幼兒園上學期安全工作計劃范文

1、第 第 頁幼兒園上學期安全工作計劃范文幼兒園上學期安全工作計劃范文通用17篇幼兒園上學期安全工作計劃范文 篇1為仔細貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結合本園教育的進展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格根據(jù)執(zhí)行。1、加強安全制度建設，提高依法管理意識學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的美滿和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康進展是幼兒園應盡責任。因此，我們肯定要從愛護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格根據(jù)國家及本縣有關法律法規(guī)，依法加強管理。1加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的

2、工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。2在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人詳細負責兒童的安全工作，簽定并履行安全工作責任書。3加強相關業(yè)務的學習，提高各老師的安全意識和應對技能，進一步明確各自的職責。4加強安全工作的監(jiān)督與檢查，常常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，實時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)覺擔心全隱患，有備無患，防患于未燃。5將安全工作作為老師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園老師的日常工作考核范圍內。2、創(chuàng)設一個安全、健康的進展環(huán)境1定期檢查園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。2嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消

3、毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒。3嚴禁運用有毒有害的玩教具，嚴禁運用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。4加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。5加強幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥實時、精確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。6建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、衛(wèi)生安全工作。3、加強安全教育，提高安全意識1積極利用幼兒園黑板報、家教之窗、保健宣揚欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣揚與教育，努力提高師生、家長的安全意識。2創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使

4、幼兒掌控一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護技能。3在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地清除擔心全因素。幼兒園上學期安全工作計劃范文 篇2一、指導思想以教育局安全工作精神為指導，進一步加強幼兒園各方面安全工作，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極制造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。二、工作目標1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，加強教職工安全責任意識。2、規(guī)范教職工操作，開展各類活動，提高教職工和幼兒的安全防范意識。三、主要工作及措施一完善安全管理，全面

5、落實安全責任制1、修訂各項安全管理制度，進一步細化教職工安全工作詳細要求，使制度更具科學性、時代性及人性化。2、完善安全責任書簽訂方式，在教職工進一步明確職責的基礎上層層簽訂安全責任書，真正將安全責任落實到每一個崗位上，并仔細履行職責。3、加強重點部位及重點人員操作的安全檢查，采用定時和不定時的檢查，切實做到杜絕隱患，防范于未然，規(guī)范安全操作。4、仔細落實安全檢查制度，發(fā)覺問題實時指出實時整改，盡量做到安全設施設備優(yōu)先配置、實時修理、專人負責，保證園舍設施完好，確保運用安全。二加強安全教育活動，完善安全宣揚力度1、繼續(xù)開展以節(jié)日、社會實踐、專題性安全為內容的安全教育活動，豐富幼兒的自護、自救的

6、知識。2、利用家園聯(lián)系欄、安全宣揚版報、網絡、家長會、家訪等途徑對家進步行有關安全方面的宣揚教育，幫助幼兒園做好安全工作。3、結合消防日、秋季傳染病等活動開展多形式繪畫展、外出宣揚、制作圖書等的宣揚活動，加強各類人員的安全意識。三加強安全培訓，提高整體安全防范水平1、依據(jù)實際狀況開展每月一次的安全培訓內容，以讓教職員工實時了解上級部門的安全要求、安全信息、安全知識。2、采納多種形式對幼兒進行安全培訓，提高幼兒應對突發(fā)事項的技能。四加強環(huán)境和食品衛(wèi)生，做好后勤保障工作1、執(zhí)行每天的晨檢制度，關注幼兒的口袋物品和手足口病前兆，確保幼兒在園安全。2、做好傳染病防控工作。加強對活動室的消毒和對幼兒衛(wèi)生

