初中冬天的集錦10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中冬天的集錦10篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)學(xué)識、閱歷和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔卸斓淖魑?0篇，希望對大家有所扶助。 初中冬天的作文 篇1 每當(dāng)我遇到挫折，或者不斷的挫敗時，我就會想起，那場雪題記 又失敗了一次，真是搞不懂，明明很簡樸的一個舞蹈動作，為什么然我跳的那么難？我在心里想。那時我正在學(xué)一個舞蹈，名字叫：冬雪。可是動作不管再怎么完備，卻沒有那種在冬天的天空中飄動的感覺。怎么辦？怎么辦？還有兩個星期就要比賽了，再練不好，出去丟

2、人現(xiàn)眼嗎？我躺在被窩里，眼角偷偷滴下了一滴淚，掉在了床上，鉆進床單里。 就在我為這個舞蹈第一萬次流淚的時候，我聽到了樓下一個小孩的喊叫聲：“下雪啦！下雪啦！下雪了？我離開被窩，走到窗前，一群白色的小精靈，從冬天寒冷的天空中，刺骨的寒風(fēng)里，一點，一點的飄落，雪下的并不急，和四年前的那天一樣 一樣的冷，北國的冬天都是那么的冷，我蜷縮在被窩里，每次遇到挫折，我就變得慵懶，想一向蜷在被子里，直到我的傷口愈合這時她來到了我的身邊，她就是我的妹妹香香，她不斷的開導(dǎo)我，陪我一起練舞蹈，或陪我一起度過難關(guān)，她曾對我說過：“你看，外面下雪了，只要你像那雪花一樣，在寒冷的冬天，照舊在風(fēng)度翩翩的跳舞，不管在任何艱苦

3、險阻的阻擋下，只有你一向堅持不懈，就確定有一次會告成。 我看著窗外的雪，一向在出神，直到有人在我后面，拍了一下我的肩膀，是香香！我剛要開口說話，卻被她搶去了先機：“姐，聽說你的舞蹈下下星期就要比賽了？怎么，還沒練好么？我笑著說：“嗯特別鐘之前，可能還沒有，不過現(xiàn)在，我覺得我可以了。 比賽那天，我穿著一身白色的演出服，像一只在空中飄動的白色精靈。舞蹈告成了，我們又獲得了一個第一名！ 我的冬天，我的雪，還有我的妹妹你們教會了我那么那么多后記 初中冬天的作文 篇2 輕輕的，靜靜地，滿天綻放；靜靜的，輕輕地，落地而逝，化為一朵晶瑩的淚水。 戀雪 晶瑩的身軀不帶一絲雜質(zhì)，單純的白色超凡脫俗，不結(jié)果的花，

4、無色調(diào)的花，卻成為我心中不離不棄的愛戀。滿天雪野，我輕輕邁出一步，丑陋的腳印是那么庸俗不堪，我不忍心再一次邁步，怕玷污她純凈的圣地，于是呆呆的佇立著，看著綻放的雪花，我不由低下振奮的頭：她是那樣冰清玉潔，讓我這個凡夫俗子只有敬畏！她正在一點一滴道破我骨子里的污濁，洗滌我那喧囂于鬧市的心。她輕輕落在我的眼睫毛上，我不由自主的一刺眼，可又不忍心擦掉那晶瑩的殘淚。我熱愛這種依戀，好想好想融進雪的冬天，那令人愛憐的雪的冬天。 悲雪 她猶如蒙著白色面紗的女俠一樣冷傲，內(nèi)心卻又有脆弱的情愫。伊人獨行，畏縮和暖，畏縮觸碰。雪亦美，美亦雪，悵然，一碰就碎了，只留下帶余溫的眼淚。努力抽枝綻葉，只為曇花一現(xiàn)；自由

5、隨風(fēng)翩然，只為入地而眠。她用心修飾那通明的花瓣，又有幾人留意那藝術(shù)的精魂？擦過茜紗窗下，陷于瓦縫之間，為了幾秒的美觀，葬送了自己唯一的生命，讓人無奈又悲嘆。但，只要讓自己的美觀呈現(xiàn)，毫不在意落地的破碎，粉身碎骨也不打一個顫。 呆看著漫天飛雪，一片雪花落在我的嘴唇上，淚水般咸甜。 葬雪 冬天是雪花絢爛的季節(jié)，當(dāng)陽光到臨了，那是雪的墳?zāi)埂Ｑ┰陉柟庀炉偪竦膾暝?，抗拒著，他緊緊地攀附在剛出世的草上，想讓生命璀璨的耐久。陽光和暖但是也殘酷，把在雪水里奄奄一息的雪堆，一點點吞噬，過去光亮的雪地早已瘡痍滿目。當(dāng)太陽墜入西天厚厚的云層時，雪水已經(jīng)不再那樣明凈，雪花的生命已經(jīng)和泥土混為一體。接著點點霡霂從天而

