醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃書范文3篇

1、-. z.醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書文3篇醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)作為教學(xué)過程復(fù)雜又重要的環(huán)節(jié),對醫(yī)學(xué)生將來的實(shí)際工作能力影響是很大的,可有效培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生理論與實(shí)踐技能相結(jié)合的能力,鍛煉獨(dú)立思考工作的能力,本文是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書文，僅供參考。醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書文篇一：20*級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生定于20*年7月3日(星期六)分赴各實(shí)習(xí)醫(yī)院，7月5日(星期一)開始臨床實(shí)習(xí)，至20*年7月3日(星期日)結(jié)束。為期52周。一、目的要求畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能與臨床實(shí)際相結(jié)合的過程，是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)過程中，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以服務(wù)為

2、宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)理論，豐富專業(yè)知識(shí)，熟練掌握臨床常用診療技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生具有社區(qū)預(yù)防、醫(yī)療、救護(hù)、康復(fù)和保健等社會(huì)衛(wèi)生工作的綜合能力，為今后走向社會(huì)、勝任崗位工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)，使學(xué)生成為合格的高素質(zhì)技能型專門人才。二、組織領(lǐng)導(dǎo)1.學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組(由分管教學(xué)校長、教務(wù)處、學(xué)生工作處、臨床部組成)，負(fù)責(zé)全校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)安排。2.具體的實(shí)習(xí)安排由實(shí)習(xí)醫(yī)院科教科(醫(yī)務(wù)科)負(fù)責(zé)。學(xué)校定期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱執(zhí)

3、行情況的檢查，定期召開臨床帶教老師及實(shí)習(xí)學(xué)生座談會(huì)，互通信息，聽取師生意見，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不斷提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，保證完成教學(xué)任務(wù)。在*人民醫(yī)院、*市中醫(yī)院和*中心醫(yī)院各配備兼職管理人員1名，其他各醫(yī)院實(shí)行聘用兼職輔導(dǎo)員的辦法，進(jìn)行實(shí)習(xí)隊(duì)的管理。3.各科室主任根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求具體安排本科室的實(shí)習(xí)計(jì)劃，指定責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的專人帶教。在每科或每個(gè)單元(如科門診為一個(gè)單元，病房為一個(gè)單元)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)醫(yī)生考核評定小組進(jìn)行考核評分，記入學(xué)生實(shí)習(xí)成績考核記錄冊。根據(jù)科室具體情況組織講座和病例討論等活動(dòng)，指導(dǎo)教師對學(xué)生要嚴(yán)格要求，具體指導(dǎo)，使學(xué)生通過醫(yī)療實(shí)踐，奠定良好的臨床工作基礎(chǔ)。4.實(shí)習(xí)生

4、必須嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度, 加強(qiáng)組織紀(jì)律性。實(shí)習(xí)期間一般不得請假，因事或因病(需有醫(yī)生證明)需要請假者，一天以由科主任批準(zhǔn);13天由科教處(醫(yī)務(wù)科)批準(zhǔn);37天，需本人申請，科主任提出意見，由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);超過1周者必須經(jīng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并通知學(xué)校。三、政治教育在醫(yī)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀理論，并結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治教育，遠(yuǎn)大革命理想和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育，救死扶傷實(shí)行革命人道主義的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和遵紀(jì)守法教育。教育學(xué)生擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;熱愛祖國，樹立民族

5、自尊、自信、自強(qiáng)精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，遵紀(jì)守法;加強(qiáng)素質(zhì)教育，強(qiáng)化職業(yè)道德，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義新人。四、時(shí)間自20*年7月5日(星期一)起至20*年7月3日止，共52周。各科實(shí)習(xí)時(shí)間與分組因醫(yī)院分科情況不同而不同，所擬定的輪轉(zhuǎn)表，可根據(jù)本院具體情況參照執(zhí)行，要求科、外科實(shí)習(xí)各不少于18周。五、實(shí)習(xí)大綱臨床實(shí)習(xí)的重要任務(wù)是通過醫(yī)療實(shí)踐，鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)，訓(xùn)練基本技能。在醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)下，要學(xué)會(huì)和掌握常見病、多發(fā)病的診斷和治療。每個(gè)實(shí)習(xí)生都要完成各科門診和病房兩部分實(shí)習(xí)。參加各科常規(guī)工作，如：書寫病歷、報(bào)告病