7、健康教育，確保疾病不在我園擴散。3、做好師幼的飲食安全，嚴把購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品?？隙ㄒ獓栏癖O(jiān)督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事項發(fā)生。4、著重不同場所的檢查，摒除幼兒擔心全的因素，為幼兒創(chuàng)設一個安全、健康的活動環(huán)境。五幼兒園內、外活動的安全1、加強學習，嚴禁涌現(xiàn)由體罰或變相體罰產生的安全問題。2、規(guī)范幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)的管理，重點關注幼兒戶外活動、進餐、午睡等環(huán)節(jié)。3、組織幼兒集體活動或外出活動，要實時上報，加派人手后才能進行。六其他1、嚴格門衛(wèi)上崗制度，杜絕涌現(xiàn)外來人員闖入事項。加強學校財務等防盜管理。2、做好各類人員門禁登記制度，做好幼兒來園及離園安全工作。幼

8、兒園上學期安全工作計劃范文 篇3一、狀況分析中二班是我們這學期新接手的一個新班，本班幼兒37名，其中男孩25名，女孩12名。通過與原任老師和家長的溝通，我們對本班幼兒的基本狀況有了肯定的了解，一周來，我們也留意主動地去接觸每一個孩子，與孩子交談，盡量地掌控了每個孩子的第一手資料。在這期間，我們也發(fā)覺了孩子存在的一些問題，孩子通過小班的教育后已經建立了較好的生活常規(guī)，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，并能在老師的引導下進行一些簡約的小勞動。但是我們也發(fā)覺孩子的生活自理技能比較差，另外孩子的規(guī)章意識也不夠。個別孩子的性格內向、比較奇怪。針對以上問題，我班這學期將依據(jù)幼兒園的工作指示和要求，聯(lián)系本班幼兒

9、的實際狀況，有目的有計劃地培育幼兒的獨立意識和自理技能，重視對幼兒的社會性教育，加強個別教育，培育幼兒活潑開朗的性格。留意開展形式多樣的教育教學活動，提高幼兒各方面的技能。二、各方面的要求與任務一班務工作方面1、加強班務管理力度。提高大家對當前幼教改革的正確認識，樹立團結協(xié)作與奉獻精神，積極地投入各項工作，以高質的服務贏得家長的信任，從而吸引幼兒生源，為提高幼兒園名聲而努力。2、定期與不定期地召開班務會議，大家相互溝通，統(tǒng)一認識，要求班上老師成員要擅長總結工作，能發(fā)覺自己工作的不足之處，并擅長取人之長，補己之短，從而提高自己的工作質量，使班上工作正常運轉。3、班上財產物品統(tǒng)一由保育員管理，要求

10、定期檢查，發(fā)覺丟失與損壞要馬上上報，以便采用措施。對于老師那么應有教育幼兒愛惜玩具與教學用品的責任，從而更好地愛護班上財產物品。二教育教學工作方面1、老師要根據(jù)幼兒園教育教學的工作要求，仔細制定教育教學目標與內容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培育幼兒動手技能，激發(fā)幼兒學習愛好。此外還應實時、科學地作好對幼兒的觀測記錄與活動評價，以改進教學的弊病，提高教學質量。2、鼓舞、支持、引發(fā)幼兒產生新主題，積極收集主題的各方面資訊。留意為幼兒作好充分的閱歷預備，引導幼兒積極主動地參加各項活動，鼓舞幼兒積極探究，并大膽用語言進行表達，從而培育幼兒各方面的技能。3、加強個別教育。要多與幼兒溝通，了解幼兒的狀

11、況與需要，支持和鼓舞幼兒參加，對于內向與問題幼兒，要留意正面引導，為他們提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培育活潑開朗的性格。4、扎扎實實地抓好珠心算的教學，從本班幼兒珠心算的技能水平出發(fā)，打好幼兒的基礎，將珠心算教學貫穿于幼兒的教育教學活動中，努力為幼兒提供輕松、歡樂的教育環(huán)境，采納活潑有趣的教學形式與方法，激發(fā)孩子的學習愛好，培育孩子的智力。三衛(wèi)生保健工作方面1、加強對保育員工作的監(jiān)督，使其按期按質做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。2、加強對各種傳染病的掌握工作，發(fā)覺問題，馬上匯報并采用妥當措施，杜絕交叉?zhèn)魅尽?、留意照看幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育熬煉，提

