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1、描寫校園春景的作文3篇春天的腳步近了,一片綠意盎然的風(fēng)景畫出現(xiàn)在我的校 園。以下是XX給大家整理的,喜歡的過來一起提供吧。以 下是XX給大家整理的描寫校園春景的作文3篇,喜歡的過 來一起提供吧。描寫校園春景的作文1春天邁著輕盈的步伐,悄悄來到校園,出現(xiàn)在我們的身 邊。每一株草都凝聚著春天的美好;每一朵花都洋溢著春天 的笑臉;每一棵樹都蘊(yùn)含著春天的話語走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一朵朵紫玉蘭,猶如一位 位亭亭玉立的少女在春風(fēng)里向我們招手。放眼望去,有的含 苞欲放,有的半開半合,更多的已經(jīng)爭(zhēng)先恐后般鬧春怒放, 它們各有各的姿態(tài),這朵很美、那朵也很美!一陣翠笛般的鳴叫傳入耳朵,快瞧! 一群小鳥在小樹林

2、 中穿梭。有的從這棵樹蹦到那棵樹,好像在迎合著春天的活 力;有的站在枝頭引頸高歌,好像比試著誰的歌聲最動(dòng)聽; 有的你一言我一語地嘰嘰喳喳,好像在爭(zhēng)論究竟哪個(gè)季節(jié)最 美好沿著林蔭小道來到操場(chǎng),最醒目的是操場(chǎng)邊的一株株紅 葉李,雪白的花瓣如同飄落的雪花,粘在樹枝上;花朵上掛 滿露珠,如同水晶般冰清玉潔,淡淡的清香沁人心脾。抬頭望向教學(xué)樓,儼然一座立體的植物園。墻上布滿了 爬山虎,星星點(diǎn)點(diǎn)泛紅的舊葉,掩蓋不了成片躍躍欲出的嫩 綠,會(huì)同那朵朵金燦燦的迎春花,張開笑臉,迎接著春的到 來。進(jìn)入教學(xué)樓,燦爛的陽光透過天井洋洋灑灑鋪在地面, 好似一張金色的地毯;踏著郎朗讀書聲拾級(jí)而上,走廊外的 小花壇里,玫瑰

3、、杜鵑與月季正在爭(zhēng)奇斗艷,都迫不及待地 展現(xiàn)著自己的嬌顏和美貌,小草們紛紛探出頭,好奇地打量 著一切。校園的春景如此迷人,它不同于夏天的枝繁葉茂、秋天 的碩果累累、冬天的沉靜肅殺,春回大地,萬物復(fù)蘇,好一 片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。春天,在校園里、在操場(chǎng)上、 在我們每一個(gè)人的心里。我愛春天,我愛校園!描寫校園春景的作文2剛步入校園時(shí)還是寒冷的冬天,一轉(zhuǎn)眼時(shí)光如流水般一 去不復(fù)返現(xiàn)在已經(jīng)是生機(jī)勃勃的春天了。春天的“使者”小草們也偷偷從土里鉆出來了,綠油油 的,十分惹人愛。許多的樹也不再是光禿禿的,長出了一片 片嫩綠的葉子,像一個(gè)個(gè)剛剛出生的小寶寶,對(duì)外界充滿了 好奇。楊柳在微風(fēng)的吹拂下輕輕跳起

4、了優(yōu)美的舞蹈,映在波 光粼粼的水面上,別有一番滋味!春天的“象征”花朵們終于現(xiàn)身了。她們爭(zhēng)相怒放,桃 花開的最早,她那迷人的笑臉掛在枝頭,讓人不由得想去摸 一摸,聞一聞。白玉蘭和紫玉蘭也先后開放了,她們那傲人 的身姿挺立在高高的枝頭是那樣的清新淡雅。還有許多花也 開放了,真是數(shù)也數(shù)不完,我就不一一例舉了。春天的校園是新奇的,是美麗的,也是生機(jī)勃勃的。俗 話說得好:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。我們要 珍惜這美好的春光,用這春光來到達(dá)毛主席說的:“好好學(xué) 習(xí),天天向上“。描寫校園春景的作文3今天,我尋查到了春姑娘的蹤跡,原來她就躲在我身邊。 瞧!校園門前那幾棵挺拔的松樹。雖然松樹一年四季都

5、是綠 意盎然的,但是在春姑娘的照顧下,它顯得那么筆直、翠 綠,如彩虹般絢爛多姿。春姑娘還脫下自己的外衣,鋪蓋在小草妹妹的身上, 使它們能蘇醒過來。果然,在春姑娘精心呵護(hù)的幾天后,小 草不負(fù)眾望的從土地里探出毛茸茸的小腦袋,那樣子真讓人 愛憐不已。待它們長大后,如一片綠色的林海,相互簇?fù)碓?學(xué)校小衛(wèi)士一一松樹的身旁,成為一道亮麗的風(fēng)景點(diǎn)。有些頑皮的小淘氣,還赤著腳走在小草的身上。不過, 他們走得很輕、很溫柔。當(dāng)他們一走進(jìn)這片林海,腳下軟嫩、 癢癢的感覺令他們回味無窮,鼻子也被那清新、充滿朝氣的 氣味所征服春姑娘創(chuàng)造了如此美的景色,她仍不滿足。還將她那金 黃的頭發(fā),拔下一束披散在有菜花叢中,使校園外那黃燦燦 的油菜花在陽光的照射下發(fā)出璀璨的光芒;春姑娘還躲在 附在窗外下得正歡的雨滴中、柳樹里、花叢中、微風(fēng)中總之,春姑娘無處不在。是她,使春天的景色燦爛多彩; 是她,將自己的音容笑貌灑滿整個(gè)校園,讓我們

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