幼兒園教師述職報告

1、精選范文 : 幼兒園老師述職報告 共 6 篇 “ 捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生 的真知灼言, 言猶在耳, 我深感一位人民老師的責(zé)任,也深感一位人民老師的光榮；幼兒 教 育是一項高難度的工作,要做好它,實屬不易；但我信任,只要樂崗敬業(yè),定會有所收成；我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉；工作著是美好的印度詩人曾說過“ 果實的事業(yè)是宏大的, 花的事業(yè)是甜蜜的, 而葉的事業(yè)是平凡的； ” 幼兒訓(xùn)練就是一份平凡的職業(yè),我從事著這平凡的職業(yè), “ 孩子們的歡快,就是我最大的歡快”；所以我時時有著一種感覺工作著是美好的；在即將終止的這一學(xué)年里,我始終本著“ 以幼兒為主體”,牢記自己是 一

2、個黨員老師,始終堅持黨的訓(xùn)練方針,面對全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心 強(qiáng),重視幼兒的個性進(jìn)展與幼兒的全面進(jìn)展相和諧,敬重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合；留意自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,從而不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平,一學(xué)年來,較杰出的完成了訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)；主要工作有以下幾個方面：一、寵愛并敬重每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,寵愛幼兒包括敬重信任幼 兒、關(guān)懷疼惜幼兒,只要是我的同學(xué),無論活潑、頑皮、或可怕,我都一視同仁；對性格孤 僻的幼兒,更多給以熱忱幫忙；幫忙他們樹立起自信,走出自我評判的誤區(qū)；活潑開朗的幼 兒,我就供應(yīng)適合的他們的呈現(xiàn)空間；人

3、的感覺是相互的,老師的真誠同學(xué)是能感受到的；,堅持寵愛、敬重每一位幼兒,與之公正相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的態(tài)度接受你的訓(xùn)練；二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)；小班幼兒在學(xué)期初,是處于一種蒙狀,他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起；許多的孩子原有的生活比較無序,甚至特殊的 自由化；作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師,我細(xì)心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點 的教材：如十二點中悄悄靜訓(xùn)練幼兒每天中午要按時睡午覺；大大和小小訓(xùn)練幼兒不 要挑食；洗掉小細(xì)菌訓(xùn)練幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,不任憑干擾別人等等；到如今,班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)；三

4、、善于與家長溝通；在幼兒園工作中,家長工作是特殊重要的幼兒園的每一項工作都離不開家 長的支持與協(xié)作一學(xué)年來,我通過多種渠道與家長溝通,第一在幼兒入園前,我就與配班的 老師頂著烈日進(jìn)行了全面的家訪,讓家長與幼兒 中學(xué)校長述職報告 老師個人述職報 告 園長述職報告 總經(jīng)理述職報告 護(hù)士長述職報告 老師年度述職報告 個人述職 報告 公務(wù)員轉(zhuǎn)正述職報告四、積極參加園里的教研教改；本學(xué)年,我積極制作大量的、適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料；協(xié)作主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)；用蒙氏理念進(jìn)行幼兒區(qū)域活動常規(guī)培養(yǎng)等等；取得了很好的成效：制作的教玩具捉蝴蝶等獎,參加南平市的區(qū)域活動示范性開放活動獲的良好成效；飛鏢獲市教玩

5、具競賽二 幼兒園老師述職報告 共 6 篇 篇一：通用版幼兒老師述職報告范文 通用版幼兒老師述職報告范文 時間過的真快, 轉(zhuǎn)瞬 間,一學(xué)期又過去了；回憶匆忙過去的半年,有收成也有失落,有杰出也有黯然；但我的內(nèi) 心卻是充實的、愉悅的；為了自己所寵愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的；在這學(xué)期中, 我能夠 積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí),仔細(xì)、詳細(xì)地做筆記,積極參加組里的各項活動,寵愛集 體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老老師,對待幼兒有愛心,嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早 退,積極響應(yīng)園里面的各項活動；這一學(xué)期,幼兒園”活動許多,每一項我都積極參加了,每天都在忙勞碌碌的,回家時,腦子里仍是幼兒園的事 情,甚至晚

