2022三年級(jí)冀教版語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 17 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 172022三年級(jí)冀教版語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。jio o o mn qin x nu ru（_） （_） （_） （_）chn t png q g di ji zh（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，寫詞語(yǔ)。z sh qing b hu zh sh xin no dai（_） （_） （_） （_） （_）bo gu yn zu yo hung fng shu ch bng（_） （_） （_） （_） （_）3. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。hu chi nun huo l zh zn me

2、n pn mng wi ku hn lng li li 4. 看拼音，寫詞語(yǔ)。ch jio sh fng jio o qin x nu ru di ji xn shng ch tng 5. 看拼音寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得正確、漂亮。fng f nu ru fn fng m fng jin ch j x p tng m xng 【形近字詞】6. 比一比，再組詞。底（_）途（_）甲（_）?。╛）鐵 （_）低（_）涂（_）由（_）饑（_）跌 （_）7. 比一比，再組詞。涼（_）提（_）閑（_）腸（_）狀（_）晾（_）題（_）困（_）湯（_）壯（_）8. 比一比，組成詞語(yǔ)。絨（_） 寒（_） 蠟（_） 暴（_

3、） 乎（_）試（_） 賽（_） 臘（_） 爆（_） 呼（_）9. 辯一辯，組詞。坪 （_） 揚(yáng) （_） 風(fēng) （_） 服 （_） 評(píng) （_） 場(chǎng) （_） 鳳 （_） 朋 （_） 10. 比一比，組詞語(yǔ)。池（_） 園（_） 很（_） 蜻（_）馳（_） 圓（_） 狼（_） 晴（_）【選詞填空】11. 讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。松軟柔軟(1)小紅家新買的沙發(fā)坐上去感覺非常（_）舒適。(2)冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常（_）。珍貴名貴(3)媽媽的日記本里夾著一張非常（_）的照片。(4)人參是非常（_）的藥材。盛開茂盛(5)草地上（_）著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。(

4、6)夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,非常（_）,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。12. 讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。A關(guān)心 B熱心 C耐心 D、專心（1）老師布置的事情，陳華總是十分_地去做。 （2）張小軍把班級(jí)當(dāng)成了自己的家，被評(píng)為_集體的“好少年”。 （3）他對(duì)同學(xué)很_，誰(shuí)有了困難，他都盡力去幫助。 （4）同學(xué)有不懂的問題向他請(qǐng)教，他總是_地講解。13. 先比一比，再選擇正確的詞語(yǔ)填空，我能行！ 清除 清楚（1）那件睡衣上的頭發(fā)怎么也（_）不干凈。（2）老師上課總能講得（_）又明白。抗議 抗?fàn)帲?）無(wú)數(shù)革命先烈百折不撓的（_），才換來(lái)新中國(guó)的成立。（4）老師傅耳朵不好，聽不清小沙的（_）。14

5、. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。經(jīng)常 往常 1高爾基（_）坐在窗子旁邊工作。 2小明跟（_）一樣，一寫完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)。陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 1科學(xué)家們已經(jīng)（_）工作了兩天兩夜。 2這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（_）開放。 3在這次比賽中我國(guó)女排取得了優(yōu)異成績(jī)，希望她們能（_）努力。15. 讀句子，選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。蕩漾 飄蕩 偶然 偶爾 輕巧 輕快1輕風(fēng)吹過，湖面上的微波一層一層地（_）開去，船頭懸掛的小彩旗也隨風(fēng)（_），那畫面美極了。2一次（_）的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)小燕子在掠過湖面時(shí)（_）會(huì)用尾巴沾一下水面。3小燕子有一雙（_）有力的翅膀，能（_）地躲開敵人的攻擊。【修改病句】16. 修改下列病句。1我

6、們要愛護(hù)惜時(shí)間。_2老師今天講了一個(gè)迷人的故事。_3電燈是愛迪生發(fā)現(xiàn)的。_4程強(qiáng)的姐姐是一名優(yōu)良的企業(yè)家代表。_17. 修改病句,我最拿手。1.透過玻璃照在桌子上,屋里顯得暖烘烘的_2.我們步行走到英雄廣場(chǎng)_3.你是中隊(duì)長(zhǎng),要嚴(yán)肅要求自己_4.演員們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的演出_18. 修改病句。（1）紅頭高興得流下了眼睛：“謝謝你”_（2）我見到了一望無(wú)邊的大海，海浪拍打海岸的聲音。_（3）書架上有故事書、作文書、圖書和漫畫書。_19. 修改病句。（1）印刷術(shù)是中國(guó)古代的四大發(fā)明。_（2）媽媽愿望我將來(lái)做一名科學(xué)家。_20. 修改病句。小紅穿好大衣和頭巾，拿著信跑出去了。_。我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦

