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1、老師好觀后感以上老師的宏大可以說是毋庸置疑的,或許正是由于如此才會(huì)有著這么多人贊美老師,你們明白老師好特別節(jié)目觀后感怎么寫?下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)20XX老師好觀后感以上【6篇】,希望大家喜愛!20XX老師好觀后感【篇1】老師的愛,有太陽的暖和,有春風(fēng)的溫暖,有清泉的甘甜。老師,是最美的耕耘者,最美的播種者;老師,您是我們遮雨的傘,呵護(hù)著我們。假如我是詩人,我肯定用全天下,哦不,是全宇宙的詩句來贊美我最友愛的老師!我的語文老師叫吳葉梅,她今年38歲。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,被她教過的同學(xué)都是頂呱呱的。語文老師非常和氣可親,所以我們都親切的叫她吳老師。友愛的老師,我們都明白我們始終都很頑皮,讓您操碎了
2、心。我代表全班同學(xué)在這里跟您懇切地說聲“對不起”。友愛的老師,感謝您賜予我們廣闊的學(xué)問;感謝您的細(xì)心教導(dǎo),讓我們懂得了很多人生的道理我們和語文老師之間有一個(gè)故事。有一次,在課間的時(shí)分,我們成群結(jié)伴地跑到老師的辦公室門口,偷看您批改作業(yè)。老師握著一只紅筆,正認(rèn)真地看著作業(yè)本里的內(nèi)容?!皡抢蠋熍淖鳂I(yè)的姿態(tài)真是太迷人了!”我不禁感慨道。其他同學(xué)也不能自己地豎起大拇指來。我們都被老師批改作業(yè)的姿態(tài)給吸引住。慢慢地,我們沒有聽到上課鈴聲,就始終看呀看,看呀看。不知是不是老師累了,想伸伸懶腰,突然猛地一下轉(zhuǎn)過身來,我們被嚇了一跳,老師也被我們嚇了一跳。老師說;“你們不去上課在這里干嘛?”我們都不知所措,
3、不知該怎樣答復(fù)。老師也不理我們,連續(xù)埋頭批改作業(yè)。我們趁老師不留意,一哄跑回了教室。等我們跑回教室是,英語老師正在布置作業(yè)。我們都明白英語老師布置完作業(yè)就會(huì)走。英語老師走了,我們溜了進(jìn)去。我們各自回到座位上,都心神不寧。我們害怕,害怕下一節(jié)課,老師會(huì)當(dāng)眾批判我們。直到下課鈴聲響時(shí),我們就裝做沒事人一樣去玩。“鈴鈴鈴”,上課鈴響了,我們都懷著忐忑擔(dān)心的心情進(jìn)入教室。語文老師進(jìn)來了,老師一進(jìn)來就說:“這堂課我們評講作文,接下來我念一下班長的這篇作文”始終到下課老師對我們的事只字不提。這讓我們忐忑擔(dān)心的心才得以安靜。一連幾天老師都沒有提起這件事,也沒有對任何人說。直到一天放學(xué)時(shí)老師靜靜對我們說了這件
4、事,她說她希望我們不要再這樣了,這樣是不對的。老師的話我們每個(gè)字都牢記在心。我們對老師宣誓再也不會(huì)這樣了。我想深情地對老師說聲:“老師,您辛苦了?!?0XX老師好觀后感【篇2】老師是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的抱負(fù),點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的主動(dòng),工作的激情?;鸱N的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為澆灌無知的田野。那清亮見底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的任務(wù):滋潤每一寸缺水的
5、土地。學(xué)子的每一個(gè)繼承,每一個(gè)創(chuàng)新,都由它來點(diǎn)燃。假如沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)辰保持著高度警戒,以防我們的航向錯(cuò)誤,如嚴(yán)父般訂正我們的放縱任意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清晰地告知我們,哪里有可餐的食物,哪些是不行入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必需穿越。由于有了您的領(lǐng)航,我們無所畏懼地游覽無邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。您是杰出的工匠,不拘一格地雕刻著全部雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的學(xué)問,更是我們方正的品行。您是世上最勤奮
