2022-2023學(xué)年天津第十九中學(xué)高一生物聯(lián)考試卷含解析

1、2022-2023學(xué)年天津第十九中學(xué)高一生物聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 在河北省“紅心鴨蛋”事件中，部分的蛋鴨養(yǎng)殖戶用加入“紅藥”（主要成分是蘇丹）的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋”，被染成紅色的是蛋黃中的（ ）A脂肪 B蛋白質(zhì) C核酸 D葡萄糖參考答案：A2. 在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，其尾逐漸消失，與這一“自溶”現(xiàn)象有關(guān)的細胞器是A.線粒體 B.溶酶體 C.核糖體 D.細胞核參考答案：B3. 下列選項中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是（）A我國的人口將逐漸步入老齡化階段B2010年，廣東省人口出生率為11.

2、18C橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群D由于微甘菊入侵，松樹種群死亡率較高參考答案：C【考點】種群的特征【分析】種群的數(shù)量特征：1、種群的密度 2、種群的出生率和死亡率 3、種群的年齡組成 4、性別比例 5、遷入率和遷出率【解答】解：A、我國的人口將逐漸步人老齡化階段是年齡特征，A錯誤；B、2010年，廣東省人口的出生率為11.18屬于出生率，B錯誤；C、橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群不屬于種群數(shù)量特征，屬于種群的空間分布，C正確；D、由于微甘菊人侵，松樹種群死亡率較高屬于死亡率和出生率，D錯誤故選：C【點評】本題考察種群數(shù)量特征屬識記內(nèi)容，相對簡單，應(yīng)理解加記憶并舉4. 若

3、用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮,則會明顯影響其細胞吸收的物質(zhì)是( ) A氧氣、甘油B脂肪酸、水C葡萄糖、水D鉀離子、氨基酸參考答案：D5. 若a和a，b和b，c和c為同源染色體，來自同一精原細胞的精子（不考慮交叉互換）是 Aabc、 abc、 abc、 abc Babc、 abc、 abc、 abcCabc、 abc、 abc、 abc Dabc、 abc、 abc、 abc參考答案：A 6. 減數(shù)分裂過程中,染色體的變化行為是( ) A.復(fù)制-分離-聯(lián)會-分裂 B.聯(lián)會-復(fù)制-分離-分裂 C.聯(lián)會-復(fù)制-分裂-分離 D.復(fù)制-聯(lián)會-分離-分裂參考答案：D略7. 關(guān)于無絲分裂名稱的由來，正確的

4、是A. 細胞分裂過程比較簡單B. 分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)C. 分裂時細胞核先延長縊裂D. 分裂時整個細胞縊裂為兩部分參考答案：B試題分析：細胞無絲分裂的過程比較簡單，一般是細胞核先延長，核的中部向內(nèi)凹進，縊裂成兩個細胞核；接著，整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞。在分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，所以叫做無絲分裂。B正確?？键c：本題考查無絲分裂的過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8. 人體的肌肉主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是因為A肌細胞形狀不同 B在人體的分布位置不同C支配其運動的神經(jīng)不同 D構(gòu)成肌

5、細胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同參考答案：D9. 在有絲分裂中，DNA復(fù)制發(fā)生在中期 后期 間期 前期參考答案：C10. 下列關(guān)于生物體內(nèi)糖類物質(zhì)的敘述中，正確的是 A麥芽糖在動植物細胞中都能檢測到 B單糖、二糖和多糖在細胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化 C糖類物質(zhì)都是細胞內(nèi)的能源物質(zhì) D.糖類物質(zhì)在細胞內(nèi)不能貯存參考答案：B11. 下列有關(guān)實驗材料選擇合理的是 A選擇洋蔥鱗片葉外表皮觀察葉綠體 B選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象 C選擇人的口腔上皮細胞觀察DNA和RNA的分布 D選擇西瓜汁檢測還原糖參考答案：C12. 對下表中所列待測物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的檢測，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是 （ ）待測物質(zhì)檢

