制2晶體、非晶體的熔化、凝固過程（共4個(gè)）：t溫-t時(shí)圖象，有兩種要圖象；求：3水沸騰的過程：t溫-1時(shí)圖象；溫時(shí)-11.描點(diǎn)法4質(zhì)量與體積的關(guān)系：m-V圖象；繪制；5.重力與質(zhì)量的關(guān)系：G-m圖象；2.

26、特殊點(diǎn)6電流與電壓的關(guān)系（定值電阻、小燈泡電阻）：U-I法繪制。圖象。表7：方法運(yùn)用能力考試范圍（要求等級：W）類別內(nèi)容要求科學(xué)方法（17種）控制變量法、轉(zhuǎn)換法、放大法、換元法（替代法）等效法、分類法、比較法、類比法、擬人類比法、模型法、等價(jià)變換法、逆向思考法、缺點(diǎn)列舉法、缺點(diǎn)利用法、組合法、逐漸逼近法、反證法。要求記住17種科學(xué)方法的名稱、常見實(shí)例，并會運(yùn)用這些方法解決問題。探究學(xué)習(xí)模式（2種）1“假說一一檢驗(yàn)”探究學(xué)習(xí)模式：提出問題一一建立假說（猜想）一一實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)一一得出結(jié)論2.“猜想一一反駁”探究學(xué)習(xí)模式：提出問題一一建立假說（猜想）一一實(shí)驗(yàn)反駁一一得出結(jié)論要求記住這兩種模式的具體步驟，

27、并會根據(jù)探究問題進(jìn)行相應(yīng)的探究設(shè)計(jì)。表8：探究能力考試范圍（要求等級：W）類別內(nèi)容要求歸納式探究主要運(yùn)用歸納法進(jìn)行新知識情境的探究，基本過程為：閱讀一一收集信息一一歸納一一新結(jié)論一一應(yīng)用。要求運(yùn)用歸納法和其他方法，以及相關(guān)基礎(chǔ)知識，探究新知識，得出結(jié)論并應(yīng)用。演繹式探究主要運(yùn)用演繹法進(jìn)行新知識情境的探究，基本過程為：閱讀一一原理一一演繹一一新結(jié)論一一應(yīng)用。要求運(yùn)用演繹法和其他方法，以及相關(guān)基礎(chǔ)知識，探究新知識，得出結(jié)論并應(yīng)用。表9：創(chuàng)造能力考試范圍（要求等級：W）類別內(nèi)容要求創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)根據(jù)已知條件和要解決的問題，設(shè)計(jì)創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)（包括：實(shí)驗(yàn)原理及推導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)步驟、示意圖），最終解決問題。綜合運(yùn)用知識

28、和方法，以及實(shí)驗(yàn)手段，創(chuàng)造性地解決問題。制作器材根據(jù)已知條件和要解決的問題，設(shè)計(jì)新器材（包括：結(jié)構(gòu)、示意圖），說明工作原理，最終解決問題。問題解決根據(jù)已知條件和要解決的問題，運(yùn)用所學(xué)知識和方法，解決問題（包括解決問題的步驟、所用原理、示意圖）。四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式考試采用閉卷、筆試形式?？荚囅薅ㄓ脮r(shí)90分鐘。二、試卷難度（1）試題難度比例目標(biāo)值：易：中：難=4：4：2。（難度系數(shù)參考標(biāo)準(zhǔn)：0.701.00為容易題，0.300.70為中檔題，00.30為難題）（2）試卷整體難度系數(shù)（通過率）目標(biāo)值：0.650.70。三、試卷結(jié)構(gòu)1.試卷的整體結(jié)構(gòu)試卷分為第I卷和第II卷兩個(gè)部分，滿

