版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、幼兒園招生方案和方案實施一、籌備階段 1、成立幼兒園招生工作組 招生工作組組長 : 程愫 組員:楊彩芳、張雅琴、何曉敏、裴方來 2、制定招生簡章:(省略)3、確定項目負(fù)責(zé)人:3.1 制作招生通知、打印新生報名、登記表、張貼招生通知、工作服裝添置、購置幼兒飲水負(fù)責(zé)人:裴方來 3.2 負(fù)責(zé)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整理等負(fù)責(zé)人:張雅琴 3.3 聯(lián)系對口居委、分發(fā)招生方案負(fù)責(zé)人:程愫 3.3 支配報名流程、報名點(diǎn)各崗位人員支配負(fù)責(zé)人:程愫 3.4 打印有關(guān)報名工作場所提示負(fù)責(zé)人:杜紅玲 3.5 負(fù)責(zé)各報名點(diǎn)物質(zhì)預(yù)備(桌、椅、筆)張貼提示牌各工作區(qū)負(fù)責(zé)人;3.6 招生工作接待員負(fù)責(zé)人:周正乾(專職門衛(wèi))4、招生工
2、作布置:(1) 4 月 25 日召開幼兒園招生領(lǐng)導(dǎo)小組會議(2) 4 月 26 日召開全體教工會議,對招生工作進(jìn)行動員和布置;明白區(qū)幼兒 園招生工作要求及方案、招生紀(jì)律;明白我園招生對口地段二、實施前預(yù)備一)招生宣揚(yáng)預(yù)備1、依據(jù)區(qū)學(xué)前指導(dǎo)中心的日程支配,組織招生宣揚(yáng)工作、張貼招生通知等;2、新增反映幼兒園教學(xué)實績的宣揚(yáng)內(nèi)容,制成版面,制作幼兒園一日活動錄像 資料;3、制定告家長書,介紹報名流程、場地支配、留意事項等;二)環(huán)境預(yù)備 1、場地支配:幼兒園底樓及草場作為活動、等候區(qū),并擺放展板,供家長明白 幼兒園具體情形;2、招生登記處支配:2.1 園門口向家長發(fā)放報名登記須知材料2.2 證件初審,
3、共三組,主要人員:程愫、張雅琴、楊彩芳 2.3 報名登記處 101 室、 102 室、 103 室 3、活動內(nèi)容:主要支配一些適合小年齡幼兒活動的積木、運(yùn)動器械 4、人員定位:4.1 門崗人員 2 位,地點(diǎn)幼兒園大門口,主要負(fù)責(zé)維護(hù)秩序、指導(dǎo)門口車輛 擺放等、發(fā)放報宣揚(yáng)資料、茶水等 4.2 初審接待 3 人,地點(diǎn)幼兒園底樓門廳,主要負(fù)責(zé)檢查報名登記資料及報 名登記點(diǎn)支配;43 報名登記處,設(shè) 3 處,平均每處支配 指導(dǎo)填寫報名、登記表,簡短溝通、解答詢問34 人,主要負(fù)責(zé)審核證件、4.4 其他部位:走廊 1 人、操場 2 3 人;5、材料預(yù)備:報名、登記表,對口居委說明、各類幼兒情形分類、錄用
4、次序 等指導(dǎo)看法等,三)人員培訓(xùn):1、5 月 7 日召開其次次教工會議,布置具體工作支配,明確職責(zé)任務(wù);2、 主要內(nèi)容:招生對口居委、可能遇到的各類幼兒情形、如何回答家長關(guān)于 錄用工作的問題、錄用的次序等;三、實施階段 1、環(huán)境布置:張貼報名登記流程標(biāo)志、安全標(biāo)志、等候區(qū)布置、填寫用筆等(裴方來、張雅琴)2、工作人員 7:30 準(zhǔn)時到園,做好各項預(yù)備工作,8:30 準(zhǔn)時到崗接待;3、各類表格、宣揚(yáng)資料全部發(fā)到工作人員手中(杜紅玲)4、園長落實檢查;5、雨天支配:預(yù)備塑料袋(放雨傘)、鋪設(shè)防滑地毯、打開室內(nèi)照明、將各接待處移至室內(nèi);四、實施后階段1、統(tǒng)籌和諧:名單整理、人員核定、上報學(xué)前訓(xùn)練指導(dǎo)
5、中心2、明確錄用程序:對口戶籍幼兒有對口房產(chǎn)證明、本區(qū)或外區(qū)戶籍并有動遷證明對口地符合借讀條件的外來人員子女;3、6 月 18 日發(fā)放錄用通知 4、6 月 25 日支配新生報到;5、6 月 30 日新生家長會;6、招生總結(jié);幼兒園招生方案書幼兒園招生方案書是幼兒園訓(xùn)練教學(xué)中重要的組成部分,大部分幼兒園在學(xué)期終止后都要求寫幼兒園招生方案書,很多幼兒老師對如何寫幼兒園招生方案書感到困難;現(xiàn)從幼兒園招生方案書中挑選一篇比較典型的鐘聲幼兒園招生方案書 , 以供大家學(xué)習(xí)爭論;幼兒園招生方案書 : 鐘聲幼兒園招生方案書一、 園況分析 : 本園現(xiàn)有班級個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班個;托班現(xiàn)有人
