初中道德與法治人教七年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新） 成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課

1、第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代第1課時(shí)中學(xué)序曲1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)了解中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義；懂得中學(xué)生活對(duì)個(gè)人一生的重要性；知道中學(xué)生活面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)能力目標(biāo)提高融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同，體味角色變化的意味；感受成長(zhǎng)的連續(xù)性，體會(huì)不同人生階段的獨(dú)特價(jià)值和意義；珍惜新生活，發(fā)展新自我，確立新目標(biāo)，開(kāi)始新行動(dòng)【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代的作用教學(xué)難點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代的作用2教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課播放校園生活視頻。說(shuō)一說(shuō)：1同學(xué)們從畫(huà)面中看到了什么？你覺(jué)得初中生活怎么樣？2你能準(zhǔn)確說(shuō)出我們學(xué)校的地址嗎？3你知道我校共有多少個(gè)班級(jí)嗎

2、？4你知道我們將學(xué)習(xí)哪些課程嗎？5你對(duì)中學(xué)生活還有哪些期待？教師總結(jié)：同學(xué)們，我們步入了中學(xué)時(shí)代，也就意味著我們的中學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始。那么，怎樣才能使我們的中學(xué)時(shí)代更加精彩、更加陽(yáng)光呢？今天，就讓我們共同學(xué)習(xí)第一課“中學(xué)時(shí)代”。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：新的起點(diǎn)活動(dòng)一：暢所欲言分享“新”想一想：1踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，你發(fā)現(xiàn)了哪些新鮮事、感人事？請(qǐng)大膽說(shuō)出來(lái)與同學(xué)們分享。提示：新同學(xué)、新老師、新校園。2與小學(xué)相比有哪些新變化？提示：豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的社會(huì)實(shí)踐。3面對(duì)新鮮的事物和變化，談一談自己內(nèi)心的感受(心情)。提示：激動(dòng)、興奮、緊張。教師總結(jié)：面對(duì)這一系列的變化，我們已經(jīng)

3、由一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)邁入中學(xué)時(shí)代，這又是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的新起點(diǎn)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：中學(xué)時(shí)代的重要意義活動(dòng)二：名人啟示錄閱讀感悟(教材P4)活動(dòng)：將學(xué)生分成若干個(gè)小組進(jìn)行討論。思考：(1)這段材料是對(duì)錢(qián)學(xué)森人生中哪個(gè)階段的描述？提示：中學(xué)時(shí)代。(2)錢(qián)學(xué)森是怎樣描述這個(gè)階段對(duì)自己的影響的？提示：“對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！敝袑W(xué)時(shí)代的意義：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：成長(zhǎng)的禮物活動(dòng)三：禮物接接接探究與分享(教材P5)想一想：1你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？2它

4、會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化？學(xué)生各抒己見(jiàn)。教師總結(jié)：中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：塑造新自我活動(dòng)四：探究與分享(教材P6第一處)探究討論：1回憶并寫(xiě)出自己小學(xué)時(shí)在學(xué)習(xí)、人際交往、課余生活等方面的遺憾。2面對(duì)這些遺憾，在中學(xué)生活中你有何打算？3這些新的打算將會(huì)對(duì)你有什么影響？4如果我們真能夠?qū)崿F(xiàn)這些打算，那你將又有什么變化？學(xué)生分組討論，合作交流，由小組代表匯報(bào)探究結(jié)果。小組代表交流：小組A：小學(xué)時(shí)很少參加社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)，中學(xué)我要在學(xué)習(xí)之余開(kāi)闊視野，認(rèn)識(shí)社會(huì)。小組B：我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)；我要堅(jiān)持鍛煉，擁有

5、強(qiáng)健的體魄小組C：努力學(xué)習(xí)、孝敬父母長(zhǎng)輩、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境我要以優(yōu)秀生為榜樣，并向他們學(xué)習(xí)。教師總結(jié)：中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)；中學(xué)生活中的新目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越；在中學(xué)生活中我們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我完善，改變自己在老師、父母等人心目中那些不夠完美的形象。這些都是中學(xué)生活留給我們的禮物?；顒?dòng)五：讀書(shū)記探究與分享(教材P6第二處)說(shuō)一說(shuō)：你讀過(guò)哪些書(shū)？教材中所列書(shū)單中的書(shū)你讀過(guò)幾本呢？1學(xué)生代表發(fā)言，其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)。2展示部分同學(xué)的書(shū)單。3請(qǐng)學(xué)生代表推薦書(shū)單里沒(méi)有的優(yōu)秀圖書(shū)，把書(shū)單做得更完善。推薦書(shū)目：綠野仙蹤海底兩萬(wàn)里愛(ài)麗絲漫游記愛(ài)的教育皮皮魯傳三毛流浪記寶葫蘆

