小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）第四單元-小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文半期水平監(jiān)測(cè)卷

1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 考號(hào) 密封線(xiàn)內(nèi)不要答題天府新區(qū)正興小學(xué)20232023學(xué)年上期水平檢測(cè)卷五年級(jí)語(yǔ)文期中試題A卷（共100分） 得 分積累運(yùn)用（34分）評(píng)卷人一、默寫(xiě)題臨安邸，只寫(xiě)正文，（書(shū)寫(xiě)格式2分，內(nèi)容2分，共4分） 二、下列各詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。（4分） 金壁輝煌 孤掌難鳴 直言不會(huì) 不計(jì)其數(shù) 奇道大光錯(cuò)別字 改正三、判斷下列說(shuō)法是否正確。（在說(shuō)法正確的括號(hào)內(nèi)里打“”）（4分） 及時(shí)概括語(yǔ)句的意思，能夠幫助我們提高閱讀的速度（ ） 指定班級(jí)公約，發(fā)言時(shí)要控制時(shí)間，討論后作小結(jié)，既總結(jié)大家的共同意見(jiàn)，也說(shuō)明不同意見(jiàn)。（ ）縮寫(xiě)后，相比原民間故事，縮寫(xiě)的

2、民間故事更加簡(jiǎn)潔易懂，情節(jié)更加豐富。（ ）將相和由完璧歸趙、澠池會(huì)見(jiàn)和負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)故事組成，將和相能夠和好的根本原因都是為了國(guó)家的利益。（ ）四、選擇題。（10分） 1.下列加粗字的讀音全部正確的一組是。（ ）A白鷺（l） 抵御（y） 石榴（li） 眼瞼（lin）B侵略（l）眸子（mu）榨油（zh） 便宜（pin） C匣子（ji）籮筐（lu） 垂蔓（mn）杭州（hng）D享受（xing）嫌棄（xin）陪伴（pi）嗜好（s） 2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（ ） A.完壁歸趙 理直氣壯 攻無(wú)不克B.同心脅力 負(fù)荊請(qǐng)罪 一瀉汪洋C.震天動(dòng)地 金壁輝煌 人影卓卓D.臨危不懼 舉世聞名 千古流芳 3

3、.下列句子中，加粗的成語(yǔ)或俗語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） A.工作人員為了港珠澳大橋的焊接工作嘔心瀝血，是我們每個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)的榜樣。B.你這種前怕狼后怕虎的做法會(huì)使你一事無(wú)成的。C.王強(qiáng)是一個(gè)詭計(jì)多端的人，任何問(wèn)題到他那里都會(huì)迎刃而解。D我們要同心協(xié)力，這樣才能渡過(guò)難關(guān)4.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是。（ ）A.桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。B. 只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。C.每年汛期，溪水猛漲，山洪暴發(fā)。D.大家看見(jiàn)海力布變成石頭，都非常后悔，非常悲痛。5.下面對(duì)課文人物的特點(diǎn)概括不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.藺

4、相如（顧全大局） B.海力布（樂(lè)于助人，舍己為人）C.織女（向往自由） D.廉頗（心胸狹窄，嫉賢妒能）五、結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)你積累的語(yǔ)文知識(shí)填空。（共12分）1.讀了牛郎織女的故事后，到了每年的七夕節(jié)，你會(huì)吟出古詩(shī)名句：“七夕今宵 ， ?！?.在蟬這首詩(shī)中，表現(xiàn)了詩(shī)人高潔清遠(yuǎn)的品行志趣的名句是“ ， ?！?. 有人到你的家鄉(xiāng)走搭石，你會(huì)告訴他一句俗語(yǔ)：“ . ”；有人浪費(fèi)早讀課的大好光陰，你會(huì)用葛洪的名言警句告誡他：“ ， ?！?.古往今來(lái)，出現(xiàn)了許多的愛(ài)國(guó)人士。陸游的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在詩(shī)句“ . ”的遺憾中；龔自珍的挨過(guò)體現(xiàn)在詩(shī)句“ . ， ”的期盼中；聞一多的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在七子之歌結(jié)尾的聲聲呼喚“ ”中。