6、上睡覺都做在幼兒園的夢,自己的孩子也顧不了多少,把女兒送到這邊又送到那 邊,始終不斷折騰她；一次為了排練六一的老師舞蹈,我甚至一周都沒打一個電話,女兒看 到我媽媽也不叫,仍有好幾次不要和我睡；是的,為了工作,我的確付出了許多,就拿制作區(qū)域材料來說吧. 我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證,我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒進(jìn)展的玩耍材料,讓他們在玩耍中自主進(jìn)行選擇,投入的玩耍材料也有孩子不感 愛好的；如在益智區(qū),我們投放了一個下“ 五子棋” 的玩耍,就是用沒有用的水彩筆套,做棋子,當(dāng)時孩子們很是寵愛,可一段時間后,我發(fā)覺他們不愛去玩了,為什么.經(jīng)過觀看,我知道了是由于水彩筆套太輕了、太高,

7、不象棋子平平的,孩子們在下五子棋時不當(dāng)心就會 把棋子弄倒,結(jié)果又要慢慢的擺,孩子們對它失去了愛好；在玩耍評判時,我就和孩子一起 商討解決的方法,經(jīng)過再次的加工,現(xiàn)在孩子們可寵愛玩這個玩耍了；幼教光有訓(xùn)練是不 夠的,家長工作也是我們工作的一個重要部分,開學(xué)初,我們與家進(jìn)步行了溝通,介紹本學(xué) 期我們班級的目標(biāo)、方法等等；為了讓家長們更明白我們的工作,我們?nèi)酝ㄟ^家園聯(lián)系冊來 介紹幼兒在園的情形,家長們也仔細(xì)地進(jìn)行了填寫,讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)；在離園、來園活動中,我和楊老師總會有一人在接待家長,與他們溝通孩子的進(jìn)步,對于一些幼兒在 班上有確定的進(jìn)步時,我會馬上與家長取得聯(lián)系,請家長協(xié)作,使孩子能連

8、續(xù)進(jìn)步；為了充 實家長們的育兒體會,我會去網(wǎng)站中搜集新的文章,準(zhǔn)時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長閱讀、溝通；在過去這半年 的工作中,我雖然取得了確定的成果,但同時仍有許多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工 作中,我會更努力,爭辯探究、用新的思維理念,新的工作方法,新的教學(xué)方案,培養(yǎng)出一批新時代素養(yǎng)高,全方面進(jìn)展的優(yōu)秀兒童,更關(guān)懷和疼惜每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能健康的成長；在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與體會豐富 的老師探討幼教工作,仍要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問,積極摸索,不斷充實自己,做 到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收成；努力使自己成為一名讓

9、領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,讓幼兒興奮的優(yōu)秀幼兒老師. 為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力氣,為我園的亮麗花朵添姿加彩；通用版幼兒老師述職報告范文2 幼兒園教師述職報告共6篇 歲月匆忙而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就終止了,回憶這一年來所經(jīng)受的事,工作雖然很忙,但忙得很充實；“ 為了每一個孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動力,望著慢慢成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感；這一學(xué)年里,在領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)懷、同事們的幫忙下,較好的完成了各項教學(xué)工作,現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下,通 過總結(jié)吸取體會和教訓(xùn),在以后的工作中取長補(bǔ)短,爭取更大成果；一、思想方面 在這一年的工作中,我遵守園內(nèi)紀(jì)律,

10、團(tuán)結(jié)同事, 態(tài)度端正, 在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗,無私貢獻(xiàn), 仔細(xì)學(xué)習(xí),為人師表,努力提高自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平；二、教學(xué)方面 1、寫字方面；孩子 們升入學(xué)前班主要是為進(jìn)入普小打下良好的基礎(chǔ),所以說寫字對于孩子們來說很重要,讓孩 子們養(yǎng)成良好的坐姿與握筆姿勢,現(xiàn)在孩子們在寫字方面能夠按筆畫正確占格書寫,并且現(xiàn) 在已涉及到組詞、造句； 2、教學(xué)整合；教學(xué) 整合在每月的教學(xué)中很重要,所以每在寫教學(xué)方案時都要對本月所學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一個詳細(xì)的明白,把所要上的課程做了一下整合,通過教學(xué)整合孩子們把握的仍不錯； 3、語言清晰度；根 據(jù)孩子們的不同情形而進(jìn)行單訓(xùn),這樣不僅能夠提高孩子們的語言清晰度并且能夠讓

