



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第九講 邏輯推理大象、中山、小區(qū)三個(gè)男同學(xué)都各有一個(gè)妹妹,六個(gè)人在一起打羽毛球,舉行混合雙打比賽。事先規(guī)定,兄妹二人不許搭伴。第一盤:大象和圓圓對(duì)小區(qū)和靜靜; 第二盤:小區(qū)和花花對(duì)大象和中山的妹妹;請(qǐng)你判斷:圓圓、靜靜和花花各是誰(shuí)的妹妹?例2、“大恐龍發(fā)現(xiàn)它的蛋不見(jiàn)了,很憤怒。后來(lái)它終于找到了它的蛋,還發(fā)現(xiàn)了樹(shù)獺希德,猛犸象曼弗雷,劍齒虎迭哥。于是他就問(wèn),是誰(shuí)偷了它的恐龍蛋。劍齒虎急忙答道:是樹(shù)獺。 猛犸象說(shuō):不是樹(shù)獺。 樹(shù)獺說(shuō):不是我?,F(xiàn)在已知只有一個(gè)動(dòng)物說(shuō)了真話,請(qǐng)問(wèn)憤怒的恐龍應(yīng)該把誰(shuí)吃了?例3、超級(jí)飛俠讀小學(xué)啦!樂(lè)迪、多多、小愛(ài)其中有一人在城北小學(xué)讀書,有一人在梅山路小學(xué)讀書,還有一人在
2、三里橋小學(xué)讀書。三人中有一人愛(ài)下圍棋,有一人愛(ài)畫畫,還有一人愛(ài)彈琴,已知:(1)樂(lè)迪不在城北小學(xué); (2)多多不在梅山路小學(xué);(3)愛(ài)好彈琴的不在三里橋小學(xué); (4)愛(ài)下圍棋的在城北小學(xué); (5)愛(ài)下圍棋的不是多多。問(wèn)這三人分別在哪所小學(xué)讀書,愛(ài)好是什么?例4、小丁、小鵬、小王三個(gè)人一起去商場(chǎng)里買東西。她們都買了各自需要的東西,有帽子,發(fā)夾,裙子,手套等而且每個(gè)人買的東西還不同。有一個(gè)人問(wèn)她們?nèi)齻€(gè)都買了什么,小丁說(shuō):“小鵬買的不是手套,小王買的不是發(fā)夾?!毙※i說(shuō):“小丁買的不是發(fā)夾,小王買的不是裙子?!毙⊥跽f(shuō):“小丁買的不是帽子,小王買的是裙子?!彼齻?nèi)齻€(gè)人,每個(gè)人說(shuō)的話都是有一半是真的,一半
3、是假的。那么,她們分別買了什么東西?例5、學(xué)校舉辦的吃西瓜大賽,A、B、C、D、E 五位同學(xué)得了前五名。 發(fā)獎(jiǎng)前,大腦袋老師讓他們猜一猜各人的名次排列情況。 A 說(shuō):“B 第三名,C 第五名?!?B 說(shuō):“E 第四名,D 第五名?!?C 說(shuō):“A 第一名,E 第四名。” D 說(shuō):“C 第一名,B 第二名。” E 說(shuō):“A 第三名,B 第四名?!?大腦袋老師說(shuō),每個(gè)名次都有人猜對(duì)。那么,這五名同學(xué)的名次是怎樣排列的? 第九講 邏輯推理當(dāng)堂測(cè) 1、數(shù)學(xué)競(jìng)賽后,小明、小華、小強(qiáng)各獲得一枚獎(jiǎng)牌,其中一人得金牌,一人得銀牌,一人得銅牌王老師猜測(cè):“小明得金牌;小華不得金牌;小強(qiáng)不得銅牌”結(jié)果王老師只猜對(duì)
4、了一個(gè)那么小明、小華、小強(qiáng)各獲得什么獎(jiǎng)牌?2、李小白、熊孩子、王小胖三人參加全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,他們是來(lái)自一小、二小、三小區(qū)選手,并分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)?,F(xiàn)在知道: (1)李小白不是一小的選手; (2)熊孩子不是二小的選手;(3)一小的選手不是一等獎(jiǎng); (4)二小的選手得二等獎(jiǎng); (5)熊孩子不是三等獎(jiǎng)。 根據(jù)上述情況,王小胖是哪個(gè)校區(qū)的選手,他得的是幾等獎(jiǎng)?有一個(gè)珠寶店發(fā)生了一起盜竊案,被盜走了許多珍貴的珠寶。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的偵破,查作案的人肯定是A、B、C、D 中的一個(gè),把這四個(gè)人當(dāng)作重大嫌疑犯進(jìn)行審訊,這四個(gè)人有這樣的口供:A:“珠寶店被盜那天,我在別的城市,所以我是不可能作案的。” B:
5、“D 是罪犯?!盋:“B 是盜竊犯,他曾在黑市上賣珠寶。” D:“B 與我有仇,陷害我?!?因?yàn)榭诠┎灰恢?,無(wú)法判斷誰(shuí)是罪犯,經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調(diào)查知道,這四個(gè)人只有一個(gè)說(shuō)的是真話。你知道罪犯是誰(shuí)嗎?人民醫(yī)院內(nèi)科病房,A、B、C、D、E、F、G 七名護(hù)士每周輪流安排一個(gè)夜班。已經(jīng)知:A的夜班比C的夜班晚一天,D的夜班比E 的夜班的前一天晚三天,B 的夜班比G 的夜班早三天;F的夜班在B和C的夜班的正中間,而且是在星期四。問(wèn)每個(gè)護(hù)士分別在星期幾值夜班? 第九講 邏輯推理回家樂(lè) 1、甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的運(yùn)動(dòng)衫上印有不同的號(hào)碼。 趙說(shuō):“甲是2 號(hào),乙是3 號(hào)?!?錢說(shuō):“丙是4 號(hào),乙是2 號(hào)。” 孫
6、說(shuō):“丁是2 號(hào),丙是3 號(hào)。” 李說(shuō):“丁是4 號(hào),甲是1 號(hào)。”又知道趙、錢、孫、李每人都只說(shuō)對(duì)了一半,那么丙的號(hào)碼是幾?2、A、B、C、D 四人住同一間寢室,其中一人在修指甲,一人在洗頭,一人在畫畫,另一人在看書。已知:(1)A 不在修指甲,也不在看書; (2)B 不在畫畫,也不在修指甲; (3)若A 不在畫畫,則D不在修指甲; (4)C 既不在看書,也不在修指甲; (5)D 不在看書,也不在畫畫。 請(qǐng)問(wèn):他們各自在干什么?3、張、王、李三人分別出生在北京、上海和武漢,他們分別是歌唱演員、相聲演員和舞蹈演員。已知:(1)小王不是歌唱演員,小李不是相聲演員; (2)歌唱演員不出生在上海; (3)相聲演員出生在北京; (4)小李不出生在武漢。試分別確定他們的出生地和職業(yè)是什么?4、一次聚會(huì)上,麥吉遇到了湯姆、卡爾和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 12 我們小點(diǎn)兒聲 第1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 1宿新市徐公店教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 10 我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)
- 5 國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些(教學(xué)設(shè)計(jì))統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)
- 5《走近我們的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 12《題臨安邸》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)
- 2024年六年級(jí)品社下冊(cè)《第9課 和平我們共同的心愿》教學(xué)實(shí)錄 上??平贪?/a>
- 2024年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 My colourful life Unit 8 Days of the week第2課時(shí)教學(xué)實(shí)錄 牛津滬教版(三起)
- 2024年八年級(jí)生物上冊(cè) 第5單元 第4章 第2節(jié) 細(xì)菌教學(xué)實(shí)錄 (新版)新人教版
- 7《圖片的特效處理》教學(xué)設(shè)計(jì)、教材分析與教學(xué)反思2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)
- 電力系統(tǒng)光纖通信運(yùn)行管理規(guī)程
- DL-T 572-2021電力變壓器運(yùn)行規(guī)程-PDF解密
- (高清版)TDT 1055-2019 第三次全國(guó)國(guó)土調(diào)查技術(shù)規(guī)程
- 弱電工程穿線隱蔽工程驗(yàn)收記錄及弱電工程表格大全
- 電影活著展示課件
- 天堂旅行團(tuán)讀書分享
- 維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定規(guī)定
- 國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊(duì)內(nèi)務(wù)管理規(guī)范
- 室內(nèi)裝潢與裝修的危險(xiǎn)源辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
- 護(hù)理安全警示教育案例完整版
- 醫(yī)療保險(xiǎn)異地就醫(yī)登記備案表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論