2022秋季消防安全管理主題班會教案8篇

1、2022秋季消防安全管理主題班會教案8篇 2022秋季消防安全管理主題班會教案篇1 活動目標(biāo)： 1.了解火中逃生自救的基本方法。 2.初步了解消防的小常識。 3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。 4.加強(qiáng)幼兒的安全意識。 5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。 活動準(zhǔn)備： 1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：教師事先帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊，觀看消防知識展。 2.物質(zhì)準(zhǔn)備：消防滅火視頻。 活動過程： 1.幼兒觀看消防滅火視頻，引出活動內(nèi)容。 師：剛才你們看到什么？為什么會發(fā)生火災(zāi)？ 2.引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗，討論在家、在園遇到火災(zāi)脫離危險的方法。 （1）提問：如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦？如果火很大，有很多濃煙

2、，應(yīng)該怎么做？ （2）小結(jié)：如果遇到火災(zāi)，應(yīng)該迅速離開著火處并大聲呼救，撥打119報警，不能乘坐電梯等，如果貨很大，有很多濃煙，要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲彎腰，煙槍逃離火場。 3.引導(dǎo)幼兒交流：預(yù)防火災(zāi)的方法。 小結(jié)：小朋友不玩火、不適宜燃放煙花 爆竹、不亂動煤氣開關(guān)等。 4.開展消防演習(xí)活動，引導(dǎo)幼兒采用正確的方法有序的逃生。 活動延伸： 1.組織幼兒觀察幼兒園消防通道、安全出口等，并定期開展消防演習(xí)活動。 2.游戲活動：開展角色游戲火警逃生，讓幼兒經(jīng)一部掌握自己的方法。 2022秋季消防安全管理主題班會教案篇2 一、活動目標(biāo)： （一）了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會給自己、

3、家人、他人和公眾帶來傷害。 （二）認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。 （三）培養(yǎng)幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注重安全，平安上學(xué)和回家。 二、活動準(zhǔn)備： PPT、視頻 三、活動過程： （一）導(dǎo)入 1.放映視頻，學(xué)生討論，談一談看過之后的感想。 2.教師提問：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話？ 3.利用圖片資源，教授本課交通注意事項。（多媒體顯示交通圖） （二）新授 事項一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊并行走，嚴(yán)禁路邊游戲。 1.觀看早上學(xué)校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。 2.教師提問：通過觀察，在你們生活中，有這樣的

4、情況嗎？ 3.幼兒踴躍發(fā)言。 4.教師總結(jié)：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊并排行走，嚴(yán)禁路邊做游戲。 事項二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前。 1.放映一段繁忙的交通車流錄 2.這樣的情景，我們經(jīng)常會在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通，我們想過馬路，該怎樣呢？ 3.幼兒討論后回答。 4.教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊，因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊，左右無車方可通行。當(dāng)然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。 事項三：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線，留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識

5、。 1.教師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車情況。 2.幼兒根據(jù)錄像，提出自己的意見。 四、總結(jié) 今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識，還豐富了課外知識。小朋友，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。 2022秋季消防安全管理主題班會教案篇3 活動目標(biāo)： 1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。 3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護(hù)能力。 4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

6、5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。 活動準(zhǔn)備： 1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。 2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。 3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。 4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。 5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備(搜索flash動畫)。 活動過程： 一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。 師：(教師出示人來人往的馬路)，我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情？人們在干什么？ 二、展開 (一)觀看情景表演，引起幼兒思考 師：看，又發(fā)生了什么事情？ a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生; b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。) 問：剛才

7、你看到了什么？是什么原因造成了危險事情的發(fā)生？你想對他們說什么？ 小結(jié)：發(fā)生車禍太可怕了，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。 (二)認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志 1、認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。 師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，讓我們一起看看。 2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。 師：我們來個做游戲，遵守規(guī)則的小司機(jī)。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。 3、播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。 師：在車輛穿梭

8、的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。 (1)分組交流 (2)集體分享 三、總結(jié)評價。 2022秋季消防安全管理主題班會教案篇4 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。 2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。 二、教學(xué)內(nèi)容： 行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全 三、教學(xué)過程： （一）列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶

9、來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的。車禍而支離破碎時，怎不讓我

10、們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會 對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。 （二）不良交通行為 1、馬路上追逐打鬧 2、跨越隔離欄 3、不滿12周歲騎自行車 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險 5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格， 6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。 7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。 8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。 9、隔著馬路相互喊

11、話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。 10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外，坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。 （三）交通安全常識：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全） 1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。 2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。 3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

12、4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。 5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。 6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。 2022秋季消防安全管理主題班會教案篇5 一、活動目標(biāo) 1、讓學(xué)生知道時時刻刻都要注意安全。 2、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險，珍愛生命，健康安全地成長。 3、通過活動使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。 二、活動準(zhǔn)備 1、搜集與自己關(guān)系較

13、密切的各方面安全知識。 2、讓同學(xué)朗誦小學(xué)生安全常識歌。 三、主題班會過程 1、情境導(dǎo)入 女：生命是寶貴的，因為對于每個人來說，生命只有一次。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，因此我們必須關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對生命負(fù)責(zé)任。 主持人男：是啊！我們每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 2、看課件： 植物，人，安全標(biāo)識，交通安全知識。 3、遠(yuǎn)離危險，遠(yuǎn)離事故篇。 師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。 交通安全知識競猜。 男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必須年滿計周歲12周歲。 女：道路交通安全法對保護(hù)行人通行有哪些具體規(guī)定？機(jī)動車行經(jīng)人行橫