6、降，把雪的影子沖得一點不剩，雪水帶著眷戀匯入江河。春天來了，只有河流在潺潺流淌。 憶雪 夏日的陽光，熱心的擁抱著大地。我又憧憬起那雪花輕輕的觸碰，那雪野漫漫的蒼茫，那雪水絲絲的咸甜。她們貌似比這陽光更和暖，填滿了我心中的空虛，讓我遠離喧囂，埋入雪層，享受那冰冷中的一縷和暖，空虛中的一片充實，落莫中的一點喜悅。 盼雪 經(jīng)常猛然拉開窗簾，空想雪花漫天飄動的樣子，想像窗外一片白茫茫的浪漫，盡管窗外只有陽光不解的眼神，只有翠綠的樹蔭靜默。 我，一向等待著 我知道，她會履約而至，在一個靜靜靜的冬夜。 初中冬天的作文 篇3 北方的雪總是來的猝不及防，正在寧靜在教室上課的我們突然從窗戶縫隙里狠狠地鉆進一陣寒

7、風(fēng)，同學(xué)們的眼光速速轉(zhuǎn)向窗外，有同學(xué)靜靜的喊了聲：“下雪了。 雖然我們在北方，但是我們望見雪是很親切的，等到鈴聲一響，齊刷刷地都跑出去看雪雪越下越大，有的同學(xué)甚至不懼雪的“肆虐，竟跑到樓下滑雪，一場大雪仿佛喧嚷了整個校園。 到了中午雪竟然停了。緊隨著寒風(fēng)凜冽，窗外的梧桐樹上面的樹枝仿佛被凍成了冰雕，成了一件完備的藝術(shù)品。這時班主任突然對我說：“你媽媽來了，在校門口，你去看一下吧。我仿佛受到驚嚇，這么冷的天媽媽來干什么！等我回響過來飛奔跑到校門口，在模糊的寒風(fēng)中看到了媽媽瘦弱的身影，頭發(fā)早已被寒風(fēng)吹得凌亂，在門口被吹得雙手抱肩，腳不停地跺腳 我看到這般景象，內(nèi)心心疼不已，但又想到今天是周一學(xué)校是

8、不讓家出息校門的，更是愧疚不已。媽媽看到我，一再乞求門崗大叔能讓她進來，大叔也是作對，媽媽又祈求的說：“給我5分鐘，我給孩子試試棉襖。門崗大叔無奈的允許了。一進門媽媽趕快從包里拿出棉襖，給我穿上，此時我的心仿佛被針扎一樣，媽媽對我的愛的狼狽，卻是那般的令我心疼。隨著媽媽又從包里伸手亮出了幾個還熱乎乎的雞蛋，不顧旁邊有沒有人，隨即剝了一個塞進我的嘴里，嘴里嘟囔著：“趁熱吃。媽媽一再關(guān)切我天這么冷有沒有感冒，錢夠不夠花，我眼淚充塞著眼眶看著母親，那憔悴不堪，又被凍地僵硬的臉龐。我冰冷的心仿佛被她的愛暖熱了。我提防翼翼地拉起她冰冷的手，說：“您快點回家吧，這里太冷了。 望著媽媽遠去的背影，淚水終究止

9、不住，這一刻我仿佛懂了大量，以前我總是感覺媽媽給我錢花，給我買高檔衣服，就是對我的愛?？磥砦义e了，原來只是一種拜訪，也會成為暖心的愛，以前可能是我青春期的叛逆不懂母親的賦予，然而這次我真正感受到雖然是最刺骨的冬天，我也倍感和暖。 初中冬天的作文 篇4 冬天里，有各種各樣的運動，因此冬天也是我最愛的季節(jié)，但是，這年的冬天令我難忘的不是運動，而是一首我自己編的詩。 那一次，我不聽媽媽的話，硬要在那寒冷的天氣里下樓，溜媽媽剛給我買的溜冰鞋。開頭，我倒是玩得挺開心的，但后來就不一樣，只見一陣刺骨的寒風(fēng)咆哮之后，我就不知道我被吹在哪了。于是接著，我就摔到了一個大坑里。 等爬起來后，我才察覺，原來，這只溜