12、高孩子的身體素養(yǎng)。4、留意孩子的安全，并加強自我愛護技能的培育，以杜絕事故的發(fā)生。四家長工作1、學期初召開家長會，向家長介紹我園狀況及本學期活動安排，針對本班調換老師一事向家長作好說明工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。2、仔細做好新生老生的家訪工作，實時了解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并具體記錄家訪的狀況。3、著重做好與家長的日常溝通工作，耐煩說明和回答家長提出的問題，做到熱忱、主動、耐煩、細致。4、設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平常的教育狀況，同時相互溝通與溝通教育閱歷，以便使進一步協(xié)作我們的工作，

13、從而提高工作質量與效率。三、每月工作重點9月份1、做好開學的預備工作。2、召開家長會。3、新生家訪。4、幼兒常規(guī)培育。5、編排幼兒早操。10月份1、節(jié)日慶祝。2、秋游。3、開始排練園慶節(jié)目。11月份1、家長半日活動開放。2、幼兒社會活動。12月份1、幼兒社會活動。2、十周年園慶。元月份1、班務總結。2、整理裝訂主題資料。3、清點財產。幼兒園上學期安全工作計劃范文 篇4孩子們在經過了一年的學習學習生活后，各個方面技能有了很大的提高。為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據(jù)幼兒園工作計劃，結合我們中班的實際狀況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、切實做好安全教育

14、工作，將安全工作擺在首位孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們全體班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。詳細做法如下：1、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)覺問題，妥當處理，將擔心全因素降低到最低限度。2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前仔細而全面檢查活動地點及活動器械，實時摒除擔心全因素。同時著重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體熬煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。3、培育幼兒的自我愛護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開擔心全的物品。知道當身邊涌現(xiàn)火災、地震

15、等危急狀況時該如何自救，明白安全門的作用。4、知道自己獨自若家時如何愛護自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。二、保質保量地做好保育工作(一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，仔細徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室干凈潔凈，透氣。2、班級小組成員之間積極溝通，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學習環(huán)境。老師們的教學用品用完后順手整理，班上老師相互提示，相互監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。3

16、、讓孩子們樹立我是樂樂二班小主人的思想意識，使孩子們能主動參加到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時著重幼兒良好的生活常規(guī)的培育。(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。1、仔細貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。2、幼兒的戶外活動是加強幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病技能的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育熬煉活動，加強幼兒身體反抗技能。3、組織幼兒積極參加三浴熬煉、赤足運動和混齡活動等身體熬煉活動三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐園長在學期工作計劃中指出我們的

17、教學工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內容的整和上進行深入討論和探究，進一步把幼教課程五大領域有機結合起來，使主體探究課程的內容更加豐富完整。 要實現(xiàn)這個目標，我們首先要轉變教育教學觀念，在教育教學方面，我們將轉變原有的教育觀念，把先后習得轉變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言進展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的知識敏捷地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更寬闊的自主探究空間。四、積極做好家長工作我們一貫認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人

18、，是教育責任的分擔者，是一份珍貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作立場贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱忱接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關資料，同時仔細收集家長反饋看法，虛心采用合理建議。2、積極邀請家長參加教學活動及各類大型活動。3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。4、如遇非常狀況實時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。5、邀請家長積極參加到教學活動中去，與老師共同商討、策劃教育計劃。6、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋

19、幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們肯定可以超卓地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐煩和責任心，換取每個家長的放心。五、月份安排九月份：1、接待新生入園。2、開展安全教育周的活動。3、召開班級家長會。4、常規(guī)培育與檢查。5、英語沙龍開放。十月份;1、半日保教工作評價。2、秋游。3、中英文半日開放。4、技能技巧考核：講故事。5.幼兒進展評估測查。十一月份：1、指定冬鍛計劃，開展冬季熬煉。2、預備參與星星火炬 英語競賽。3、中英文教學活動觀摩。十二月份：1、幼兒常規(guī)、生活習慣檢查。2、幼兒進展評估測查

