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文檔簡介

1、第 頁2022教師師德師風承諾書范文5篇教師師德師風承諾書范文5篇在日常生活和工作中,能夠利用到承諾書的場合越來越多,不同的承諾書內(nèi)容同樣也是不同的。寫起承諾書來就毫無頭緒?下面是我?guī)痛蠹艺淼慕處煄煹聨燂L承諾書5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教師師德師風承諾書 篇1為認真貫徹落實?教師法?、?中小學教師職業(yè)道德標準?等規(guī)定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:1、遵守?教師職業(yè)道德標準?,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業(yè)愛崗,忠于職守,認真履行崗位職責。2、堅持以法治教,認真執(zhí)行?中國教育改革和開展綱要?、?義

2、務教育法?、?教師法?等有關(guān)的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。3、好學上進,勇于創(chuàng)新。積極參加教改實驗和教育科研,探索教育教學規(guī)律,改良教育教學方法??炭嚆@研業(yè)務,精益求精,不斷提高自身素質(zhì),提升個人業(yè)務能力。4、關(guān)愛學生,尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生,不挖苦、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,并保護學生防止受到他人傷害。5、自覺遵守學校各項規(guī)章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關(guān)的活動;不參與邪教活動,不傳播低級庸俗的思想

3、文化。6、模范遵守社會公德。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風正派,舉止端莊,言行標準,以自身的良好形象教育引導學生。7、尊重家長,主動與家長聯(lián)系,爭取支持和配合,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥學生家長。堅持家訪,以實現(xiàn)學校教育、家庭教育和社會教育的互動。8、廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購置規(guī)定用書以外的課輔資料,不向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。9、身正為范,以德立身。在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動中實事求是、老實守信,不弄虛作假。10、關(guān)心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校

4、著想,保護公物,關(guān)心學校一草一木。團結(jié)同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系,服從組織領(lǐng)導。以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。承諾人(簽字):日期:教師師德師風承諾書 篇2新的學期已經(jīng)開始,為了認真履行?中小學教師職業(yè)道德標準?,進一步增強事業(yè)心和社會責任感,強化為學生效勞、為家長效勞、為經(jīng)濟和社會開展效勞的意識,自覺接受學生、家長和社會輿論的監(jiān)督,我愿意做如下師德承諾:1、依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),全面貫徹教育方針,宣傳先進文化,不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。2、愛崗敬業(yè)。遵

5、守教師職業(yè)道德標準,認真履行教師職責,熱愛學校,把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不曠課、不隨意停調(diào)課、不敷衍塞責。團結(jié)同事,共同進步。不說任何損害學校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。3、熱愛學生。尊重學生人格,尊重學生受教育權(quán),平等公正對待學生,關(guān)心和幫助學習和生活上有困難的學生,保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。4、遵章守紀。加強效能建設(shè),做到上課不遲到、不早退、不拖堂;上課期間不會客、不使用 等通訊工具;不在教學區(qū)吸煙、喝酒。工作時間不化濃妝,不留怪發(fā)型,不穿戴違規(guī)衣飾。5、嚴謹治教。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),做好輔導、考核、評定工作。積極參加教研教改,探索有

6、效的教育方法,向課堂教學要質(zhì)量,不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔。6、廉潔從教。不以教謀私,不違規(guī)帶生辦班或校外兼課。不利用學生家長為自己辦私事,不亂收費,不向家長索要任何錢物,自覺維護教師形象。7、尊重家長。認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、教師、家長、學生之間各種問題和矛盾。8、自尊自愛。堅守高尚情操,遵守社會公德;嚴于律已,講究禮節(jié);衣著莊重,文雅大方;語言、行為標準健康,公共場合使用普通話;積極倡導健康的生活方式。9、不出現(xiàn)其他違背教師職業(yè)道德、教師日常行為“十不準和教師應語忌語“十二條的言行。承諾教師:日期:教師師德師風承諾書 篇3一、志存高遠。樹立正確的教育觀、人才觀

7、,爭做先進文化的代表,把教書育人作為自己的終身價值追求,作為自己的幸福源泉,愛崗敬業(yè),盡職盡責,去奉獻,去創(chuàng)造,促進每一個學生的全面開展和可持續(xù)開展。二、依法執(zhí)教。模范遵守法律法規(guī),全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質(zhì)教育,勇于推進教育創(chuàng)新。三、有效教學。以培養(yǎng)和提高學生的學習能力為重點,研究、完善教育教學方法,竭力打造有效課堂,不斷提高教學效益。四、熱愛學生。關(guān)心保護全體學生,尊重學生人格,平等、公正地對待學生;走近學生心靈,定期輔導,做學生的知心朋友。五、團結(jié)協(xié)作。謙虛友善,和睦相處,相互學習,相互幫助,共同打造教書育人的優(yōu)秀團隊。六、尊重家長。積極與學生家長進行溝通,妥善處理家長與學校的關(guān)

8、系,宣傳、交流科學的教育思想和方法,形成家校教育合力。七、廉潔從教。自覺抵抗社會不良風氣的影響,不向家長索要財物,不利用職務之便讓家長辦私事。八、為人師表。以身作那么,要求學生做的自己先做;舉止文明,儀表整潔,不在教學區(qū)域內(nèi)吸煙,不在課堂接打 ,不做與教師身份不相符的任何活動。承諾人:xxx20 xx年xx月xx日教師師德師風承諾書 篇4本人保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,全面標準師德行為,努力做一個“為人民效勞和人民滿意的教師?,F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下:1.愛崗敬業(yè):熱愛教育事業(yè),熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度,嚴格自律,不隨

9、意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網(wǎng)購物、聊天等,在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。2.依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度,依法履行教師職責權(quán)利,自覺抵抗社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè),不接受家長禮物。3.熱愛幼兒:關(guān)心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、開展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康開展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒開展,不出現(xiàn)歧視、挖苦、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)

10、生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。4.尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,接受家長監(jiān)督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。5.嚴謹治學:鉆研業(yè)務,參與教改,積極探索孩子開展、保教工作規(guī)律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。6.團結(jié)協(xié)作:關(guān)心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“文明、溫馨、進取的團隊氣氛,做“陽光教師,共創(chuàng)和諧校園文化。7.為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作那么。衣著得體,語言標準,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵抗

11、社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,防止影響工作。8.終身學習:以終身學習為己任,不安于現(xiàn)狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。以上承諾請廣闊家長、園領(lǐng)導予以監(jiān)督!承諾人:年 月 日教師師德師風承諾書 篇5為進一步提高自身的思想道德素養(yǎng),貫徹落實教體局文件精神,加強師德師風建設(shè),爭做人民滿意的教師,做學生健康成長的引路人,我特向?qū)W校、家長和社會鄭重承諾:一、依法執(zhí)教,教書育人。自覺抵抗歪理邪說,不做違背四項根本原那么和國家法律法規(guī)的言行。二、關(guān)愛學生,尊重學生人格和個性。不體罰、變相體罰學生,不挖苦、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈的話,不以任何理由剝奪學生學習的權(quán)利。三、為人師表,舉止文明。衣著整潔,遵守公德,不在工作日飲酒、打撲克、玩游戲,不參與賭博、迷信等活動。四、自覺遵守學校規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),努力提高教育教學技能;不加重學生過重課業(yè)負擔,不強迫學生購置教輔資料。五、講團結(jié)、講奉獻、顧大局、識大體,不

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