大班社會活動學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣教案反思_第1頁
大班社會活動學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣教案反思_第2頁
大班社會活動學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣教案反思_第3頁
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1、大班社會活動學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣教案反思這是大班社會活動學(xué)習(xí)雷鋒好典范教案反思，是優(yōu)秀的大班社會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。（一）活動目標(biāo)：1.萌發(fā)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的意愿，情愿為集體做力所能及的事。2.了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡，搜集資料進(jìn)行溝通活動。（二）活動準(zhǔn)備：1.活動前請幼兒向家長了解有關(guān)雷鋒叔叔的故事。2.教育掛圖領(lǐng)域活動社會雷鋒的故事，親子手冊領(lǐng)域活動學(xué)做小雷鋒。（三）活動過程：1.談話引題，明白每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。師：小好友，3月5日是什么日子？什么叫紀(jì)念日？雷鋒是誰？2.分組溝通活動：我從爸媽那里了解到雷鋒叔叔是什么樣的？（組長記錄組內(nèi)小好友的發(fā)言。）3.全班溝通活動。老

2、師以圖示梳理的方法記錄幼兒的發(fā)言，將幼兒了解到的故事分為雷鋒小時分做好事當(dāng)解放軍做好事兩部分。4.出示掛圖雷鋒的故事，幫忙幼兒進(jìn)一步的感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的先進(jìn)事跡。1）師：圖片上介紹雷鋒叔叔做了哪些好事？2）師：我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么？平常我們可以為伙伴、班級、幼兒園做哪些事情？5.開展為班級整理玩具的活動。活動反思：1、對幼兒的反思：通過這次學(xué)習(xí)雷鋒精神讓孩子們熟悉雷鋒，明白雷鋒叔叔是一位關(guān)懷別人、幫忙別人、常常為別人做好事的jiefangjun叔叔，逐步樹立起以學(xué)習(xí)雷鋒為榮的觀念。在這節(jié)中讓農(nóng)村的孩子也明白3月日是學(xué)雷鋒月，讓他們明白雷鋒的教育意義很長遠(yuǎn)，讓他們更加進(jìn)一步地了解當(dāng)代的他們吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，比擬難理解那個時期雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫忙他人的精神。在這節(jié)課讓孩子們明白雷鋒、明白雷鋒的故事、并在了解的根底上轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實中仰慕、學(xué)習(xí)雷鋒精神。2、對我的反思：我從事幼兒教育這個職業(yè)已經(jīng)有了7個年頭，對孩子的情況比擬了解，對他們的經(jīng)驗水平，學(xué)習(xí)特點和獨特特征我都比擬了解，他們都是啟蒙教育者，通過講雷鋒精神讓同學(xué)們樹立正面的思想道德，學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)美德。3、對活動效果的反思：在整堂課中孩子們非常仔細(xì)的聽講，孩子們也熟悉了雷鋒是個助人為樂的好人，在我所提

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