6、數(shù)人,滿員人數(shù)人;小班現(xiàn)有人數(shù)人,滿員人數(shù)人;中班現(xiàn)有人數(shù)人,滿員人數(shù);大班每班現(xiàn)有人數(shù)、人,滿員人數(shù)人,二、 估計招生人數(shù)托班估計招生人; 小班估計招生人; 中班估計招生人; 大班估計招生人;另外需新增一個托班,估計招收幼兒人;托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)人;三、 招生措施、 通過網(wǎng)絡(luò);在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng),將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善;、 通過才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng);利用節(jié)日進(jìn)行宣揚(yáng)活動:在“ 銀座百貨” 進(jìn)行演出活動;在“ 華聯(lián)” 進(jìn)行演出活動;由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進(jìn)行演出,與此同時老師進(jìn)行宣揚(yáng)和 介紹活動;四、 與家進(jìn)步行面對面的溝通具體方法:到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣
7、揚(yáng)活動;與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,可以張貼海報,可設(shè)特地詢問點(diǎn);留意事項: 在與家長溝通的內(nèi)容要完整、精確的表達(dá)幼兒園的特色, 并留下家長資料和聯(lián)系電話; 事后與家長取得聯(lián)系, 以便確定其來園參觀或參與活動的時間;時間支配:各位老師可以依據(jù)自己的時間進(jìn)行支配,如下班后、周六、周日等;五、 嘉獎方法、 老師向家長宣揚(yáng)我園并留下詢問家長的具體聯(lián)系方法和資料的,每份資料嘉獎該老師 _元;、 和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參與活動的,來一位家長嘉獎該教師_元;、 家長帶幼兒參觀或參與活動后中意,并交費(fèi)入園的,每入園一名幼兒嘉獎該宣揚(yáng)人 _元;、 假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,就嘉獎該班老師 _元;、 假如全園
8、完成招生人數(shù),達(dá)到定額,就嘉獎全體職工共計 _元;幼兒園招生活動實施方案園內(nèi)方案 :一、活動內(nèi)容:1、以特色項目展現(xiàn)吸引孩子及家長,6 月份挑選合適時間在幼兒園舉辦活動;2、活動內(nèi)容是認(rèn)字競賽、才藝表演(老師、孩子)、戲曲表演等;二、預(yù)備工作:1、印制傳單和獎品(凡參與活動的孩子都有禮物);2、節(jié)目提前排練好;3、組織老師到各個小區(qū) / 鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好宣揚(yáng)工作;三、留意事項1、活動才能現(xiàn)場組織要井然有序;2、老師要外表端莊、可化淡妝、統(tǒng)一服裝,把好的形象展現(xiàn)給家長;3、 幼兒園要潔凈潔凈,并整好歡迎標(biāo)語;4、 在活動終止后方可發(fā)放禮品;5、 中間設(shè)有抽獎環(huán)節(jié)(獎品可為優(yōu)惠卡或代金券);6、現(xiàn)場報名可
9、適當(dāng)優(yōu)惠或發(fā)放禮品(書包、T 恤衫);7、對家長要迎來送往,做好禮儀工作;園外活動 A:一、活動內(nèi)容:1、 到各個小區(qū)、社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)放電影;2、電影前做老師團(tuán)隊展現(xiàn)和孩子表演節(jié)目展現(xiàn)各一;二、預(yù)備工作:1、印刷傳單,提前做好宣揚(yáng)發(fā)放工作;2、和小區(qū)物業(yè)、社區(qū)服務(wù)站或鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委會溝通好,聯(lián)合放映公益電影(孩子喜愛的電影);3、老師和孩子表演的節(jié)目要提前練好,并與家長做好溝通工作;三、留意事項:1、宣揚(yáng)單要吸引家長和孩子,(電影的名字要印在宣揚(yáng)單上,并通知憑單到幼兒園報名有優(yōu)惠或禮物);2、公益放映電影要與小區(qū)物業(yè)、社區(qū)服務(wù)站或鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委會做好提前溝通、宣傳工作;3、現(xiàn)場要有老師進(jìn)行組織和支配工作;4、