29、分為100分。第I卷一一現(xiàn)象概念結(jié)構(gòu)推理，為選擇題部分。分兩道大題（單項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題），共計(jì)13個(gè)小題，滿分30分；第II卷一一實(shí)驗(yàn)應(yīng)用探究創(chuàng)造，為非選擇題部分。分六個(gè)專題（聲光熱專題、力與運(yùn)動專題、電與磁專題、綜合能力專題、綜合計(jì)算專題、探究與創(chuàng)造專題），共計(jì)14個(gè)小題，滿分70分。2.試卷具體結(jié)構(gòu)卷別題型題號各題結(jié)構(gòu)考查內(nèi)容考查難度第I卷選擇題一、單項(xiàng)選擇題（18分）第19題各題考查形式為4選一（9個(gè)題）：直接考查右邊的12種題型要素（挑選其中9個(gè)）。情感態(tài)度、人文知識、現(xiàn)象實(shí)例、看圖問答、解釋現(xiàn)象、基本圖象、單一作圖、儀器使用（O級實(shí)驗(yàn)）、科學(xué)方法、單一計(jì)算（數(shù)值、比例）、應(yīng)用聯(lián)

30、想、想象能力。易二、不定項(xiàng)選擇題（12分）第1013題各題的4個(gè)選項(xiàng)中至少有一個(gè)正確答案（4個(gè)題）：直接考查右邊的4種題型要素。第10小題：概念理解。第11小題：知識結(jié)構(gòu)。第12小題：邏輯推理。針對一個(gè)問題（小綜合計(jì)算）的字母運(yùn)算、推理過程、解題思路。第13小題：綜合應(yīng)用圖表。由數(shù)據(jù)表格收集信息，進(jìn)行預(yù)測、圖象判斷、字母運(yùn)算、比例計(jì)算。易中第II卷非選擇題專題一三：板塊綜合題（共42分）第16題包括：專題一：聲光熱（第1、2題）專題二：力與第1、3、5題（回顧實(shí)驗(yàn)和探究，各含2道實(shí)驗(yàn)小題）：學(xué)過的實(shí)驗(yàn)，包括一級、二級、三級實(shí)驗(yàn)，采用探究報(bào)告填空形式考查?？疾閷?shí)驗(yàn)?zāi)芰χ械囊弧⒍?、三級?shí)驗(yàn)，均為學(xué)

31、過的實(shí)驗(yàn)、探究點(diǎn)的基本內(nèi)容和方法。每個(gè)實(shí)驗(yàn)小題的主體部分均為一個(gè)三級實(shí)驗(yàn)的考查；最后一欄均為“問題討論”內(nèi)容可以如下：該三級實(shí)驗(yàn)中的問題討論，包括：誤差討論、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案、其他實(shí)驗(yàn)方案等。引出其他三級實(shí)驗(yàn)進(jìn)行易中運(yùn)動（第3、4題）專題三：電與磁（第5、6題）考查。引出相關(guān)一級（驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)）、二級實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案）進(jìn)行考查。第2、4、6題（運(yùn)用知識解決問題，各含3個(gè)小題）：簡單問答、作圖、計(jì)算各1小題?？疾閱柎稹⒆鲌D、計(jì)算能力的簡單應(yīng)用，包括單一問答、單一作圖、單一或小綜合計(jì)算。其中計(jì)算題此處不考查字母運(yùn)算。專題四：綜合能力（7分）第7、8、9題第7題（綜合問答，1個(gè)小題）：從所給閱讀內(nèi)容中