6、情、急癥搶救以及值夜班或特護(hù)等。要求每周12次教學(xué)查房。各醫(yī)院根據(jù)實(shí)際情況，組織學(xué)生進(jìn)行病案討論和專題講座。(一)科(包括傳染病)實(shí)習(xí)要求：1.熟練掌握病史詢問和系統(tǒng)查體方法，認(rèn)真書寫住院病歷、門診病歷，正確填寫各種記錄和表格，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須完成10份住院病歷。2.根據(jù)病史、體格檢查及有關(guān)的輔助檢查資料對科常見病進(jìn)行分析、診斷和治療。如：流感、急慢性氣管炎、肺炎、肺膿腫、支氣管擴(kuò)、肺結(jié)核、胸膜炎、支氣管哮喘、呼吸衰竭、消化性潰瘍、腸寄生蟲病、肝炎、肝膿腫、肝硬化、風(fēng)濕性心臟病、高血壓病、冠心病、肺心病、心力衰竭、心律失常、腎炎、腎盂腎炎、尿毒癥、白血病、貧血、甲亢、糖尿病、急性中毒、神經(jīng)官能癥

7、、腦血管意外、神經(jīng)炎等。3.能較熟練地掌握科常用診療操作技術(shù)：吸氧、測血壓、插胃管及鼻飼、皮試驗(yàn)、皮下、肌肉、靜脈注射、輸血、輸液、導(dǎo)尿、灌腸、人工呼吸等。在上級醫(yī)生指導(dǎo)下學(xué)會(huì)胸、腹腔穿刺、腰椎穿刺及骨髓穿刺、十二指腸引流、胸外心臟按壓等。4.掌握血、尿、糞、肝功能、腦脊液、胸腹水等檢驗(yàn)正常值、異常改變及臨床意義，能結(jié)合臨床對其結(jié)果進(jìn)行分析判斷。掌握一般*光片和心電圖的判讀。5.基本學(xué)會(huì)科急癥的癥狀鑒別及處理原則。如：發(fā)熱、昏迷、休克、心力衰竭、咯血、嘔血、貧血、紫紺、呼吸困難等。6.掌握科常用藥物的藥理作用、劑量、用法、不良反應(yīng)、配伍禁忌，并能正確地開處方及醫(yī)囑。7.實(shí)習(xí)期間，請上級醫(yī)師結(jié)合

8、病人進(jìn)行下列專題講座(容偏重于鑒別診斷)。(1) 昏迷的診斷與處理。(2) 發(fā)熱的診斷與處理。(3) 咯血、嘔血、便血的的診斷與處理。(4) 肝、脾腫大的診斷與處理。(5) 水腫的診斷與處理。(6) 黃疸的診斷與處理。(7) 中毒性休克。(8) 上級醫(yī)師認(rèn)為應(yīng)增加的專題。(二)外科實(shí)習(xí)要求：在上級醫(yī)師指導(dǎo)下通過臨床實(shí)踐，對外科常見病、多發(fā)病能夠做出正確的診斷與處理。對危重及急癥病人能做出初步診斷與搶救處理。掌握一般外科的基本技術(shù)操作和中、小手術(shù)。1.門診：(1) 掌握詢問病史、查體，學(xué)會(huì)書寫病歷、開處方，掌握外科門診常用藥物的用法、劑量。(2) 對外科常見病、多發(fā)病提出初步診斷與處理意見，經(jīng)上

9、級醫(yī)師復(fù)查后處理。(3) 較熟練掌握常用診療技術(shù)。如：換藥、穿刺、膿腫切開、清創(chuàng)術(shù)及體表小腫瘤切除術(shù)等。2.病房：通過病房實(shí)習(xí)，掌握和基本掌握以下容：(1) 外科病史的詢問、查體方法，病歷、病程記錄的書寫，必須完成10份住院病歷和3份手術(shù)紀(jì)錄。(2) 做好手術(shù)前病人的準(zhǔn)備工作。包括各項(xiàng)化驗(yàn)、血型等。掌握臨床常用化驗(yàn)檢查的正常值和異常改變及其臨床意義。掌握一般*光片的判讀。(3) 密切觀察危重病人和手術(shù)后病人的病情變化，預(yù)防并發(fā)癥發(fā)生，并能做到早期處理。(4) 外科感染的診斷和處理。包括敗血癥、破傷風(fēng)、氣性壞疽等。(5) 常見急腹癥的診斷和處理方法。掌握手術(shù)指征和禁忌征。(6) 常見各種創(chuàng)傷的處