11、孩子們 把握更多的學(xué)問；在日常的生活中要隨時訂正孩子們 的發(fā)音,讓孩子們意識到自己在說話時要留意到哪些； 4、做題；現(xiàn)在做語 言、拼音、數(shù)學(xué)類型題時主要是為孩子們步入普小打下良好的基礎(chǔ)；他們在這一方面仍需多 加練習(xí)；三、培訓(xùn)內(nèi)容 在這一年當(dāng)中通過 培訓(xùn)使我學(xué)到許多關(guān)于聽障兒童聽覺、言語方面的學(xué)問；明白到一些聽覺、言語、希內(nèi)評估 方法；通過自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)中使孩子們學(xué)到更多；四、值班工作 在值班期間, 始終把 安全放在篇二：幼兒老師個人述職報告 幼兒老師個人述職報告光陰似箭,日月如梭；轉(zhuǎn)瞬時我踏上工作崗位已經(jīng)17 年了,從事幼教工作已有1 年多；回憶過去,有成果也有不足；現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來

12、的工作作如下總結(jié)：一、 政治思想方面：身為一名幼兒老師,我寵愛中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),寵愛幼教事業(yè),關(guān)懷疼惜幼兒；在工作中,以幼兒為主 體,牢固樹立服務(wù)意識,不斷更新思想觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法,樹立良好的職業(yè)道德形像；二、 訓(xùn)練教學(xué)方面：（一）保育方面： 我 深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)；我仔細(xì)的開展工作,早接時,我主動向家長詢問幼兒的 身體狀況,用手摸他們的頭,一發(fā)覺幼兒有不適,馬上作好記錄,并與家長一起準(zhǔn)時處理；活動后,引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的玩耍,開發(fā)幼兒的智力,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)；同時,依據(jù)天氣的變化訓(xùn)練幼兒適當(dāng)添減衣服,關(guān)注幼兒的身體健康；每天做好教室的清潔衛(wèi)生工 作,保證幼兒健康成

13、長；作好安全訓(xùn)練工作,從教以來無一例安全責(zé)任事故發(fā)生；（二）教學(xué)方面：在過去 1 年多的時 間里,我擔(dān)任了：語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會等科目的教學(xué)；在教學(xué)中,我刻苦 鉆研教材,充分預(yù)備教具,仔細(xì)上好每一節(jié)課；課堂上用生動好玩的語言,運用各種教具進(jìn) 行直觀教學(xué),教學(xué)時能面對全體幼兒,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多爭辯的原就；經(jīng)常 對個別才能較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)；課后用不同的玩耍幫忙幼兒復(fù)習(xí)鞏固學(xué)問；平常,我留意 培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習(xí)慣；鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問,發(fā)散幼兒思維；讓 每一位幼兒都有機(jī)會表達(dá)自己的想法；我仍留意幼兒的思想訓(xùn)練,訓(xùn)練幼兒懇切守信、與人 友好相處；（三）

14、家長溝通方面：老師與家長通過交流,可以明白幼兒在家與校的情形,所以家長與老師的溝通顯得尤為重要；每天放學(xué)時,我 都準(zhǔn)時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情形,做得好的賜予鼓勵和夸獎,做得不夠的請 家長協(xié)作訓(xùn)練,幫忙幼兒訂正；如發(fā)覺缺席的幼兒,我準(zhǔn)時打電話與家長取得聯(lián)系,詢問情 況,切實做好家校同步、家園共育工作；三、收成；在過去的一年里, 經(jīng) 過努力,教學(xué)設(shè)計上和下在商南訓(xùn)練上發(fā)表；在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中,我均獲一等獎；總之,在過去的一年里,我工作仔細(xì)負(fù)責(zé),不遲到,不早退,全年出滿勤； 幼兒園老師述職報告 共 6 篇 平常與同事友好相處、團(tuán)結(jié)合作、虛心學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,各項工作完成的都較圓滿；篇三：