14、道應(yīng)減速行駛；在沒有交通信號的道路上，機(jī)動車要主動避讓行人。 師：交通信號有哪些種類？常有的有哪兩種？指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。 4、交通安全歌： 四、活動總結(jié)： 通過今天的“關(guān)愛生命，快樂成長”主題班會，大家已認(rèn)識到關(guān)愛生命，快樂成長的重要性。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！ 2022秋季消防安全管理主題班會教案篇6 教學(xué)目的： 1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。 2、

15、通過本次班會教學(xué)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 教學(xué)理念： 讓學(xué)生在教學(xué)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識;同時還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。 教學(xué)對象： 六(3)班全體學(xué)生 教學(xué)重、難點： 生命只有一次，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。 2、選好及訓(xùn)練班會主持。 3、了解一些基本的交通規(guī)則。 4、了解一些常見的標(biāo)志。 教學(xué)過程： 一、宣布班會開始 主持A：同學(xué)們，知道什么對于人來說最重要呢？(學(xué)生齊答：生命。)主持A：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以

16、我們更應(yīng)該珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中交通安全主題班會。 齊：主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌) 二、快板：安全第一 主持A：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。 主持B：對呀！當(dāng)你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下面請欣賞激動人心的快板安全第一。表演者：肖?；ǖ取?三、相聲：過馬路 主持A：剛才的快板告訴我們

17、一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦曔^馬路，看看她們是怎樣過馬路的。 四、舞蹈交通安全歌 主持B：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈交通安全歌。 五、小品：酒后駕駛 主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。 主持A：是呀，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品酒后駕駛?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。 主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活，有

18、的人無法實現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢？(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對！) 六、有獎知識問答。 主持A：現(xiàn)在請出我們的小劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少？掌聲有請！ 七、合奏唱愛惜生命(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編) 主持C：經(jīng)過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進(jìn)了一步的加深了吧。 主持D：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一起來唱愛惜生命吧。(豎笛伴奏) 主持D：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次教學(xué)作一個總結(jié)。 八、班主任小結(jié)： 同學(xué)們通過這次教學(xué)，你懂得了什么？生命只有一

19、次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會教學(xué)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 教學(xué)反思： 1、班會氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動了同學(xué)的積極主動性，實現(xiàn)了讓學(xué)生在教學(xué)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識。 2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類教學(xué)。對！今后的班會教學(xué)一定要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。 3、通過此次班會教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎(chǔ)。 4、由于教學(xué)項目多

20、，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，不足，致使教學(xué)間緊張。 2022秋季消防安全管理主題班會教案篇7 活動目標(biāo)： 1學(xué)習(xí)兒歌消防安全歌，初步了解火災(zāi)逃生時的自我保護(hù)方法。 2感知兒歌的節(jié)奏和韻律，嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌。 3使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。 4樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。 5培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 活動重難點： 嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌 活動準(zhǔn)備： 前期經(jīng)驗準(zhǔn)備：玩過拍手游戲、節(jié)奏游戲、參加過消防演習(xí)活動 物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜、幼兒朗誦兒歌錄像、PPT、圓舞板一個 活動過程： 一觀看圖片，回憶現(xiàn)場： 【設(shè)計意圖】通過感官感受火

21、災(zāi)發(fā)生時情景 重點提問：火災(zāi)發(fā)生時你看到什么？聽到什么？聞到什么？心里是什么感覺？ 小結(jié)：看到大火，聞到刺鼻氣味，聽到噼噼啪啪聲音，心里會很害怕。 二欣賞兒歌，感受節(jié)奏： 【設(shè)計意圖】通過欣賞中班小朋友朗誦兒歌的錄像，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣 1今天請來了兩位中班哥哥姐姐，他們要為我們表演一首兒歌，我們一起來看看 2重點提問：這首兒歌聽上去感覺怎樣？ 3小結(jié)：中班哥哥姐姐一邊拍手一邊念兒歌，兒歌聽上去很有節(jié)奏。 三借助圖譜，學(xué)習(xí)兒歌： 【設(shè)計意圖】借助圖譜的輔助，幫助幼兒了解兒歌的內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦兒歌 1再次欣賞兒歌 2重點提問： （1）你聽到兒歌里講了些什么？（幼兒邊說教師邊出示圖譜） （2）這

22、些標(biāo)志你在哪里看見過？（幼兒發(fā)散思維） 3分析每張標(biāo)志含義 4小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)的時候我們先要找到安全出口，記得不能乘電梯要走樓梯，用濕的毛巾把鼻子嘴巴捂住，彎下腰逃出去。有電話的人要撥打119，這樣消防員叔叔就會趕來救火。 5看著圖譜念兒歌： （1）集體一起邊看圖譜邊念兒歌 （2）分男女念兒歌，比比誰念得好 6嘗試跟著老師的掌聲，有節(jié)奏的念兒歌（及時糾正最后一句：消防員救火真勇敢） 小結(jié)：拍著節(jié)奏念兒歌，兒歌內(nèi)容更容易記住。學(xué)會了這首兒歌，遇到火災(zāi)的時候我們就知道應(yīng)該怎么做了 四挑戰(zhàn)速度，朗誦兒歌： 【設(shè)計意圖】設(shè)置挑戰(zhàn)關(guān)卡，在沖關(guān)的游戲中嘗試跟著不同節(jié)奏朗誦兒歌 1挑戰(zhàn)第一關(guān) 關(guān)卡：一組幼兒中推選一名幼兒帶頭手指點著兒歌，共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏（速度較慢）念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。 2挑戰(zhàn)第二關(guān) 關(guān)卡：另一組幼兒推選一名幼兒帶頭手指點著兒歌，共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏（速度稍快）念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。 3挑戰(zhàn)第三關(guān) 關(guān)卡：個別幼兒能跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏（速度較快）念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。 4集體游戲 幼兒找一位老師或同伴一邊拍手一邊念兒歌。 附兒歌： 你拍一，我拍一，