10、理。包括燒傷、四肢、脊柱、肋骨骨折、腦損傷和擠壓綜合征的急救處理。(7) 水電解質(zhì)酸堿平衡失調(diào)的判斷和防治方法;學(xué)會(huì)輸血、輸液的操作技術(shù)和注意事項(xiàng)。(8) 休克及急性腎功能衰竭的早期診斷及防治。(9) 熟練掌握常用診療技術(shù)。如：換藥、各種注射、穿刺、胃腸減壓、導(dǎo)尿、靜脈切開等。3.熟悉手術(shù)室工作制度與規(guī)則，嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)要求，了解各種器械、敷料的消毒和保管方法，掌握各種無菌技術(shù)操作。如：洗手、戴手套、穿手術(shù)衣、手術(shù)區(qū)皮膚消毒和局部麻醉方法。學(xué)會(huì)麻醉選擇、麻醉方法、麻醉期間管理，掌握麻醉前用藥及醒期病情觀察。能較熟練地掌握手術(shù)基本技術(shù)，如切開、止血、結(jié)扎、縫合等。4.在上級醫(yī)師指導(dǎo)下能做下列手

11、術(shù)：闌尾切除術(shù)、腹股溝斜疝修補(bǔ)術(shù)、男性絕育術(shù)、恥骨上膀胱造口或取石術(shù)、胸腔閉式和開放式引流術(shù)、睪丸鞘膜積液、痔、肛瘺、下肢靜脈曲等手術(shù)，剖腹探查的開腹和關(guān)腹操作。5.外科實(shí)習(xí)期間，請上級醫(yī)師結(jié)合臨床組織專題講座、病例討論、讀書報(bào)告等。下列專題供參考：急腹癥的診斷與處理。休克(失血性與損傷性)。 水電解質(zhì)紊亂的判斷與糾正。 顱腦損傷的診斷與處理。 胸外傷的傷情判斷與急救。 尿潴留的原因與處理。 腰背痛的診斷。上級醫(yī)師認(rèn)為應(yīng)增加的專題。(三)婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)要求：1.門診：(1) 掌握婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病的診斷、治療方法，并寫出門診病歷。(2) 掌握早孕診斷，產(chǎn)前檢查，區(qū)別異常妊娠。(3) 掌握婦產(chǎn)科常

12、用藥物的劑量、適應(yīng)癥及注意事項(xiàng)。(4) 宣傳并實(shí)施計(jì)劃生育工作(學(xué)會(huì)放環(huán)、早孕人工流產(chǎn)術(shù))。2.病房：(1) 學(xué)會(huì)婦產(chǎn)科病歷書寫及各項(xiàng)記錄，完成5份住院病歷。(2) 掌握平產(chǎn)接生，包括正規(guī)的觀察產(chǎn)程，填寫各種產(chǎn)科記錄，學(xué)會(huì)肛診檢查，會(huì)陰裂傷縫合。(3) 初步學(xué)會(huì)區(qū)別病理產(chǎn)科及其處理原則。(4) 學(xué)會(huì)區(qū)別正常產(chǎn)褥期和異常產(chǎn)褥期，掌握其處理原則，參加產(chǎn)房值夜班。 (5) 初步掌握婦產(chǎn)科手術(shù)前后處理及手術(shù)指征，參加手術(shù)，擔(dān)任助手。3.根據(jù)醫(yī)院具體情況安排講座及病案討論。(四)兒科實(shí)習(xí)要求：1.通過臨床實(shí)習(xí)，熟悉和掌握兒科重要的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。如：小兒各年齡分期、生長發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)的發(fā)育規(guī)

13、律、測量方法、正常值及計(jì)算法、嬰幼兒喂養(yǎng)、預(yù)防接種、兒科常見病多發(fā)病的病因、臨床現(xiàn)象、診斷、防治原則。掌握兒科查體特點(diǎn)和方法。學(xué)會(huì)書寫兒科門診與住院病歷(規(guī)的書寫自己所管病兒的完整病歷)。2.在臨床實(shí)踐中，對小兒病應(yīng)重點(diǎn)掌握新生兒硬腫癥、敗血癥、維生素D缺乏癥、營養(yǎng)不良、嬰兒腹瀉、支氣管肺炎、急性腎炎、腎病綜合征、常見先天性心臟病、營養(yǎng)性貧血、化膿性腦膜炎、麻疹、百日咳、腮腺炎、水痘、傳染性肝炎、痢疾以及乙腦、流腦等疾病的診斷和防治。3.掌握兒科常用診療技術(shù)。如：青、鏈霉素皮試、肌肉及靜脈注射，靜脈穿刺、腰椎穿刺、腹腔穿刺。4.熟悉和掌握小兒常用藥物的劑量、用法、適應(yīng)癥、副作用及液體療法的應(yīng)用