6、的秘密稻草人等。三、課堂總結(jié)本節(jié)課我們一起拉開(kāi)了中學(xué)時(shí)代的序幕，探討了新的起點(diǎn)、成長(zhǎng)的禮物、付諸的行動(dòng)，理解中學(xué)時(shí)代的重要意義。中學(xué)時(shí)代是美好的，也是充實(shí)的，每個(gè)人的中學(xué)時(shí)代又是各有特色的，希望每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的中學(xué)時(shí)代。3板書(shū)設(shè)計(jì)中學(xué)序曲新的起點(diǎn)新的名字中學(xué)生新的起點(diǎn)人生發(fā)展的新階段中學(xué)時(shí)代的重要性成長(zhǎng)的禮物新的發(fā)展自我的機(jī)會(huì)彌補(bǔ)小學(xué)遺憾，激發(fā)潛能規(guī)劃中學(xué)時(shí)代讀書(shū)目標(biāo)重塑一個(gè)“我”4教學(xué)反思本節(jié)課是學(xué)生進(jìn)入中學(xué)階段的第一節(jié)課，考慮到他們的年齡特點(diǎn)，故在教學(xué)過(guò)程中，盡量采用活潑多樣的形式和手段，將活動(dòng)放在真實(shí)的生活場(chǎng)景中，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，使他們?cè)谧鲋袑W(xué)、學(xué)中行，大大地提高了思辨和理性

7、層次。整個(gè)課堂教學(xué)既突出了主題，同時(shí)又比較生活化，以新穎的形式呈現(xiàn)出了教學(xué)內(nèi)容，符合青少年學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成的規(guī)律。這節(jié)課，一個(gè)突出的問(wèn)題是沒(méi)有正確把握好學(xué)情，對(duì)導(dǎo)入部分展開(kāi)得較多，用時(shí)偏長(zhǎng)，導(dǎo)致在后面的新課講授中出現(xiàn)時(shí)間不足的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步改進(jìn)。第2課時(shí)少年有夢(mèng)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)了解夢(mèng)想的含義和重要性；認(rèn)識(shí)少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)；知道努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁能力目標(biāo)理解為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的要求情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)懂得少年要編織夢(mèng)想，把自己的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：有夢(mèng)就有希望教學(xué)難點(diǎn)：努力就有改變2教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課為中華之

8、崛起而讀書(shū)材料鏈接：周恩來(lái)在青少年時(shí)代，就富有革命理想，立志為興我中華而讀書(shū)。1910年，12歲的周恩來(lái)，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀岡書(shū)院讀了半年書(shū)，后來(lái)，轉(zhuǎn)入奉天東關(guān)模范學(xué)堂讀書(shū)。有一次，老師提出“為什么讀書(shū)”的問(wèn)題要同學(xué)們回答。有的說(shuō)“為了明禮而讀書(shū)”，有的說(shuō)“為了光宗耀祖而讀書(shū)”，還有一些學(xué)生說(shuō)“為了幫助父親記賬而讀書(shū)”，弄得哄堂大笑。當(dāng)老師問(wèn)到周恩來(lái)時(shí)，他站起來(lái)響亮而嚴(yán)肅地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)。”這句話充分表達(dá)了少年周恩來(lái)要為祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉志向。思考：你的夢(mèng)想是什么？二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：有夢(mèng)就有希望(一)夢(mèng)想的含義夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們

9、生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。(二)夢(mèng)想的重要性活動(dòng)一：揭示動(dòng)力公式有位心理學(xué)家曾提出過(guò)一個(gè)著名的公式，即動(dòng)力目標(biāo)價(jià)值期望。這個(gè)公式形象地揭示了個(gè)人拼搏的動(dòng)力與理想之間的正比例關(guān)系。當(dāng)一個(gè)人為了具有巨大目標(biāo)價(jià)值的理想而奮斗時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。反之，如果目標(biāo)價(jià)值不大或期望概率較低，就會(huì)因此喪失信心而缺乏動(dòng)力。正如奧斯特洛夫斯基形象地把理想比作一個(gè)人心中的“發(fā)動(dòng)機(jī)”一樣，有了這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，人就有了巨大的前進(jìn)動(dòng)力。理想所提供動(dòng)力的大小與理想的層次密切相關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，理想的層次越高，其所提供的動(dòng)力就越大，反之則越小。思考：從材料中，你能得出夢(mèng)想的重要性嗎？教師總結(jié)：1有夢(mèng)想，就有希望。2有了

10、夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。(三)少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)活動(dòng)二：探究與分享(教材P10)思考：1瑞恩的夢(mèng)想是什么？他的夢(mèng)想給自己和他人帶來(lái)了什么？提示：瑞恩的夢(mèng)想是給非洲的孩子挖一口井，讓他們喝上干凈的水。瑞恩實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。瑞恩的夢(mèng)想給他人帶來(lái)了信心和希望，讓非洲缺水的人們喝上了干凈的水。2你從他的故事中獲得了怎樣的啟發(fā)？提示：學(xué)生各抒己見(jiàn)。教師總結(jié)：1少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。2少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。3少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。生活在這個(gè)時(shí)代的我們

