2022年實用的學期教學計劃3篇

1、第 頁2022實用的學期教學方案3篇實用的學期教學方案3篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的教學工作又將續(xù)寫新的篇章，寫一份教學方案，為接下來的工作做準備吧！為了讓您不再為做教學方案頭疼，以下是我為大家整理的學期教學方案3篇，歡送大家分享。學期教學方案 篇1一、指導思想本學期在確保幼兒平安和加強保育質(zhì)量的根底上，以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；繼續(xù)以?36歲開展指南?為指導核心，加強幼兒一日常規(guī)管理，加強教師隊伍的培養(yǎng)，加大教研工作的力度，以生活、運動、游戲、交往、主題學習、蒙氏課程、節(jié)日課程為教學活動開展的主線，以外出參觀、郊游、親子活動、家長助教活動為鋪，倡導家園合作，實現(xiàn)家園共

2、育，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作任務1. 激發(fā)教師的責任意識，強化教師的師德建設，提高教師的素質(zhì)修養(yǎng)。開展讀書、演講、談心活動，加強教師崗位培訓，關注教師需求。讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中開展。讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂。 2. 強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。提高家長對幼兒園工作的參與度，開展有效的親子互動活動。3. 配合后勤做好“五常法管理。對班級管理的對象如：人、財、物、時間

3、、信息等等進行科學的調(diào)配，確保班級管井井有條的實施，提升了平安意識，提升自我的素質(zhì)，防止意外的發(fā)生。4以?幼兒園教育指導綱要?和?36歲指南?為依據(jù)，秉持“以幼兒開展為本的理念，制定、落實我園的課程方案，推進我園課程的管理，對常規(guī)教學活動不松懈。三、工作措施：一加強師德教育。1、組織教師進行職業(yè)道德學習。開學初向全體教職工推存教育電影，要求老師們在本學期內(nèi)選擇五部電影。并對照自己的工作實際、師德標準找問題、找差距，警示老師們注意自己教育方法，寫出觀后的心得體會，以便培養(yǎng)老師的職業(yè)道德教育觀，在園內(nèi)樹立良好的園風和教風。2、體罰、變相體罰等一些教育案例或文章的學習，警示老師隨時注意自己的言行舉止

4、。3、師德演講比賽：演講題目圍繞“敬業(yè)、愛幼、奉獻自定，可以是教育案例也可是班級管理或是同事相處等，通過演講比賽加強教師職業(yè)道德建設，鼓勵廣闊青年教師愛崗敬業(yè)，喚醒老師們的責任心及神圣的使命感。二家長工作1、幼兒園、各班級選取較為配合的家長成立家委會。通過家委會面向全體家長們宣傳幼兒園的教育理念，班級的教育方案與要求，協(xié)調(diào)家園關系。本學期著重向家長們宣傳介紹我園新特色活動班級交換生，向家長們介紹此活動的意義，孩子們的收獲，爭取家長們的支持與配合。2、組織家長工作做得突出的老師進行家長工作經(jīng)驗介紹如劉健欣老師，及家長工作案例研討會，圍繞“家長工作的技巧主題，交流、研討：怎樣做好家長工作、家園配合

5、的方法、種類，如何開展有效的親子活動等，促進每位教職員工不斷提高家長工作的水平。3、繼續(xù)開展家長助教活動。各班定期邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔任“家長助教走進課堂參與教育活動，即讓家長們了解老師工作的不易，也使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗。學期尾開展“家長助教主題活動沙龍。三實施“五常法1、分階段實施“五常法管理。學習五常法管理的理論，結(jié)合實際對班級開展五常管理有自己的想法，并能運用到工作當中。改善班級環(huán)境，建立硬性班級管理機制。2、通過常組織、常整頓、常清潔、常標準，常自律的方法，減少浪費節(jié)流。3、制定“下班前班級五常自律表格幫助教師有效進行班級管理堅持檢查，促進老師們做到“常自律，并

