人教版九年級語文:梵天寺木塔_第1頁
人教版九年級語文:梵天寺木塔_第2頁
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1、梵天寺木塔沈 括執(zhí)教:湖濱新城曉店初級中學(xué) 申 林 它的內(nèi)容涉及天文、生物、地理、氣象、農(nóng)業(yè)、文學(xué)、建筑等各個方面。其中自然科學(xué)部分,總結(jié)了我國古代特別是北宋的科學(xué)成就。 夢溪筆談不僅是我國古代的學(xué)術(shù)寶庫,而且在世界文化史上也有重要的地位。關(guān)于夢溪筆談作者簡介沈括北宋科學(xué)家、政治家。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步學(xué)會用文言文知識結(jié)構(gòu)圖閱讀文言短文的方法。2.學(xué)習(xí)本課寫作方法上的幾個亮點。3.結(jié)合歷史了解我國古代和現(xiàn)代的一些科學(xué)成就。 選擇自己喜歡的方式朗讀課文,找出易讀錯的和易寫錯的字詞。一讀課文梵天寺 喻皓 貽以金釵 訖 胠篋 履 fnqqihochilyq讀一讀便實釘之釘板dngdng 劃出你不理解的

2、詞語和不會翻譯的句子。二讀課文文言文知識圖表文 言 文實詞句式虛詞通 假 字古今異義一詞多義詞性活用判斷句省略句倒裝句被動句以于其焉而之(添補法)(調(diào)換法)三讀課文分組討論:1、“密使其妻”寫出了匠師怎樣的心態(tài)?一個“笑”字透露出喻皓什么樣的心理活動?2、課文在表現(xiàn)喻皓高超的技術(shù)時采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方式,你能從課文中舉出例子嗎?3、課文在敘述上詳略得當(dāng),你能指出哪些內(nèi)容詳寫,哪些內(nèi)容略寫嗎?作者為什么這樣安排?拓展課文 你知道我國古代和現(xiàn)代還有哪些發(fā)明創(chuàng)造嗎?四大發(fā)明中國第一顆原子彈爆炸成功中國第一顆氫彈爆炸成功中國第一顆人造衛(wèi)星“神州五號”載人航天飛船上天。袁隆平“雜交水稻之父” 面對這些發(fā)明和創(chuàng)造,你想說些什么?大家都來說達標(biāo)測試:據(jù)兩浙(統(tǒng)治)方兩三級(層)患其塔動(嫌,擔(dān)心)貽以金釵(贈給)上下彌束(緊密約束)六幕相聯(lián)(連接)便實釘之(使堅實) (用釘子釘)人皆伏其精練(同“服”,佩服)而動如初匠師如其言(像)(遵照)人履其板遂不得履(走,踩踏)(鞋子)1、解釋下列加橫線詞語的意思。2、翻譯下列句子。(1)乃以瓦布之,而動如初。(2)但逐層布瓦訖,便實釘之。(3)蓋釘板上下彌束,六幕相聯(lián)如胠篋。暢所欲言這節(jié)課你有何收獲?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步學(xué)會用文言文知識結(jié)構(gòu)圖閱讀文言短文的方法。2.學(xué)習(xí)本課寫作方法上

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