山東人民版思品一上《今天我值日》WORD版教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案活動(dòng)主題：今日我值日活動(dòng)目標(biāo)：1、知道自己是班集體的一員,仔細(xì)完成班集體的任務(wù),愛惜班級(jí)榮譽(yù)；2、喜愛勞動(dòng),當(dāng)好值日生；3、學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)潔的衛(wèi)生工具；4、能與別人合作,共享勞動(dòng)成果；重點(diǎn)難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)潔的衛(wèi)生工具；2、能與別人合作,共享勞動(dòng)成果；活動(dòng)方法：爭(zhēng)論、嬉戲活動(dòng)預(yù)備：制作課件、設(shè)計(jì)“ 清潔值日棋”、大拇指課時(shí)支配：一 課 時(shí)活動(dòng)過(guò)程師生活動(dòng)：一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題 1、小伴侶們,老師給大家介紹一位新伴侶-小猴子小小；（課件出示）2、看小小睡覺前和媽媽說(shuō)什么？（媽媽,明天我要早點(diǎn)到校；）3、大家猜一猜小小為什么要早點(diǎn)到校？4、原先,小小今日是值日生；如何當(dāng)好值日生,

2、你知道嗎？今日我們就來(lái) 談一談； 板書課題 二、潛移默化,做好值日 1、今日哪些同學(xué)做值日？你們都干了些什么？2、同學(xué)們干的工作可真不少,其實(shí)“ 做值日” 可不簡(jiǎn)潔,有很多方法和學(xué) 問(wèn)哦！ 你們會(huì)做好值日嗎？（1）同學(xué)自由談（2）老師立即板書：早到校仔細(xì)干分工細(xì)齊合作（3）小小是今日的值日生,我們來(lái)看看他做得怎么樣？（課件出示圖片）名師精編 優(yōu)秀教案A、小小很早就來(lái)到學(xué)校,擦黑板和講臺(tái) B、小小的奶奶幫小小擦窗戶 C、小小做值日時(shí),將水倒在走廊里 D、小小仔細(xì)掃地 E、小小給小狐貍皮皮五元錢,讓皮皮替他擦桌子 F、小小發(fā)作業(yè)本 G、小小幫忙老師抱作業(yè)（4）小小可以得到幾顆星呢？3、今日老師就請(qǐng)

3、同學(xué)們來(lái)比一比、賽一賽,看哪個(gè)值日組的小伴侶最會(huì)做值日,得到的大拇指最多？4、共有四關(guān)（1）擦黑板 請(qǐng)兩位小伴侶擦黑板預(yù)備工具：板擦兩塊 濕抹布 水盆一個(gè)請(qǐng)你評(píng)一評(píng)這兩位小伴侶擦得怎么樣；大家爭(zhēng)論一下,怎樣才能將黑板擦的又快又潔凈（2）排桌椅 請(qǐng)兩位小伴侶上臺(tái)來(lái)排預(yù)備工具：把旁邊的桌椅拿到教室中心的位置請(qǐng)你說(shuō)說(shuō) 這兩個(gè)小伴侶,哪個(gè)干得棒？為什么？（3）掃地 請(qǐng)兩位小伴侶 掃地請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)：他們掃得怎樣？大家爭(zhēng)論一下,掃地時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么？（拿掃把的位置、 掃地的方向、簸箕擺放的位置、 掃地時(shí)每個(gè)角落都要留意）（4）拖地請(qǐng)兩位小伴侶上臺(tái)來(lái) 拖地請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)：他們拖地的方法對(duì)嗎？大家爭(zhēng)論一下,拖地時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么？（用力、次序性、臟的地方要來(lái)回拖）5、同學(xué)們使用我們的好幫手-衛(wèi)生掃除工具將教室打掃的干潔凈凈,怎樣保持教室一天都能干潔凈凈呢？三、自創(chuàng)“ 清潔值日棋”1、同學(xué)們都很喜愛玩智力棋,是嗎？嗎？2、今日我們就依據(jù)大家做值日的要求來(lái)制作一副“ 清潔值日棋” ,大家說(shuō)好3、課前,我為各小組預(yù)備了一副空白的嬉戲圖,已經(jīng)有了起點(diǎn)圈和終點(diǎn)圈,其他的各個(gè)嘉獎(jiǎng)和懲處的環(huán)節(jié)需要大家自己編寫