寫老師的主題作文

1、寫老師的主題作文 從小到大我們遇到了許很多多宏大的好老師。他們有的是良師益友的典范;有的是誨人不倦的表率;還有的是為人師表的楷模。下面是我為大家?guī)淼膶懤蠋煹闹黝}作文7篇，盼望大家能夠喜愛! 寫老師的主題作文篇1 訓(xùn)練是樹，抽出嫩綠的芽;訓(xùn)練是芽，長(zhǎng)成漂亮的花;訓(xùn)練是花;結(jié)出甜蜜的果。 老師是一把鑰匙，把我們帶到學(xué)問的殿堂;老師是一棵蔬菜，給我們補(bǔ)充學(xué)問的養(yǎng)分。老師是一把階梯，把我們帶到學(xué)問的樂園。 有多少個(gè)夜晚，老師為我們批改作業(yè);有多少個(gè)午休，老師為我們成果下降而發(fā)愁;有多少個(gè)早晨，老師為我們而熬出了黑眼圈。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩說得不錯(cuò)。老師為了我們，頭發(fā)都白了，臉

2、上都長(zhǎng)滿了皺紋。 記得有一次，我的成果一落千丈。從原本的九非常直下降到七十多。老師當(dāng)時(shí)對(duì)我說：“這次怎么回事?怎么下降這么厲害?”我當(dāng)時(shí)很難過。課后老師還.的說：“_，到我辦公室來。” “說吧，怎么下降這么厲害?！薄坝捎谖疫@段時(shí)間作業(yè)做得不太仔細(xì)?！薄八懔耍@只是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。下次要考九十五以上，負(fù)責(zé)檢討書四百個(gè)字。你也不要太難過，下次靠高點(diǎn)就行了。好嗎?”“嗯。” 過了一個(gè)月，我的成果又上升到了九十多分。 老師，感謝您! 寫老師的主題作文篇2 老師兩個(gè)讓我再熟識(shí)不過的字眼。它的含義往往被我翻譯成神圣的、完善的我也卻往往忽視了老師也是“人”這一點(diǎn)。 從一班級(jí)進(jìn)入學(xué)校，接觸到老師起，我便把老師視為

3、神圣的、完善的、不行侵害的。那時(shí)我對(duì)老師們產(chǎn)生的只有敬重，卻感不到親切，由于那時(shí)我接觸老師的機(jī)會(huì)不多，而老師的態(tài)度也很冷淡，所以我對(duì)她們便只產(chǎn)生一種叫敬重的感覺。即使我觀察別的同學(xué)怎么和老師打鬧，我就是不慣。 讀的班級(jí)越來越高，我接觸老師的機(jī)會(huì)便越來越多，也讓我感到我的認(rèn)知是錯(cuò)誤的。 不知從什么時(shí)候開頭，我漸漸的將在遇見老師，和老師說話的態(tài)度從緊急轉(zhuǎn)為自然了呢?是從五班級(jí)開頭的嗎?我想應(yīng)當(dāng)是吧，由于五班級(jí)當(dāng)上了班長(zhǎng)，接觸老師的機(jī)會(huì)便多得多了。 我記得數(shù)學(xué)老師曾喊過我吃東西，她讓我看到了她作為一幅慈母的面貌似乎是從數(shù)學(xué)老師開頭吧，我啊，漸漸的對(duì)老師便產(chǎn)生了親切感，也從而熟悉到了更多老師的一般面貌

4、：她們或他們?cè)谛ｋm是嚴(yán)師，不過我想離開校內(nèi)肯定是慈母或慈父。 懂得了這個(gè)，我對(duì)老師的感覺不再只有敬重和畏懼，更多的是親切。 老師，現(xiàn)在我把它翻譯過來不等于神圣，等于一般。由于她們也是人，一個(gè)一般的人，卻也是讓人敬畏的人。 寫老師的主題作文篇3 老師，我已經(jīng)畢業(yè)一個(gè)多月了，但是我還是沒有士氣說我始終想對(duì)你說的話，這些話已經(jīng)藏在我心里很久了，現(xiàn)在，我想為你吐出來。 老師，我始終想告知你，我不盼望你把我當(dāng)成一個(gè)好同學(xué)，由于我太累了，不想成為一個(gè)好同學(xué)。每當(dāng)我看到我的同學(xué)興奮地跑出去跳橡皮筋和踢毽子，我就特別艷羨。然而，你給我的任務(wù)太重了。我必需先完成它們，然后才能出去玩。老師，我盼望你的下一個(gè)班的同