6、測試劑預(yù)期顯色結(jié)果DNA甲基綠紅色脂肪蘇丹橘黃色淀粉斐林試劑藍色線粒體健那綠藍綠色 ABCD參考答案：D 略13. 如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述不正確的是（ ）A. 能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a和b B. 圖中與每個五碳糖直接相連的堿基有1個C. 各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵連接起來的 D. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈，不能含有堿基U參考答案：A14. 如圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖分析回答下列問題： (1)圖A表示通過細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨_到達全身各處，與靶細胞表面的_結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞。(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的_接觸，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中表示_。(3)圖

7、C表示相鄰兩植物細胞之間形成_，攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中表示_。(4)多細胞生物的很多生命活動是由多種細胞合作完成，例如縮手反射由 細胞和 細胞等配合完成，各個細胞之間要維持功能的協(xié)調(diào)，這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于 的交換，也依賴于信息的交流，這種交流大多與_有關(guān)參考答案：(1)血液 受體 (2)細胞膜 信號分子 (3)通道 胞間連絲 (4) 神經(jīng) 肌肉 物質(zhì)和能量 細胞膜15. 使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是（ ） 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡 在低倍鏡下找到目標 將目標移至視野中央 調(diào)細準焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物象清晰為止A、 B、 C、 D、參考答案

8、：B16. 細胞學(xué)說建立于19世紀，是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了A. 一切生物都是由細胞構(gòu)成的 B. 細胞的多樣性C. 動、植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D. 細胞分化的根本原因參考答案：C不是一切生物都是由細胞構(gòu)成的，例如病毒就沒有細胞結(jié)構(gòu)，A項錯誤；細胞學(xué)說的建立，只是揭示細胞的統(tǒng)一性，沒有涉及到多樣性，B項錯誤；細胞學(xué)說揭示了植物、動物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，C項正確；細胞學(xué)說沒有對細胞分化進行解釋，D項錯誤。17. 如圖是某生物細胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A結(jié)構(gòu)1和2都含有磷脂B細胞器3和8只分布于植物細胞中C該示意圖可表示高等植物細胞D同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3和4參考答案：D【

9、分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：細胞含有細胞壁、葉綠體和大的液泡，是植物細胞的顯微結(jié)構(gòu)示意圖圖中1、2、3、4、5、6、7、8分別是細胞壁、細胞膜、葉綠體、線粒體、細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體【解答】解：A、圖中結(jié)構(gòu)1為細胞壁，植物細胞的細胞壁主要成分為纖維素和果膠，不含磷脂，A錯誤；B、圖中8是高爾基體，該細胞器普遍分布在真核細胞中，B錯誤；C、該圖細胞中具有細胞壁、葉綠體、液泡和中心體，只能表示低等植物細胞，C錯誤；D、核糖和脫氧核糖分別是RNA和DNA的成分，而葉綠體和線粒體中含有少量的DNA和RNA，D正確故選：D【點評】本題比較簡單，屬于考綱中識記、理解層次的要求，著重考查了低等植

10、物的結(jié)構(gòu)，解題關(guān)鍵是能夠根據(jù)細胞結(jié)構(gòu)確定細胞的類型，識記細胞器的結(jié)構(gòu)和功能等，并結(jié)合所學(xué)知識準確判斷各項18. 菠菜的根從土壤中吸收的氮元素可以用來合成A淀粉和纖維素 B葡萄糖和DNA C核酸和蛋白質(zhì) D麥芽糖和脂肪酸參考答案：C19. 以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是()A. 在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B. 滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短C. 發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復(fù)原，說明細胞保持活性D. 用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離參考答案：D質(zhì)壁分離是細胞失水引起的，因此能觀察

11、到紫色中央液泡逐漸縮小，A正確；水分子的跨膜運輸方式是自由擴散，濃度差越大，其擴散的速度越快，因此滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短，B正確；質(zhì)壁分離及復(fù)原的前提條件是保持細胞活性，所以發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復(fù)原，說明細胞保持活性，C正確；當(dāng)洋蔥鱗莖表皮細胞的細胞液濃度低于外界溶液濃度時，細胞會滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，所以用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液也能引起細胞質(zhì)壁分離，D錯誤。20. 下列物質(zhì)中，只能通過核孔出入細胞核的是A. 水和脂質(zhì)分子 B. 蛋白質(zhì)和RNA分子C. 帶電荷的離子和小分子 D. 不帶電荷的小分子參考答案：B水、脂質(zhì)分子、帶電荷的離

