樹(shù)干上的花紋-幼兒園大班美術(shù)教案

1、Word - 3 -樹(shù)干上的花紋-幼兒園大班美術(shù)教案大班美術(shù)教導(dǎo)教案樹(shù)干上的花紋【活動(dòng)目標(biāo)】1、觀賞不同樹(shù)干的花紋，感觸大自然的奇特。2、學(xué)習(xí)在瓦楞紙上畫(huà)出各種花紋裝點(diǎn)樹(shù)干。【活動(dòng)預(yù)備】1、幼兒用書(shū)、美工。2、各色瓦楞紙；剪刀；油畫(huà)棒；綠顏色色紙。3、用瓦楞紙作的范畫(huà)?！净顒?dòng)過(guò)程】一、觀看研究。1、你知道哪些樹(shù)？說(shuō)說(shuō)它們的名稱。師：小伴侶你見(jiàn)過(guò)哪些樹(shù)呀，你還記得它的名字嗎？2、注重過(guò)樹(shù)皮上的花紋嗎？說(shuō)說(shuō)是什么樣的？師：那你們注重過(guò)樹(shù)皮上的花紋嗎？他們是什么樣子的呢？3、結(jié)合幼兒用書(shū)“樹(shù)干上的花紋”中的圖片，引領(lǐng)幼兒觀看各種各樣的樹(shù)皮花紋，并與語(yǔ)言描述。師：請(qǐng)你們觀賞一下我們書(shū)本上的樹(shù)干上的花紋

2、，他們的花紋是怎么樣，他們像什么呀？（逐一展示圖片，引領(lǐng)幼兒說(shuō)出樹(shù)干上的花紋是怎么樣的。）二、觀賞瓦楞紙范畫(huà)，感觸紙質(zhì)、裝點(diǎn)樹(shù)干的辦法。展示范畫(huà)，讓幼兒摸一摸、說(shuō)一說(shuō)瓦楞紙畫(huà)的感覺(jué)，并觀看樹(shù)干上的花紋，是怎么表現(xiàn)的？師：這是教師作的畫(huà)，請(qǐng)你們來(lái)摸一摸，再觀看一下樹(shù)干上的花紋。師：摸完以后，請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)瓦楞紙制作的畫(huà)是什么感覺(jué)的。師：那樹(shù)干上的花紋是怎么樣的。三、明確作畫(huà)要求。1、老師引領(lǐng)幼兒觀看美工“樹(shù)干上的花紋”的左半部份，再邊講解邊舉行示范作畫(huà)。師：請(qǐng)你們把觀看一下美工紙上左半部分，他們是怎么做出樹(shù)干的。師：現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶看一下，教師是怎么做的。師：觀察教師用瓦楞紙制作制作小樹(shù)的過(guò)程，你們想

3、不想來(lái)試一試。不過(guò)，教師現(xiàn)在有幾個(gè)要求請(qǐng)你們注重聽(tīng)一下。（小小師 ）使用剪刀的時(shí)候要注重平安，不把尖尖的朝著小伴侶。使用盡了拿住尖尖的部分，輕輕地放在盤(pán)子里。各種垃圾也放在盤(pán)子里，等一會(huì)我們一起來(lái)整理。2、請(qǐng)幼兒試試在色彩不同的瓦楞紙上畫(huà)出樹(shù)的外形，然后畫(huà)出樹(shù)干的花紋，剪下貼在美工書(shū)上，并添畫(huà)樹(shù)葉。四、幼兒操作，老師巡回觀看、分層指導(dǎo)。五、幼兒互相觀賞，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的花紋最美麗，誰(shuí)的花紋最特殊。師：小伴侶都完成作品了，我們一起來(lái)觀賞一下。【活動(dòng)反思】樹(shù)干上的花紋這是個(gè)大班的美術(shù)活動(dòng)，老師一開(kāi)頭的導(dǎo)入十分的鮮亮和切入主題。老師首先展示各種樹(shù)干，由幼兒自由聯(lián)想“樹(shù)干上的花紋像什么”。孩子們的回答別出心裁，引出線條元素，有直線、虛線、曲線、不規(guī)章圖形、橢圓形、螺旋形、菱形等。在活動(dòng)過(guò)程中老師采納了組合的形式，將幼兒所畫(huà)的樹(shù)組合成一個(gè)小樹(shù)林，因時(shí)制宜的調(diào)動(dòng)幼兒愛(ài)好樂(lè)觀性，互動(dòng)恰到益處?？偠灾?，這是一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)