20、。3、全園幼兒大體檢。4.新年聯(lián)歡。一月份：1、幼兒、老師繪畫作品展。2、對全班幼兒進行期末評估工作。幼兒園上學期安全工作計劃范文 篇5新的學期新的盼望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最末一年，我們在綱要的精神和園務計劃的引領下，依據(jù)本班實際狀況以及家長的建議，經過爭論我們擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的立場，陪伴幼兒一起經受這有意義的一學期。一、班級狀況分析：我班幼兒共有幼兒58名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責任感、榮譽感均較強，從整體看，我們班級的孩子思維活

21、躍，接受技能強，性格開朗、活潑、自主，富有性格;人際交往技能較好，具有肯定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探究學習愿望，喜愛問為什么;但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策技能等方面有待進一步培育。部分幼兒動作進展和動手技能需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學規(guī)律智能，推理運算技能方面還需培育。也有些幼兒少夠關懷集體，缺乏對操作材料和玩具的愛惜;但也有很多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴峻，進餐速度緩慢;一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。經過兩個月的暑期生活，很多幼兒的規(guī)章意識淡薄，活動時，很多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，

22、有的幼兒還要與同伴說靜靜話，影響他人的學習。課間追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴峻，男小伙伴表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育，盼望通過一學期的努力幼兒各方面的技能都有肯定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到進展，培育幼兒的動手操作技能和提高綜合素養(yǎng)是這學期的工作重點。二、本學期工作重點：1、仔細領悟幼兒園教育指導綱要的精神，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題。2、給幼兒提供真實體驗的機會，盡量制造條件讓幼兒實際

23、參與探究活動，獵取更多的信息，體驗學習的歡樂。3、培育孩子間的相互學習、自主性和決策的技能，建立一個共同探討的團體。4、營造一個充斥愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責任感，并形成初步升學校的意識。5、援助幼兒樹立最簡約的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我愛護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。6、強調培育幼兒的環(huán)保意識。三、詳細教學目標健康一、身心保健1、進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，情愿維護公共環(huán)境的干凈。3、能獨立自理大便，正確運用手紙。4、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能依據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己

24、整理床鋪。5、知道四周環(huán)境中可能涌現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)章，學會愛護自己，能提示同伴。6、了解預防齲齒和換牙的有關知識。積極協(xié)作成人接受疾病的預防和治療。7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_心情情感，主動運用一些方法調整與掌握自己的心情。二、體育熬煉1、學習聽信號變速、變方向走，步伐全都。能輕松自如地繞障礙曲線走。2、能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調整跑速的方法。3、嫻熟掌控跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)精美。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。4、投擲中有投遠投準的愿望，留意全身協(xié)調用力，揮臂快速，掌握

25、投擲方向。5、嫻熟掌控走平衡木，平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。掌控閉目起踵自轉，能單足站立肯定時間。6、提高鉆爬技能，改進已掌控的鉆爬動作，速度快而敏捷。7、能手腳交替敏捷地攀登各種設施，在活動中能遵守規(guī)章，不影響他人活動。8、能按信號快速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。10、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)章和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、頑強勇猛、不怕困難，運動保健意識和技能進一步加強?？茖W1、援助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)

26、象和人們愛護生態(tài)環(huán)境的活動。2、讓兒童獵取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性閱歷，形成四季的初步概念。3、引導兒童學習運用常見科技產品(飛機、橋等)的方法，運用簡約工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)覺物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出肯定的制造性。4、使兒童喜愛并較長時間參加科學活動，能主動探究四周自然界，并能用語言溝通發(fā)覺問題、能關懷、愛惜自然環(huán)境。數(shù)學1、能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進行分類，有初步的概括技能。2、知道10以內的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。3、用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內)，發(fā)覺總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系

