小學(xué)語(yǔ)文 五年級(jí) 第四單元 14《圓明園的毀滅》第二課時(shí) 教學(xué) 課件_第1頁(yè)
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1、深圳市龍華區(qū)民治中學(xué)教育集團(tuán)民順小學(xué)執(zhí)教:柯潔審核:張德芝 痛于心壯于行 統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)圓明園的毀滅第二課時(shí)公益微課,部分圖片、視頻、音頻來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。壹走進(jìn)歷史,回顧輝煌壹走進(jìn)歷史,回顧輝煌 “在世界的某個(gè)角落,有一個(gè)奇跡,這個(gè)奇跡就是圓明園。這是一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑,某種恍如月宮的建筑,是用大理石,用玉石,用青銅,用瓷器建造的一個(gè)夢(mèng),這就是圓明園。” 雨果壹走進(jìn)歷史,回顧輝煌 圓明園坐落在北京西北郊,與頤和園相鄰,由圓明園、長(zhǎng)春園和綺春園組成,也叫圓明三園。圓明園是清朝著名的皇家園林之一,面積五千二百余畝,一百五十余景。建筑面積達(dá)16萬(wàn)平方米,有“萬(wàn)園之園”之稱(chēng)。壹走進(jìn)歷史,回顧輝煌

2、壹走進(jìn)歷史,回顧輝煌 圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!貳銘記歷史,激勵(lì)強(qiáng)國(guó)銘記歷史,激勵(lì)強(qiáng)國(guó)貳 1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車(chē)或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。銘記歷史,激勵(lì)強(qiáng)國(guó)貳 數(shù)字:1860年、三千、三天、一片動(dòng)作:侵入、闖進(jìn)、掠走、破壞、銷(xiāo)毀、連燒、籠罩銘記歷史,激勵(lì)強(qiáng)國(guó)貳圓明園的毀滅銘記歷史,激

3、勵(lì)強(qiáng)國(guó)貳 為了奪取財(cái)寶,英法聯(lián)軍從四面八方?jīng)_進(jìn)圓明園,有的搬走景泰藍(lán)瓷瓶,有的搶走繡花長(zhǎng)袍,有的挑選高級(jí)皮大衣,有的去拿鑲嵌珠寶的掛鐘,有的背負(fù)大口袋,裝滿(mǎn)了各種各樣的珠寶,有的在寬大的口袋里裝滿(mǎn)了金葉和金條,有的身纏著織錦綢緞,有的帽子里放滿(mǎn)了紅藍(lán)寶石,珍珠和水晶石,有的脖子上掛著翡翠項(xiàng)鏈。有的帶著大斧,把家具統(tǒng)統(tǒng)砸碎,有的手掄木棍,將不能帶走的東西全部搗碎。 同學(xué)們,你的腦海里還出現(xiàn)哪些畫(huà)面?讓我們將它寫(xiě)下來(lái)。銘記歷史,激勵(lì)強(qiáng)國(guó)貳 為了奪取財(cái)寶,英法聯(lián)軍從四面八方?jīng)_進(jìn)圓明園,有的_,有的_,還有的_。小練筆銘記歷史,激勵(lì)強(qiáng)國(guó)貳 為了奪取財(cái)寶,英法聯(lián)軍從四面八方?jīng)_進(jìn)圓明園,有的直接用刀槍劈開(kāi)

4、門(mén),破門(mén)而入;有的腰纏金腰帶,手拿金項(xiàng)鏈,恨不得把所有珠寶都掛在自己身上;還有的手拿火把,所到之處便肆意放火銷(xiāo)毀。小練筆銘記歷史,激勵(lì)強(qiáng)國(guó)貳銘記歷史,激勵(lì)強(qiáng)國(guó)貳 有一天,兩個(gè)強(qiáng)盜走進(jìn)了圓明園:一個(gè)搶掠,一個(gè)放火??梢哉f(shuō),勝利是偷盜者的勝利,兩個(gè)勝利者一起徹底毀滅了圓明園。當(dāng)初在帕提儂所發(fā)生的事情又在圓明園重演了,而且這次干得更兇、更徹底,以至于片瓦不留。我們所有教堂的所有珍品加起來(lái)也抵不上這座神奇無(wú)比、光彩奪目的東方博物館。那里不僅有藝術(shù)珍品,而且還有數(shù)不勝數(shù)的金銀財(cái)寶。多么偉大的功績(jī)!多么豐盈的外快!這兩個(gè)勝利者一個(gè)裝滿(mǎn)了袋子,另一個(gè)裝滿(mǎn)了柜子;然后,他們勾肩搭臂,眉開(kāi)眼笑地回到了歐洲。這就

5、是兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。銘記歷史,激勵(lì)強(qiáng)國(guó)貳 課文題目是圓明園的毀滅,作者為什么用那么多筆墨寫(xiě)圓明園昔日的輝煌呢? 將輝煌與毀滅進(jìn)行了強(qiáng)烈的對(duì)比,更能激發(fā)我們對(duì)侵略者的痛恨與對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。叁勿忘歷史,奮發(fā)向上勿忘歷史,奮發(fā)向上叁 七子之歌(節(jié)選) 聞一多 澳門(mén) 你可知“媽港”不是我真姓名? 我離開(kāi)你的襁褓太久了,母親! 但是他們擄去的是我的肉體, 你依然保管我內(nèi)心的靈魂。 三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母??! 請(qǐng)叫兒的乳名,叫我一聲“澳門(mén)”! 母親!我要回來(lái),母親! 六十個(gè)春秋,貧油的國(guó)土拱起鋼鐵脊梁;勿忘歷史,奮發(fā)向上叁 六十個(gè)春秋,石油井架聳立在沙海大洋中;勿忘歷史,奮發(fā)向上叁 六十個(gè)春秋,雄偉的三峽大壩鎖住了千里蒼茫;勿忘歷史,奮發(fā)向上叁 六十個(gè)春秋,“兩彈”的紅云刺破蒼穹;勿忘歷史,奮發(fā)向上叁 六十個(gè)春秋,人民軍隊(duì)威武雄壯,筑起了 捍衛(wèi)祖國(guó)江

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