12、子和小分子、不帶電荷的小分子等均不是大分子物質(zhì)，而核孔是大分子進出細胞核的通道，A、C、D錯誤；核孔是大分子出入細胞核的通道，且具有選擇性，如蛋白質(zhì)和RNA可以通過，DNA不能通過，B正確。21. 圖一表示細胞內(nèi)糖分解代謝過程，其中序號表示細胞呼吸的階段；圖二表示某豆類科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一中方框內(nèi)物質(zhì)名稱是_；有氧呼吸的途徑是_（填序號）。（2）圖一中能夠產(chǎn)生H的階段是_（填序號）；過程發(fā)生的場所是_。（3）圖二中在12?24h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是_呼吸，在細胞中發(fā)生的部位是_。（4）圖二中從第12

13、h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會_，主要原因是_ 。參考答案： (1). 丙酮酸 (2). (3). (4). 線粒體基質(zhì) (5). 無氧 (6). 細胞質(zhì)基質(zhì) (7). 減少 (8). 種子進行呼吸作用消耗有機物，使有機物總量減少試題分析：本題考查細胞呼吸，考查對細胞呼吸方式和過程的理解和識記，解答此題，可根據(jù)圖2中氧氣的吸收速率的二氧化碳的釋放速率的大小判斷不同時間段細胞的呼吸方式。（1）圖一中方框內(nèi)物質(zhì)是細胞呼吸第一階段的產(chǎn)物丙酮酸；第二階段丙酮酸分解為CO2，第三階段是前兩個階段產(chǎn)生的H和氧氣結(jié)合生成水，有氧呼吸途徑對應(yīng)于圖1中的。（2）圖一中階段產(chǎn)生H；過程為有氧呼吸第二階段

14、，發(fā)生于線粒體基質(zhì)。（3）圖二中在12?24h期間，呼吸速率逐漸增強，但氧氣吸收速率較低，呼吸作用的主要方式是無氧呼吸，發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)。（4）圖二中從第12h到胚根長出期間，種子呼吸作用消耗有機物，使有機物總量減少?！军c睛】判斷真核細胞呼吸方式的三大依據(jù)：22. 關(guān)于生物體內(nèi)元素的敘述，正確的是A. 生物體內(nèi)含有的元素，無機環(huán)境中都能找到，且各種元素含量差異不大B. 人體肌肉細胞中含量最多的化學(xué)元素是C，因此說，C是生命的核心元素C. 微量元素在細胞中的含量較少，因此對細胞而言，其作用不太重要D. 烘干的植物細胞中含量最多的元素是C，C是構(gòu)成細胞最基本的元素參考答案：D【分析】各種生物以及生

15、物界與非生物界的元素組成具有統(tǒng)一性，即組成各種生物的元素種類大致相同，組成生物體的元素沒有一種是生物特有的，都來自于非生物界；生物界與非生物界的元素組成具有差異性，即各種化學(xué)元素的含量差別較大?！驹斀狻緼. 生物體內(nèi)含有的元素，無機環(huán)境中都能找到，但各種元素含量相差較大，A錯誤；B. 人體肌肉細胞中含量最多的化學(xué)元素是氧元素，B錯誤；C. 大量元素與微量元素都是生物體的必需元素，缺乏其中任何一種都會表現(xiàn)出相應(yīng)的缺乏癥，C錯誤；D. 烘干的植物細胞中含量最多的元素是C，碳鏈是構(gòu)成生物體重要有機物的基本骨架，故C是構(gòu)成細胞最基本的元素，D正確。【點睛】生物界和非生物界的統(tǒng)一性和差異性：(1)統(tǒng)一性

16、：不同種生物的元素種類大體相同。(2)差異性：不同種生物的元素含量相差很大。23. 人類在生育過程中，常常出現(xiàn)多胞胎現(xiàn)象。若要形成異卵四胞胎，在雙親體內(nèi)至少有多少個卵原細胞和精原細胞同時參與減數(shù)分裂()A4個，1個 B4個，2個 C4個，4個 D1個，4個參考答案：A24. 某哺乳動物毛的顏色有白色和灰色兩種，毛的長度有長毛和短毛兩種?，F(xiàn)用純合白色長毛親本與純合灰色短毛親本雜交，得到的F1全為白色短毛個體，F(xiàn)1雌雄個體自由交配得F2，結(jié)果符合自由組合定律。下列對F2的描述中錯誤的是A.F2中短毛與長毛之比為31 B.F2有9種基因型,4種表現(xiàn)型C.F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占3/8D.F

