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1、學會寬容-心理健康教育課教案(總3頁)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-CompanyOne1-CAL-本頁僅作為文檔封面，使用請直接刪除學會寬容、快樂生活教案安靖群力小學李丹教學設(shè)計意圖：隨著社會的進步，人們生活水平的提高，人與人（尤其是獨生子女）之間的交往越來越淡漠。同學之間少了幾分真誠，少了幾分謙讓、寬容，多了一些爭執(zhí)。學生在學校生活中不可能不發(fā)生矛盾，與同學之間可能因為各種各樣的原因產(chǎn)生摩擦。即使是好朋友之間，也往往會因為某句話，某件小事而產(chǎn)生不愉快，如果學生不能正確地對待這些，只要有矛盾，只要別人對不起自己，就懷恨在心，從此再也不理這個人，那么，恐怕與學生相處得來的人就越來

2、越少了。所以，寬容地待人，在學生的生活中是不可缺少的。學會包容，給他人留有余地，是一種高超的處事態(tài)度和境界。通過這次心理健康教育活動，讓我們共同擁有一顆寬容的心，學會包容。因為多一些包容就少一些心靈的隔膜；多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛?；顒幽康模?、使學生認識到寬容的重要性，增強寬容意識感。2、理解寬容，能與他人和睦相處，忍讓為先提高人際交往能力。3、讓學生在活動中體驗寬容，在體驗中感悟?qū)捜?，在感悟中升華寬容，懂得寬容是一種愛，是一種境界，是一種美德?；顒又攸c：通過心理操練，初步培養(yǎng)學生寬容的心理品質(zhì)?；顒与y點：理解寬容的重要意義?；顒訙蕚洌?、歌曲錄音放輕松友誼天長地久1000LeggedWormLittleNutTree2、小品3、多媒體4、信箱、卡片活動過程：一、游戲?qū)耄海ㄆ票┣山馐纸Y(jié)二、感知寬容（一）情景小劇場1、學生演小品，體會矛盾在生活中的存在。2、分析學生解決的辦法，引導出正確的解決辦法（二）名人故事講述名人的寬容故事三、理解寬容游戲：拍拍手體會人人都可能犯錯，學會寬容四、學會寬容1、煩惱傾訴箱學生回憶自己和他人的矛盾，投入煩惱箱，全班同學一起解決2、時光

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