10、冰鞋已滿是灰塵了。我一驚，看著那鞋子，我只好灰溜溜的回去了。 “怎么辦，怎么辦？當(dāng)我進樓的時候我才想起事態(tài)的嚴(yán)重。在門口時，我眼睛一亮，察覺墻角的那條縫，就想把鞋藏進里面，其次天再洗。于是，我照辦了。 其次天，我想起洗鞋的事，于是去取，但是找不到了。即刻，我嚎啕大哭，但突然，我聽見了一個聲音便轉(zhuǎn)身而去。 那時，我望見了媽媽正在洗鞋，寒風(fēng)不停地向她發(fā)出攻擊，如一只猛獸張牙舞爪。天雖然冷但一種和暖融入了我的體內(nèi)。于是，我回到房中，寫了一首詩，送給媽媽： 執(zhí)意去溜冰，卻入杰坑內(nèi)。 欲想從中混，但卻不如意。 母親在洗鞋，風(fēng)獸猥痛擊。 誰言寸草心，報得三春暉。 這就是那時我寫的那首詩。 初中冬天的作文

11、篇5 冬天吧! 當(dāng)梧桐樹的葉子由青變紅再變黃；當(dāng)溜達在校園的同學(xué)們悄然換上了厚厚的冬裝；當(dāng)校園湖邊的常青樹披上了薄白的輕紗，我們知道，冬天來了。 假設(shè)說雪是冬天的標(biāo)志，那么沒有雪的冬天又是怎樣的呢？ 假設(shè)穿著大厚棉衣與同學(xué)在校園里打鬧，在諾大的校園中，我們像一只只笨重的企鵝。每當(dāng)晴天時，水泥地上的影子被拉的老長，我們背對著太陽，熱愛搖擺身體做稀奇怪的動作。我們一起坐在靠近玻璃門的餐桌上吃午餐，曬著暖暖的陽光，聊著我們的學(xué)習(xí)，剛熟悉的摯友，最熱愛的書籍和飯菜 進入十二月，元旦即將到臨。同學(xué)們紛紛報名加入元旦節(jié)目。在教學(xué)樓，測驗樓，餐廳，宿舍樓都有同學(xué)們專心排練的身影。冬至到了，女生也會有加入包餃

12、子大賽。在主校區(qū)的操場上，會有羽毛球、乒乓球、籃球等眾多比賽。隨處可見的賽事讓運動氣息彌漫了整個校園。沒有雪的冬天雖然枯燥、干冷，我們的心卻從未冷卻，歡樂聲也從未休止！ 我熱愛白雪皚皚的冬天。但是新校園的這個冬天，雖然白雪沒有如期而至，但是我卻在這里熟悉了更多的新?lián)从?。因而，這個冬天，我從未感到寂寞！ 初中冬天的作文 篇6 時間過得真快，我們又迎來了一個新冬，這也是我離開母校群賢迎接的第一個冬天。 看著看著南飛的雁陣;聽著聽著樹葉沙沙的飄落聲;觸著觸著一絲絲的涼風(fēng);都讓我想到小學(xué)冬天的日子。 校園里最有樂趣是冬天，冬每日氣寒冷，一般都會下雪，我們同學(xué)卻不怕冷，在一起玩打雪仗、堆雪人，特別樂趣!

13、校園里最喧嚷的還是冬天，由于有元旦陪伴。 我記得那天校外寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。 在那個一年一度的元旦里真令人釋懷、興奮的日子，對于我，自懂事的時候起，貌似就沒有過個什么嶄新過，以往這時候發(fā)生過什么，腦海里象個抽空的瓶子，沒有一點印象。那年在學(xué)校過的元旦卻絲毫不同，這天所做的事，仿佛已深深地鉻在心間，想必以后理應(yīng)不會再有那樣的痕跡了!由于那天我第一次在這個學(xué)校里加入了元旦文藝表演，我清領(lǐng)會楚記得那年比賽，雖然只得了第三名，但是我們已經(jīng)分外努力了。我也記得那時二年級的我心里也是很慌張，心砰砰的跳個不停! 那年學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，小演