15、幼兒園老師職 稱評定述職報告 幼兒園老師職稱評定述職報告 懷揣著同學(xué)時代的 熱忱, 1995 年 8 月我來到了抱負(fù)中的舞臺機(jī)關(guān)二幼；在這里,我用辛勤的汗水,真摯的 愛心澆灌著一株株的幼苗,陪伴著一屆又一屆孩子們的成長,度過了青春歲月中的九年；這九年的歷練, 讓我從一個稚嫩的 “ 老師姐姐”變成一位“ 老師媽媽”；這九年的工作經(jīng)受, 讓我逐步的走向成熟；一、政治思想方面 寵愛祖國、寵愛中國 共產(chǎn)黨、 寵愛社會主義、 寵愛人民的訓(xùn)練事業(yè)、寵愛老師職業(yè)； 堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原就,仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,明

16、白國內(nèi)外的時世政治；與時俱進(jìn), 忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情 操；仔細(xì)做到寵愛幼兒,勤奮工作,樂于貢獻(xiàn),言傳身教,為人師表；找范文 二、工作表現(xiàn), 訓(xùn)練 教學(xué)方面“ 努力成為孩子們 寵愛的老師”,是我的工作目標(biāo)；有這樣一句名言：“ 訓(xùn)練者沒有情感,沒有愛,如同池塘里 沒有水一樣； ” 實際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個布滿愛的“ 池塘”；當(dāng)孩子有困難時,我會隨時關(guān)注賜予幫忙；特殊對有特殊情形的孩子,我更是賜予特殊的疼惜,幫肋每一位孩 子樹立起自信心,教會他們敬重別人,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會他們自己動手 查找答案；這些

17、對于他們來說,一輩子都是受益的；對于班級各項工作,我是積極主動地承擔(dān),在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),仔細(xì)備課,細(xì)心選擇教學(xué)方法,充分預(yù)備教 具,勤勤懇懇,踏踏實實；工作這幾年,我?guī)н^大、中、小、托班的孩子,對于不同年齡階 段的孩子,其表現(xiàn)出的特點也是不同的；設(shè)計教學(xué)活動時,我留意做到有針對性；設(shè)計活動 目標(biāo)時,以孩子為主體,以孩子的終身進(jìn)展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果 實；人們都說“ 孩子是父 母的作品” ,作為我們老師, 幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進(jìn)步、成長, 是我們共同的心愿；也因此,我深刻的體會到家長工作的重要性；工作中,我通過家訪,家園聯(lián)系本,面談,電話 饋信息；得到了家

18、長的認(rèn)可和信任；.各種形式,準(zhǔn)時和家長溝通,準(zhǔn)時反 為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)訓(xùn)練質(zhì)量的需要,跟上時代的步伐,我利用休息時間參加自學(xué)考試；選修了學(xué)前訓(xùn)練,已達(dá) 到大專水平；現(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)；我仍參加了各種技能技巧的考試,經(jīng)常去圖書 館,新華書店,通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新學(xué)問,不斷提高訓(xùn)練理論水平和業(yè)務(wù)才能,和世界接軌；三、工作實績 付出的同時, 也收成 期望； 1996 年取得了外語補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書,獲幼兒園“ 幼兒老師風(fēng)采” 演講競賽優(yōu)秀獎； 1997 年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證 幼兒園老師述職報告 共 6 篇 書；1998 年榮獲“ 中國 .新加坡少兒美術(shù)書法競賽”

19、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎,通過全國書畫四級專業(yè)證書,上海音樂家協(xié)會古箏七級證書；1999 年取得江蘇省中學(xué)校老師考試學(xué)前訓(xùn)練的大專畢業(yè)證書, 通過了運算機(jī)考核與一般話測試；2022 年取得江蘇省老師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作 培訓(xùn)證書； 2022 年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎；2022 年被評為局先進(jìn)個人；九年的幼 教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的友情；幼兒園的孩子已成為我生活中不行缺少的一 部分,我摯愛這份職業(yè),對它,我一往情深,由于它托著明天的太陽；篇四：幼兒園新老師 述職報告 述職報告時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬時,我從事幼教工作已經(jīng)半年有余,在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性,自己在思想政治、業(yè)

