初中體育與健康人教7~9年級(jí)第5章 田徑體育組周曉龍_第1頁(yè)
初中體育與健康人教7~9年級(jí)第5章 田徑體育組周曉龍_第2頁(yè)
初中體育與健康人教7~9年級(jí)第5章 田徑體育組周曉龍_第3頁(yè)
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1、教學(xué)設(shè)計(jì)任教學(xué)科:體育上課老師:周曉龍上課班級(jí):七年級(jí)1班教學(xué)課題;跑的基本練習(xí)、加速跑指導(dǎo)思想;培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),在不斷體驗(yàn)進(jìn)步或成功的過(guò)程中,增強(qiáng)自尊心與自信心。體育課的教學(xué)必須充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和活潑愉快、積極向上、勇于探索以及克服困難的精神。培養(yǎng)學(xué)生體育實(shí)踐能力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)同精神、意志品質(zhì)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣學(xué)習(xí)階段 水平四學(xué)情分析學(xué)生活動(dòng)能力較強(qiáng),身體形態(tài)和生理機(jī)能的發(fā)展變化都十分顯著,意志和興奮過(guò)程相互轉(zhuǎn)換快,易興奮,心肺功能發(fā)展迅速,身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),愛(ài)多樣活動(dòng),群體意識(shí)增強(qiáng),但同時(shí)存在一定個(gè)體差異性,所以設(shè)計(jì)和組織學(xué)生時(shí),

2、要根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行教學(xué),要保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,既鍛煉學(xué)生身體又要求學(xué)生注意安全,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)互學(xué)自我提高和自我約束能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生全面、和諧、積極發(fā)展。目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo) :增強(qiáng)個(gè)人的協(xié)調(diào)能力與他人合作共同完成體育活動(dòng)任務(wù)情感目標(biāo):在練習(xí)與比賽中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、探索、創(chuàng)新精神,加強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)的引導(dǎo)。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)課堂教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲、分組練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展力量、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。知識(shí)與技能目標(biāo):了解利用一根短繩可以達(dá)到的練習(xí),通過(guò)跑的練習(xí)提高力量。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):途中跑的正確動(dòng)作難點(diǎn):發(fā)展加速跑能力五、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 練習(xí)密度60% 心率120-160/每分鐘六、教學(xué)設(shè)

3、計(jì)教材1、跑的基本練習(xí)難點(diǎn):跑的練習(xí)時(shí)全身協(xié)調(diào)的配合重點(diǎn):通過(guò)跑的練習(xí)發(fā)展力量、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解跑的基本練習(xí),通過(guò)跑的基本練習(xí)提高短跑成績(jī)。能力目標(biāo):通過(guò)跑的基本練習(xí),發(fā)展力量等身體素質(zhì)。情感目標(biāo):學(xué)生學(xué)習(xí)積極認(rèn)真,能遵守紀(jì)律。在練習(xí)中改善人際關(guān)系,培養(yǎng)合作意識(shí),并學(xué)會(huì)尊重他人。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)練習(xí)次數(shù)教師提前到場(chǎng),準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材,等候上課。體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合,檢查到班人數(shù)并向老師匯報(bào)出勤情況。開(kāi)始部分一課堂常規(guī)二慢跑兩圈在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生,并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝。2、“同學(xué)們好!”3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,揭示目標(biāo)和要

4、求。安排見(jiàn)習(xí)生。教師哨音指揮2分6全班成四列橫隊(duì)集合。組織如圖一 O O O O O O O O O O O O O O O (圖一)1、“老師好!2、認(rèn)真聽(tīng)講,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要等。3、見(jiàn)習(xí)生按要求隨堂聽(tīng)課,做力所能及之事。組織如圖:2三徒手操教師講明練習(xí)內(nèi)容、要求。(1)頭部運(yùn)動(dòng);(2)肩繞環(huán)運(yùn)動(dòng)(3)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng);(4)體側(cè)運(yùn)動(dòng)(5)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);(6)腹背運(yùn)動(dòng)(7)弓步壓腿;(8)側(cè)壓腿。要求:動(dòng)作正確,整齊、有力。4練習(xí)對(duì)形(圖三)學(xué)生在領(lǐng)操員帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí) O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 4*8拍基本部分一跑的基本練習(xí)二=加速跑練習(xí)(一)跑的基本練習(xí)一、教師講解練習(xí)內(nèi)容(1)擺臂練習(xí)。(2)原地高抬腿練習(xí)(3)行進(jìn)間高抬腿練習(xí)(4)前踢腿跑練習(xí)(5)弓箭步走練習(xí)(6)加速跑練習(xí)(7)往返跑練習(xí)(二)計(jì)時(shí)跑學(xué)生完成繞跑道一圈的計(jì)時(shí)跑1510一、全班如圖三聽(tīng)講、練習(xí)。二、學(xué)法: 認(rèn)真觀看示范。學(xué)生跟練。學(xué)生自練自評(píng)。學(xué)生互練互評(píng)。集體練習(xí)。結(jié)束部分小結(jié)一、集體講評(píng),評(píng)估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。二、

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