《新年聯(lián)歡會》教案

1、新年聯(lián)歡會教案（幼兒觀看動畫片） 師：剛才表演舞蹈的小伴侶有幾個？舞蹈表演時小伴侶變化了很多隊形，都有哪些隊形呢？我們來看一看。 （2）老師引導幼兒比較每張照片上的人數(shù)有沒有變化。 師：剛才表演舞蹈的小伴侶變換了許多造型（出示三張照片）你覺得這三張照片中，哪一張照片上的人多，有不同意見嗎？我們來驗證一下。 （3）引導幼兒通過點數(shù)進行驗證。 師小結：小伴侶在跳舞時不論怎樣變換隊形，人數(shù)沒有增加也沒有削減，也就是說小伴侶的數(shù)量沒有變，都是5. 2.請5為幼兒變換不同的隊形，進一步感數(shù)量的守恒。（嬉戲：隊形變變變） 第一組：讓5位幼兒出來聽音樂做動作，音樂停止是找圖形站好。（地上事先貼好圖形，如5個

2、三角形貼成圓形、5個正方形貼成一條線） 每變換一次隊形后問：是什么隊形？由幾個人排的？數(shù)量增加了嗎？削減了嗎？ 師：不論小伴侶怎樣變換隊形，他們的數(shù)量沒變，都是5. 其次組：讓5位幼兒聽音樂做動作，音樂停時自已組合擺造型。 問現(xiàn)在變成什么隊形？有幾個人變的？數(shù)量變了嗎？ 師：不論小伴侶任何組合，他們的數(shù)量不變，都是5. 3.讓幼兒自由擺放玩具。 師小結：物體的數(shù)量不會隨著擺放位置的變化而變化。 三、操作活動： 讓幼兒擺放5個籌碼。 每位幼兒5個籌碼，自由擺放，讓幼兒進一步感知數(shù)量不會以位置的變化而變化。 四、延長活動： 走線 幼兒一邊念兒歌，一邊走線，兒歌念完，幼兒要快速找到4個同伴，5人一組

3、，擺出各種造型，老師檢查每組幼兒人數(shù)是否為5人，找錯的或找不到的則要在圈中跳5下、或學小動物叫5聲，原地轉5圈。 設計思路： 本節(jié)課的目標有兩個，一是目測5以內的數(shù)，二是5的守恒，這也是本節(jié)課的重點、難點。由于本次活動是孩子們第一次接觸，對守恒的概念比較生疏，所以，我在設計這節(jié)課時，只選了排列方式的不同來讓幼兒體驗5的守恒，顏色、外形、大小這些方面沒有涉及。數(shù)的守恒這個概念比較抽象，為了讓幼兒簡單理解，我主要采納嬉戲的方式，讓幼兒通過嬉戲，在輕松開心的活動中體驗數(shù)的守恒。 活動反思： 本節(jié)課的訓練目標基本完成，課堂氣氛活躍，幼兒能樂觀參加。在以后的教學活動中，我要把學到的新學問、新理論運用到實

4、際活動中，努力提高自己的教學水平。 小百科：聯(lián)歡會是一種以情感溝通為目的而組織起來的一種較為輕松的聚會方式。聯(lián)歡會的組織者一般具有某種特定的目的，但是情感溝通是聯(lián)歡會成員參加活動的主要手段。 新年聯(lián)歡會教案12 教學目標：(學問目標、力量目標、目標) 1、主動參加，樂觀策劃，遇到問題自己解決，學會合作。 2、能夠嘗試一物多用，具有肯定的制造力、實踐力量。 3、培育同學勇于自我表現(xiàn)的。 學情分析： 在充分預備的基礎上，邀請家長與同學一起參與新年慶?；顒?，并借助這一平臺，凸顯同學的共性特長，介紹自己的成長過程，確定自己今后的學習、生活目標。 教學用具：多媒體 教學方式：活動化教學 教學重點：嘗試一

5、物多用 教學難點：培育同學勇于自我表現(xiàn)的。 教學關鍵：主動參加，樂觀策劃，遇到問題自己解決，學會合作。 教學程序：（寫清課前預備、教學過程） 一、創(chuàng)設情境 1、播放人們歡慶新年的錄像。 2、錄像中歡聲笑語的人們在做什么？ 3、簡介慶祝元旦。 4、同學們喜愛參與聯(lián)歡會嗎？說說你心目中的聯(lián)歡會。 5、啟發(fā)同學說說怎樣過新年。 6、引導同學依據(jù)個人特長、愛好及活動內容來分工合作。 你家是怎樣過新年的？ 二、新年活動內容 1、新年獻詞 2、成長展現(xiàn)臺 3、化妝聯(lián)歡會 4、為您露一手，展現(xiàn)同學的愛好、特長。 5、親情對對碰，互贈自制的賀年卡、小禮物及新年祝愿。 6、唱一首歌，師生一同表演節(jié)目。 7、合影

6、留念。 才藝大比拼。 家庭作業(yè)： 制定今后的學習、生活目標。 新年聯(lián)歡會教案13 【活動意圖】 新年是喧鬧的，新年是有意義的，孩子們通過參與演出，制作賀卡等形式來感受新年的節(jié)日氣氛，體驗成長的歡樂。邀請家長參與活動，真正實現(xiàn)家園共育。我設計了這節(jié)活動。 【活動目標】 1、體驗與爸爸媽媽一起過年的樂趣。 2、英勇地在集風光前表現(xiàn)自己，能急躁等待，按節(jié)目挨次表演。 【活動預備】 1、向家長發(fā)出邀請參與班級新年慶祝的邀請，請家長在家預備一些小節(jié)目。 2、各種各樣的頭飾、面具、氣球等表演道具。 3、形紅色卡紙若干、紅繩、彩筆若干。 4、音響設備：麥克風、功放CD機、錄音機、伴奏帶等。 5、裝飾好活動室

7、和舞臺。 6、事先與一名幼兒練好主持詞。 【活動過程】 1、播放音樂，老師和一名幼兒主持，共同歡迎父母、家人來班級參與聯(lián)歡會。 2、家園同樂慶新年。 （1）娃娃大拜年：根據(jù)事先排練好的挨次，鼓舞幼兒輪番展現(xiàn)自己的特長和編排的小節(jié)目。內容有所學的兒歌、律動、歌曲、歌表演等。老師留意引導幼兒大膽表演，關心幼兒戴頭飾、取放道具。 （2）家長按挨次來表演：請家長表演預備好的節(jié)目，如歌曲，小魔術，家庭情景喜劇等。 （3）一起賀新年：親子嬉戲踩氣球 將氣球成束綁在家長的腳腕處，家長躲閃，幼兒追踩氣球。 規(guī)章：家長盡量躲閃不讓幼兒踩到氣球，幼兒努力去多踩氣球。家長、老師要提示幼兒留意平安，不與小伴侶碰撞或摔倒。 3、共同的祝福。 （1）請家長和寶寶共同裝