32、中選擇一段內(nèi)容（學(xué)生需要在答題卡上抄上選擇內(nèi)容的開頭、結(jié)尾各5個(gè)字，并且中間用“”連接），然后用所學(xué)物理知識解釋說明?？疾閱柎鹉芰χ械木C合問答，即運(yùn)用所學(xué)的知識綜合解釋、說明日?，F(xiàn)象（不一定是課本和練習(xí)題中出現(xiàn)的）的能力、問題決策能力。中第8題（綜合作圖，1個(gè)小題）：根據(jù)要求，設(shè)計(jì)電路，并畫出電路圖?？疾樽鲌D能力中的綜合作圖，即電學(xué)積木式作圖（4個(gè)方面組合）或家庭電路規(guī)劃設(shè)計(jì)（在給出火線、零線、地線的基礎(chǔ)上）?？疾檫\(yùn)用電路圖解決問題的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力和創(chuàng)造力。第9題（綜合實(shí)驗(yàn)，1個(gè)小題）：先給出一個(gè)結(jié)論或探究問題，要求設(shè)計(jì)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)方案，或探究實(shí)驗(yàn)方案。包括：器材、步驟、表格?？疾閷?shí)驗(yàn)

33、能力中的四級實(shí)驗(yàn)，綜合運(yùn)用所學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，規(guī)劃設(shè)計(jì)新的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)或探究實(shí)驗(yàn)方案。給出的結(jié)論或探究問題都是非課本要求的或未學(xué)過的。專題五：綜合計(jì)算（13分）第10、11題第10題（力學(xué)大綜合計(jì)算題，1個(gè)題、3問）：易、中、難各一問?？疾橛?jì)算能力中的大綜合計(jì)算（力學(xué)），運(yùn)用多個(gè)力學(xué)公式和數(shù)學(xué)、圖象知識解決以機(jī)械（杠桿、滑輪）為載體的綜合問題。兩種機(jī)械不組合。中難第11題（電學(xué)大綜合計(jì)算題，1個(gè)題、3問）：易、中、難各一問?？疾橛?jì)算能力中的大綜合計(jì)算（電學(xué)），運(yùn)用多個(gè)電學(xué)公式和數(shù)學(xué)、圖象知識解決以串并聯(lián)電路為載體的綜合問題。母次計(jì)算僅涉及一到兩個(gè)用電器的串、并聯(lián)。專題六：探究與創(chuàng)造（8分）第12、1

34、3、14題第12題（歸納式探究，1個(gè)題、3-4問）：閱讀收集信息（表格數(shù)據(jù)等不冋形式），進(jìn)行歸納推理，得到新結(jié)論（公式等形式），并進(jìn)行應(yīng)用?？疾樘骄磕芰χ械臍w納式探究。包括知識和方法的遷移能力，用歸納法、等價(jià)變換法探究未學(xué)過的新知識、應(yīng)用新知識的能力。難第13題（演繹式探究，1個(gè)題、2-3問）：閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)原理，進(jìn)行數(shù)學(xué)演繹推理（包括微元），得到新結(jié)論（公式等形式），并進(jìn)行應(yīng)用?？疾樘骄磕芰χ械难堇[式探究。包括知識和方法的遷移能力，用演繹法等方法探究未學(xué)過的新知識、應(yīng)用新知識的能力。第14題（問題解決題，1個(gè)題）：根據(jù)要求，設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方案（實(shí)驗(yàn)原理及推導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)步驟、示意圖），或設(shè)計(jì)新器材（結(jié)

35、構(gòu)、原理、示意圖），或進(jìn)行問題解決（解決步驟、原理、示意圖）?？疾閯?chuàng)造能力。包括知識和方法的組合能力，運(yùn)用所學(xué)知識、方法解決新問題、設(shè)計(jì)創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)的能力。3.有關(guān)說明為了實(shí)現(xiàn)試卷的目標(biāo)功能，命題中還要注意如下幾點(diǎn)：（1）第II卷各個(gè)專題的分值不是絕對固定不變的，根據(jù)具體題目可以在2分上下進(jìn)行微調(diào)。（2）與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的題目（包括O、一、二、三、四級實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造能力問題）總分值占50分左右。（3）科學(xué)方法類題目隱含在各個(gè)大題和專題中，總分值占10分左右。其中包括對17種科學(xué)方法的考查和兩種探究學(xué)習(xí)模式的考查。（3）與計(jì)算有關(guān)的題目總分值占30分左右。其中，字母運(yùn)算可以出現(xiàn)在不定項(xiàng)選擇題、專題六中；解題