20、務(wù)才能等方面都有很大的進(jìn)步,為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)；當(dāng)然也存在著不足； 現(xiàn)將半年多的工作總結(jié)如下,一、政治思想方面本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想端正,仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針,積極參加時事政治學(xué)習(xí),不斷提高自己 的政治思想素養(yǎng),加強(qiáng)素養(yǎng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí),更新自己的訓(xùn)練觀念,樹立育人為本的思想；同 時加強(qiáng)訓(xùn)練法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),仔細(xì)履行崗位職責(zé),關(guān) 心、疼惜每一位幼兒,嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度；二、教學(xué)方面 我虛心向從事幼兒訓(xùn)練體會豐富的老師學(xué)習(xí),積極參加園里組織的老師間相互聽課活動,并仔細(xì)做好聽課筆記；工作中我以新 綱要為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特點來選擇

21、幼兒感愛好的事物和問題,制定出切實可行的活動方案；在教學(xué)中我深知要 提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要把課上好,為此我仔細(xì)備好每一節(jié)課,自己動手制作教學(xué)用圖和 活動道具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,以玩耍為基本活動,充分表達(dá)幼兒學(xué)習(xí)的主體性位置；我仍不斷地對自己的訓(xùn)練實踐進(jìn)行反思,積極找出問題的癥結(jié)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,我利用 閑暇時間閱讀了一些幼兒訓(xùn)練方面的相關(guān)書籍,并在中華聽課網(wǎng)上注冊了賬號,定期地去觀看優(yōu)秀老師的杰出講課視頻,不斷擴(kuò)寬學(xué)問面,開闊自己的視野,力求能為教學(xué)內(nèi)容注入新 的活力；三、保育方面 作為剛剛接觸幼教 工作的我來說,自己在保育方面的工作才能仍是特殊欠缺的,但是我并沒有喪氣,而是積極抓住有班

22、上老師請假或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,主動到班上去和另外一個老師配班,學(xué)習(xí)保育常識,錘煉自己的實操才能,經(jīng)過老師們的幫忙和指導(dǎo)再加上自己的勤奮練習(xí),我從一開頭急連忙 忙、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前預(yù)備、飯后活動組織、區(qū) 幼兒園老師述職報告 共 6 篇 角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動；我在日常生活中特殊重視對幼兒品德的訓(xùn)練,引導(dǎo)幼兒明白自己與集體的關(guān)系,團(tuán)結(jié)互助,養(yǎng)成良 好的生活習(xí)慣；我敬重幼兒的成長規(guī)律,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法,樹立自信心,為他 們在幼兒園能夠健康歡快地成長保駕護(hù)航；四、家長溝通方面 家庭是幼兒園重要 的合作伙伴,家長和老師之間的有效溝通互動

23、,將有助于幼兒更好地成長,實現(xiàn)家園互動；我在平常上課時留意留心觀看每位幼兒的動態(tài),發(fā)覺問題或反常時,準(zhǔn)時告知班上老師和幼 兒家長,并利用能和家長溝通的有限時間,積極主動地去和家長溝通爭辯,明白幼兒的成長 環(huán)境、在家的作息時間、特殊愛好和習(xí)慣等,并積極和家長探討幼兒訓(xùn)練的好方法,明白他們的訴求,不斷改進(jìn)自己的工作,爭取成為幼兒成長的“ 好伙伴”；五、其他方面我利用不上課的時間,仍完成了幼兒園8 個班的 200 多集動畫片的更新下載工作,并把電視機(jī)協(xié)作u 盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師,并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作；看到幼兒 都特殊寵愛看更新的動畫片,自己心里也很興奮；我仍參加了