10、放電影設(shè)備要提前做好檢查工作;5、終止后要打掃現(xiàn)場衛(wèi)生;園外活動 B:一、活動內(nèi)容:1、到各個小區(qū)、社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)做孩子認(rèn)字成果展現(xiàn)和才藝展現(xiàn);二、預(yù)備工作:1、提前做好傳單,進(jìn)行宣揚(yáng)工作;2、提前排練節(jié)目和考核孩子認(rèn)字成效;三、留意事項:1、 做好提前與物業(yè)、社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的溝通工作;2、 做好與展現(xiàn)孩子家長的溝通工作(可適當(dāng)給孩子發(fā)禮物或獎品);3、也可設(shè)置現(xiàn)場抽獎并報名環(huán)節(jié);4、活動終止后要組織安現(xiàn)場垃圾;派老師清理幼兒園招生方案書案例一、園況分析 : 本園現(xiàn)有班級個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班個;托班現(xiàn)有人數(shù)人,滿員人數(shù)人;小班現(xiàn)有人數(shù)人,滿員人數(shù)人;中班現(xiàn)有人數(shù)人, 滿員
11、人數(shù); 大班每班現(xiàn)有人數(shù)、 人,滿員人數(shù)人 . 二、估計招生人數(shù)托班估計招生人; 小班估計招生人; 中班估計招生人; 大班估計招生人;另外需新增一個托班,估計招收幼兒人;托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)人;三、招生措施 方式一:到超市、商場投放宣揚(yáng)資料 方式二:聯(lián)合小區(qū)做活動 方式三:到商場小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報)方式四:老師與家長之間手遞手的發(fā)放 方式五:進(jìn)行親子活動 方式六:夾報、書刊等 方式七:刊登廣告 方式八:網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng) 方式九:利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動依據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的相宜人群,超市和商場;所以在投放點(diǎn)的挑選上要挑選稍大的依據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超
12、市或者商場開頭宣揚(yáng),逐步延長到各班車線路周邊;周邊超市分布:詳見附錄具體措施:1、 鎖定目標(biāo)超市及商場,電話聯(lián)系可否放置宣揚(yáng)材料;2、 到超市、商場和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通, 商議合適方案及放置、 發(fā)放方法;3、 負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情形結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動,如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日;依據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動;活動的基本形式:親子運(yùn)動會、親子手工制作等活動具體措施:1、 明白周遍小區(qū)的分布圖,鎖定我們的目標(biāo)小區(qū);2、 和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動方式;3、 提前向家長發(fā)放通知使其明白活動的大致內(nèi)容;4、 組織主持活動并進(jìn)行宣揚(yáng)或者材料的發(fā)放;小區(qū)分布圖: 省略 到商場、小區(qū)設(shè)置招
13、生詢問點(diǎn)利用周六、 日可以到幼兒園周邊小區(qū)、 商場設(shè)置招生詢問點(diǎn), 進(jìn)行和家長面對面的溝通和解答, 并登記留下詢問家長的資料,便達(dá)到長期的宣揚(yáng)成效;以便日后聯(lián)系; 在小區(qū)張貼海報以資料預(yù)備:家長手冊、宣揚(yáng)海報、詢問登記表、紅幅 具體措施:1、 與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,商議詢問點(diǎn)的設(shè)置;2、 商議如何在小區(qū)的宣揚(yáng)欄里張貼我們的海報;老師與家長之間手遞手的發(fā)放為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進(jìn)行和家長的手遞手的發(fā) 放;以便我們能和家進(jìn)步行面對面的溝通;具體措施:1、 挑選發(fā)放地點(diǎn),可以挑選商場或者超市門口等人流較大的地方;2、 培訓(xùn)老師,統(tǒng)一招生口徑;3、 發(fā)放宣揚(yáng)資料并向家長介紹我園特