27、和互換關系。4、學習5以內的加減，引導幼兒理解加法、減法的含義。5、正確書寫阿拉伯數(shù)字1-5，培育其仔細、正確、干凈的書寫習慣。6、學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等。7、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)肯定的特征辨別目標位置。8、有肯定的時間觀念。認識時鐘，學習看整點、半點。學習看日歷，知道一星期有七天。9、積極、主動地參與數(shù)學活動及數(shù)學問題的爭論。社會一、自信心培育1、知道自己是一個獨立的人，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到驕傲和光榮。2、敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。3、不可怕環(huán)境的改變，在新環(huán)境中能自己照看自己。二、人際

28、交往1、主動精確運用禮貌用語。2、有禮貌的與四周熟識的人打招呼、談話。3、知道接待客人的方法，主動與客人談天。三、行為規(guī)章1、情愿聽從成人和同伴勸說，不做危急的事。2、熟識有關安全、交通、環(huán)保的標記，情愿按標記的提示行動。3、會一同輪番、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。四、民俗文化1、了解各行各業(yè)勞動者的工作，感恩他們的勞動付出，尊敬他們的勞動成果。2、關注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的改變而驕傲。3、知道中國的首都是北京，認識并尊敬國徽，會唱國歌，為自己是中國人而驕傲。美術一、愛好與審美1、喜愛參與多種美術活動，激發(fā)幼兒制造性地表現(xiàn)。2、引導幼兒觀賞感愛好的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培育幼

29、兒初步發(fā)覺四周環(huán)境和美術作品中美的技能。3、引導幼兒觀賞作品的造型、色調、構圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。4、能依據(jù)自己的閱歷和想像說明他人的美術作品，溝通自己的感受和理解，并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。二、繪畫1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗制造的樂趣。2、引導幼兒用色調和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結構和簡約情節(jié)。3、培育幼兒對色調的敏感性、學習依據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、留意深淺、冷暖顏色的搭配。4、指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局。三、手工1、引導幼兒較嫻熟地運用和

30、選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。2、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡約的情節(jié)。3、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。4、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。四、音樂一)歌頌活動1、積極地參加歌頌活動。2、用自然、飽滿的聲音歌頌，保持正確的唱歌姿態(tài)，會聽間奏，音域一般在c1-c2、3、學習領唱、齊唱以及簡約的兩聲部輪唱。學習掌握、調整自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。4、學習基本獨立地即興編、即興唱。二)韻律活動1、初步掌控幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參加韻律活動。2、基本能隨音樂的改變轉變動作的力度

31、、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。3、學習用簡約的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結構及其形象、情感和內容，積極運用動作、表情、體態(tài)與人溝通。4、了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參加制造性韻律活動。三、節(jié)奏活動1、積極參加節(jié)奏活動，學習更多樂器(三角鐵、雙響筒等)的基本演奏方法。2、積極嘗試自制樂器，辨別樂器的音色。3、初步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參加嘗試集體設計演奏方案。養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。四、觀賞活動1、傾聽、欣賞四周環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。2、進一步深入感受典型的不同類型音樂的特點。3、進一步學習運用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌頌、舞蹈

32、、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等)參加觀賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和制造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的技能。4、初步養(yǎng)成有情感參加的寧靜傾聽音樂、欣賞舞蹈表演的習慣。四、詳細措施(一)教育教學工作：1、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地開心學習。2、營造開心的學習氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。3、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，著重觀測孩子的

33、狀況，以便生成新的活動，更有利于孩子的進展4、充分利用電教設備制作課件，進行現(xiàn)代化教學。5、敏捷運用幼兒園及社會的本土資源，表達生活即教育的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動，表達幼兒的主體性。(二)環(huán)境創(chuàng)設：1、教室環(huán)境的創(chuàng)設孩子的年齡特點決斷了他們的求異制造表現(xiàn)離不開物質材料，我們將拓展思路，在選擇和運用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異制造表現(xiàn)的技能。教室的環(huán)境要表達課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參加教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是非常重要且具有良好效果的教育過程。2、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境

