山東人民版思品五上《珍惜勞動成果》WORD版教案1

1、名師精編 優(yōu)秀教案“ 勤儉節(jié)省,從一做起” 活動方案 檀溪中小 于春鴛 一、活動名稱 勤儉節(jié)省,從一做起珍愛勞動成果活動 二、活動目標：基礎(chǔ)目標：1、通過活動使同學(xué)懂得勤儉節(jié)省的重要性；2、通過活動讓同學(xué)懂得勤儉節(jié)省要從平常的一點一滴做起；3、通過收集身邊的鋪張行為,使同學(xué)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣；4、通過爭節(jié)省章,培育同學(xué)的節(jié)省意識,增強主人翁精神；進展目標：1、通過活動,培育同學(xué)合作、調(diào)查、搜集、組織、表演才能；2、通過現(xiàn)場運算、小品表演等實踐活動,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德；三、活動設(shè)計背景勤儉節(jié)省是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德；黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)省、增收節(jié)制運動, 這是利國利民的

2、長期任務(wù)； 我們少先隊員應(yīng)當(dāng)發(fā)揚勤儉節(jié) 約的美德,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起；隨著社會經(jīng)濟的不斷進展, 人們的生活水平有了進一步的提高；但是,鋪張 現(xiàn)象也在不斷地增多；在同學(xué)中間,學(xué)習(xí)用品的鋪張,水、電、糧食的鋪張,時 間的鋪張,都不難發(fā)覺；本次意在通過調(diào)查、采訪、搜集、學(xué)習(xí)、表演等實踐活動,讓同學(xué)來體驗中華民族的傳統(tǒng)美德-勤儉節(jié)省, 從而,訓(xùn)練同學(xué)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好習(xí)慣；四、活動適用范疇、時間與對象“ 珍愛勞動成果”活動適合在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 街道或行政村未成年人協(xié)會活動中心 開展；“ 珍愛勞動成果” 活動的時間可定于周末及節(jié)假日；“ 珍愛勞動成果” 活動參與對象：學(xué)校全體同學(xué)；五、詳細操

3、作流程 活動預(yù)備：1、分組搜集資料,向長輩明白,去工廠調(diào)查；名師精編 優(yōu)秀教案2、運算器,照相機,攝象機；3、制作頭飾,小品排演,整理資料,編寫兒歌；活動過程：起動階段：1、分組、分工,確定活動時間；2、預(yù)備、籌集活動用具；3、爭論并制定爭節(jié)省章的條件；實踐階段：1、小隊分組合作,走出校內(nèi),走進家庭,走上社會,查找一粒米,一滴水,一度電 的來歷,把它們用文字登記來,用錄音機錄下來,用照相機、攝象機 拍下來；2、查找人們的生活中間的鋪張現(xiàn)象,也用文字登記來,用錄音機錄下來,用照相機、攝象機拍下來；3、組織同學(xué)考章；匯報階段：（一）說一說,我們的生活中存在哪些鋪張現(xiàn)象？1、分小組述說身邊的鋪張現(xiàn)象

4、 2、小品表演描述鋪張現(xiàn)象 隊長：下面請來看幾組小品, 你確定會發(fā)覺, 原先在我們身邊仍真有這樣的 事呢？小品 A：隊員甲站在會場中心,伸出右手做水龍頭狀；隊員乙肩扛書包,大 汗淋漓,在龍頭上洗手；隊員丙踢著小足球上；乙和丙同時洗用一個水龍頭,爭 搶起來,互不相讓,后來干脆用手打仗；突然傳來上課鈴聲,乙和丙欲走,水龍 頭將他倆拉?。ǘǜ瘢╆犻L：請看,這屬于什么行為？（立刻說出：不象話,這不是鋪張水嗎？）小品 B：一隊員帶著春游的食品、水壺、面包等,邊飲邊磕上長,吃不下,搖搖頭；把半個面包扔了,定格；隊長：請看,像這樣的行為你見過嗎？看了有什么想法？（隊員自由溝通）小品 C：一個化妝成鉛筆的隊員