36、思路考查可以出現(xiàn)在不定項(xiàng)選擇、專題二、三中；比例計(jì)算，均為兩個(gè)量的比例；不定項(xiàng)選擇題、專題六若有比例計(jì)算，可以為字母比例計(jì)算，其他均為數(shù)值比例計(jì)算。（4）試卷中要有10幅以上的圖象。圖象類題目分為判斷、應(yīng)用、繪制三個(gè)等級，其中第I卷只考查基本圖象的判斷、應(yīng)用。整個(gè)試卷將加大圖象要求，特別是基本圖象之外的各個(gè)兩個(gè)量關(guān)系圖象的判斷、應(yīng)用。圖象的判斷、應(yīng)用可以與實(shí)驗(yàn)、問答、計(jì)算等題型相結(jié)合。（5）受力分析題3道左右，盡量包括初中要求的各種受力分析情況。加入均勻直桿傾斜放置平衡時(shí)的受力分析。（6）專題五綜合計(jì)算題，分為三問。第一問為單一計(jì)算難度；第二問為小綜合計(jì)算難度；第三問為需要5段左右（每一段相當(dāng)

37、于解決一步或求解出一個(gè)量）步驟才能解決的問題難度。（7）拓展探究知識（新知識）：學(xué)過知識=1:9。五、二O六年山東省青島市初中學(xué)業(yè)水平考試物理樣卷及參考答案（一）樣卷（本試題滿分：100分，考試時(shí)間：90分鐘）葉子姐姐提示：親愛的同學(xué)，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功！本試題分兩卷。第I卷共兩道大題，13個(gè)小題；第II卷共六個(gè)專題，15個(gè)小題。所有答案均寫在答題卡對應(yīng)位置上，在試題上作答無效。第I卷：現(xiàn)象概念結(jié)構(gòu)方法（本卷滿分30分）一、單項(xiàng)選擇題（本題滿分18分，共9個(gè)小題，每小題2分）：下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請選出并將答題卡的對應(yīng)項(xiàng)涂黑。1葉子姐姐和小雨收集到如下一些日常

38、現(xiàn)象，其中文明的做法是：利用穿衣鏡正衣冠B.遇到路堵時(shí)司機(jī)猛按喇叭C.公交車司機(jī)行車過程中不系安全帶D.關(guān)閉電腦時(shí)，只關(guān)主機(jī)而不關(guān)顯示器2下面物理知識的應(yīng)用實(shí)例中，屬于慣性應(yīng)用的是：A.電子發(fā)聲捕魚B.潛水艇潛望鏡C緊固錘頭D.升旗儀式時(shí)3下列由學(xué)校生活聯(lián)想到的物理知識中，錯(cuò)誤的是：A.做操排直隊(duì)伍，利用了光沿直線傳播原理B.電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，利用了電磁感應(yīng)原理用力踢球，腳感到痛，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的濕衣服放在通風(fēng)處干得快，是通過加快液面上的空氣流速來加快蒸發(fā)的4.F列圖象中，能正確描述小燈泡U-I關(guān)系的是:U列作圖中，錯(cuò)誤的是：5BC.動力F的力臂6-ACD7A8ABB-平面鏡成像下列關(guān)于

39、實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說法中，正確的是：使用量筒可以用排水法測量石塊的體積B-電流表和電壓表都要與被測電路串聯(lián)使用天平測量物體質(zhì)量時(shí)，若增減砝碼無法使天平橫梁平衡，則應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母使用溫度計(jì)測量液體溫度，溫度計(jì)的玻璃泡必須接觸容器底部某電視機(jī)的額定功率是200W,1kWh的電能可以使它正常工作：0.005hB-0.2hC-5hD-200h下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中，錯(cuò)誤的是：研究光的反射定律時(shí)，將紙板向后折，在紙板上看不到反射光，證明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，運(yùn)用了反證法B-由密度的定義得出其定義式和圖象，運(yùn)用了等價(jià)變換法研究勢能影響因素時(shí)，采用與研究動能影響因素相似的方法，運(yùn)用了類比法