6、做好記錄及進行評估，通過它來評估班級工作場所當中的五常法問題。四課程的建設1、課程的設置以?3-6歲兒童學習與開展指南?、?綱要?為根底和指導，結(jié)合我園特點和滿足幼兒學習和開展的.需要，制定課程架構(gòu)。課程包括二大板塊：根底課程、輔助課程。2、制定各級組主題課程方案、節(jié)日課程方案、蒙氏課程方案，整合為每月主題方案、每周教學方案，讓老師心中有數(shù)地、有方案開展各教育教學活動。3、以根底性課程為主，根據(jù)幼兒園特點和資源狀況，改造現(xiàn)有的課程，老師在教學過程中注意收集資料，建立主題資源活動包，里面包括：主題的來源、主題的經(jīng)典活動案例、主題區(qū)域活動的照片和記錄單、主題環(huán)境的照片、主題活動小結(jié)。并將各種課程資

7、源進行整合和梳理。并以年級組建立課程資源庫，將每學期的“經(jīng)典活動收集整理。五常規(guī)教學管理。1、學習?幼兒一日生活常規(guī)管理?,每位老師對一日生活流程熟悉,各班級教師商議一日生活中如何合理分工，做到責任到崗、責任到人。把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。2、建立“教師專家工作室，專家型老師與家長及老師們互動解疑。以工作室為平臺，充分發(fā)揮專家骨干教師的崗位示范、帶動、幫教作用，促進教師的專業(yè)化成長。并通過發(fā)貼及關注度進行積分，列入骨干教師考核。3、每月按級組進行教學觀摩研討，進行一課多研。本學期，我們從蒙氏教學觀摩、音樂教學觀摩、新老師教學觀摩等活動，為老師們提供一個互相觀摩、學習、交流的平臺。引導

8、老師們從目標的制定、教案的設計、教學后的反思等方面提高不同領域的教學能力.4、采用師徒結(jié)對的方法，幫助新老師盡快熟悉、加強教育教學能力。師傅要積極聽課熱情指導，徒弟要勤于發(fā)問思考，在學期尾進行考核，并評選出最正確師傅和最正確徒弟。5、做好優(yōu)秀班級的月選工作，做好幼兒“文明禮儀之星“勞動之星的周選工作。以“禮儀小知識競賽、“大帶小混齡活動、班級設立“文明小衛(wèi)士“我能自己做?以身作那么并催促同伴行為等各種形式，把幼兒良好的行為習慣的養(yǎng)成落到實處，綻放的幼兒園的每個角落。6、為提高新老師的思考、教案設計的能力，二年教齡內(nèi)的老師們每周將用手書備課的方法，將本周自己所擔任的活動的教案交級組長檢查。并在期

9、末時進行集體教學活動教案設計,教學活動評比.7、認真學習?36歲教育指南?。組織各級組老師們分別學習討論?幼兒園教育指導綱要?36歲教育指南?不同章節(jié)，并在隔周學習時把已經(jīng)學習的章節(jié)的精華結(jié)合實際的理解與其它級組們互相分享，組織專門的學習討論會，相互交流體會。要求每位教師結(jié)合學習，做好讀書筆記并寫出教育心得，每期月末檢查。8、通過觀摩活動讓教師之間互相學習，共同提高。本學期要求級組長到達十二節(jié)，其他教師五節(jié)。每次活動觀摩盡量標準化。即有聽課記錄、評課記錄，授課老師要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說。9、重視蒙氏教學方法的培訓。繼續(xù)聘請蒙氏培訓老師對本級組的蒙氏教具進行研究探討，應重理論

10、目標學習，輕操作動作模仿，同時，每周兩次培訓內(nèi)容每位老師們要有學習思考的記錄，意在培養(yǎng)教師們的思考與自學能力。10、將蒙臺梭利理念日常生活化，蒙氏教育不與日常生活拖結(jié)。老師們注重日常生活中對孩子進行大小肌肉及精細動作的練習，獨立性和自理能力的培養(yǎng)。如中大班的孩子自己梳頭發(fā)、掃地、整理課室，小班的孩子自己剝果皮、嘗試拿筷子等。11、為提高老師們的教育技能技巧的能力，本學期根據(jù)老師的薄弱點，定出個人不同的考核工程，如鋼琴類，主要是工作不滿兩年、彈琴技巧較弱的老師們劉雅詩 鐘思娟、周遠遠等，普通話梁麗群 袁曉婷等，舞蹈鄭鈺梨等以此來全面促進老師教育教學能力的提高。初定考核時間為十月底。四、具體工作安

