關(guān)注細節(jié)從小事做起演講稿_第1頁
關(guān)注細節(jié)從小事做起演講稿_第2頁
關(guān)注細節(jié)從小事做起演講稿_第3頁
關(guān)注細節(jié)從小事做起演講稿_第4頁
關(guān)注細節(jié)從小事做起演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)注細節(jié)從小事做起演講稿導讀:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!” 關(guān)注細節(jié),從小事做起、成就人生。尊敬的老師,親愛的同學,大家早上好:在不知不覺中一個新的星期又開始了。今天我和大家交流的題 目是:關(guān)注細節(jié),從小事做起。 西方流傳著這樣一首民謠:喪失一 個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹 戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn) 斗,亡了一個帝國。中國的成語千里之堤,潰于蟻穴也是這個意 思。馬蹄鐵上一個釘子是否會喪失,本是初始條件的十分微小的變 化,但其“長期”效應卻是一個帝國存亡的根本差異。這就是軍事 和政治領(lǐng)域中的所謂“蝴蝶效應”。初看

2、有點不可思議,但是細細 反思,確實能夠造成這樣的惡果。這首民謠至少給我們以下啟示: 作為個人在生活中不能無視細節(jié),不要小看小錯誤。細節(jié)是什么?細節(jié)實際上是一種長期的準備,從而獲得的一種 機遇。細節(jié)是一種習慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。 只有保持這樣的工作和學習標準,你才能注意到問題的細節(jié),你才 能做到為使工作和學習到達預期的目標而思考細節(jié)。讓我們想想,在校園生活中,那許許多多的小事,你做到了 嗎?比方:漫步校園見到了紙屑、果皮、食品袋,你是否撿了起 來?課間十分鐘,你是否做到了輕聲慢步過走廊,上下樓梯靠右行 呢?學校的公用設(shè)施,你是否用心保護了呢?每一節(jié)課上,你是否 認真聽講了呢?踏

3、著夕陽,你是否想過我今天收獲了多少,有什么 快樂嗎?在這些小事上,需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅決永恒的信念,一種腳踏實地的態(tài)度,一種發(fā)自內(nèi)心的毅力。只 有這樣,我們才會成功,才會勝利,才會成為強者。同學們,讓我們一起關(guān)注細節(jié)吧,因為細節(jié)決定成?。蛔屛覀?從小事做起吧,能把簡單的小事做好,就是不簡單!謝謝大家。尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!今天,我的題目是:關(guān)注細節(jié),從小事做起。學校是培育的搖籃,是祖國棟梁成長的地方,是塑造美好心靈 的凈土。作為我們老師和學生,每個人的日常生活、學習都是由一 件件小事構(gòu)成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈 怠。請記?。宏P(guān)注細節(jié),生活

4、無小事。所有成功者,無不是從小事 做起,無不是關(guān)注自己身邊的每一個細節(jié)。讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到 了嗎?比方:踏著朝陽邁進學校,你是否檢查了自己衣冠整齊、手 臉洗凈呢?跨進學校,你是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿 呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上 下樓道靠右行呢?你是否早到校就能認真讀書呢?“一日之際在于 晨”你珍惜時間了嗎?你,保護公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學、 禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、認真的完成 作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽,你是否想過我今天收獲了多少,有 什么快樂嗎?等等。這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍

5、的精 神,一種支持到底的信念,一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度,一種自主自 發(fā)的責任心,一種沒有任何借口的行為準那么。只有這樣,我們才 會成功,才會勝利,才會成為強者,才會屹立于不敗之地。同學們,我們從小事做起,做好小事,關(guān)注好細節(jié),認真對待 每件小事,你就會成功,你就會勝利。我們的學校也將擁有強有力 的聲譽。他們將對你說:不愧是新世紀的好少年。關(guān)注細節(jié),從小事做起尊敬的老師、親愛的同學們,大家好.今天我演講的題目是關(guān) 注細節(jié),從小事做起.“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!”關(guān)注細 節(jié),從小事做起。關(guān)注細節(jié)是名人的成功秘訣。古代,有一個人,在外出時隨身 帶著一個材料積累袋,隨時關(guān)注一草一木的

6、情態(tài)風姿。他就是有詩 鬼之稱的李賀,他寫出了:衰蘭送客咸陽道,天假設(shè)有情天亦 老”的佳句。近代,有一個人,在應聘時隨手撿起地上與自己無 關(guān)的廢紙而被聘用,他就是福特公司的創(chuàng)始人福特。福特在他的職 業(yè)生涯里,憑著那執(zhí)著于細節(jié)的精神,在汽車王國里創(chuàng)造了有目共 睹的成績。在他俯身撿紙的那一刻,我們就能夠看到他的責任感與 使命感,那就是不無視細節(jié),更重要的是他的求真務(wù)實的精神,那 就是從小事改變。因此,我們可以說,注重一言一行的細節(jié)是鑄就 我們精彩人生的不二法門。關(guān)注細節(jié)還是我們做一個有素質(zhì)人的要求,尤其是在我們的和 諧校園中。無意間打攪了別人請說一聲“對不起”:經(jīng)過別人安安 靜靜的教室時,請放輕腳步