40、電流的熱效應(yīng)會引發(fā)火災(zāi)，但據(jù)此原理可制成電熱器，運(yùn)用了缺點(diǎn)列舉法9-假如小雨乘坐一顆人造地球同步衛(wèi)星旅行，下列說法錯(cuò)誤的是：A.小雨用體溫計(jì)測體溫B-小雨相對于青島的嶗山是靜止的C.小雨用照相機(jī)給月球拍照D.小雨繞地心轉(zhuǎn)動一周約需365天二、不定項(xiàng)選擇題（本題滿分12分，共4個(gè)小題）：每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的請選出并將答題卡對應(yīng)項(xiàng)涂黑（每小題全選對得3分，漏選得1分，錯(cuò)選或不選得0分）。10.下列關(guān)于物理概念的說法中，正確的是：A.聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播B-連通器里裝同種液體，在液體不流動時(shí)，各容器中的液面高度總是相同的C.熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的

41、轉(zhuǎn)移D.物體做功越快，功率越大11下列知識結(jié)構(gòu)中，正確的是：A.特點(diǎn)B.液體凝固不同點(diǎn)分類實(shí)質(zhì)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)溫度是否降低有無凝固點(diǎn)相同點(diǎn)定滑輪等臂杠桿改變力的方向不省力晶體保持不變有動滑輪1=21的杠桿省一半力不能改變力的方向非晶體降低無放熱C.機(jī)械能分類定義影響D.因素電磁現(xiàn)象概念能量轉(zhuǎn)化動能物體由于運(yùn)動質(zhì)量和磁場閉合電路的一部電能轉(zhuǎn)而具有的能速度對電分導(dǎo)體在磁場中化勢能重力勢能到一具受在所匕匕一一r處甘厶冃由并度側(cè)體力高有物重定彈性勢能友帀匕匕一一厶冃生珍的體性有彈性形變大小流的作用做切割磁感線運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流為機(jī)械能電磁感應(yīng)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能12.如圖所示電

42、路，已知阻值的R勺電阻和電源電壓U保持不變，滑動變阻器的最大阻值為R2,開關(guān)S閉合后，下述判斷正確的是：滑片移至最左端時(shí)，電路中電流I=呂1滑片移至最右端時(shí)，R1兩端的電壓U勺求解思路是UR=R+RR12ABU=RI-I=I-I=1111C滑片移至最左端時(shí)，電路的總功率是UP=P=I2R=I2R=（1111RD滑片P右移一R2f-RfnU2R2Ri=(R+R5212=R+RI；=UU；=IRUPf=U-U電壓表示12RL1P數(shù)增大物質(zhì)熔點(diǎn)/c密度/(kgm-3)比熱容/J(kgC)-i銅1083&9X1030.39X103鐵15357.9X1030.46X103鋁6602.7X1030.88X

43、10313下列說法錯(cuò)誤的是可以用鐵鍋來熔化銅塊加熱質(zhì)量相同的銅和鋁，其吸收熱量與升高溫度的關(guān)系圖象如圖所示，其中圖線a表示的是銅質(zhì)量相同的實(shí)心鐵球和鋁球浸沒在水中，鐵球受到的浮力比鋁球大用力分別勻速提升體積之比為2:1的實(shí)心銅塊和鋁塊，提升的高度之比為5:4,則兩次拉力做功之比為55:6第II卷：實(shí)驗(yàn)應(yīng)用探究創(chuàng)造（本卷滿分70分）專題一：聲、光與熱（本專題滿分13分，共2個(gè)小題，第1小題9分，第2小題4分）1.回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：（1）探究影響音調(diào)高低的因素：過程把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動的。增大鋼尺伸出

