高三第一學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃〔二〕

1、 PAGE 頁(yè)碼 2 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 4高三第一學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃二一、指導(dǎo)思想本學(xué)期按照分塊結(jié)合模塊復(fù)習(xí)的方式，完成高三第一輪的復(fù)習(xí).二、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排8月18日8月31日基本概念9月1日10月30日基本理論10月3日11月8日元素及化合物11月9日12月13日有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)12月14日1月10日化學(xué)實(shí)驗(yàn).三、工作要點(diǎn)和要求在復(fù)習(xí)的過(guò)程中以抓常規(guī)主干知識(shí)為主，用好兩本書(shū)高考總復(fù)習(xí)全解化學(xué)和學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)，努力做好以下幾點(diǎn)：（一）、全面、扎實(shí)、突出重點(diǎn)：第一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵，首先務(wù)實(shí)全面.不漏掉任何一個(gè)可能考的知識(shí)點(diǎn)能過(guò)學(xué)生的自習(xí)，解決知識(shí)的覆蓋面問(wèn)題.結(jié)合教材復(fù)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ).（

2、二）、舊知識(shí)點(diǎn)為主，新增知識(shí)點(diǎn)適度：舊知識(shí)仍為高考主體，為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，新增知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)切忌過(guò)深過(guò)難.（三）、抓好選擇題的訓(xùn)練，對(duì)新題型做一些必要的適應(yīng)性訓(xùn)練：一周一測(cè)（四）、抓好學(xué)生的規(guī)范作答（五）、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)探究的訓(xùn)練：新課程對(duì)實(shí)驗(yàn)考察更加重視，尤其是重科學(xué)探究.讓學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行一些典型實(shí)驗(yàn)、基本操作的練習(xí)，以及動(dòng)手后形成文字能力，指導(dǎo)學(xué)生答題要踩到得分點(diǎn)；（六）、注意生產(chǎn)生活和最新科技動(dòng)態(tài)：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)陌生信息處理的能力.理科化學(xué)綜合本學(xué)期計(jì)劃：前八周利用周日時(shí)間完成選修1化學(xué)與生活、選修2化學(xué)與技術(shù)，在復(fù)習(xí)教學(xué)中，努力做好以下幾點(diǎn)：一、狠抓“雙基”掌握，是新高考復(fù)習(xí)的重中之重1、認(rèn)真

3、復(fù)習(xí)好教材知識(shí)2、注重“雙基”知識(shí)的落實(shí)3、注重“雙基”遷移能力的培養(yǎng)二、注重實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)1、注重實(shí)驗(yàn)雙基復(fù)習(xí)2、強(qiáng)化以前實(shí)驗(yàn)的最薄弱的環(huán)節(jié)三、加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練1、要讓學(xué)生充分暴露錯(cuò)誤2、注重強(qiáng)化訓(xùn)練四、注重能力培養(yǎng)1、創(chuàng)設(shè)溫故而知新的情境，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力2、用好高考總復(fù)習(xí)全解中的典型示例，提高高考答題能力 PAGE 頁(yè)碼 4 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 4高三第一學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃二2一、指導(dǎo)思想認(rèn)真研究化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和20_年考綱，仔細(xì)分析新課程高考化學(xué)試卷，廣泛收集全國(guó)各地高考的信息，以的考綱和考試動(dòng)向?yàn)橐罁?jù)，合理安排教學(xué)進(jìn)度，保證一輪復(fù)習(xí)扎實(shí)、高效地順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)地完成教學(xué)任務(wù).

4、二、備考目標(biāo)考試大綱指出：化學(xué)科考試，為了有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生，以能力測(cè)試為主導(dǎo)，將在測(cè)試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識(shí)、技能和方法的基礎(chǔ)上，全面檢測(cè)考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng).化學(xué)科命題注重測(cè)量自主學(xué)習(xí)的能力，重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的全面發(fā)展.通過(guò)第一輪復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生從高考的角度來(lái)認(rèn)識(shí)和掌握化學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行歸類(lèi)、整理、加工，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化.通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、討論、總結(jié)，初步讓學(xué)生構(gòu)建整個(gè)高中化學(xué)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，基本養(yǎng)成正確審題、答題的良好習(xí)慣和能力.三、復(fù)習(xí)策

5、略1.齊心協(xié)力，同心備考.備課組全體教師目標(biāo)一致，分工明確，信息交流，資源共享，齊心協(xié)力，同心備考，認(rèn)真貫徹學(xué)校的集、解、選、編、練、考、改、評(píng)八字方針.2.把握高考方向，高效備考.認(rèn)真研讀化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教學(xué)大綱的考點(diǎn)要求，合理分散教材的難點(diǎn)，強(qiáng)化知識(shí)的重點(diǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的處理應(yīng)源于教材，高于教材.明確考試的目的、能力要求和考查內(nèi)容，以求實(shí)效.在總復(fù)習(xí)中不要隨意拓寬知識(shí)范圍，要深入分析研究化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照近幾年的高考試題和課本上的重點(diǎn)知識(shí)，找出知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，把課本知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳罨吞岣?3.合理篩選復(fù)習(xí)資料，第一輪復(fù)習(xí)以世紀(jì)金榜為主，再根據(jù)我教的高三（21）（23）班學(xué)生的具體情況，由

6、備課組的教師分工負(fù)責(zé)，自編?kù)柟叹毩?xí)、單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練、月考試題和模擬測(cè)試試題，同時(shí)根據(jù)不同層次學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和學(xué)習(xí)能力設(shè)置有梯度的習(xí)題加以強(qiáng)化訓(xùn)練.習(xí)題的內(nèi)容要和所復(fù)習(xí)的內(nèi)容匹配，難度要和學(xué)生的實(shí)際水平相吻合.4.切實(shí)解決復(fù)習(xí)中的主要問(wèn)題.現(xiàn)在復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題是：教師講，學(xué)生聽(tīng).教師講得很辛苦，學(xué)生聽(tīng)得也清楚.但是前面聽(tīng)，后面忘；容易聽(tīng)，容易忘.因此，在教學(xué)中要求學(xué)生一定要提前將老師要講的課題內(nèi)容完成，將自己認(rèn)為有問(wèn)題的部分做好記錄，以達(dá)到有目的、有計(jì)劃地聽(tīng)課.定期收學(xué)生的優(yōu)化設(shè)計(jì)進(jìn)行檢查，同時(shí)也要注意指導(dǎo)學(xué)生找到本單元知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，讓學(xué)生搞清那些是自己的薄弱環(huán)節(jié)，并想辦法進(jìn)行改善.要求學(xué)生在每一次的試題講評(píng)后必須將做錯(cuò)的試題集中在錯(cuò)題集錦中，教師也要做好錯(cuò)題記錄，在以后的練習(xí)中進(jìn)行重復(fù)呈現(xiàn)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)真正理解.5.做好作業(yè)的布置.布置作業(yè)目的要明確，內(nèi)容要科學(xué)，書(shū)面作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改，并