6、的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品行與獨(dú)特,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。您是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我們早起。時(shí)日苦短,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲響,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開頭,它給了我們無盡的動(dòng)力,給了我們時(shí)間觀念,給了我們生命的效率。您是一流的演員,三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地??v然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您仍然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動(dòng)作嫻熟的擺布著一寸粉筆。您深情的聲響,播撒著
7、愛的暖和,傾瀉著才智的甘霖;您馬良般的板書,到處顯示著點(diǎn)石成金的想法?!帮嬈淞髡邞哑湓?,學(xué)其成時(shí)念其師”,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。20XX老師好觀后感【篇3】老師就像蠟燭,學(xué)問就像光線,老師把光線獻(xiàn)給了我們,燃燒了自己。老師就像小船,帶著我們在學(xué)問的海洋里游覽。老師就像黑云,我們就像禾苗,老師化作雨水,滋養(yǎng)我們成長,陪育我們成才。老師就像一把鑰匙,為我們開起了學(xué)問大門,讓我們在學(xué)問樂園里游玩。老師愛我,我愛老師,老師和我們度過了一個(gè)個(gè)漂亮的春天,也度過了一個(gè)個(gè)寒冷的冬天!我是如此平凡,卻又是如此幸運(yùn)的遇上了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的老師。他們像媽媽一樣,無微不至的照料我,不辭
8、辛苦的培育我,滿懷希望的賞識我。讓我一次次體驗(yàn)到老師的可敬,可愛。體驗(yàn)到生活是多么的美妙!“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”這是出自于韓愈師說文章里的開篇,幾千年來,始終是絢爛而輝煌的名句,是贊美老師的。老師,是陽光的代名詞,是天底下最令人艷羨的職業(yè)。當(dāng)我背上小書包,蹦蹦跳跳地闖進(jìn)教室,看見的是老師笑瞇瞇的雙眼和臉上淺淺的小酒窩;聽見她用一口流利的一般話叫著我的名字;老師纖纖的素手在黑板上寫下的是自己的名字和電話號碼。第一堂課,我明白了“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”;第一學(xué)期,我門功課都很優(yōu)秀第一年里,我懂了“十年樹木、百年樹人”。在媽媽忙的時(shí)分,我便留在學(xué)校?!霸掠嘘幥鐖A缺”有時(shí)天突然涼了,
9、是老師想法找衣服給我穿;下雨時(shí),老師把自己的傘撐在我的頭上;記得天熱的時(shí)分,老師也不會(huì)忘了提示我:“還要多喝白開水?!薄暗讲賵鋈ミ\(yùn)動(dòng)?!敝形绱畈?,老師和我們幾乎在一起吃,一起休息,一起開心。老師象我的媽媽一樣一天又一天,一年又一年。是老師翻開了書的首頁,讓我心豁然開朗老師說:“她的老師就是這樣教她的”我愛我的老師!我長大了,我要做老師!我像一只英俊的雛鷹,自由翱翔在老師湛藍(lán)的天空20XX老師好觀后感【篇4】上回書說到:“吾率之而入三中,此吾之大幸也?!惫湃嗽?,師者,再生父母也,豈不聞一日為師,終生為父。故吾雖愚鈍,也自來校窺師。而欲知后事如何,請諸君聽我細(xì)細(xì)道來。好一個(gè)“玉面小肥龍”來八約摸七