44、桌邊的長度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。7結(jié)論物體振動得越，音調(diào)越低。2）探究凸透鏡成像的規(guī)律：猜想小雨猜想凸透鏡只能成實(shí)像，不能成虛像。過程葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對，于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將焦距是10cm的凸透鏡固定在圖示位置，將蠟燭分別放在a、b、c處，移動光屏都能得到燭焰清晰、倒立的像，其中在b處所成的像是（填“放大”、“縮小”或“等大”）的；將蠟燭放在d處，在光屏上得不到燭焰的像，于是她讓小雨撤去光屏，透過凸透鏡觀察到一個(gè)k/abcd（填“倒立或“正立）、放大的像。、亠、口口1十，小十w口丁十/203040506070cm/這就證明小雨的猜想是不全面的。程序提出問題一一猜想一一一一得出結(jié)論。問題討論將實(shí)驗(yàn)

45、中的凸透鏡換成玻璃板來探究平面鏡成像的特點(diǎn)，運(yùn)用的科學(xué)方法是。將蠟燭放在b處時(shí)，發(fā)現(xiàn)像成在圖中70cm處，這說明平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離。2運(yùn)用知識解決問題：問題討論如果還用上述器材，要驗(yàn)證影響響度大小的因素，做法是:保持鋼尺伸出桌面長度。設(shè)計(jì)表格如下：（1）感冒沖劑在熱水中比在冷水中溶解得快，是因?yàn)闇囟仍礁叻肿訜徇\(yùn)動越。（2）請畫出入射光線并標(biāo)出入射角的大小。（3）某液體的沸騰圖象如圖所示，該液體的質(zhì)量為0.2kg,前4min吸收的熱量是6.72X10J,則此液體的比熱容為專題二：力與運(yùn)動（本專題滿分14分，共2個(gè)小題，第3小題9分0，第4小題5分3回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中

46、的空缺部分填寫完整）：1）探究平均速度的測量：如圖所示，使斜面保持很小的坡度不變，分別測出小車通過全程AB和上半程過程表格AC的路程及所用的時(shí)間，計(jì)算出相應(yīng)的平均速度。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:路段路程s/m時(shí)間t/sAB0.961.2AC0.480.7結(jié)論小車通過全程的平均速度是m/s。方法用刻度尺和停表測量小車的平均速度，運(yùn)用的科學(xué)方法問題在上述過程中，為了測出下半程的平均速度，小雨將小車重新放在C點(diǎn)，讓小討論車自由運(yùn)動到B點(diǎn)，進(jìn)行求解。這樣得到的值比實(shí)際平均速度值要。2）探究牛頓第一定律：過程如圖所示，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，先后滑到三種不同水平面上，其中小車在木板表面上運(yùn)動狀態(tài)改變得最。一毛巾

47、表面二W棉布表面LdL木板表面作圖請畫出小車沿斜面下滑時(shí)的受力示意圖。結(jié)論方法若運(yùn)動的物體不受力的作用，將保持狀態(tài)。在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過理想化推理得出結(jié)論，運(yùn)用的科學(xué)方法是。問題討論用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊分別在以上三種水平面上做勻速直線運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)在表面上彈簧測力計(jì)的示數(shù)最大，說明滑動摩擦力的大小與有關(guān)。4運(yùn)用知識解決問題：（1）因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而,攔河壩上部受到水的壓強(qiáng)比下部所以攔河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀。f（2）汽車在水平公路上勻速直線行駛，請畫出它在水平方向上kF上L一4囲,所受力的示意圖。（3）如圖所示，小雨在輕質(zhì)杠桿的A端施加豎直向下的拉力，使其水平平衡。已知小雨的拉力為1