14、員們真是八仙過海，各顯神通，各有各的優(yōu)點。我也被那些精彩絕倫的節(jié)目所吸引。 現(xiàn)在的我也明白學(xué)校舉辦元旦表演不在于名次，只圖個喧嚷、開心!正是如此，經(jīng)過這場表演后，小演員們和觀眾們都很開心，臉上都洋溢著美觀的笑容。 那次喜悅的元旦慶典，精妙絕倫的表演真讓人蕩氣回腸! 初中冬天的作文 篇7 看著教室外的大樹，察覺它經(jīng)過秋的洗禮，葉子已經(jīng)所剩不多了。“呼的一陣寒風(fēng)吹來，枯葉就像小雪花一樣，紛紛揚揚的從樹上飄落。 每天早上自習(xí)終止后，我都會悄悄的坐在座位上，透過窗戶查看外面的大樹。以湛藍的天空為參照物，我每回查看它總會察覺少了一些葉子。樹的下面是一排長椅，所以有時我和同學(xué)在樹下閑聊時，也會抬頭景仰它，

15、數(shù)一數(shù)樹枝上還有幾片葉子。剛開頭時還有些數(shù)不清，但隨著時間的流瀉，我開頭能數(shù)清了，到現(xiàn)在，我一眼掃過去，就知道它還剩多少了?？粗鴴煸谏翌^搖搖欲墜的枯葉，我想它最終還是逃脫不了和其他樹葉一樣的命運落地。 語文課上，班主任讓我們查看校內(nèi)的樹，并且把它描述出來。我毫不躊躇的選擇了教室外面那棵我每天查看的大樹，站在它的下方悄悄的望著。猶記得，九月份剛來學(xué)校報到時，它的樹葉還是蔥翠的，顏色還是碧綠的，坐在它下面的長椅上還是可以乘涼的，但現(xiàn)在，你只能坐在下面曬太陽。為了完成班主任布置的任務(wù)，我粗粗的說了幾句：冬天的梧桐對比孤寂，雖然還有一些枯葉綴在上面，但死氣沉沉。說給老師聽后，老師回了一句：“少年，你的

16、想法有點悲觀啊！ 很快就到了中午，吃完飯后遛食，和同學(xué)逛了一會校園，察覺樹下全是枯葉，腳踩上去“咯吱咯吱直響，貌似在為自己的命運哀嘆著。 回到教室后，我看向窗外，察覺它的葉子更少了，只剩三四片了?！昂舻囊宦?，一陣風(fēng)又吹來，結(jié)果三四片葉子也落了。 看著那棵光禿禿的樹，我知道初冬已經(jīng)離開了，現(xiàn)在是凜冽的寒冬 初中冬天的作文 篇8 盛滿了一腔思念的心緒，在午夜， 將我輕輕地喚醒 睜開眼睛便察覺，那輕溫和緩，飄逸且清麗的月光，潺潺地透過窗簾，淡淡地灑滿了屋內(nèi)的每一個角落。如一潭池水，在無風(fēng)的夜晚里，盈盈潤潤; 又假設(shè)一首古詞，在安寧的夜空中， 婉婉約約 耐不住月光的牽引，披衣起來。燃一支煙，想細細地品

17、讀這滿屋的月色。竟感覺有些許的寒意從四周襲來。于是， 猛然記起，這是冬天的月光呵。 冬天的月光畢竟是與別的季節(jié)不同的。沒了春天的溫柔與清純，變得成熟而穩(wěn)健;沒了夏天的喧囂與嬉笑，顯得怡然又恬靜;沒了秋天的秀逸與超脫，已是幽寒且孤傲的了 月光里，是沒有塵埃的。又或許有?然而終可以不必打理的。于是，堅貞雋永的愛戀所滋生出的魂牽夢縈的情感，讓那無涯無盡的相思，在這清幽的月光的潤澤下，又開頭在心中，汩汩地涌動了 或許， 某些事情或某種行為，已經(jīng)超脫了對與錯的層面，是不能單純地用對與錯來衡量的。又或許，對與錯，也本沒有固定的正確的定義吧。江面下急涌的暗流有錯嗎?假設(shè)有，它錯在了哪里? 我沒有熱愛月亮的理

18、由，卻無法阻攔自己癡迷于這清幽的月光。我能看清高掛在天空中，或圓如盤或彎如鉤的月亮，但永遠注解不清這小小一屋的月色?；蛟S，當(dāng)真愛，穿過歲月的河流，終究在彼此，因不離不棄纏纏綿綿而悸動著的心中駐足成永恒的風(fēng)景時，便讓任何寫在紙上的語言都不能對它舉行正確且有效地詮釋了罷。誰又能肢解自己的靈魂呢?愛到濃時，愛，無聲 掀開窗簾的一角，便會望見月亮在薄云里逐漸地移動。假設(shè)能夠使目光穿透重疊的云層，望向更深邃更遼遠的夜空，那么，思維是可以讓時間中斷后，在空間里， 往復(fù)穿梭的。這時， 記憶的閘門會靜靜地洞開，會察覺月亮里的故事寫滿了前生今世的企盼。那漫天的星斗， 那一夕的幽夢，誰在靈魂的貫穿處彈奏著恒古不變