7、;遇見老師,微笑著道一聲老師好;食 堂里,能做到有序就餐,課間文明休息,不追逐打鬧;講究個人衛(wèi) 生,及時清掃保潔區(qū);保護環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,并且能主動拾 起地面的垃圾:同學有困難,能主動幫助,伸出援助之手;見到財 物能主動上交。關(guān)注細節(jié)更表達在學習過程中。大家每天的學習看似簡單:預 習,上課,作業(yè),復習,但是要把每個環(huán)節(jié)做細做精并不容易???以說我們現(xiàn)在在學習上的競爭,就是在細節(jié)上的競爭。一個成績優(yōu) 異的同學不在于她有多高的智商。而在于他是否具有良好的學習習 慣。在此我提醒大家:請同學們一定要多留心你身邊的細節(jié)。關(guān)注 細節(jié),做好每一個細節(jié),那么你就會發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點成功的 可能與希望,你

8、離成功會越來越近.印度詩人泰戈爾有一句警示名言:細節(jié)左右習慣,習慣影響性 格,性格決定命運。所以請關(guān)注你身邊的每一個細節(jié):關(guān)注每一片 落下的葉子,也許它會是你下一篇精彩文章的主角;關(guān)注你身邊的 哪一個正在皺眉的同學,也許你的問詢會換來一段真摯的友誼;關(guān) 注今天老師留在作業(yè)本上的評語,雖然寥寥幾個字和昨天一樣,確 是老師對你持續(xù)不斷的期望與提醒。關(guān)注細節(jié),你會懂得愛;落實 細節(jié),你會獲得好習慣。我們的學校,是培育人才的搖籃,是棟梁成長的地方,是塑造 心靈的凈土。我們每一個學生的日常生活和學習,都是由一件件小 事構(gòu)成的,我們不能因為是小事而敷衍和懈怠。所有成功者,無不 是從每一件小事做起的,無不關(guān)

9、注身邊的每一個細節(jié)。所以,請大 家記?。宏P(guān)注細節(jié),從小事做起!謝謝大家,我的演講完畢!關(guān)注細節(jié),從小事做起尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好!今天,我演講的題目是:關(guān)注細節(jié),從小事做起。在不知不覺中我們已度過了半個學期。今天,伴著雄壯的國歌 聲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?;厥讋倓傔^去的半 學期,它記錄著每一個學生和老師的辛勤,更蘊含著我們的智慧。 作為一名學生,我們應該為學校的方方面面感到驕傲。學校是培育 人才的搖籃,是祖國棟梁成長的地方,是塑造美好心靈的凈土。作 為小學生的我們,每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構(gòu)成 的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住

10、: 關(guān)注細節(jié),生活無小事。所有成功者,無不是從小事做起,無不是 關(guān)注自己身邊的每一個細節(jié)。讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到 了嗎?比方:踏著朝陽邁進學校,你是否見到了紙屑、果皮、食品 袋,撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步 過走廊,上下樓道靠右行呢?你,保護公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié) 同學、禮貌待人、樂于助人、認真聽講了嗎?踏著夕陽,你是否想 過我今天收獲了多少,有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我 們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實地 的務(wù)實態(tài)度,一種自動自發(fā)的責任心,一種沒有任何借口的行為準 那么。只有這樣,我們才會成功,才會

11、勝利,才會成為強者,才會 屹立于不敗之地。同學們,讓我們關(guān)注好細節(jié),從小事做起吧!我的演講至此完畢,謝謝大家!尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!今天,我演講的題目是:自己的事情自己做,從小事做起 養(yǎng)成 良好的習慣。講鵪鶉的一家。學校,是培育人才的搖籃,是棟梁成長的地方,是塑造心靈的 凈土。我們每一個學生的日常生活和學習,都是由一件件小事構(gòu)成 的,我們不能因為是小事而敷衍和懈怠。所有成功者,無不是從每 一件小事做起,無不是關(guān)注身邊的每一個細節(jié)和養(yǎng)成一種良好的習 慣。所以,請同學們記?。鹤约旱氖虑樽约鹤?,從小事做起 養(yǎng)成良 好的習慣 。 俗話說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以 成江海”。 那讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小 事,你做到了嗎?比方:你是否見到了紙屑、果皮、食品袋,會撿 起來呢?(表揚二年級同學)課堂上,你每一分鐘都認真聽講了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論