11、排：八月份：1.整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。2.小小班新生體驗活動。學期教學方案 篇2為了提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)，豐富校園文化生活。了解和學會局部中外合唱歌曲，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊。我校成立了小百靈合唱社團。本學期訓練內(nèi)容：1、 用科學的發(fā)聲方法和標準的訓練來訓練師生的聲音。2、學唱中外少兒合唱歌曲。3、標準合唱姿態(tài)、舞臺造型。訓練目的：1、 進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。2、 通過學唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。訓練方法及過程：合唱的根底在于提高聲部的齊唱能力，聲部的根底在于提高個人的根本功，為了穩(wěn)固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不

12、噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。1、聲音的訓練1、呼吸。2、聲音位置3、直聲訓練2、音準訓練音準是音樂表現(xiàn)的根底，好的音準來源于根底訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。教學安排周次興 趣 小 組 活 動 內(nèi) 容備注2使學生學會根本發(fā)聲、演唱方法，能較完整地、有一定樂感地演唱歌曲3音樂根本訓練4欣賞廣場版?在希望的田野上?5學習二聲部輪唱?團結(jié)就是力量?6?團結(jié)就是力量?7?團結(jié)就是力量?8?上學歌?9?上學歌?10?上學歌?11?上學歌?12合唱指揮訓練?上學歌

13、?13音樂活動?上學歌?14?小小少年?15?小小少年?16欣賞?幸福拍手歌?17欣賞?幸福拍手歌?18欣賞?幸福拍手歌?19欣賞?幸福拍手歌?20欣賞?丟手絹?21?丟手絹?22?丟手絹?學期教學方案 篇3一、情況分析我班幼兒都是原直接升入大班的，大局部幼兒能較快適應新集體，但由于換了新和新同伴，開學第一周有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，通過我們耐心細致的撫慰，他們也都能較快穩(wěn)定情緒，投入到學習活動中。通過兩年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力；大局部幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；大局部幼兒能關心集體，保護操作材料和玩具；活動中許多幼

14、兒能主動謙讓學用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒習慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢，如：劉雨涵、眭嘉陽洋、束雨晴等小朋友。一局部幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。如：顏亞楠、蔣嘉奇、張凌飛等小朋友。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)那么意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比擬嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。局部幼兒來園離園時不能主動的跟、同伴問好。針對以上缺乏，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科中都有效滲透了相關，希望通過一學期的努力幼兒各

15、方面的能力都有一定的進步?，F(xiàn)制訂本學期各科目目標如下：二、本學期具體要求科學1、在活動中，幼兒能主動地運用多種感官觀察事物，學習觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。2、幼兒喜歡并能較長時間參與科學活動，能關心、保護自然環(huán)境。3、引導幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護環(huán)境的活動。數(shù)學1、引導幼兒學習序數(shù)，單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識，學習順倒數(shù)，6以內(nèi)的組成等。2、學習在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。3、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果，學習有條理地擺放、整理活動材料。4、在活動中，幼兒能與同伴友好、合作地進行數(shù)學游戲。語言1、能主動、積極、專注地傾聽別

16、人的談話，能主動地用普通話進行交流，態(tài)度自然大方。2、能有重點地講述實物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。3、養(yǎng)成積極傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中較復雜的多重指令。4、積極欣賞不同題材、不同風格的文學作品，在文學活動中積累文學語言，并嘗試在適當場合使用。藝術1、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌，調(diào)節(jié)自己的歌聲，初步學會領唱、齊唱，兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。2、能夠比擬準確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復雜的根本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。3、進一步學習用多種打擊樂器進行演奏，學習探索音色的分類。健康1、幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能，并了解簡單的保護方法。2、保持

17、個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。3、幼兒認識有關平安標志，學習主動遵守交通規(guī)那么，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力。體育1、幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等根本動作以及有關粗淺知識，動作靈敏、協(xié)調(diào)，姿勢正確。2、幫助幼兒掌握體育運動必須的最根本的技能知識。3、在體育活動中能團結(jié)合作、遵守規(guī)那么、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)4、對身體鍛煉感興趣，養(yǎng)成積極參加鍛煉的習慣。社會1、了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動為集體做有益的事。2、以恰當?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處，學會主動照顧、關心中的小朋友。3、引導幼兒自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，鼓勵幼兒熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財物。4、能正確評價自己與他人，愿意學習他人的優(yōu)點，勇于成認并改正自己的缺點。以上是我班制定的目標，我們將根據(jù)幼兒的個體差異，因材施