24、縣里組 織的一個課件制作競賽,初賽已經(jīng)過了,目前正在積極地預(yù)備決賽的作品；六、努力方向 作為一名剛剛加入 老師隊伍的年輕人,自己無論是在業(yè)務(wù)水平和學(xué)問儲備上都存在著不足,如何能夠更 好地踐行新綱要的要求,實施素養(yǎng)訓(xùn)練、寓教于樂都將是我努力學(xué)習(xí)的方向；通過這半年的工作,我很幸運地學(xué)到了許多東西,也得到了許多人的幫忙,我深愛著幼兒訓(xùn)練事業(yè),在今后的工作里我會連續(xù)多學(xué)、多思、多試,努力把工作做得更好,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民老師！篇五：幼兒園老師述 職報告 幼兒園老師述職報告 一、作為一名幼兒教 師,第一應(yīng)當(dāng)在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、寵愛訓(xùn)練事業(yè),寵愛并敬重每一個孩子；有了這 種心境,師生之間就能

25、夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解；我們要敬重和信 任幼兒、關(guān)懷疼惜幼兒,只要是我的同學(xué),無論活潑、頑皮、或可怕、安靜,我都會一視同 仁；對性格孤僻的幼兒,我會賜予他們更多的關(guān)注,幫忙他們樹立起自信,走出自我封閉的 誤區(qū)；我班的翟志明,剛來幼兒園自己坐在一角,不和小伴侶們在一起玩；每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩；引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟識,慢慢融和,寵愛小伴侶,寵愛老師,更寵愛幼兒園； 不能冷落任何一個幼兒,讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)懷；對活潑開朗的幼兒,我就會供應(yīng)適合他們的呈現(xiàn)和表現(xiàn)空間；每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂,讓 孩子們跳舞表現(xiàn),呈現(xiàn)自己的風(fēng)采,不受任何壓抑,同

26、時仍能帶動一些比較安靜的幼兒一起 唱一起跳；人的感覺是相互的,老師的真誠,孩子是能感受到的；堅持寵愛、敬重每一位幼 兒,與之公正相處,讓幼兒接受了你,就會以主動的態(tài)度接受你的訓(xùn)練；二、本學(xué)期我和闞老 師、陳老師共同擔(dān)任“ 尼莫（二）班” 的教學(xué)、保育工作；我班共有 15 名幼兒,和這些可愛 的孩子們在一起,我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和 個性特點；每次看到孩子們天真輝煌的笑容,許多苦惱的事情也會隨之煙消云散了；三、由于孩子們年齡 小,初來新環(huán)境,許多孩子不能很好的適應(yīng),怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園 生活呢？我們每次都會和家長溝通溝通,明白孩子的個性

27、特點以及愛好、不良習(xí)慣,仔細(xì)填 寫一日觀看表, 與家長準(zhǔn)時溝通孩子在園的生活情形；在與孩子們的接觸中,我們相互熟識,俗語說：“ 良好的開頭是成功 相互培養(yǎng)和增進(jìn)感情,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境；的一半” ；在這一學(xué)期里,孩子們的變化很大了,從“ 哭哭鬧鬧” 不情愿上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)懷別人、幫忙別人的小哥哥、小姐姐；這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書 本上的學(xué)問,更重要的是他 她 們變的自信了、有想法了；他們會發(fā)覺問題、提出問題、解 決問題,慢慢寵愛探究一些新穎事物了；我們班的珍寶,在整合課程上動手才能特殊強(qiáng),孩 子們情愿貼一些小貼畫,基本上都能正確的貼上；也情愿做一些小手工

28、,例如 : “ 給媽媽做 項鏈自己動手團(tuán)成小球然后貼上,孩子們特殊寵愛疼惜自己的作品,每次做完后我都會給 他們貼在“ 我的作品” 欄里呈現(xiàn)；孩子們很興奮的指著：這個是我的 , 那個是我的；有的會對 別的小伴侶說,我做的漂亮吧；仍有一些像畫十字線,添窗戶在涂在畫的時候積極性很高；仍有在美術(shù)方面,孩子們對顏色的認(rèn)知基本上都能把握！在涂色的時候,我們美術(shù)課本上的 紙張較大,有的孩子涂了一半就不愿涂了；我就想了一個方法,讓這些圖畫形象,生動起來運用角色進(jìn)行訓(xùn)練；例如 : 涂西紅柿?xí)r, 有許多 幼兒園老師述職報告 共 6 篇 西紅柿, 我就把他們分為：“ 西紅柿爸爸,媽媽；寶寶；調(diào)動孩子們的積極性,就會