7、比賽。_。爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。_。商場(chǎng)里有各種各樣種類繁多的玩具。_。湖的四周纏繞著綠樹紅墻。_。我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。_?！竟旁?shī)閱讀】21. 閱讀古詩(shī)，回答問題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。1本詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。2理解下面詞語(yǔ)的意思。之：故人：煙花：盡：。3古詩(shī)后兩句的意思是：（_）4這首詩(shī)寫的是_，表達(dá)了詩(shī)人_之情。22. 閱讀詩(shī)歌，回答問題。乞巧七夕今肖看碧霄，_家家乞巧望秋月：_。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整。七夕今肖看碧霄，家家乞巧望秋月：。（2）七夕是指農(nóng)歷的，是傳說中鵲橋相會(huì)的日子。（3）“乞巧”是指向織

8、女乞取意思。這時(shí)，人間女子常會(huì)對(duì)著用五彩線穿針。（4）如果你正在向織女乞巧，你會(huì)乞取什么呢？快來(lái)寫一寫！23. 閱讀古詩(shī)，回答問題。楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。楓（fnfng）橋夜泊(bp)月落烏啼（dt）霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠（mnmin）姑蘇城外寒山寺（ssh）2判斷下面說法是否正確，對(duì)的打上“”了，錯(cuò)的打上“” （1）“楓橋夜泊”的意思是“楓橋夜晚停留在湖泊”。（_）（2）“霜滿天”是說作者看到霜布滿了天空。（_）（3）“江楓漁火對(duì)愁眠”意思是說江邊的楓樹對(duì)著漁船上的燈火發(fā)愁。（_）（4）這首詩(shī)字里行間都包含了作

9、者深深的“愁”緒。（_）3在詩(shī)中作者寫了種景物，分別是。這些景物的特征是通過景物的描寫，表達(dá)了作者的思想感情。24. 閱讀下面兩首詩(shī)，完成小題。飲湖上初晴后雨 錢塘湖春行蘇軾 白居易水光瀲滟晴方好，孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。山色空蒙雨亦奇。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。欲把西湖比西子，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。淡妝濃抹總相宜。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1兩首詩(shī)都抒發(fā)了作者對(duì)西湖的_之情。2對(duì)兩首詩(shī)的理解正確的一項(xiàng)是（）A.都描寫了晴雨變化中的湖光山色。B.都描寫了生機(jī)勃勃的早春景象。C.作者觀察景物的角度不同。D.作者所寫景物的色彩相同。25. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)?；莩绱航?/p>

10、晚景竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。1這首詩(shī)的作者是_朝的_。他寫了很多有名的詩(shī)，如_。2這是一首題畫詩(shī)。從題目中可以看出，古詩(shī)描寫的是_（誰(shuí)）畫的一幅描繪_的畫。請(qǐng)你再讀一遍這首詩(shī)，想一想詩(shī)中的哪些內(nèi)容是原畫中沒有的，用“”在詩(shī)中畫出來(lái)。3下面詩(shī)句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）A.竹外桃花/三兩/枝，春江水暖/鴨/先知。B.竹外桃花/三/兩枝，春江水暖/鴨/先知。4“正是河豚欲上時(shí)”指的是（ ）A.春天，河豚鮮嫩肥美，可以上市銷售B.春天，河豚要由海入江產(chǎn)卵，逆江而上【閱讀理解】26. 閱讀短文，回答問題。我有個(gè)好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,

11、都留給我吃。今天,爸爸很晚才回來(lái),我奔過去對(duì)爸爸說:“爸爸,今天給我?guī)?lái)了什么好吃的?”爸爸說:“廠里的阿姨給了我一個(gè)橘子,叫我?guī)Ыo你吃?！敝灰娔莻€(gè)橘子又大又圓,黃澄澄的,味道肯定不錯(cuò)。我剝了皮,掰下一瓣放在嘴里,輕輕一咬,果然甜滋滋的。我想:這么好吃的橘子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么辦呢?突然,我想出了一條妙計(jì)。我捂著腮幫子大聲叫道:“哎呀,這橘子怎么這么酸啊?”正在廚房里吃飯的爸爸聽到我的叫聲,趕緊跑進(jìn)屋,對(duì)我說:“不會(huì)吧?”我更加大聲喊叫:“還不酸?牙都疼了?！卑职謱⑿艑⒁傻卣f:“真的嗎?”我剝了兩瓣放進(jìn)爸爸的嘴里,對(duì)他說:“不信?你嘗嘗吧!”爸爸輕輕一咬,奇怪地問:

12、“咦,這不是很甜嗎?”這時(shí)我大聲嚷道:“爸爸上當(dāng)了,爸爸上當(dāng)了!”爸爸愣了好半天,才明白過來(lái)。他一下把我抱進(jìn)懷里。我們倆都笑了,笑得那么歡,那么甜。1寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。肯定（_） 將信將疑（_）2不改變句子的意思,把短文中畫橫線的句子換另一種說法寫下來(lái)。_3“突然,我想出了一條妙計(jì)”,“妙計(jì)”在文中是指“我”_?！拔摇笔褂眠@條妙計(jì)的目的是_,從中體現(xiàn)了_。4給短文加個(gè)題目。27. 閱讀短文，回答問題。新奇的屋頂屋頂有什么新奇的？星期天，爸爸帶我參觀了一個(gè)科研區(qū)的屋頂，那兒可真有趣！爬上一號(hào)樓樓頂，我驚奇地睜大了眼睛：這里是一個(gè)碧水汪汪的大池子！綠色的浮萍底下，數(shù)不清的魚兒在游動(dòng)。爸爸說：“