19、的夜曲?那裊裊的音律在生命中，循環(huán)不息 這清幽的月光呵，你朦朧了遠山樹與樹之間的距離，卻又讓遠山延綿起伏的身形，明顯可辨 這清幽的， 冬天的月光呵 初中冬天的作文 篇9 冬天的寒風(fēng)刮得樹葉“沙沙地響，貌似在怨恨著這殘酷的冬日沒有給它們留下一絲絲的和暖。清早，天還沒亮，作為學(xué)生的我們就都裹好了厚重的棉襖，瑟瑟抖動地走在去食堂的路上。 食堂里擠滿了人，全是排隊買早餐的學(xué)生，我看著這長長的隊伍，不禁有點兒煩躁。食堂的包子在這寒冷的冬日很快便不再冒熱氣。要不來一碗粉吧！我心想，冬天來一碗熱騰騰的粉是多么令人愜意??！我邊想著，參與到買粉的長隊中去了。 前面端著粉的人一個個從我身邊走過，終究排到我了，我滿

20、心期望地接過了一碗粉，剛要走向桌子，卻想起忘了拿筷子。只好又折回去拿筷子，可眼前的場景不得不使我中斷了持續(xù)靠近那個裝了筷子的鐵盒的腳步。我看到一大群人圍在鐵盒邊爭搶著木筷，都是些穿著高中校服又長得高大的男生，外邊那么圍了大量初中生等著他們拿完再去取剩下的筷子，我便是其中一個。我無奈地端著粉，悄悄地看著這場面，無意還能聽到幾個女生發(fā)出的怨恨聲：“擠什么，又不是沒有 高中生手里拿著白色的木筷合意地走了，地上留下了大量被不提防掉落在地的黑木筷。當(dāng)結(jié)果一個男生走了以后，一向站在我邊上的一個小男生立馬走上前去，利落地把手上的粉放在鐵盒上，急速拿了一雙筷子，端起粉又?jǐn)D出人群，剛從這人群中脫身出來，便迎面看

21、到了我還呆呆地站在那里，他停住了腳步，愣了會兒，突然開口說道：“你要嗎？然后便用左手端著粉，右手提防翼翼地遞來了他手中的木筷。我驚疑地留心詳察著他：矮矮的，很瘦，還沒到那些高中生的肩膀那么高。他的手還拿著筷子舉在半空等著我回復(fù)。我突然有點不知所措。 “啊？那感謝了哈！我有點不好意思地說，接過了那雙筷子，他便又轉(zhuǎn)過身去擠進了人群中去拿筷子了?？粗菪〉纳碛埃倚闹懈械揭还膳髁鬟^。多么善解人意的同學(xué)啊！即便是在自己也需要筷子的時候，照舊容許遞給他人一雙自己爭取來的筷子。 我的心被這雙筷子和暖了，冬天里冰涼的手指貌似也感覺到了這雙筷子所傳遞過來的和暖。我吃完粉，輕輕將這雙筷子放入裝餐具的盆中，走出食堂。外面的天已經(jīng)亮了，變得和暖起來，我望了望天，不禁微笑：冬天其實不冷呢。 初中冬天的作文 篇10 那年冬天很冷。 北風(fēng)吼叫，飛雪漫天。狂風(fēng)卷積著烏云，毫不留情剝奪了這座城的全體活力。那日，一場大雪過后地面結(jié)了一層薄冰，浮華迷幻外表之下卻危機四伏。寒冬中的人們穿著臃腫而笨重，就如我，稍不留神便同大地來了個親近接觸，狠狠地摔倒在冰面上。 這一摔，卻著實不輕。強烈的疼痛后左臂肘關(guān)節(jié)以下便失去了知覺，面部火辣辣的生疼著，腦袋也是昏昏沉沉的。大街上川流不息人來人往，絡(luò)繹不絕的交談聲、腳步聲、說笑聲在我耳邊此起彼伏，忽遠忽近。我宛如一道屏障，將這時空分隔了開