29、積極的去涂色；在涂色 的時候,我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色” 珍寶會回答：“ 我涂的是紅色” 這樣又加深了對顏色的認(rèn)知；四、善于與家長溝通；在幼兒園工作中, 家長工作是特殊重要的, 幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作；我的班里仍有一個孩子是坐寶寶車的,我們與家長們面對面溝通的機(jī)會比較少,于是我們采 取電訪和寫寶寶本的方法,定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情形,同時也聽取家長們的 想法和建議；假如有孩子發(fā)生突發(fā)情形,我們也會準(zhǔn)時與家長電話溝通或上門家訪；一學(xué)期 來,我通過多種渠道與家長溝通,讓家長準(zhǔn)時明白孩子在園的一些情形,做到家園共育；五、在日常工作中,有時也會心情會急躁,

30、 但是經(jīng)過冷靜和反思過后,特殊是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會自然調(diào)整過來,連續(xù)把精力投入到工作中去；六、在今后的工作中,我更會更加踏實和努力,關(guān)懷和疼惜每一位孩子,讓每一個孩子都能健康的成長；而且在業(yè) 務(wù)上要更加努力進(jìn)取,提高自身的業(yè)務(wù)水平,從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問,積極摸索,不斷充實自己,努力使自己成為 abc 幼兒園的優(yōu)秀老師篇六：幼兒園老師述 職報告述 職 報 告日月如梭,光陰似箭；伴著歲月的匆忙腳步,陪伴著一屆又一屆孩子們的成長,我度過了青春歲月中的十三年；回 首顧望,雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以“ 一分耕耘,一 分收成” 來詮釋；一、在政

31、治思想方面：身為一名幼兒老師,我仔細(xì)學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高思想覺悟；在工作上,寵愛幼教事業(yè),刻苦鉆研業(yè)務(wù),始終 堅持以身作就,為人師表,樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的意識,做到既是孩子們的師長,又是孩子們的伴侶,讓孩子們在多種多樣輕松活潑的活動中,健康活潑地成長；二、在訓(xùn)練教學(xué)方面：在教學(xué)工作中, 我時 刻嚴(yán)格要求自己,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研活動,摸索訓(xùn)練規(guī)律,探究訓(xùn)練方法；有這樣一句名言：“ 訓(xùn)練者沒有情感,沒有愛心,如同池塘里沒有水一樣；” 實際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個布滿愛的“ 池塘”；設(shè)計教學(xué)活動時,我留意做到有針對性；以孩子為主體,因 材施教 , 結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異來制

32、定教學(xué)方案,以孩子的自身進(jìn)展為前提,讓孩子 能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實；除了預(yù)備好每天的 半日活動,做好每天的操作材料外,我利用閑暇時間收集各種有關(guān)素養(yǎng)訓(xùn)練書籍,從中吸取 養(yǎng)分, 充實自我、 完善自我； 并在 2022 年拿到了湖北高校漢語言文學(xué)專業(yè)的文憑；我深深的 意識到,學(xué)習(xí)如同逆水 行舟,不進(jìn)就退,作為一名訓(xùn)練工作者,面對這樣多變的世界,假如不留意平常的學(xué)習(xí),就 會有落伍,也只有這樣才能當(dāng)孩子們睜大古怪的眼睛,頻頻向我發(fā)問時,就可以從淡定容地向他們一一說明,為孩子們打開一扇通往學(xué)問寶庫的大門；記得2022 年,我教小班 , 一天在教小伴侶們熟識圓形,我讓小伴侶們自己查找生活中的圓形,結(jié)果一個孩子飛速地在同桌胳 膊上咬了一口,我連忙過去看,小胳膊上已經(jīng)有兩排紅紅的牙印,我剛要批判田田