14、色;4、 有意者留下家長資料及電話,以便日后取得聯(lián)系;5、 統(tǒng)計整理家長資料舉辦親子活動依據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動,如春秋季可以組織幼兒和家長的運(yùn)動會;可以在周六日開設(shè)親子班;具體措施:1、 在海報的宣揚(yáng)上除了日托班的宣揚(yáng)再加上親子班的內(nèi)容;2、 做出親子班的教學(xué)方案以及每次活動的流程步驟;3、 利用周六日請 1 歲 1.5 歲的孩子和家長一起來園參與活動;4、 長期舉辦并記錄下家長的資料,為其幼兒的入園打下基礎(chǔ);宣揚(yáng)資料的夾報、書刊等方法對周邊的報亭進(jìn)行統(tǒng)計, 挑選可用報亭; 明白北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道;挑選 我們可以放置、夾放的雜志或報紙;1、 向報廳主人明白,哪些雜志賣的比較快,
15、并和其商議如何進(jìn)行夾報、雜志宣 傳;2、 北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志,和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報發(fā)放;3、 向帶孩子的家長贈送書刊,內(nèi)夾宣揚(yáng)材料;(手遞手發(fā)放)刊登廣告挑選合適的書刊或報紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登;做長期的廣告宣揚(yáng);做廣告宣揚(yáng)幅, 挑選合適的地點(diǎn)1、 對部分報紙、書刊進(jìn)行關(guān)注以挑選適合我們的媒體進(jìn)行廣告;2、 和報社、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系挑選合適的廣告方式;3、 在路邊,小區(qū)等地點(diǎn)放置宣揚(yáng)廣告做長期廣告宣揚(yáng);4、 明白各廣告媒體的價格以便我們進(jìn)行參考;5、 共同商議挑選廣告形式;網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)為我園增加效益;1、 網(wǎng)站的完善;2、 和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接;3、 可以挑選網(wǎng)絡(luò)廣告;4、 明白網(wǎng)絡(luò)廣告的價格供我們參考;利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、老師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動,并進(jìn) 行幼兒園的宣揚(yáng)活動; 我們可以挑選春天, 秋天等合適的季節(jié), 挑選一日帶幼兒 外出,進(jìn)行春游、采摘等活動;1、 在各大節(jié)日進(jìn)行演出,可以聯(lián)合社區(qū)等做活動;2、 春季可帶幼兒進(jìn)行春游或者遠(yuǎn)足等活動;3、 秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動;4、 帶幼兒外出參與表演、競賽等;預(yù)備:幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝,或小帽子;幼兒園流淌招
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雙11活動策劃方案圖片內(nèi)容
- 昆蟲記讀后感600字范文初中(30篇)
- 生產(chǎn)實習(xí)報告范文6篇
- 水庫抗旱方案
- 勤工儉學(xué)工作總結(jié)
- 《設(shè)計中的人機(jī)關(guān)系》說課稿(附教學(xué)設(shè)計)
- 天津市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中物理試題(無答案)
- 山東省棗莊市嶧城區(qū)2024-2025學(xué)年五年級上學(xué)期期中道德與法治試題
- 河南省通許縣+2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試道德與法治試卷
- 2024-2025學(xué)年西藏日喀則市昂仁縣八年級(上)期中生物試卷 (含解析)
- 2024-2025學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷
- 假期補(bǔ)課協(xié)議書
- 電子商務(wù)支付結(jié)算系統(tǒng)開發(fā)合同
- 服務(wù)質(zhì)量、保證措施
- (必練)廣東省軍隊文職(經(jīng)濟(jì)學(xué))近年考試真題試題庫(含答案)
- 含羞草天氣課件
- 基于數(shù)據(jù)挖掘的高職學(xué)情分析與課堂教學(xué)質(zhì)量提升研究
- 2024人教版道法七年級上冊第二單元:成長的時空大單元整體教學(xué)設(shè)計
- 2024年專技人員公需科目考試答
- 中國軟件行業(yè)基準(zhǔn)數(shù)據(jù)報告(SSM-BK-202409)
- 十八項醫(yī)療核心制度解讀
評論
0/150
提交評論