14、。5.基本學(xué)會(huì)兒科急癥的癥狀鑒別、診斷及處理原則。如驚厥、脫水、酸中毒等。6.根據(jù)醫(yī)院科室具體情況，安排專題講座及病案討論。(五)五官科實(shí)習(xí)要求： 1.眼科：(1) 熟練掌握眼科的常規(guī)檢查方法。如：遠(yuǎn)、近視力、色盲檢查、眼瞼反轉(zhuǎn)、外眼檢查、眼底檢查。(2) 基本能獨(dú)立診斷常見眼病。如：眼瞼病、結(jié)膜炎、角膜炎、淚囊炎、斜視、白障、急性充血性青光眼、急性虹膜睫狀體炎、眼炎等。完成住院病歷1份。(3) 基本上能診斷與處理簡單的眼外傷。如：角膜異物、結(jié)膜裂傷、眼球挫傷、對眼球穿孔傷、化學(xué)性眼傷能做初步的急救處理。(4) 一般了解眼底變化與眼病、全身病的關(guān)系。(5) 在上級醫(yī)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)各種門診手術(shù)。如

15、：麥粒腫切開、瞼板腺囊手術(shù)、翼狀胬肉手術(shù)、瞼翻手術(shù)、淚囊摘除手術(shù)等。(6)熟悉白障、青光眼的手術(shù)適應(yīng)癥。2.耳鼻喉科：(1) 掌握耳鼻喉科學(xué)常用的檢查，包括額鏡、耳鏡、鼻鏡、間接喉鏡、后鼻孔鏡及壓舌板檢查方法，音叉使用及檢查聽力障礙的方法。(2) 學(xué)會(huì)耳鼻喉科常見病的診斷、處理方法(包括鼻出血、喉梗阻及耳源性顱并發(fā)癥的診斷、處理原則)。(3) 了解耳鼻喉科門診常用的診斷、治療性小手術(shù)。如：扁桃體周圍膿腫切開引流術(shù)、外耳道癤腫切開術(shù)、上額竇穿刺、骨膜穿刺術(shù)，鼻前孔及鼻后孔填塞術(shù)、外耳道、鼻腔及咽喉異物取出術(shù)、鼻息肉摘除術(shù)等。(4) 了解扁桃體摘除術(shù)的適應(yīng)癥、禁忌癥及剝離摘除術(shù)的操作要點(diǎn)。(5)完

16、成一份住院病歷。3.口腔科：(1) 熟練掌握常規(guī)拔牙技術(shù)(拔牙適應(yīng)癥、禁忌癥及操作要領(lǐng)) 。(2) 基本掌握：牙體病、牙周病、口腔粘膜病的診斷、處理要點(diǎn)，口腔頜面部炎癥的診斷、處理(切開引流方法)，口腔、頜面部外傷急救。(3)完成1份住院病歷。(六)實(shí)習(xí)結(jié)束后，返校進(jìn)行科學(xué)、外科學(xué)考試，以40%比率計(jì)入本門課考試成績。六、附實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表(一)、(二)。七、實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)與醫(yī)德規(guī) 見大學(xué)生手冊。醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書文篇二：一、 實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì)，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人

17、才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)容的重要部份，是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和擴(kuò)大社會(huì)知識(shí)面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、?huì)管理的實(shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計(jì)劃要求參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。二、 實(shí)習(xí)容(一)做好當(dāng)前裝潢、廣告專業(yè)的市場實(shí)踐工作和企業(yè)經(jīng)營與專業(yè)管理方面的專題調(diào)查研究。(二)參加各單位平面設(shè)計(jì)相關(guān)工作及其

