三下內(nèi)容填空復(fù)習(xí)_第1頁
三下內(nèi)容填空復(fù)習(xí)_第2頁
三下內(nèi)容填空復(fù)習(xí)_第3頁
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文檔簡介

1、三年級下冊填空練習(xí) 姓名:1、我( )著飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天,一個( )出現(xiàn)在我的眼前:像( )穿行在大地,( ),( )。2、北起( ),南到( ),京杭大運(yùn)河( )的詩篇。是誰創(chuàng)造了這( ),是我們( )。3、 南沙是祖國巨大的( )。她擁有難以計(jì)數(shù)的( ),蘊(yùn)藏著( ),貯存了用之不竭的( )。4 、遠(yuǎn)望( ),翡翠和( )合璧,蔚為( )。俯看( ),龍蝦、燕魚、( )五彩繽紛,令人( )。碧波浩渺的( ),連( )都是美的,每一個( )都托起( ),( ),一簇簇,仿佛是( )在( )??梢钥隙▽淼模?)會是一個( )的( )。5、( )的廬山,有( ),有( ),有( ),有溪流

2、,那( )的云霧,給它增添了幾分神秘的( )。6、廬山的云霧 ( )。那些( )的云霧,就像是( ); 那些( )的云霧,又像是( )。云霧彌漫山谷,它是( );云霧 ( ) ,它是( )。7、廬山的云霧( )。眼前的云霧,剛剛還是( )的一縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了( );明明是( )的白馬,還沒等你完全看清楚,它又變成了( )8、 遼吉_蒙,冀晉陜_ 。_皖 _浙,渝滬_。9、 啊,我為雪兒( )!你看它( )被春風(fēng)高高地( ),在藍(lán)天中劃出( )弧線。10、雪兒又( ),轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫。我望著它那( )眼珠,喃喃說道:“雪兒,你去吧,( )。”我把雪兒( ),雪兒望望我,似乎在( ),然后

3、向藍(lán)天飛去。11 、遠(yuǎn)處,( ),水連著天,( )。一只( )正披著( )余暉緩緩地飛翔,( )的云霞在天邊輕輕地飄蕩12、王勃( ),突然回轉(zhuǎn)身來,( )地說:“讓我來試試吧!”他( ),( ),不一會兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽人讀到“( ),( )” 這句時,竟( )地( ):“奇才!真是奇才!”13、荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉( )的,像一個個( )。( )在這些( )出來。有的( )。有的( ),露出( )。有的還是( ),看起來( )得馬上要( )。14、一陣微風(fēng)吹來,我就( ),雪白的衣裳( )。15、風(fēng)過了,我停止( ),靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我( )。小魚在腳下游過,告訴

4、我( )16、保護(hù)環(huán)境,( )。( ),空氣清新。綠了大地,( )。( ),造福子孫。山上樹木光,( )。治山治水不栽樹,( )。植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙,( )。17、五月,洋槐開花了?;编l(xiāng)的( ),( ),似( ),一片( )。有的槐花( ),遠(yuǎn)看像( );有的槐花( ),近看如維吾爾族姑娘( )?!拔宋宋恕保?)飛來了,采走了( ),釀出了( )?!芭九九尽保?)跑來了,( ),( )。中午,桌上就擺出了( ),( )、醇香、( )這時候,連風(fēng)打的( ),整個槐鄉(xiāng)都浸在( )。18、在洋槐開花的季節(jié),只要( ),他呀,準(zhǔn)會被( ),槐鄉(xiāng)孩子就會把他( ),請他美美地吃上( )。吃咸的,澆上( )、

5、( )、陳醋;吃甜的,撒上( )、拌上( )。小朋友臨走時,槐鄉(xiāng)的孩子還會送他一大包( ),外加一小罐( )。19、五月,洋槐開花了?;编l(xiāng)的小姑娘變得更( )了,她們的衣襟上( ),發(fā)辮上( ),她們飄到哪里,哪里就會( )。小小子呢,衣褲的( ),( )還是槐花。他們( ),不時就朝嘴里( ),( )、( ),可真有( )呢。20、明日歌:明日復(fù)明日,( ),( ),( )。( )若被明日累,( ),朝看( ),暮看( ),百年明日能幾何,請君聽我明日歌。21、時間像一條小河,( )。流過每個人的身邊,一直流到( )。勤勞的人,從“小河”里撈起( ),懶惰的人,只能撈起( )。22、夏日田園

6、雜興( ),( ),( ),( )。23、清明(唐代:杜牧)( ),( ),( ),( )。24、望廬山瀑布( )代( ) ( ),( )。( ),( )。25、 絕句( )代( ) ( ),( )。( ),( )。26、塞下曲( )代( ) ( ),( )。( ),( )。27、滁州西澗( ),( )。( ),( )。28、剪枝的學(xué)問這一課,啟示我們:( )29、爭論的故事告訴我們一個道理:( )30揠苗助長告訴我們:( )鷸蚌相爭告訴我們:( )31、狼和鹿這篇課文告誡人們:( )32、“你必須把這條魚放掉”這篇課文教育我們:( )33、我應(yīng)該感到自豪才對這篇課文告訴我們:( ) 34、我還知道課文以外的描寫祖國大好河山的古詩:( ) ( ),( )。( ),( )。35、我們這兒春節(jié)的習(xí)俗有( )( )( ) ( )36、我們祖先創(chuàng)造了長城和運(yùn)河,還創(chuàng)造了( )( )( )等人間奇跡。37、本學(xué)期通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識了( )的朱德,( )的王勃,( )的(“ ”)李廣,( )的蕭伯納,( )的娜塔莎,( )的雪兒,( )的摘花瓣的小姑娘,(

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