小學(xué)語文人教五年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第一單元-《一花一草總關(guān)情》教學(xué)設(shè)計

1、一花一草總關(guān)情教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.掌握借助具體事物抒發(fā)感情的方法。2.閱讀資料，更全面認(rèn)識內(nèi)心不同的情感體驗，能夠運用所學(xué)方法表達(dá)自己真實情感。教學(xué)重點：目標(biāo)1教學(xué)難點：目標(biāo)2教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件、閱讀資料、首學(xué)單教學(xué)過程：一、回顧課文，梳理主題1.（出示課件1：單元主題）同學(xué)們，在“萬物有靈”這個單元，我們一起探討了作者如何借助具體事物抒發(fā)自己的真情實感。（板書：事物 感情），學(xué)習(xí)了四篇課文（出示課件2：四篇課文。生回答白鷺落花生桂花雨珍珠鳥），相信你們對作者描寫的事物以及對這個事物的情感都有了自己的感悟與理解。請你們完善首學(xué)題單，和你的同桌交流交流。（請生回答，引導(dǎo)并相機(jī)板書：欣賞和贊美

2、、人生的道理、思念和懷念、信賴與美好。2.小結(jié)：萬物有靈，人亦有情。作者們借助白鷺、落花生、桂花、珍珠鳥，將自己的情感寄托在這些事物中，字里行間的真情流露值得我們細(xì)細(xì)品味。二、賞析句子，總結(jié)方法1.羅丹曾說“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”郭沫若發(fā)現(xiàn)白鷺這首精巧的詩，許地山看見落花生樸實無華的美他們對于情感的抒發(fā)采用的方式不盡相同，到底用了哪些方法呢？讓我們一起看看這些句子，大家一定會找出他們的妙招。（出示課件3：表達(dá)情感的方法）2.（出示課件4，原文對比手法的句子）ppt4:1.白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。 白鷺2.晴天的清晨，每

3、每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。白鷺3.落花生的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。落花生 4.父親總是指指點點地告訴我，這是梅花，那是木蘭花但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花雨（出示課件5：原文直接表達(dá)的句子）Ppt5:1.那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。白鷺2. 白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。白鷺3.花生的味道很美。花生可以榨油?；ㄉ膬r錢便宜。花生雖然不

4、好看，可是很有用。落花生 4.桂花的香氣，實在太迷人了。桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花雨5.紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓白白的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。珍珠鳥（出示課件6，原文通過活動表達(dá)的句子）Ppt6: 1.在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里畫。 白鷺2.搖花對我來說是件大事。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 桂花雨3.我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完

5、全放心了，索性用那涂了臘似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。珍珠鳥 3.總結(jié)：在表達(dá)自己的情感時，作者會將自己所寫事物與其他事物對比，也會直接寫出他們的特點，甚至是寫出和所寫事物經(jīng)歷的活動。你們能使用以上方法來表達(dá)“我喜歡”嗎？（出示課件7：學(xué)生讀要求）Ppt7:1.確定一種事物，從以上方法至少選一種來表達(dá)喜愛之情，和同桌說一說。2.全班分享。三、材料鏈接，體驗不同情感1.過渡語：我聽到了不同的夸贊，仿佛看到了你們口中描述的那事物的樣子。你們對自己選擇的事物從不同的方面不同的角度都表達(dá)了喜愛之情。可是，人們的情感是如此豐富，只讓我們

6、感受喜愛、思念等溫暖、美好的情感還不夠，我還為大家準(zhǔn)備了的一些閱讀材料，讓我們一起走進(jìn)讀者心里吧！ Ppt8:1.默讀材料，勾畫關(guān)鍵句，批注你體會到的作者感情。2.與教材上的文章相比，這幾則材料有什么不一樣的地方？3.小組內(nèi)交流，準(zhǔn)備匯報。2.是的，人們內(nèi)心的情感很豐富，有人將自己的喜愛、欣賞與贊美傾注在一花一草上；有人將自己的思念與懷念寄托在一樹一鳥上；有人讓細(xì)雨、秋葉帶著自己的憂傷與落寞。每一種感情都值得我們品味，每一種事物都值得我們認(rèn)真對待。此刻，你最想表達(dá)什么感情呢？小練筆（出示課件9）Ppt9:小練筆1.確定一種情感，借助某種事物抒發(fā)出來。2.結(jié)合本節(jié)課總結(jié)的方法寫一寫。四、配樂朗讀，總結(jié)升華一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。讓我們一起朗讀這首詩歌，結(jié)束咱們今天的學(xué)習(xí)吧?。▽W(xué)生朗讀詩歌，教師板書：成就自我）生活中的美其實很簡單生活中的美就是這么簡單只要你善于去發(fā)現(xiàn)一草一木一亭一欄生活是美的不要讓瑣碎去把你的靈魂羈絆只要你肯去發(fā)現(xiàn)一山一水一云一天生活是美的紅葉秋寒春花爛漫那一季的色彩都是大自然最美的容顏生活里處處有美的只要你仔細(xì)去聆聽細(xì)心去發(fā)