初中體育與健康人教7~9年級第5章 田徑李正濤立定跳遠(yuǎn)講課賽教案_第1頁
初中體育與健康人教7~9年級第5章 田徑李正濤立定跳遠(yuǎn)講課賽教案_第2頁
初中體育與健康人教7~9年級第5章 田徑李正濤立定跳遠(yuǎn)講課賽教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、江安縣大井鎮(zhèn)初級中學(xué)校教學(xué)內(nèi)容:立定跳遠(yuǎn)年 級:八 年 級授課教師:李 正 濤立定跳遠(yuǎn)教案學(xué)校:江安縣漢安中學(xué) 上課教師:李正濤 教材內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)課型新授課教學(xué)班級 八 級 1 班人數(shù)40教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過本次課學(xué)習(xí)95%的學(xué)生基本掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作。2、技能目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的跳躍能力協(xié)調(diào)性、靈敏性,提高學(xué)生下肢力量和立定跳遠(yuǎn)的水平。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,吃苦耐勞和終生體育意識,集體榮譽(yù)感。重難點(diǎn)重點(diǎn):蹬擺的速度和騰空的高度難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)用力課程部分教學(xué)流程組織教法和學(xué)練法時(shí)間次數(shù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式課堂常規(guī)階段一、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)二、師生問好三、宣布本課內(nèi)容四、

2、安排見習(xí)生檢查人數(shù)、服裝2、宣布本節(jié)課內(nèi)容,提出本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)和注意事項(xiàng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。1、精神飽滿,集合隊(duì)伍做到快、靜、齊。2、見習(xí)生隨堂聽課3、體育委員的聲音洪亮,精神飽滿。 教師2分鐘1熱身活動(dòng)階段五、組織學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身,并在熱身跑過程中播放音樂,音樂結(jié)束,熱身活動(dòng)完成六、熱身活動(dòng)結(jié)束準(zhǔn)備活動(dòng):教師用口令指揮學(xué)生進(jìn)行不同方法的跑動(dòng),跟隨音樂的節(jié)奏教師整理隊(duì)伍學(xué)生圍成圈,螺旋跑,跟隨音樂跑動(dòng),并進(jìn)行擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)、單腳跳、前提腿、后踢腿、弓步壓腿動(dòng)作變化模仿教師動(dòng)作練習(xí)學(xué)生成體操隊(duì)形 教師 8分鐘11 研 究 學(xué) 習(xí) 階 段七、組織學(xué)生學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)五、接力比賽“袋鼠跳

3、接力”一、立定跳遠(yuǎn)練習(xí)教師講解并示范1、預(yù)擺:兩腳左右開立,與肩同寬,站在起跳線后,兩臂前后擺動(dòng),前擺時(shí),兩腿伸直,后擺時(shí),屈膝降低重心,上體稍前傾,手盡量往后擺。(要點(diǎn):上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)配合,擺動(dòng)時(shí)一伸二屈降重心,上體稍前傾。)2、起跳:兩腳快速用力蹬地,同時(shí)兩臂稍曲由后往前上方擺動(dòng)向前上方跳出,并充分展體。3、騰空:人體充分伸展,做到“三直”即髖,膝,踝三關(guān)節(jié)伸直,兩臂前舉,收腹舉腿,小腿前伸4、落地緩沖:用腳后跟先著地,同時(shí)身體快速下壓,兩臂用力后擺,落地屈膝緩沖,保持身體平衡。二、講解立定跳遠(yuǎn)過程中常犯的幾種錯(cuò)誤動(dòng)作三、將學(xué)生分為四組,講解游戲規(guī)則,組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)并指導(dǎo)巡視,并進(jìn)行安全

4、提示。認(rèn)真聽老師講解并觀察思考2、聽口令練習(xí)3、看教師完整示范4、優(yōu)秀學(xué)生展示5、理解記憶動(dòng)作方法,并模仿練習(xí)練習(xí)口令:1擺 2蹲 3起跳分組練習(xí):將學(xué)生分為4個(gè)小組,每個(gè)小組10人,每個(gè)小組示范2次。各小組間隔適當(dāng)距離,集體聽口令練習(xí)4次。教師相機(jī)進(jìn)行糾錯(cuò),并指出立定跳遠(yuǎn)過程中常犯錯(cuò)誤動(dòng)作糾正錯(cuò)誤后再練習(xí)2次。每個(gè)小組成績檢測,第一條線為70分、第二條線80分、第三條線90分。學(xué)生根據(jù)自己的水平自由選擇練習(xí)層次,注意安全,騰空落地階段積極前伸小腿,腳后跟著地過渡到前腳掌,手臂擺動(dòng)協(xié)調(diào),鞏固落地和完整跳躍動(dòng)作參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。比賽開始,第一人站在起跳線后,向前跳出,待第二名同學(xué)返

5、回時(shí),第二人出發(fā),第三人準(zhǔn)備,依次進(jìn)行,以先跳完的隊(duì)為勝。要求: EQ oac(,1)必須跳過所有墊子。 EQ oac(,2)必須在起跳線后交接。 EQ oac(,3)隊(duì)員若摔倒必須在原地起來,重新再跳。重點(diǎn):教師強(qiáng)調(diào)注意安全,友誼第一,比賽第二的原則!教師 教師教師1234 教師 24 分鐘 6分鐘91放松評價(jià)階段一、放松活動(dòng)二、課后小結(jié)三、師生再見收還器材教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng),注意語言引導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生自評互評,并做最后點(diǎn)評,表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),分析不足,指出努力方向。3、宣布下課,師生再見跟隨音樂進(jìn)行普拉提動(dòng)作放松,動(dòng)作舒展,精神集中2、積極客觀的評價(jià)自己和同伴本堂課的表現(xiàn)認(rèn)真聽老師分析點(diǎn)評4、師生再見,收還器材教師 5分鐘場

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論