18、他輔助管理工作。具體容如下：本實(shí)踐項(xiàng)目根據(jù)各實(shí)踐崗位應(yīng)用圍不同，選擇市場調(diào)研、企業(yè)互助、設(shè)計(jì)實(shí)踐、工程跟進(jìn)等崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)。參加實(shí)踐學(xué)生在進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位前，參加兩級安全教育，學(xué)習(xí)企業(yè)文化、企業(yè)概況、企業(yè)行業(yè)調(diào)研，并根據(jù)參加頂崗實(shí)習(xí)的具體人數(shù)合理分組，分別進(jìn)入各實(shí)踐設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，全面學(xué)習(xí)公司的設(shè)計(jì)規(guī)定、安全管理規(guī)定、生產(chǎn)成本核算等宏觀經(jīng)營策略;全面學(xué)習(xí)各部門的調(diào)研原理、設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)工程控制指標(biāo)、分析項(xiàng)目、主要設(shè)備維修與維護(hù)、項(xiàng)目預(yù)算分析等具體生產(chǎn)技術(shù)，并深入了解實(shí)習(xí)部門崗位操作人員所從事的具體工作，對專業(yè)知識(shí)的要求等。三、實(shí)習(xí)形式與時(shí)間安排這次畢業(yè)實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老

19、師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)方法如下：1、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí);3、查閱或搜集有關(guān)資料;4、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)調(diào)查報(bào)告。醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書文篇三：一、帶教目標(biāo)：(1) 了解和熟悉神經(jīng)病學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基 本技能。(2) 掌握神經(jīng)系統(tǒng)檢查和熟悉腰穿的操作。(3) 學(xué)習(xí)神經(jīng)科病歷書寫容和書寫病歷。(4)熟悉神經(jīng)科常見病和多發(fā)病的診斷和處理措施。(5)了解急危重癥患者的搶救。二、帶教措施：(1)實(shí)行專人帶教：均由主治醫(yī)師帶教。(2)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱，制定實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃。(3)安排實(shí)習(xí)生參加全院和本科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

20、(4)安排實(shí)習(xí)生參加每日交班和雙查房。(5)安排專門講座(附講課表)。(6)實(shí)習(xí)生每月在帶教老師的指導(dǎo)下完成一份大病歷。(7)完成出科理論和操作考核，認(rèn)真書寫實(shí)習(xí)小結(jié)，交給帶教 老師和科室主任審閱。附一：帶教老師：娟、朱海獻(xiàn)、雷、美華附二：講課表1、 神經(jīng)系統(tǒng)查體 娟 主治醫(yī)師2、 腦血管的解剖及常見病的CT和MRI的診斷 美華 主治醫(yī)師3、 缺血性腦血管病的診治 朱海獻(xiàn) 主治醫(yī)師九月開學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎幼教開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計(jì).初中教師教案初中教師工作計(jì).4、 出血性腦血管病的診治 肖斌 主治醫(yī)師5、 病毒性腦炎的診斷和鑒別 雷 主治醫(yī)師6、 急性脊髓炎的診治 周麗麗 主

21、治醫(yī)師7、 面神經(jīng)炎的診治 梅芬 主治醫(yī)師8、 肌病概論及常見疾病 段強(qiáng) 醫(yī)師9、 吉蘭巴雷綜合征的診治 蔡翠英 主任醫(yī)師10、 腦血管病康復(fù) 化生 主任醫(yī)師11、 癲癇持續(xù)狀態(tài)的診治 素君 主任醫(yī)師12、 帕金森病的診治 英麗 主任醫(yī)師20*年肝膽腫瘤外科實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃 畢業(yè)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教學(xué)的重要階段。我院肝膽腫瘤外科(普外科)自成立以來，自覺承擔(dān)帶教實(shí)習(xí)生、培養(yǎng)新時(shí)代臨床醫(yī)生、護(hù)士的責(zé)任。20*年普外科實(shí)習(xí)醫(yī)生帶教計(jì)劃制定標(biāo)準(zhǔn)具體如下： 帶教醫(yī)師資格 為了更好地做好帶教工作，我科規(guī)定帶教醫(yī)師必須參加普外科工作3年以上，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、理論知識(shí)扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)的住院醫(yī)師及以上職稱的人員承擔(dān)。具體人

