主題教案：給喜歡的人做賀卡

1、Word - 4 -主題教案：給喜歡的人做賀卡 設(shè)計目的： 圣誕節(jié)，元旦立刻就要到了，許多幼兒來幼兒園的時候都給老師們帶了圣誕卡和新年賀卡，但是這些賀卡都是買來的。孩子的動手力量都很不錯，何不讓他們自己制作賀卡送給喜愛的人呢？讓他們在觀賞感受和制作體驗(yàn)的過程中，更好地感受新年的歡樂氣氛，感受賀卡的多元化藝術(shù)。 活動目標(biāo)： 1、在觀賞賀卡和動手制作的過程中體驗(yàn)新年即將來臨歡樂氣氛。 2、初步了解賀卡的種類和功能。 3、情愿嘗試運(yùn)用不同的工具和材料制作新年卡。 教學(xué)預(yù)備： 物質(zhì)預(yù)備：幼兒人手1件反穿衣；牙刷1把；海綿1塊；毛線；水 彩噴管筆；水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋；卡紙、圖畫紙、供粘貼的圖形

2、、白膠；特別技法的賀卡若干。 場景預(yù)備：森林、小兔豆豆的文具店、小豬壯壯、小豬菲菲。 閱歷預(yù)備：幼兒逛過幼兒園四周的文具店，了解感受過賀卡的種類。 活動過程： 一、 小豬壯壯選賀卡 布置創(chuàng)景：兔豆豆文具店 （重點(diǎn)關(guān)注：幼兒談話中從什么角度辨別新年卡；對賀卡功能的正確了解程度） 1、快過新年了，小豬壯壯想給好伴侶小豬菲菲選一張合適的賀卡，可他發(fā)覺貨架上賀卡琳瑯滿目，弄得他眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎？（結(jié)婚卡、生日卡、問候卡、愧疚卡、圣誕卡、新年卡） 2、為什么要有這么多不同種類的賀卡？這些卡有什么用？（由于它們的作用不一樣。結(jié)婚卡慶賀新人喜結(jié)良緣、生日卡慶賀生日、問候卡別人生病了，問

3、候一下、愧疚卡對不起、圣誕卡圣誕歡樂、新年卡慶賀新年） 3、快過新年了，小豬壯壯應(yīng)當(dāng)選擇什么卡送給小豬菲菲呢？（新年卡） 4、什么是新年卡？你從哪里發(fā)覺它是新年卡的？它有什么用？ 5、請幼兒關(guān)心小豬壯壯把新年卡挑出來。 二、觀賞感受新年卡 1、觀賞新年卡（出示各種不同的新年卡） （1）小豬壯壯特別快樂，感謝大家。這些賀卡特別美麗，各不相同。 （2）你能發(fā)覺這些新年卡有什么不同嗎？（他們的圖案不同、制作的方法也不同） （3）在觀賞感受的基礎(chǔ)上說說不同的制作方法。 三、關(guān)心小豬壯壯制作新年卡（重點(diǎn)指導(dǎo)：充分觀賞感受特別技法賀卡） 1、小豬壯壯除了小豬菲菲以外，他還有許多的伴侶。很想每個人都送一張賀

4、卡，可是小兔豆豆玩具店里沒有那么多的賀卡。你能關(guān)心他嗎？ 2、老師讓幼兒再次觀賞特別技法賀卡，充分感受賀卡的特殊之美 3、觀看、介紹制作工具（重點(diǎn)指導(dǎo)：老師帶領(lǐng)幼兒分組參觀熟悉不同的制作材料，特殊是漿糊和塑料袋制作的擠畫材料） 3、幼兒分組嘗試使用不同的工具（4人一組） 第一組供應(yīng)：水彩顏料、蠟筆，嘗試感受兩種材料的結(jié)合繪畫； 其次組供應(yīng)：水彩顏料，嘗試上色后對折，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)拓印技法； 第三組供應(yīng)：漿糊和塑料袋以及顏料，學(xué)習(xí)擠繪； 第四組供應(yīng)：顏料、藝術(shù)海綿，學(xué)習(xí)海綿著色； 第五組供應(yīng)：牙刷、畫紙、顏料，嘗試?yán)醚浪姰嬛?第六組供應(yīng)：現(xiàn)成的平面卡、吸管、剪刀，學(xué)習(xí)制作立體卡； 第七組供應(yīng)：運(yùn)用版畫材料（圣誕樹、蝴蝶、大象）、水彩噴管以及白膠， 感受制作版畫的歡樂。（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒將版畫材料固定在畫紙上，用水彩噴管筆來噴畫） 留意：給幼兒穿上反穿衣，以免顏料、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。 四、互動溝通為小豬壯壯制作的賀卡 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒介紹自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。 五、在We wish youre Merry Christmas and