48、20N,0A：0B=3：2，浸沒在液體中的物體M的重力為300N、體積為0.01m3,則液體的密度p.=。請寫出解題思路。專題三：電與磁（本專題滿分15分，共2個(gè)小題，第5小題9分，第6小題6分）5回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：1）探究串聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)：過程現(xiàn)象如圖所示，閉合開關(guān)，兩燈都發(fā)光；斷開開關(guān)，兩燈都不發(fā)光。把開關(guān)改接到B、c處，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象相同。L2L1C21A結(jié)論在串聯(lián)電路中，若開關(guān)位置改變，其控制作用。問題討論利用上述裝置圖中的器材，要驗(yàn)證串聯(lián)電路電阻的定性關(guān)系，我們還需要添加電流表，具體驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)做法是：，從而說明串聯(lián)后電阻變大了。請?jiān)陔娏鞅肀?/p>

49、盤上填畫第3次實(shí)驗(yàn)中電流表所選的接線柱和指針的位置。表格圖象根據(jù)表中數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出電阻R的I-U圖象。次數(shù)123U/V1.02.02.4I/A0.10.20.24次數(shù)123UN1.02.02.4I/A0.10.20.24R=10Q問題討論prn11甲mS2）請根據(jù)實(shí)物電路，在方框內(nèi)畫出電路圖。方法用同一個(gè)定值電阻來探究電流與電壓的關(guān)系，運(yùn)用的科學(xué)方法是如圖所示，發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲比乙吸引鐵釘多，說明在一定時(shí)，外形相同的電磁鐵，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。通過電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼卸ㄋ拇判詮?qiáng)弱，運(yùn)用的科學(xué)方法是。6運(yùn)用知識解決問題：（1）某油量表的工作原理如圖所示，當(dāng)油箱內(nèi)油面上升時(shí)，浮球向上運(yùn)動

50、，使滑動變阻器R接入電路中的電阻，由電流表改造的油量表示數(shù)（3）把R和R兩個(gè)定值電阻并聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端，R=40，干路電流為2A,求R=?（請寫出計(jì)算過程）1專題四：綜合能力（本專題滿分7分，共3個(gè)小題，第7小題2分，第8小題3分，第9小題2分）7綜合問答同學(xué)聚會中的物理：小雨請同學(xué)們到家中喝茶，用電熱水壺?zé)?，不小心溢出的水流進(jìn)底座，導(dǎo)致房間的總開關(guān)跳閘了。干脆改為喝飲料吧，當(dāng)將吸管插入飲料瓶中時(shí)，發(fā)現(xiàn)吸管在液體中的部分看起來向上彎折?？吹郊依镎糜形鞴?，小雨找了把快刀順利地把西瓜切開。大家玩的很高興請你在答題卡上用“*（開頭5個(gè)字）*（結(jié)尾5個(gè)字）”將你選擇的內(nèi)容寫出來，并用所學(xué)

51、的物理知識進(jìn)行解釋。8綜合實(shí)驗(yàn)（可以配圖說明）：要探究“壓力的作用效果與物體密度是否有關(guān)”？請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。器材海綿、刻度尺、。實(shí)驗(yàn)步驟數(shù)據(jù)記錄表格.O分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。9綜合作圖小雨房間的燈：小雨的房間里有四盞燈。開關(guān)S控制吊燈L和L；開關(guān)S控1122制壁燈L；開關(guān)S和S控制床頭燈L，使它有兩種不同的亮度。3344現(xiàn)有一個(gè)電源、4個(gè)開關(guān)、4個(gè)燈泡、一個(gè)定值電阻和若干導(dǎo)線，請你設(shè)計(jì)上述電路，將電路圖畫在方框內(nèi)。專題五：綜合計(jì)算(本專題滿分13分，共2個(gè)小題，第10小題7分，第11小題6分)10.如圖所示，電源電壓和小燈泡的阻值均保持不變。小燈泡叫標(biāo)有“4V1.6W”字樣,R2=20Q，滑