5、得 分閱讀理解（36分）評(píng)卷人六、課內(nèi)閱讀（共12分）大家看見(jiàn)海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們（ ）著眼淚，（ ）著海力布的名字，（ ）著老人，（ ）著孩子，（ ）著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方（ ）去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽(tīng)見(jiàn)一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒(méi)了。1.把“領(lǐng)、趕、走、含、念、扶”這些表示動(dòng)作的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)奶钊脒x段的括號(hào)里。（3分）2.選段中畫(huà)“ ”的句子是個(gè) 句，在文中起 . 的作用，（3分）。3.在選段中畫(huà)“ ”的句子是 描寫(xiě)，海力布說(shuō)的事情是真的。（2分）4讀畫(huà)“ ”的句子，試著站在鄉(xiāng)親們的角度，想

6、想他們當(dāng)時(shí)的心情，創(chuàng)造新的進(jìn)行復(fù)述。（4分）【字?jǐn)?shù)要求，不低于40字】 七、課外閱讀一（11分）茫耶取谷種在遠(yuǎn)古的時(shí)候,世間沒(méi)有五谷,人們以獸肉、野菜和樹(shù)皮維持生命。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的西方有一個(gè)神洞,洞里藏著谷種,但必須克服千難萬(wàn)險(xiǎn)才能得到。一個(gè)叫茫耶的小伙子自告奮勇承擔(dān)起了這個(gè)任務(wù)。茫耶一連走了幾十個(gè)晝夜，渡過(guò)九十九條大河，爬過(guò)九十九座峻嶺，殺死了很多爛路的虎、豹、豺、狼和毒蛇。途中，他帶的食物用盡了，他就摘野果充饑，喝山泉解渴。茫耶歷盡千辛萬(wàn)苦,終于來(lái)到了西方,找到了神洞。在神洞的第一道門(mén)口，他打敗了兩個(gè)守門(mén)的洞神；在第二道門(mén)口又遇到了白虎的阻攔，茫耶舉起大斧，砍死了白虎；在第三道門(mén)口，茫

7、耶用箭射死了守門(mén)的大神鳥(niǎo)。終于到了藏谷種的地方，茫耶只覺(jué)得眼前金光一片，他看到了金燦燦的谷粒！茫耶驚喜不已，他不敢怠慢，急忙拿出臨走時(shí)阿媽為他縫制的大袋子，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋谷種，走出了山洞。 茫耶拼盡全力把谷種帶回了家鄉(xiāng)，就累死了。他為了人們的幸福，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命. 1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。（4分）（1）自告奮勇： （2）千辛萬(wàn)苦： 2.劃線(xiàn)句子中的數(shù)字說(shuō)明了什么？（2分） 3.短文告訴我們茫耶具有的優(yōu)秀品質(zhì)有（ ）（2分）【多項(xiàng)選擇】A.勇往直前 B.舍己為人 C.高風(fēng)亮節(jié) D.無(wú)所畏懼4.請(qǐng)你按事情的“起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”三部分簡(jiǎn)要復(fù)述出故事。（3分）起因： 經(jīng)過(guò)： 結(jié)果： 八、

8、課外閱讀二（13分）剝豆一天， 我與兒子相對(duì)坐著剝豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷碗盆的底鋪滿(mǎn)時(shí)，兒子忽地離位，新拿了一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷碗向我面前推了推?？粗肜锪Ａ？蓴?shù)的豆，我問(wèn)：“想比賽？”“對(duì)?！眱鹤友蹌?dòng)手剝，利索地回答?！斑@可不公平，我盆里已不少了，你才開(kāi)始?！蔽艺f(shuō)著順手抓一把豆放在他碗里?！安?，”他按住我的手，“就這樣，我才能試出自己的選擇?！币唤z喜悅悄悄在心里散開(kāi)，我欣賞兒子的這種自信和大氣。一時(shí)，原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見(jiàn)手起豆落，母子皆斂聲息語(yǔ)?！白寖鹤于A，使他以后對(duì)自己多一些自信?！比绱讼?，手不知不覺(jué)地慢了下來(lái)，借拾豆的機(jī)會(huì)稍稍停一下。“在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力，誰(shuí)會(huì)讓你？

9、讓他知道，失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置髟诩涌?。兒子的手不停，眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器間脧，見(jiàn)他如此投入，我心生憐愛(ài)，學(xué)校考試名次，夠他累的了剝豆的速度不覺(jué)間又緩了下來(lái)?！安灰o孩子虛假的勝利?！惫?jié)奏自然又緊了許多。一大碗的豆很快被剝光，一盆一碗，一大一小不同的容器難以比較，憑常識(shí)，我知道兒子肯定輸，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地重新拿來(lái)了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿(mǎn)一碗，然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘?！澳阙A了?！彼倚πΓ茌p松，完全沒(méi)有了剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著?！笆瞧骄郑冶緛?lái)有底子。”我糾正他。“我少，我就是輸?！睕](méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子認(rèn)真地和我爭(zhēng)，臉上仍是那

