幼兒園開學(xué)班務(wù)工作計劃

1、幼兒園開學(xué)班務(wù)工作方案 一、班級情形分析新學(xué)期,我們班迎來了34 名活潑可愛的孩子,其中男孩 16 名,女孩 18 名,全為新入園的幼兒； 他們的年齡偏小,不滿三歲的就有近一半,最小的仍不滿兩歲半；在幼兒注冊 的當(dāng)天,我們對幼兒的詳細(xì)情形做了一個摸底調(diào)查,從調(diào)查 中得知,大部分幼兒在生活自理方面比較差,如不會自己吃 飯、不會自己大小便、不會獨立睡覺；許多事情都由家長一 手包辦,如幫孩子整理玩具、幫孩子穿脫衣服鞋子等等,造 成幼兒依靠性強(qiáng)、生活技能差,加上大多數(shù)是獨生子女,平 時缺少與外界、與同齡人之間的交往,從而造成交往技能的 欠缺,如個別幼兒在與他人進(jìn)行交往時就會顯現(xiàn)害怕、害羞、逃避等的反應(yīng)

2、,從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格,也有的 幼兒就以自我為中心,在與他人交往時顯現(xiàn)霸道、自私、自 控才能差等等的特點；二、工作重點 由于幼兒在各方面的才能相差甚遠(yuǎn),給常規(guī)教學(xué)帶來一 定的難度；因此我們在充分觀看明白幼兒的基礎(chǔ)上,以幼 兒園工作規(guī)程為指針,依據(jù)本園園務(wù)教學(xué)工作方案、小班 教學(xué)工作方案的要求,遵循小班幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律,扎扎 實實做好保教工作和家長工作,組織開展多姿多彩的訓(xùn)練教 學(xué)活動,抓好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練和品德訓(xùn)練,在幫忙幼兒逐步適應(yīng)幼兒園集體生活的同時,初步培育幼兒的基本生活能力和良好的行為習(xí)慣,并增強(qiáng)幼兒體質(zhì), 進(jìn)展幼兒語言才能,留意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到

3、全面 的進(jìn)展；三、教學(xué)目標(biāo) 健康 . 能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,懂得 一些健康、衛(wèi)生學(xué)問,有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的 生活自理才能； . 能積極參與多種體育活動,能使用運動器械進(jìn)行活 動并知道留意安全； . 熟悉人體的主要器官,明白其功能,幫忙幼兒明白 常見病的簡潔學(xué)問,樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣； . 明白興奮的心情對身體的好處；學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培育幼兒動作的敏捷性、協(xié) 調(diào)性；小四班安全訓(xùn)練工作方案 一、工作目標(biāo)：1、提高幼兒安全意識和自我愛護(hù)才能；2、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡潔的自我愛護(hù)常識和方法；2、防止幼兒意外事故的發(fā)生；二、安全活動的形式和詳細(xì)措

4、施可分為集體訓(xùn)練、小組訓(xùn)練和個別訓(xùn)練相結(jié)合；1、結(jié)合我園的“ 三生訓(xùn)練”,通過觀看班級安全活動教育、年級活動、 家進(jìn)步課堂等形式, 讓幼兒通過圖片, 錄象,講故事,爭論等方法,知道愛護(hù)生命,愛護(hù)健康的重要性,體會到玩電玩水玩火的危急性,學(xué)習(xí)一些簡潔的自我愛護(hù)方 法和技能；2、結(jié)合我年級三生訓(xùn)練第四個主題“ 交通小衛(wèi)士”,請 交警叔叔和幼兒座談,給幼兒講解交通法規(guī),讓幼兒懂得遵 守交通規(guī)章的重要性；3、抓住偶發(fā)大事,隨機(jī)把握,通過實事對幼兒進(jìn)行教 育；4、家園協(xié)作；從幼兒的自身特點動身,及早對幼兒進(jìn) 行安全訓(xùn)練讓他們明白適應(yīng)四周環(huán)境,熟悉各類危急因素,幫忙幼兒樹立安全意識,教會他們自我愛護(hù)方法,

5、提高其自 我愛護(hù)才能；三,對老師和保育員的詳細(xì)要求1、加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,培育幼兒良好的行為習(xí)慣；2、加強(qiáng)對幼兒晨間工作,檢查幼兒有無帶危急品,即 使排除事故隱患；3、對幼兒進(jìn)行安全訓(xùn)練,增強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識,提 高幼兒的自我愛護(hù)才能 4、讓幼兒知道幼兒園的名稱,父母姓名,家庭住址,如和家人走丟,會找警察叔叔幫忙；5、晨間活動及戶外活動前第一檢查幼兒著裝安全,鞋 帶是否系好,保育員老師接著檢查運動器械或者玩具是否安 全；6、訓(xùn)練教學(xué)活動時,老師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,不閑聊,不離崗,親密留意幼兒的行動；7、幼兒盥洗時,分組進(jìn)行,訓(xùn)練幼兒不推擠,削減安 全隱患；8、留意電器及危急物品 不讓幼兒

6、接觸；（消毒液、 洗潔精等） 的擺放,9、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時留意巡察；10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食；11、嚴(yán)守幼兒園的接送制度,讓幼兒知道不能跟生疏人 走,知道報警電話是 110；12、老師來園及離園時,檢查桌椅、床、玩具有否擔(dān)心 全,發(fā)覺后準(zhǔn)時處理； 、13、老師間相互督促,提高小心,加強(qiáng)安全意識；四、詳細(xì)實施方案 1、一日活動中的表達(dá)；（ 1）堅持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有擔(dān)心全物 品,并準(zhǔn)時處理；幼兒所服藥品,要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法；（ 2）幼兒生活活動時,老師時刻跟隨,以免上廁所滑 倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時

7、留意開水的冷熱,防止 燙傷；（ 3）告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟 失；不隨生疏人離開或擅自離園,明白自救方法,告知幼兒 識別特別號碼的用途, （如： 110、119、120）；（ 4）進(jìn)歺時的安全衛(wèi)生,要求幼兒寂靜進(jìn)歺,防止食 物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷；午睡時不蒙頭睡覺,并檢 查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等）,發(fā)覺 并準(zhǔn)時處理；（ 5）戶外活動時,不擠、不推、不追打,留意幼兒的 衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤；（ 6）幼兒離園時,生疏人接著幼兒時認(rèn)真明白情形,在家長答應(yīng)的情形下方可放人；老師離園時檢查教室

8、各個地 方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)覺后即時處理；2、家長工作中心表達(dá)（ 1）向家長宣揚安全訓(xùn)練的重要性,以及幼兒園的安 全訓(xùn)練活動,請家長積極協(xié)作幼兒園做好安全訓(xùn)練工作和安 全防范工作；（ 2）讓家長協(xié)作班級安全訓(xùn)練活動的開展,告知幼兒一些安全學(xué)問以及一些防范措施,如：熟記家庭住址,電話 號碼,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,警告幼兒不要輕信別人；3、老師工作中心表達(dá)：（ 1）老師有很強(qiáng)的安全愛護(hù)意識,加強(qiáng)責(zé)任心,時刻 把安全工作放在首位,保證每個幼兒的安全；（2）準(zhǔn)時排除班內(nèi)擔(dān)心全隱患,檢查教室每一個角落,將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方；（ 3）常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行安 全訓(xùn)練,培育幼兒初步的安全意識及自我愛護(hù)才能；五、每月安全訓(xùn)練活動支配 三月份安全訓(xùn)練活動（1）上廁所不推擠（2）安安全全滑滑梯,（3）我會自己接水喝 四月份安全訓(xùn)練活動（1）大大的眼睛（