17、2中灰色短毛與灰色長毛個體雜交,得到兩種比例為3:1的個體參考答案：D25. 下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將左圖轉(zhuǎn)化成右圖，下列操作順序中，正確的是（ ） 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器向左上移動裝片 向右下移動裝片A、 B、 C、 D 參考答案：B26. 蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R3的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是 （ ）A. 該肽鏈是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各

18、1個參考答案：C【分析】本題屬于信息給予題，解題的關(guān)鍵是理解“肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R3的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵”，這說明肽酶可作用于肽鍵中的1處?！驹斀狻績?nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的是分泌蛋白，由題意不能確定該多肽屬于分泌蛋白，故合成場所不一定是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，A錯誤；在肽酶P的作用下，經(jīng)過水解可以形成兩條肽鏈，B錯誤；由題目中“肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R3的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵”的信息可判斷該肽酶可催化肽鍵中的1處，C正確；該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)只能說至少各1個，不能肯定就是各1個游離的氨基和羧基，因為不知道R基中是否含有氨基或羧基，D錯誤。故選C?！军c睛】

19、本題的知識點是氨基酸的種類，多肽鏈的水解過程，對肽鏈中的氨基、羧基、R基和肽鍵的分析，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力，對于氨基酸脫水縮合反應(yīng)的掌握是解題的關(guān)鍵27. 在有絲分裂的過程中，DNA和染色體數(shù)目加倍分別發(fā)生于（）A間期、后期B前期、中期C間期、末期D前期、后期參考答案：A【考點】47：細胞有絲分裂不同時期的特點【分析】有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點 （體細胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）； （2）DNA變化：間期加倍（2N4N），末期還原（2N）； （3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（04N

20、），后期消失（4N0），存在時數(shù)目同DNA【解答】解：（1）有絲分裂間期，細胞中主要進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，這會導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍；（2）有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數(shù)目加倍故選：A【點評】本題考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查28. 關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是( )A神經(jīng)調(diào)節(jié)B體液調(diào)節(jié) C神經(jīng)體液調(diào)節(jié)D神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)參考答案：D29. 兩個氨基酸縮合成二肽并生成水，這個水分子中的氫原子來自氨基酸的A

21、氨基 B氨基和羧基 CR基 D 羧基參考答案：B30. 下列有關(guān)酶的敘述中，錯誤的是 A.一種酶只能催化一種或一類反應(yīng) B.酶不一定只在細胞內(nèi)起催化作用C.強酸、強堿或高溫、低溫都會使酶永久失活 D.人體內(nèi)的酶也在不斷地更新參考答案：C31. 下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是 A細胞組織器官系統(tǒng)生物體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 B細胞組織器官系統(tǒng)生物體種群群落生物圈生態(tài)系統(tǒng) C細胞組織器官系統(tǒng)種群生物體群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 D細胞組織器官生物體系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈參考答案：A32. 下列結(jié)構(gòu)中，都不含磷脂的細胞器是A線粒體和中心體 B核糖體和染色體 C高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D核糖體和中心體

22、參考答案：D33. 南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示，下列說法不正確的是 （）A. 由可知黃果是隱性性狀B. 由可以判定白果是顯性性狀C. F2中，黃果與白果的理論比例是5：3D. P中白果的基因型是aa參考答案：D試題分析：由可知黃果如為顯性則為雜合，再結(jié)合可知黃果為隱性，A正確。由出現(xiàn)性狀分離可知白果是顯性性狀，B正確。P中白果基因型為Aa，F(xiàn)1中黃果（aa）占1/2;白果（Aa）也占1/2，F(xiàn)1中黃果自交得到的F2全部是黃果，F(xiàn)1中的白果自交得

