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文檔簡介

1、大班健康活動蜈蚣爬教案反思大班健康活動蜈蚣爬教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步把握”蜈蚣爬”游戲中的合作行走方式，進展平衡協(xié)調(diào)的力量，錘煉腿部力量，能通過觀看模擬、口令、方向飾物等方法感知左右空間方位，學習協(xié)調(diào)全都地合作行走，合適幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看蜈蚣爬教案吧?；顒幽繕?初步把握學習過側(cè)行動作，有聽信號向不同方向走跑的運動經(jīng)驗。2物質(zhì)準備：球18個、塑料筐6個、小鼓1副、花環(huán)18個；音樂（競賽背景音樂、蜈蚣范例圖片、幼兒模擬蜈蚣隊形照片各一；擦汗毛巾?；顒舆^程一、準備活動（一）隊列訓練1大圓一高人走一矮人走一舉左手走一舉右手走一切斷分隊走一

2、集體左右高人走一原地向左四個方向轉(zhuǎn)走。2熱身操：共同喊口令進行；走時隊伍不能斷開。）（2）三人合作自由訓練，輪番交換做排頭，老師敲鼓點進行快、慢訓練。（3）游戲蜈蚣運球（12次）：6人一組，比比誰能穩(wěn)穩(wěn)地將球運完。（分析：增加行走人數(shù)對于幼兒很有挑戰(zhàn)性，有了前面的策略解決嘗試，敲鼓點、輪番做排頭、小競賽都是對幼兒學習中的情境進行調(diào)整，增加了幼兒訓練的愛好。同時，提供了幼兒表現(xiàn)自我，仔細學練的時機。老師在每次活動中均有重點地對個別幼兒進行指導幫忙。）三、活動結(jié)束1放松身心，兩人一組跳集體舞花之舞，兩人面對面方向做一次、各自向左右方向做一次。1調(diào)整身體，結(jié)束。（分析：針對本次活動腿部掌握較多，特別布置進行花之舞中踢踏放松律動，緩解腿部疲憊。游戲結(jié)束后幼兒心理、生理也就漸漸地恢復到相對清靜的狀態(tài)。同時，利用面對面跳舞再次讓幼兒自然體驗左右方向，再次浸透了左右空間方位的學習。）活動反思本次活動條理清楚，形式新穎。在活動中，幼兒主動、主動，愛好盎然，盡管動作技能有肯定的難度，但幼兒不怕困難，勇于探究。在競賽中，幼

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