13、屋頂養(yǎng)魚，_能使居民吃上鮮魚，_能使屋子變得更涼爽?！倍?hào)樓樓頂是一片菜園，種著西紅柿、豆角、黃瓜，這些蔬菜長(zhǎng)得可好啦！聽說光樓頂這塊地方，每年能收上萬(wàn)斤鮮嫩的蔬菜呢！我還看到有的樓頂上種著花草，有的樓頂是游泳池，有的樓頂是小公園，小朋友們正在公園里做體操、看畫報(bào)。這些屋頂真有用，它們使城市變得更加漂亮啦！1在短文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。_ _2短文介紹了幾種樓頂？ _3找出文中的中心句。 _28. 我會(huì)閱讀短文，回答問題。我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。

14、我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭?？瓷先ヒ黄鸺t，像一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)颯颯，菊花成了群花中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞真是千姿百態(tài)??！一陣北風(fēng)吹過，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開的水仙

15、花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們！1在括號(hào)里填上合適的詞。（_） 的木棉花 （_）的菊花 （_）的水仙花2根據(jù)意思在短文中找出詞語(yǔ)，寫在括號(hào)內(nèi)。（1）眼睛看著復(fù)雜繁多的景物感到迷亂。 （_）（2）泛指自命清高，自我欣賞的人。也指脫離群眾，自以為了不起。 （_）3用“”畫出文中描寫菊花顏色的句子。4從短文第自然段中找出一對(duì)反義詞：（_）（_）5這篇短文是按_順序來(lái)寫的，它分別從春夏秋冬四個(gè)不同的季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開_；夏天開_和_；秋天開菊花；冬天開_。6讀短文中畫線的句子，

16、這句話寫_ 。7照例子，仿寫句子。啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們！啊，我愛_，我愛_，我更愛_。29. 閱讀短文，完成練習(xí)。攻城玩攻城多在月夜。月很明，夜很深。我們約了十多個(gè)伙伴，去打麥場(chǎng)上攻城。十多個(gè)人分成兩組，兩組的人手拉著手，各站在打麥場(chǎng)的一端，這就是兩座城了。一座城上的人齊聲喊：“月亮明，攻老城。”就是宣布攻城開始。另一座城上的人接著應(yīng)：“老城開，哪個(gè)來(lái)？”意思是說你們要點(diǎn)哪個(gè)人的名呢？那邊立即答道“叫你鐵蛋上城來(lái)！叫鐵蛋的聽到自己的名字，很興奮，很激動(dòng)，大喊一聲：“來(lái)了！喊聲落時(shí)，拔腿就向?qū)Ψ降某潜づ苋?，用很大的力量去沖由人的手臂連起來(lái)的城墻。沖

17、斷了，說明城已攻破，便抓了俘虜回來(lái)，加固自己的城堡；沖不破，便被人家扣留，做了俘虜。攻城雖是游戲，卻能激起我們的真情。月很明，夜很靜，我們玩起來(lái)個(gè)個(gè)激情高漲，深深地感到每次沖或被沖，都關(guān)系重大，決定著城堡的安危，所以每個(gè)人都有一股與城共存亡的精神，竭力地吶喊，拼命地跑，直到夜深了，麥場(chǎng)上仍響徹著我們攻城的號(hào)令：“月亮明，攻老城?！薄袄铣情_，哪個(gè)來(lái)？”“叫你大虎上城來(lái)！”1玩“攻城”游戲的時(shí)間大多在_，地點(diǎn)在_，攻城時(shí)的心情是_2文章第自然段主要介紹游戲的玩法。請(qǐng)按照玩攻城游戲的順序，排列下面的句子。（_）拔腿就跑，大力沖城。（_）發(fā)出號(hào)令，宣布攻城。（_）沖斷得勝，不破為敗。（_）分成兩組，各

18、站一端。3用“ ”畫出描寫鐵蛋攻城的句子。4根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。（以下說法正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”）（1）攻城這個(gè)游戲一個(gè)人也可以玩。 （_）（2）攻城游戲是力量的對(duì)抗，不需要團(tuán)隊(duì)的合作。 （_）（3）這篇文章富有情趣，表現(xiàn)了作者對(duì)童年生活的喜愛。 （_）5仔細(xì)讀讀畫線的句子，注意帶點(diǎn)的字，你讀出了什么？_6這個(gè)游戲什么地方吸引你，簡(jiǎn)單說說理由。_30. 課內(nèi)閱讀。國(guó)王的櫥柜里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐常常奚落它。你敢碰我嗎，陶罐子!”鐵罐傲慢地問?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。我就知道你不敢懦弱的東西鐵罐說帶著更加輕蔑的神氣。1在文中“”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。2“驕傲”在文中的意思是（