23、到F2中，黃果：白果1：3，所以F2中黃果與白果理論比例是（1/2+1/21/4）:（1/23/4）5：3，C正確。P中白果基因型是Aa，D錯誤?？键c：本題考查分離定律相關(guān)知識，意在考查考生分析和判斷能力及計算能力。34. 下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是（ ）A. 孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交B. 孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C. 孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合D. 孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性參考答案：DA孟德爾在雜交實驗前先去除未成熟花（花蕾期）的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時授粉，實現(xiàn)親本雜交，

24、A錯誤；需要考慮雌蕊和雄蕊的發(fā)育程度，在花蕾期去雄，確保實現(xiàn)親本雜交，B錯誤；孟德爾根據(jù)親本的雜交后代有無性狀分離來判斷親本是否純合，C錯誤；孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性，D正確?！究键c定位】孟德爾豌豆雜交實驗35. 成人身體約21014個細胞，這些細胞有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度不同又可以分為600多種，但是都有相同的基本結(jié)構(gòu),這說明A.200多種不同的類型就是200多種不同的組織 B. 細胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同C. 人體的細胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性 D. 人體細胞的基本結(jié)構(gòu)和草履蟲相同參考答案：C36. 植物進行光合作用時，光能的吸收發(fā)生在葉綠體的A外膜上 B內(nèi)膜上 C

25、類囊體膜上 D基質(zhì)中參考答案：C37. 最能體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是（ ）A. F1顯隱性之比為10 B. F2顯隱性之比為31C. F2的遺傳因子組成之比121 D. 測交后代顯隱性之比為11參考答案：D38. 只在減數(shù)分裂過程中發(fā)生，而在有絲分裂過程中不發(fā)生的是()A DNA的復(fù)制 B紡錘絲的形成C同源染色體的分離 D著絲點分裂參考答案：C 39. 實驗課上，班級同學(xué)做“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗，與其他同學(xué)相比，某同學(xué)制作的裝片在鏡檢時發(fā)現(xiàn)視野中長方形細胞偏多、存在明顯的細胞重疊現(xiàn)象且分生區(qū)細胞處于分裂期的偏少，不可能的原因是 A.取材部位不合適 B.取材時間不恰當(dāng)C.解離時間

26、不合適 D.所取根尖長勢不夠旺盛參考答案：B40. 下列有關(guān)細胞中化合物的敘述中不正確的是 （ ）A磷脂是動植物細胞必不可少的脂質(zhì)B果糖和麥芽糖都具有還原性C淀粉和糖原徹底水解得到的單糖都是葡萄糖D不同蛋白質(zhì)分子中的肽鍵可能不同參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 根據(jù)所學(xué)實驗原理，回答下列問題。（1）還原性糖可用_試劑進行鑒定，脂肪可用_試劑進行鑒定。（2）觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗_試劑可以使RNA呈現(xiàn)紅色。（3）觀察線粒體在細胞中的的分布實驗可以用_試劑把線粒體染成_色。參考答案： (1). 斐林 (2). 蘇丹III (3). 吡羅紅 (4). 健那綠

27、 (5). 藍綠色【分析】1、健那綠是專一性線粒體的活細胞染料，線粒體中細胞色素氧化酶可使健那綠保持氧化狀態(tài)（即有色狀態(tài)）呈藍綠色，而在周圍的細胞質(zhì)中健那綠染料被還原，成為無色狀態(tài)。2、脂肪可以被蘇丹染液染成橘黃色（或被蘇丹染液染成紅色）。3、還原性糖可用斐林試劑，水浴加熱生成磚紅色沉淀。4、甲基綠對DNA親和力強，使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強,使RNA呈現(xiàn)出紅色。用甲基綠、吡羅紅的混合染色劑將細胞染色，可同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布?！驹斀狻浚?）還原性糖可用斐林試劑，水浴加熱生成磚紅色沉淀。脂肪和蘇丹染液（或蘇丹染液）有比較強的親和力，脂肪能被蘇丹染液染成橘黃色（或被蘇丹染液染成紅色），可在光學(xué)顯微鏡下看到被染成橘黃色（或紅色）的小粒，適合用于生物脂肪材料的鑒定。（2）“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗原理：DNA主要分布在細胞核內(nèi)，RNA大部分存在于細胞質(zhì)中，甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