5、學(xué)不會(huì)有這種感覺。因此，我盼望你能公平對(duì)待全部同學(xué)，給其他同學(xué)一些展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，每個(gè)人都有自己好的一面。 我仍舊記得我生病的那天，我的體溫達(dá)到了40度;。你沒有讓我放下作業(yè)或者推遲我的治療。當(dāng)我喝酒的時(shí)候，你沒有遺忘問我父母我的病情。我記得你對(duì)我的關(guān)懷。你就像是我的其次個(gè)母親，用各種方式照看我，給我灌輸許多學(xué)問。 老師，我就要進(jìn)學(xué)校了。你讓我進(jìn)入了這個(gè)城市唯一的重點(diǎn)中學(xué)。我感謝你的教育。沒有你，就沒有今日的我。在過去，我常?？吹侥銍?yán)厲的臉，把話含在嘴里。事實(shí)上，我始終想對(duì)你說： 老師，感謝你! 寫老師的主題作文篇4 老媽總說痣長(zhǎng)在嘴邊的人，肯定是一位大美女。正好我們班的語文老師章老師

6、就是一位大美女，但是她最近總是喝奶茶，但又擔(dān)憂會(huì)發(fā)胖。被夾在發(fā)胖與美食誘惑的她，究竟會(huì)選擇什么呢? 我去辦公室批改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，又觀察她打開手機(jī)。直見她兩眼發(fā)金光，嘴巴吧嗒了幾下，又在嘴里吞咽下那由幾個(gè)泡泡組成的口水。我躡手躡腳地踮起腳尖，偷偷瞟了一眼。哦!你瞧，她又在點(diǎn)外賣奶茶，真是一個(gè)無敵的吃貨! 正值選擇好自己心愛不能自已的奶茶時(shí)，連走路時(shí)她那自然卷的頭發(fā)也是上下左右，四處竄來竄去的。此刻的她，就像一只花果山里跑出來的小毛猴，臉上笑得像開了一朵向日葵。你看，走路還一扭一扭的，無不展現(xiàn)著自己搶到奶茶時(shí)的喜悅。我從沒見過章老師這么快樂。 沒過多久，外賣到了。章老師又笑了，她當(dāng)心翼翼地揭開塑料袋

7、，跟烏龜一樣把頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，嘴巴張得老大老大，眼睛睜得老圓老圓，生怕奶茶長(zhǎng)腿跑了。揭開后，她立即捧著奶茶，插上吸管，咕嚕咕嚕地喝著正香，嘴里還不停地咀嚼著那些q彈的珍寶。味道好極了!她還不由地與同事們共享：“我的眼光就是不錯(cuò)，果真好喝。你們要不要來一口?” 在一杯杯奶茶的誘惑下，章老師也慢慢變胖了，一低頭就隱模糊約的可以觀察她那雙下巴。嘴上雖說要減肥，但她依舊喝著那心愛的奶茶。 燃燒卡路里?她沒有。雖然她是變胖了，但她還是我們班最美的老師。 寫老師的主題作文篇5 我的老師是位“孫悟空”。他擅長(zhǎng)七十二變，我們常常被他的七十二變逗得哈哈大笑，他用自己小小的眼睛和幽默的嘴巴很快就跟我們打成一片。

8、第一變：“開門見山”談笑風(fēng)生。剛開頭我認(rèn)為他肯定是個(gè)很嚴(yán)厲的老師，由于他小小的眼睛里布滿著濃濃的“殺氣”，讓我覺得可怕。可是我錯(cuò)了，他一進(jìn)教室就給我們做了個(gè)小嬉戲：“我的名字像雨滴，雖說像也不像，右邊有三橫，加一豎，猜猜我的名字是什么?”他剛說完，我們就哈哈大笑。我們的笑聲都可以把屋頂給掀翻了。 其次變：“進(jìn)入主題”喜怒無常?！白隽俗晕医榻B，就應(yīng)當(dāng)發(fā)課本上課了吧!真不知道上課時(shí)老師是不是還那么好玩?”我心想。老師做完自我介紹，并沒有一一將課本發(fā)給我們。而是像個(gè)機(jī)器人，把課本發(fā)完。到發(fā)完時(shí)我們又開頭大笑?？墒牵吹轿覀児笮?，自己卻不興奮了，那猶如花兒般和善的臉立即變成了狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴般

