大班社會(huì)《特別的我》-張娜娜老師_第1頁(yè)
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1、Word - 3 -大班社會(huì)特別的我-張娜娜老師 活動(dòng)目標(biāo)：1.利用觀看比較、自我介紹等活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒初步熟悉自我，樂(lè)觀評(píng)價(jià)自己。2.培養(yǎng)幼兒的自信念。 活動(dòng)預(yù)備：ppt、幼兒照片、布、 針等?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用盡整的語(yǔ)言舉行自我評(píng)價(jià)?；顒?dòng)難點(diǎn)：提升幼兒的自信念。 活動(dòng)過(guò)程： 開(kāi)頭部分嬉戲猜猜他是誰(shuí)引領(lǐng)幼兒觀看每個(gè)人的特點(diǎn)，激活幼兒玩嬉戲的愛(ài)好。 師:“我這里有小伴侶小時(shí)候的照片，你能猜出他是誰(shuí)嗎？“（提醒嬉戲規(guī)章）師：“他是誰(shuí)?你是怎么猜出來(lái)的?”“他有什么特點(diǎn)?” 小結(jié)：每個(gè)人的都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，了解自己的特點(diǎn)真的很重要?；静糠謳?我們利用照片，觀看到每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)，那你了解自

2、己的特點(diǎn)嗎？ （請(qǐng)幼兒舉行自我介紹，出示自己的長(zhǎng)處。利用自我介紹、長(zhǎng)處出示，引領(lǐng)幼兒發(fā)覺(jué)并大膽出示自己的特長(zhǎng)，初步形成樂(lè)觀的自我評(píng)價(jià)。） 小結(jié)：我們每個(gè)人不光相貌各不相同，而且每個(gè)人身上都有他獨(dú)特的特長(zhǎng)是值得大家熟悉和學(xué)習(xí)的。 師：教師也有自己的長(zhǎng)處，猜猜我的長(zhǎng)處是什么呢？（老師自我介紹并出示長(zhǎng)處） 師：誰(shuí)情愿鼓敘述并出示自己的長(zhǎng)處呢？把自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)介紹給大家? （幼兒依次在集風(fēng)光前出示自己的長(zhǎng)處，如：歌唱、舞蹈、武術(shù)、自我服務(wù)等。）三、結(jié)束部分 師：今日還來(lái)了許多不熟悉你的客人教師，你能禮貌大方向客人教師做一下自我介紹嗎？你情愿和客人教師交伴侶嗎？ 幼兒研究：你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從哪些方面作自我介紹呢? （幼兒自由尋覓客人教師作自我介紹，了解客人教師狀況，和客人教師交伴侶。） 小結(jié)：教師誠(chéng)心地祝福大家能夠交更多的伴侶，小伴侶要好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，未來(lái)為祖國(guó)、

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