5、上來,嘆息著：生在森林野山,長在工廠車間,名師精編 優(yōu)秀教案為學(xué)校生服務(wù),咱心甘愿意；誰知主人無聊,削鉛筆當(dāng)作好玩；一毛錢一支鉛筆,幾分鐘剩下半段；順手扔進垃圾里；如此鋪張現(xiàn)象,實在令人心酸；隊長：這就是一支鉛筆的自述,聽得叫人臉紅；鉛筆頭處處亂扔,練習(xí)本撕 下一張又一張, 在我們的學(xué)校處處可見, 沒人愿意伸手撿, 這種鋪張現(xiàn)象非常普 遍；（二）算一算,一點一滴是多么的重要；1、第一小隊運算了一粒米的重要性；我們小隊里的隊員都在校吃午餐,可是有人常常吃不完, 把很多剩菜剩飯倒掉；有人仍說這有什么稀奇,小意思；今日,我?guī)砹?50 克大米,請大家數(shù)一 數(shù),（小隊隊員分了米粒,然后加起來）第一小隊

6、長：假如全國十億人口,每人每天節(jié)省一粒米,有多少千克？（隊員拿出運算器運算）第一小隊長：一年 呢？中隊長：假如把這些糧食全部給一個人吃 隊員：啊,大致可以吃上千年吧！2、其次小隊運算了一滴水的重要性；我們學(xué)校里有一個自來水龍頭,每天有很多少先隊員在那里洗手,洗抹布,有時,水白白的流掉； 總共能流掉多少米？讓我們也來學(xué)學(xué)第一小隊,算一算用 水帳；假如每人鋪張 50 克水,就這些水,全國有一億三千萬少先隊員,每人如 果鋪張 50 克水,要鋪張多少水？隊員甲：我們也算算,啊,有 6500 噸水；隊長：這些水假如讓你喝 隊員：哈,你干脆叫我在里面游泳得了；中隊長：作為一名同學(xué),心中應(yīng)當(dāng)時刻有一字；3、

7、第三小隊長運算了一度電可以做些什么？隊長：對對對,現(xiàn)在全國各地都在鬧電荒,這個問題提得好！第三小隊長：假如每家沒戶每天節(jié)省一度電,我們的生活會變得怎么樣？名師精編 優(yōu)秀教案（小隊成員一個一個描畫）（三）看一看,我們的勞動果實來之不易；1、聽各小隊調(diào)查采訪的錄音（傾聽鄧奶奶的話：我期望你們喜愛祖國,熱 愛黨,珍愛勞動成果,以艱苦樸實、勤儉節(jié)省為榮,以追求浪費豪華、鋪張鋪張 為恥,并把我的期望變成你們的行動,形成良好校風(fēng),這對國家、人民和你們自 己都是有益的）2、看相關(guān)的圖片、錄象；3、說調(diào)查采訪中的小故事；4、隊員談感想；中隊長：請大家想一想, 現(xiàn)在國家仍不富有, 勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)不能丟； 所以,我們少先隊員要開展一字節(jié)省活動；從自己身邊做起,節(jié)省一分錢,一粒米,一 張紙,一滴水；一中有百,有千,有萬 積少成多,聚沙成塔；勤儉節(jié)省,從 現(xiàn)在做起,從我做起,從一做起；（四）頒發(fā)節(jié)省章 延長階段：1、寫一篇活動后感；2、出一期與活動內(nèi)容相關(guān)的黑板報作宣揚；3、向自己的家長做一次勤儉節(jié)省的宣揚；4、沒有爭到節(jié)省章的同學(xué)可以連續(xù)爭章；附：爭節(jié)省章的條件 1、調(diào)查明白一粒米,一滴水,或一度電 的來歷,并記錄下來；2、參與一次勤儉節(jié)省的宣揚活動；3、