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1、廣西南寧市七年級數(shù)學下冊 5相交線與平行線復習學案(無答案)(新版)新人教版廣西南寧市七年級數(shù)學下冊 5 相交線與平行線復習學案(無答案)(新 版)新人教版編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(廣西南寧市七年級數(shù)學下冊 5 相交線與平行線復習學案(無答案)(新版)新人教版)的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進步的源泉,前進的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進步,
2、以下為廣西南寧市七年級數(shù)學下冊 5 相交線與平行線復習學案(無答案)(新版)新人教版的 全部內(nèi)容。1廣西南寧市七年級數(shù)學下冊 5相交線與平行線復習學案(無答案)(新版)新人教版課題平行線與相交線復習課【學習目標】1、相交線與平行線的定義2、平行線的判定與性質(zhì)3、命題與定理4、平移的性質(zhì)【學習重點】平行線的判定與性質(zhì)及應用【學習難點】平行線的判定與性質(zhì)及應用【學習過程】知識梳理:1、垂線的定義:兩條直線相交所形成的四個角中 ,任意一個角是 _ 角,這時就說這兩條直線互相垂 直,其中一條直線叫做另一條直線的 _ ,它們的交點叫_。2、垂線的性質(zhì):(1)在同一平面內(nèi),過一點有且只有 _ 直線與已知直
3、線垂直。(2)連接直線外一點與直線上各點的所有線段中, _最短.簡單說成 :_.3、點到直線的距離:直線外一點到這條直線的 _的長度,叫做點到直線的 _.4、兩線四角形成的相關角 .(1)對頂角:2廣西南寧市七年級數(shù)學下冊 5相交線與平行線復習學案(無答案)(新版)新人教版 (2)鄰補角:5、三線八角形成的相關角 .(1)同位角:(2)內(nèi)錯角:(3)同旁內(nèi)角:6、平行線:平行公理: 經(jīng)過直線外一點,有且只有_ 直線與這條直線平行。平行公理推論 :如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相 _ 7、平行線的判定方法 :_ ,兩直線平行._ ,兩直線平行。_, 兩直線平行。如果兩條直線都
4、和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相 _。在同一平 面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相 _ 。 8、平行線的性質(zhì) :兩直線平行,_ 。兩直線平行,_ 。兩直線平行,_ 。鞏固練習:基礎練習:1、下面四個圖形中,1 與2 是對頂角的圖形有( )3廣西南寧市七年級數(shù)學下冊 5相交線與平行線復習學案(無答案)(新版)新人教版A、0 個 B、 1 個 C、 2 個 D 、3 個2、一輛汽車在筆直的公路上行駛 ,兩次拐彎后,仍在原來的方向上平行前進,那么兩次 拐彎的角度是( )A、第一次右拐 50,第二次左拐 130 B 、第一次左拐 50,第二次右拐 50C、第一次左拐 50,第二次左拐 130
5、D 、第一次右拐 50,第二次右拐 50 3、若 mn,1=105,則 2=( )A、55 B、60 C、65 D 、754、如圖,DHEGBC,且 DCEF,那么圖中和 1 相等的角的個數(shù)是( ) A、2 B、4 C 、5 D、65、如圖,將矩形 ABCD 沿 AE 折疊,若BAD30,則AED 等于( ) A、30 B、45 C、60 D、756、如圖,給出了過直線外一點作已知直線的平行線的方法,其依據(jù)是( ) A、同位角相等,兩直線平行 B、內(nèi)錯角相等,兩直線平行C、同旁內(nèi)角互補,兩直線平行 D、兩直線平行,同位角相等7、如圖,直線 a( )b,點 B 在直線 b 上,且 AB BC ,
6、 1 = 55 ,則2 的度數(shù)為A 、 35 B 、45 C、 55 D、 1254廣西南寧市七年級數(shù)學下冊 5相交線與平行線復習學案(無答案)(新版)新人教版8、將直尺與三角尺按如圖所示的方式疊放在一起。在圖中標記的角中 ,寫出所有與 1 互余的 角_ 。9、如圖,不添加輔助線,請寫出一個能判定 EBAC 的條件:_.10、將一張矩形紙片折疊成如圖所示的形狀, 則ABC=_ 度。11、如圖,已知 ABCD,BE 平分ABC,CDE=150,求C 的度數(shù)12、已知:如圖, ABCD,直線 EF 分別交 AB、CD 于點 E、F,BEF 的平分線與DFE 的平 分線相交于點 P。求 P 的度數(shù)13、已知 EF/ AD,1=2,BAC=70,求AGB 的度數(shù).拓展題:5廣西南寧市七年級數(shù)學下冊 5相交線與平行線復習學案(無答案)(新版)新人教版 1、已知1+2=180,3=B。(1)試判斷 AB 與 EF 的位置關系,并說明理由。( 2)試判斷AED 與ACB 的大小關系,并說明理由。2、已知直線 L L ,直線 L 和直線 L ,L 分別交于點 C、D,點 P 在直線 L 上。1 2 3 1 2 3(1)如圖已知PAC=40、
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