10、尺有余,不甚高,微胖,聲如浩鐘,面若方卯,相雖滑稽,卻莫名嚴(yán)格。其眼似利劍,此人之氣場甚強(qiáng),吾懼。禺之良久,吾憶中未曾賒其金,正異之,勿憶起苛者父亦如此,大悟,此必為老班矣!入校,春秋轉(zhuǎn)逝,不覺然已一月又余,吾已與老班漸熟,老班之所性,吾已知之,現(xiàn)將老班之趣聞言于諸君,搏諸君一笑。一者,老班聞吾室甚鬧,既夜,老班悄然來我室。燈熄,吾室之“十二太?!北M皆亢奮。老班入,眾皆默然。老班亦默然,悄然至一君旁,此君正魂游太虛,口中念念有詞,似與鼠君同樂,不知老班至。老班拍其背,此君回“若再拍者,必殺之!”眾皆笑之,老班又拍其首。此君大怒,抻手,翻身,欲叱之,待視老班之面,驚懼。此君遂赤上身而立于“寒風(fēng)”
11、中良久是也,此后為吾室之笑料也。二者,吾與吾之友偶犯錯(cuò)誤,受“教主”(教導(dǎo)主任)罰,吾與友皆怨之于老班,言曰:“老班,心甚黑,見其弟子受罰而不挽,哼,偽君子也?!苯灾淦涑獩鏊?。正暗恨,老班喚之,幾人對視,目中似有無窮之怒,但屈于老班“威逼”,不得不住。入室,皆以為受其罵,孰料,老班雖斥吾輩之錯(cuò),更慰吾等之心。語重心長,慈祥之心溢于言表。不覺然心頭怒火消之大半。忽覺老班之心不壞,惜不善言,其愛學(xué)子之心,比之父愛子,有過之而無不及。雖嚴(yán),卻又甚細(xì)心。又思吾與友皆言老班之壞論,甚愧,以小人之心度君子之腹。內(nèi)疚良久,忽醒悟,學(xué)必有傷,吾之老班,吾之良師也。老班者,幽默,慈祥,乃吾輩前行之燈也。嗟乎
12、,老班之德,何去何以為報(bào)。他日學(xué)有所就,乃老班之期也。吾與諸君共勉之!20XX老師好觀后感【篇5】每位老師對每個(gè)同學(xué)的一生都有很大的影響。老師的每一個(gè)激勵(lì)的微笑,每一次氣憤的訓(xùn)斥,每一回語重心長的教導(dǎo),都會(huì)深深的印在同學(xué)的腦海中。在這一言一行一舉一動(dòng)背后,都包含著老師對于同學(xué)的關(guān)愛。這深沉的感情如蚌中珍珠,愈是被時(shí)間的浪潮沖刷愈是圓潤光明,煥發(fā)出光榮。光陰荏苒,但老師的音容笑貌,舉手投足,經(jīng)常呈現(xiàn)在眼前,縈繞在腦海中。李老師,我的三年初中班主任和英語老師,猶記得每次接近上課,你腳踩著高跟鞋在樓道里發(fā)出清脆的聲響,班中全部同學(xué)都仿佛觸電一般,喝水的聊天的都立馬坐好,這時(shí)您走進(jìn)了班級,映入眼簾的是
13、您端莊的儀容,嘴角有時(shí)掛上的微笑令我放松。正因如此三年前,剛剛步入初中,滿懷緊急毫無經(jīng)驗(yàn)的我擔(dān)任了您的班長。在課上,您對于我們總是嚴(yán)格要求,那一節(jié)課堂,您說:班長站起來,給大家翻譯一下這篇文章。望著您帶著激勵(lì)的目光,我卻結(jié)結(jié)巴巴地讀,譯。我的聲響越來越小,同學(xué)們無意發(fā)出的翻書頁聲,按筆聲仿佛一下子淡去,教室里只有我一個(gè)人的聲響。嘴里的單詞像我隱隱約約聽到的心跳聲那樣,急促而又無力;幾秒,我卻覺得像是很久之后,心跳聲咚咚,咚咚,仿佛就在耳邊。正值為難之時(shí),我看到了您那略帶絕望而又充滿包涵的目光,您和我一起翻譯了全文。下課后您對我說:你可要好好學(xué)英語啊!瞧你上課。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從開學(xué)到畢業(yè),老師您的信
14、任與激勵(lì)還有關(guān)愛,給了我學(xué)習(xí)的自信,給了我發(fā)發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望,讓我進(jìn)步令我成長。孔子曰:有教無類??鬃尤У茏樱恍心苊總€(gè)都成大器。老師對于同學(xué)的的教導(dǎo)與期冀,不僅僅是指將來的成就有多大,更是希望同學(xué)們能夠一生平安幸福。還記得四個(gè)月前,我們的畢業(yè)典禮上,李老師代表全班級的老師上臺(tái)發(fā)言,最令我感動(dòng)的是這段:孩子們,或許有些同學(xué)老師可能忽視了你,老師不能時(shí)時(shí)辰刻看到每一個(gè)同學(xué),請你諒解,但是你們每一個(gè)人都在老師心里留下了很深的痕跡老師的愿望是希望我的孩子們在今后的日子的里,永遠(yuǎn)平平安安,幸福歡樂!臺(tái)下掌聲陣陣,我看著四周伴著我成長三年的好友們,很多都可我一樣悄悄地擦拭著溢