52、動變阻器R3允許通過的最大電流為1A,電流表的量程為00.6A，電壓表的量程為03V。請畫出第(2)(3)小題的等效電路圖。小燈泡的阻值R1是多少？只閉合開關(guān)S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V,則R2消耗的電功率是多少？(3)在不損壞各電路元件的情況下，若閉合所有開關(guān)，滑動變阻器R消耗的最大功率和最小功率之比為3:1；若只3閉合開關(guān)辺，小燈泡R1消耗的電功率變化范圍是多少？SiS3R311小雨站在水平地面上，通過如圖所示的滑輪組從井中提水(不計(jì)繩重及摩擦)。已知小雨的質(zhì)量為50kg、雙腳與地面的接觸面積為0.04m2，圓柱形水桶的底面積為0.2m2、容積為0.1m3(不計(jì)桶的厚度)。(1)小雨的重力是

53、多少？將空桶勻速下放的過程中(桶底未接觸水面)，小雨對地面的壓強(qiáng)為1.15X104Pa，則桶和動滑輪總重是多少?向上提水，當(dāng)桶底受到水向上壓強(qiáng)為2.5X103Pa時(shí)，小雨對地面壓強(qiáng)為1X104Pa；將水桶拉離水面后，勻速拉動過程中滑輪組的機(jī)械效率是多少？專題六：創(chuàng)造與探究(本專題滿分8分，共3個(gè)小題，第12小題3分，第13小題3分，第14小題2分)12歸納式探究研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的感應(yīng)電流：磁場的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度描述，用符號B表示，單位是特斯拉，符號是T。強(qiáng)弱和方向處處相同的磁場叫勻強(qiáng)磁場。R甲乙如圖甲所示，電阻R1與圓形金屬線圈R2連接成閉合回路，R1和R2的阻值均為*導(dǎo)線的電阻不計(jì)，在線圈

54、中半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖乙所示，圖線與橫、縱坐標(biāo)的截距分別為t0和B0,則0至t時(shí)間內(nèi)通過R的電流I與阻值R、勻強(qiáng)磁場的半徑r、磁感應(yīng)強(qiáng)度B和時(shí)間t的11000次數(shù)R/Qrr/mB/Tct/srI/A1100.11.00.15nX10-22200.11.00.12.5nX10-23200.21.00.110nX10-24100.10.30.11.5nX10-25200.10.10.050.5nX10-2關(guān)系數(shù)據(jù)如下表：OR0I=k，其中k=(填上數(shù)值和單位)。上述裝置中，改變R0的大小，其他條件保持不變，貝90至?xí)r間內(nèi)通過R

55、勺電流I與R0的關(guān)系可以用圖象中的圖線表示。13.演繹式探究研究宇宙中的雙星問題:（1）宇宙中任何兩個(gè)物體之間都存在萬有引力，萬有引力的大小F纟竺，其中k引r2為常量，m、m分別為兩個(gè)物體的質(zhì)量，r為兩個(gè)物體間的距離。12物體做圓周運(yùn)動的快慢可以用它與圓心連線掃過角度的快慢來描述，用角速度w來表示。做勻速圓周運(yùn)動的物體，運(yùn)動一周所用的時(shí)間叫做周期，用T表示。T與w的關(guān)系為:T=2noCO則在m與w一定時(shí)，F(xiàn),r的關(guān)甲L乙物體做勻速圓周運(yùn)動需要受到指向圓心的力叫做向心力。質(zhì)量為m的物體以角速度w做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動，向心力的大小F=mw2r，心系可用圖甲中的圖線表示。（2）被相互引力系在一起、互相繞轉(zhuǎn)的兩顆星叫物理雙星，雙星是繞公共圓心轉(zhuǎn)動的一對恒星，各自需要的向心力由彼此的萬有引力相互提供，轉(zhuǎn)動的周期和角速度都相同。如圖乙所示，質(zhì)量為m】、m2的雙星，運(yùn)動半徑分別為r、r，它們之間的距離L=r+r。1212請