9、的模樣。他呵斥道：“不要再笑了，再笑，到外面去笑個(gè)夠，誰還笑啊!不想學(xué)你可以跟我說，我讓你從學(xué)易優(yōu)里滾出去!”聽完老師說的話，我們都不再笑了，教室里寧?kù)o得連一片羽毛落在教室的地上也能聽見。 第三變：快樂教學(xué)，學(xué)問淵博。每次上課，老師都可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)淺顯的數(shù)學(xué)王國(guó)，使我們愛上數(shù)學(xué)，沉醉在數(shù)學(xué)的神秘之中。 這就是我的老師汪老師。他是個(gè)喜怒無常又和氣可親的人。 寫老師的主題作文篇6 我接觸過許很多多的老師，最喜愛的還是二班級(jí)時(shí)的劉老師。 她是一位女老師，喜愛穿著一套白色的運(yùn)動(dòng)服，一雙白色的休閑鞋。烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是扎著一個(gè)馬尾，走起路來擺來擺去，一雙眼睛如同一臺(tái)掃描儀，高高的鼻梁下面是一雙能說會(huì)道的嘴

10、。 老師的性格可是像八月的天一樣變化多端。 有時(shí)是晴天，太陽一出來可以溶化同學(xué)們冰冷的心。一位淘氣的男同學(xué)拿了我的筆，說什么也不愿還我。越難過的我，跑到廁所的角落里哭起來。劉老師觀察了，跑過來勸慰我說“不哭了，不哭了，再哭長(zhǎng)大了就不好看了”。我漸漸的掌握住心情，不再哭了。老師拉著我的手一邊往教室走一邊問我“是誰把我們的小公主弄哭了?”我告知了老師那個(gè)男同學(xué)的名字。我和老師來到教室后，老師大聲的喊出那個(gè)男同學(xué)的名字，并把他叫到了身邊，狠狠地批判了他，再告知他，男生不能欺侮女生，應(yīng)謙讓女生。男生知道自己錯(cuò)了，給我道了歉，還把筆還給了我。 老師有時(shí)也“打雷下雨”，記得有一次上課，老師在講一道數(shù)學(xué)題，

11、可是同學(xué)們老是走神兒，有的再說小話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，老師見到這情景，停止講課重重的拍了課桌兩下，里頭一個(gè)緊緊的“川字臉氣得通紅，大聲的說道，“寧?kù)o寧?kù)o，不許講話”。同學(xué)們都被嚇了一跳，抓緊仔細(xì)聽講。 雖然劉老師現(xiàn)在不教我了，但是她對(duì)我的縷縷教導(dǎo)，我永久也不會(huì)遺忘。 寫老師的主題作文篇7 最終又到了一節(jié)體育課，同學(xué)們像一只只沖出牢籠的小鳥，飛奔下樓。 又迎來了熟識(shí)的跑圈時(shí)間，大家累的氣喘吁吁，跑到一半，我就累的喘著粗氣。咦?那是?一套飄在空中的衣服?是不是累出幻覺了?我揉了揉眼睛，不，那是一位黑人老師! 隊(duì)里也有一位眼尖的同學(xué)觀察了，他大聲喊道：“快看看，快看看!那是一位黑人老師!”同學(xué)們的目光被吸引了，“唰!”同學(xué)們整齊劃一的把頭扭向右邊，眼球被深深吸引著。 只見，黑人老師身著一套藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服。藍(lán)色的上衣，藍(lán)色的褲子，藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，一切都顯得是那么刺眼。老師的膚色很黑，頭上的頭發(fā)和頭頂幾乎挨在一起，看上去這位黑人老師頭發(fā)很稀有。 緊接著，一位大膽的同學(xué)朝著老師揮了揮手，還大聲的喊了一句“哈嘍!”于是，同學(xué)們開