15、出的淚水。李老師,您的真心我能感覺到,您對于每一個(gè)同學(xué)的關(guān)懷和愛惜,你和我們一起時(shí)的一切,都猶如昨日歷歷在目,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是您無私的付出,您的愛我會(huì)永遠(yuǎn)留在心間。時(shí)間不會(huì)消磨真正的深情,師生間的情意如美酒,越放越醇香。師恩永難忘,行動(dòng)是的證明。今年老師節(jié)后,我回到初中探望老師。學(xué)校裝修翻新了,略顯生疏,可是走在校內(nèi)中憶起過往每一個(gè)角落都有您的身影在旁。見到您的那一瞬間,淚水再也止不住,禁不住沖上前去抱住你。耳邊傳來您有些驚異和笑意的聲響:你來了啊!怎么哭了,記得你原來很冷靜的呀。我的心中不禁笑起來,人都會(huì)轉(zhuǎn)變,原來的冷靜已經(jīng)被你的溫順耐煩所轉(zhuǎn)變,變得感性。接著,您問了我如今的狀況,您對我語重心長
16、地說,步入高中,肯定要與人多多溝通.誰說時(shí)間會(huì)消磨感情?老師關(guān)愛未曾轉(zhuǎn)變,反而更深,終也體會(huì)到您在我們接近畢業(yè)時(shí)的感傷,或許正因真的回不到過去了,才會(huì)對回憶倍加珍惜。伴著光陰的流逝,我們慢慢長大,老師卻慢慢老去,您付出了一年又一年的光陰還有一份份的關(guān)愛,一遍遍耐煩的教導(dǎo)著一波又一波的同學(xué)。僅是感謝無法表達(dá)我的深情,假如沒有你,或許就沒有今日的我。老師轉(zhuǎn)變了我,您對我的諄諄教導(dǎo),培育之恩,知遇之情還有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷,我都看在眼里記在心里,這濃濃的師生情,我相信我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻,也會(huì)珍藏在心中最深的地方。20XX老師好觀后感【篇6】人生就像一場旅行,迷模糊糊地跨過了小學(xué),歲月的末班車又將載著我們駛
17、向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身,看見自我一路走來的腳印,有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙,有的卻還在監(jiān)督我的成長哦,記起來了,那些腳印不是我最忠誠的伴侶老師留下來的。老師,您明白嗎但我懷著害怕的心境踏入學(xué)校門檻時(shí),是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽小。伴著與時(shí)間的漫長約會(huì),我開頭增進(jìn)對您的了解,了解外界對您的一切評價(jià)。有人說,您像蠟燭,燃燒了自我卻照亮了別人;有人說,您是人類靈魂的工程師,不斷研討,培育新一代的人;也有人說,您是春蠶,默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢的,我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。老師,您明白嗎每當(dāng)我失落時(shí),使您的掌聲讓我再度頑強(qiáng)。老師,您明白嗎每當(dāng)我遲疑、彷徨時(shí),是您的理解讓我不再迷茫。老師,您明白嗎每
18、當(dāng)我懷著懷疑的心應(yīng)對一道道難題時(shí),是您在一旁為我指點(diǎn)迷津,改正錯(cuò)誤。老師啊,使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用純凈無私的奉獻(xiàn)一次次地賜予了安慰和激勵(lì),是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。老師啊,您還記得嗎那個(gè)酷熱的午時(shí),太陽公公舍命地將滿腔的熱忱灑向世界,可是他卻不明白,由于他的善意,那羞答答的花兒也低下了無奈的頭,他不明白,由于他的善意,那只嬌柔獻(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊,他更不明白,此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行,或許正是由于才將您的.宏大與平凡表現(xiàn)得淋漓盡致,您的宏大在于制造世界,播種將來,是您點(diǎn)燃了我們的幻想之火,是您保證了我們民族將來的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔,您從不在乎所得
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