人教A版必修四教案(精品)：1.3 三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式(二) Word版含答案

1、三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式（二）一、教材分析（一）教材的地位與作用：1、本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容“誘導(dǎo)公式（二）、（三）、（四）”是人教版數(shù)學(xué)4，第一章1、3節(jié)內(nèi)容，是學(xué)生已學(xué)習(xí)過的三角函數(shù)定義、同角三角函數(shù)基本關(guān)系式及誘導(dǎo)公式（一）等知識的延續(xù)和拓展，又是推導(dǎo)誘導(dǎo)公式（五）的理論依據(jù)。2、求三角函數(shù)值是三角函數(shù)中的重要問題之一。誘導(dǎo)公式是求三角函數(shù)值的基本方法。誘導(dǎo)公式的重要作用是把求任意角的三角函數(shù)值問題轉(zhuǎn)化為求090角的三角函數(shù)值問題。誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)過程，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的數(shù)形結(jié)合和歸納轉(zhuǎn)化思想方法，反映了從特殊到一般的數(shù)學(xué)歸納思維形式。這對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、發(fā)展學(xué)生的思維能力，掌握數(shù)學(xué)的思想方法具有重大的意

2、義。（二）教學(xué)重點與難點：1、教學(xué)重點：誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)及應(yīng)用。2、教學(xué)難點：相關(guān)角邊的幾何對稱關(guān)系及誘導(dǎo)公式結(jié)構(gòu)特征的認(rèn)識。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）識記誘導(dǎo)公式（2）理解和掌握公式的內(nèi)涵及結(jié)構(gòu)特征，會初步運用誘導(dǎo)公式求三角函數(shù)的值，并進行簡單三角函數(shù)式的化簡和證明2、過程與方法（1）通過誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析歸納能力，領(lǐng)會數(shù)學(xué)的歸納轉(zhuǎn)化思想方法（2）通過誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)、分析公式的結(jié)構(gòu)特征，使學(xué)生體驗和理解從特殊到一般的數(shù)學(xué)歸納推理思維方式（3）通過基礎(chǔ)訓(xùn)練題組和能力訓(xùn)練題組的練習(xí)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的實踐能力3、情感態(tài)度和價值觀（1）通過誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生

3、主動探索、勇于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神（2）通過歸納思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生踏實細致、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，滲透從特殊到一般、把未知轉(zhuǎn)化為已知的辨證唯物主義思想三、教學(xué)設(shè)想（一）、復(fù)習(xí)：誘導(dǎo)公式（一）誘導(dǎo)公式（二）誘導(dǎo)公式（三）誘導(dǎo)公式（四）對于五組誘導(dǎo)公式的理解 ：這四組誘導(dǎo)公式可以概括為：總結(jié)為一句話：函數(shù)名不變，符號看象限練習(xí)1：P27面作業(yè)1、2、3、4。2：P25面的例2：化簡（二）、新課講授：1、誘導(dǎo)公式（五） 2、誘導(dǎo)公式（六） 總結(jié)為一句話：函數(shù)正變余，符號看象限例1將下列三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為銳角三角函數(shù)：練習(xí)3：求下列函數(shù)值：例2證明：（1）（2）例3化簡：解：小結(jié)：

4、三角函數(shù)的簡化過程圖：三角函數(shù)的簡化過程口訣：負(fù)化正，正化小，化到銳角就行了.練習(xí)4：教材P28頁7(三)課堂小結(jié)熟記誘導(dǎo)公式五、六；公式一至四記憶口訣：函數(shù)名不變，正負(fù)看象限；運用誘導(dǎo)公式可以將任意角三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為銳角三角函數(shù)四課后作業(yè)：三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式（三）一、復(fù)習(xí)：誘導(dǎo)公式（一）誘導(dǎo)公式（二）誘導(dǎo)公式（三）誘導(dǎo)公式（四）sin( )=sin cos( )=cos tan ( )=tan 誘導(dǎo)公式(五)誘導(dǎo)公式（六）二、新課講授：練習(xí)1將下列三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為銳角三角函數(shù)：練習(xí)2：求下列函數(shù)值：例1證明：（1）（2）例2化簡： 解：例4. 小結(jié)：三角函數(shù)的簡化過程圖：三角函數(shù)的簡化過程口訣：負(fù)化正，正化小，化到銳角就行了.練習(xí)3：教材P28頁7化簡:例5. 三課堂小結(jié)熟記誘導(dǎo)公式五、六；公式一