10、如山泉般清澈的笑容。想到自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是過(guò)分了，孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經(jīng)歷的，他都應(yīng)有完整的體驗(yàn)，失望失誤失敗，傷痛傷感傷痕，我們不必人為地營(yíng)造一片虛假的生存空間，因?yàn)樯钍菍?shí)在的，生命也要經(jīng)過(guò)磨難才真實(shí) .1.文中畫(huà)“ ”的句子說(shuō)“一些喜悅悄悄在我心里散開(kāi)”，作者“喜”的是： （2分）2.文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢，請(qǐng)用自己的話(huà)分別說(shuō)明母親剝豆速度快與慢的原因。（4分）（1）慢下來(lái)的原因是： （2）快起來(lái)的原因是： 3.本文刻畫(huà)人物采用的主要描寫(xiě)手法有心理活動(dòng)描寫(xiě) 、（ ）和（ ）。（2分）4.兒子的性格特征表現(xiàn)的十分鮮明，其中最突出的兩點(diǎn)是：（ ）和（ ）

11、。用“ ”畫(huà)出文章中最能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的語(yǔ)句。（只畫(huà)一處）（3分）5.本文的主旨可從多角度去領(lǐng)悟，請(qǐng)就你感受最深的一點(diǎn)，用自己的話(huà)概括出來(lái)。（2分） 得 分習(xí)作與表達(dá)（30分）評(píng)卷人九、我們身邊既有我們熟悉的人，也有給我們留下深刻印象的陌生人，請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)關(guān)于你身邊的人的故事，注意人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)要求不低于450字。B卷（20分）十、非連續(xù)性文本閱讀。（9分）以下是福建某小學(xué)五年級(jí)（1）班學(xué)生課外閱讀情況，請(qǐng)?jiān)陂喿x下標(biāo)后回答問(wèn)題。書(shū)目類(lèi)別所占比例書(shū)目類(lèi)別所占比例童話(huà)43%名著8%科幻小說(shuō)51%雜志報(bào)紙32%漫畫(huà)39%其他18%最喜歡的閱讀書(shū)目統(tǒng)計(jì)格列佛游記哈利波

12、特查理九世狼王夢(mèng)我們愛(ài)科學(xué)安徒生童話(huà)1.從表格中數(shù)據(jù)呈現(xiàn)可以看出，該班學(xué)生最喜歡讀的書(shū)目類(lèi)別是 ，讀的最少的書(shū)目類(lèi)別是： 。（2分）2.你喜歡讀 的書(shū)目，你準(zhǔn)備給五年級(jí)（1）班的學(xué)生推薦這樣一本書(shū)： （2分）3. 五年級(jí)（1）班同學(xué)在一起交流閱讀書(shū)目時(shí)，元元說(shuō)：“我不愿意讀名著，我覺(jué)得明珠太長(zhǎng)了，讀起來(lái)太浪費(fèi)時(shí)間，還不如看名著電影或漫畫(huà)更輕松、開(kāi)心。”為了說(shuō)服元元多讀名著，你會(huì)說(shuō)些什么呢？（3分）【字?jǐn)?shù)不低于30字】4.現(xiàn)在五年級(jí)（1）班要開(kāi)展一次主題為“書(shū)香校園”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你為他們擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)，號(hào)召大家多讀書(shū)。（2分）十一、口語(yǔ)交際（6分）俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！卑嗉?jí)公約

13、是同學(xué)們共同制定、認(rèn)可的規(guī)則。制定班級(jí)公約，可以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)體。請(qǐng)你根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的一些不好的行為，制定本班的班級(jí)公約，公約不少于三條。（3分） 十二、發(fā)表心聲。（3分）憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的陸游，怒斥統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的林升，挽救垂危祖國(guó)的龔自珍本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多愛(ài)國(guó)志士，愛(ài)國(guó)不僅僅是一種口號(hào)，更要運(yùn)用實(shí)際行動(dòng)去踐行。作為小學(xué)生應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢？聯(lián)系生活實(shí)際，列舉你的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。 十三、概括語(yǔ)段的主要意思，并寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)里。我最棒。（5分）1.在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的、豎的、直的、彎的，家家相連，村村相通。（ ）（1分）2.我廉頗立下那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。（ ）（1分）3.牛郎照看那頭牛挺周到。一來(lái)是牛跟他親密;二來(lái)呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢?他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。?？柿?他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹(shù)林里休息;冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