22、員見肝膽腫瘤外科帶教人員。帶教醫(yī)師職責(zé)一、從德、智、體、美各個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立崇高的人生觀和價(jià)值觀。二、引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)普外科臨床實(shí)習(xí)工作，培養(yǎng)其主人翁責(zé)任感，完成醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)醫(yī)師的角色轉(zhuǎn)變。三、關(guān)心并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況和思想狀態(tài)，進(jìn)行針對性的教育與引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以導(dǎo)師的人格魅力感染學(xué)生。四、按照臨床實(shí)習(xí)大綱的要求指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行查房，病歷討論，并進(jìn)行專題講座及指導(dǎo)各種臨床操作。五、指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生的整個(gè)實(shí)習(xí)過程并檢查完成情況，掌握實(shí)習(xí)醫(yī)生的紀(jì)律考勤、工作態(tài)度、專業(yè)技能情況。六、按實(shí)習(xí)大綱的要求加強(qiáng)對實(shí)習(xí)醫(yī)生基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的三基

23、訓(xùn)練。七、嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)醫(yī)生報(bào)表的評分標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行考核，由考九月開學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎幼教開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計(jì).初中教師教案初中教師工作計(jì).試組成員評分，書寫評語，帶教教師和教學(xué)秘書簽名后送交醫(yī)務(wù)科。八、查房時(shí)應(yīng)結(jié)合病人、病歷進(jìn)行床邊教學(xué)，病床前應(yīng)讓實(shí)習(xí)醫(yī)生匯報(bào)病歷和病情，并進(jìn)行相應(yīng)的體格檢查及提問，訓(xùn)練學(xué)生臨床處理病例能力。九、嚴(yán)格執(zhí)行出科考試制度，對考試不及格或作弊者予以補(bǔ)考，仍不及格者應(yīng)重新安排實(shí)習(xí)。十、帶教教師應(yīng)及時(shí)向醫(yī)務(wù)科反饋學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議，達(dá)到教學(xué)相長的最佳效果。 實(shí)習(xí)醫(yī)生帶教計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)通過普外科實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉掌握外科基礎(chǔ)理論，在實(shí)踐中得到

24、基本技能的鍛煉，理論結(jié)合實(shí)踐，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力、和解決問題的能力，并樹立以病人為中心的思想，關(guān)心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)。二、具體要求1.實(shí)習(xí)醫(yī)生在上級醫(yī)師嚴(yán)格監(jiān)督下具體管理病人，鞏固外科學(xué)基礎(chǔ) 知識(shí)，初步掌握普外科常見疾病的診治及診療技術(shù)。2.在醫(yī)療服務(wù)實(shí)踐中培養(yǎng)實(shí)習(xí)生診斷疾病、治療疾病的能力，提高 普外科常見疾病的基礎(chǔ)知識(shí)。3.掌握無菌技術(shù)、外科基本操作技術(shù)，掌握普外科常見病和多發(fā)病 的診斷處理原則。4.對疑難病癥獨(dú)立查閱相關(guān)參考書和文獻(xiàn)，提出檢查方案和診療意見。5.提高實(shí)習(xí)生思想道德休養(yǎng)，樹立以病人為中心的思想。三、帶教計(jì)劃(共四周)1.第一周：熟悉普外科病

25、房，參加交班及病例討論，在上級醫(yī)生指導(dǎo)下管理 1-2 病床的醫(yī)療工作，填寫各項(xiàng)檢查申請單及粘貼報(bào)告單。認(rèn)真詢問病史、體格檢查，掌握外科病例書寫規(guī)，完成床位病歷記錄。2.第二周：熟悉外科無菌技術(shù)，掌握外科一般治療操作，如：換藥、外科洗手、戴手套等。3.第三周：熟悉普外科常見疾病的診斷方法和治療常規(guī)，初步掌握常見疾病的檢查、診斷和處理原則，包括各種急腹癥、膽囊炎、腹股溝斜疝、甲乳疾病、消化道穿孔等。4.第四周：熟悉止血、結(jié)扎、打結(jié)、縫合等基本操作，掌握常見手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中處理、常見并發(fā)癥的處理，熟悉普外科用藥機(jī)理及劑量。在上級醫(yī)生指導(dǎo)下參與門診小手術(shù)，熟悉手術(shù)步驟。 5.普外科實(shí)習(xí)期間，舉行各種專題講座，容包括：(1)普外科病歷書寫規(guī)。(2)水電解質(zhì)及酸堿平衡。(3)各種急腹癥的診斷和處理。(4)普外科一般急救處理。(5)普外科?？企w格檢查和一般治療操作規(guī)。(6)普外