11、，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。(四)中國(guó)夢(mèng)1含義：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，我們稱之為“中國(guó)夢(mèng)”。2基本內(nèi)涵：實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。3實(shí)現(xiàn)途徑：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量。知識(shí)卡：“中國(guó)夢(mèng)”的核心目標(biāo)也可以概括為“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)，也就是：到2023年中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國(guó)成立100周年時(shí)，逐步并最終順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。其具體表現(xiàn)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)途徑是走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)

12、主義理論體系、弘揚(yáng)民族精神、凝聚中國(guó)力量，實(shí)施手段是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：努力就有改變(一)努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁活動(dòng)三：探究與分享(教材P1112)思考：1實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力，但付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？2從萊特兄弟圓夢(mèng)的故事中，你得到怎樣的啟示？教師總結(jié)：1付出努力不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。2從萊特兄弟圓夢(mèng)的故事中我們可以看出，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的，需要具有不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，需要具有堅(jiān)定的信念和對(duì)美好的不懈追求。活動(dòng)四：分段實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想1984年的東京馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。他在自傳中

13、是這樣說(shuō)的：每次比賽前，我都要把比賽線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，一直到賽程終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力沖向第一個(gè)目標(biāo)，到達(dá)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。就這樣，40多千米的賽程，就被我分解成幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。思考：山田本一是如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的？教師總結(jié)：1要使遠(yuǎn)大的理想逐步變成現(xiàn)實(shí)，首先要根據(jù)自己的主客觀條件，制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃。2在制定計(jì)劃的過(guò)程中善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。3計(jì)劃必須落實(shí)到具體行動(dòng)中。(二)正確認(rèn)識(shí)“努力”活動(dòng)五：寫(xiě)下你的夢(mèng)想1940年11月27日，他出生在美國(guó)三藩市，英文名叫布魯斯李。一天，他與一位

14、朋友談到夢(mèng)想時(shí)，隨手在一張便箋上寫(xiě)下了自己的人生目標(biāo)：“我，布魯斯李，將會(huì)成為全美國(guó)最高薪酬的超級(jí)巨星。作為回報(bào)，我將奉獻(xiàn)出最激動(dòng)人心、最具震撼力的演出。從1970年開(kāi)始，我將會(huì)贏得世界性聲譽(yù)，到1980年，我將會(huì)擁有1000萬(wàn)美元的財(cái)富，那時(shí)候，我與家人將會(huì)過(guò)上愉快、和諧、幸福的生活。”寫(xiě)下這張便箋的時(shí)候，他的生活正窮困潦倒。不難想象，如果這張便箋被別人看到，會(huì)引起什么樣的嘲笑。然而，他卻把這些話深深地銘記在心底。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他克服了無(wú)數(shù)常人難以想象的困難。比如，他曾因脊背神經(jīng)受傷，在床上躺了4個(gè)月，但后來(lái)他卻奇跡般地站了起來(lái)。1971年，命運(yùn)之神終于向他露出了微笑。他主演的電影唐山大兄精武

15、門(mén)猛龍過(guò)江，均刷新香港嘉和公司票房紀(jì)錄，與美國(guó)華納合作的電影龍爭(zhēng)虎斗使他成為一名國(guó)際巨星，被譽(yù)為“功夫之王”。1998年，美國(guó)時(shí)代周刊將其評(píng)為“20世紀(jì)英雄偶像”之一，他是唯一入選的華人。他就是李小龍，一個(gè)“最被歐洲人認(rèn)識(shí)的亞洲人”，一個(gè)迄今為止在世界上聲譽(yù)最高的華人明星。想一想：李小龍是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的？活動(dòng)六：拓展空間(教材P13)思考：在生活中，你會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出怎樣的努力？提示：我的努力計(jì)劃。未來(lái)三年里，我最大的夢(mèng)想全面發(fā)展自己，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我需要培養(yǎng)的品質(zhì)吃苦耐勞、不畏挫折、意志堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、善待他人、善于競(jìng)爭(zhēng)與合作我需要做的準(zhǔn)備思想上，明確自己的目標(biāo)；行動(dòng)上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地學(xué)好各門(mén)功課，提高自己的道德修養(yǎng)和法律意識(shí)，鍛煉好自己的身體，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理和情緒我目前可以開(kāi)始的具體行動(dòng)珍視當(dāng)下，充分利用時(shí)間，搞好自己的學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)自己的意志力教師總結(jié)：1努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。2努力，需要立志。3努力，需要堅(jiān)持。三、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了夢(mèng)想的含義及特點(diǎn)，知道夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要