34、，寬松、和諧、同等的師生關系，促進幼兒健康的進展。大班幼兒的交往意識漸漸加強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等技能。3、開展自然角種植、飼養(yǎng)的活動。在自然角中放置幼兒易于運用的澆水壺、魚食、龜食等照料飼養(yǎng)的物品，幼兒學習照看自帶的動植物，師生共同關注自然角及種植區(qū)植物的生長改變。(三)游戲方面：1、創(chuàng)設豐富的游戲環(huán)境，仔細制訂游戲計劃，合理安排各類游戲，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動性、制造性，正確評價幼兒游戲，實時寫好觀測記錄，利用各環(huán)節(jié)指導幼兒認識生活，積累生活閱歷。2、老師留意觀測幼兒的游戲，適時的介

35、入引導，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合、傾聽者、引導者。3、保證區(qū)角游戲的時間、空間和材料，滿意對美術，音樂活動的愛好及表現(xiàn)的欲望。設置百寶箱，鼓舞幼兒依據(jù)需要，選擇其中提供的多種材料，制造性地自制玩具或查找替代物。4、采納各種手段，如通過創(chuàng)設環(huán)境、提供材料、豐富游戲情節(jié)、拓寬生活閱歷等讓幼兒的游戲進入一個新的臺階。(四)日常生活方面1、重視幼兒健康體質的培育和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，仔細對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品質。2、進展幼兒的獨立性：培育幼兒作出選擇的技能，發(fā)覺他們自己的愛好，進展

36、其性格。詳細措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并援助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒愛好，方便他們獨自取放，獨立運用。當活動結束后，老師需指導幼兒獨立整理自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械津湴痢?、設立環(huán)?？倓訂T大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術活動，提高他們感性閱歷和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、制造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和閱歷，并且留意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保

37、教育于其中，是一件特別有意義的事情，我們將采用以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。4、在文明禮貌教育方面：培育幼兒會正確運用禮貌用語：請、感謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應相互關懷和援助的道理，能與小伙伴友好相處，情愿援助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸說，做錯了事，能承認，并情愿改正。5、結合幼兒普遍存在的狀況，培育幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的開心性。6、學習制定班集體規(guī)章，知

38、道自己是大班小伙伴，應當遵守自己制定的規(guī)章。五、家長工作1、通過家長園地、班級網頁、家園聯(lián)系單等多種途徑，促使家園教育協(xié)調全都。2、定期召開班級家長會，溝通幼教新理念，使家長與老師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。4、定期開展家長助教活動，讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參加教學活動，幫助完成教學任務。5、邀請家長參加各種形式的親子活動。6、充分挖掘家長資源，協(xié)作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供，商榷活動方案等。7、鼓舞家長撰寫教子心得，提高家長的科學育兒水平。六、每月工作安排九月份：1、做好開學

39、工作，仔細制定各計劃。2、和幼兒一起布置老師環(huán)境，重視幼兒的參加性。3、開展特別的我主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解我是一個特別的我并體驗到成長過程中的歡樂。4、積極創(chuàng)設游戲氛圍，提供豐富的游戲材料，引導幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動。十月份：1、繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料。2、開展葉子主題活動。3、組織幼兒開展自理技能比。4、召開大班家長會。5、仔細預備活動，積極迎接調研活動。十一月份：1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育熬煉。2、繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒的游戲常規(guī)指導。3、在探究、操作、試驗中，鼓舞幼兒嘗試用簡約的認知方法發(fā)覺和解決問題。4、開展夢幻西游主題活動5、

40、組織幼兒開展講故事競賽。十二月份：1、做好各項工作，加強幼兒常規(guī)的培育。2、開展驚異一線主題活動。3、提高幼兒的安全意識，做好幼兒的安全工作4、做好省級調研評估工作。一月份：1、搞好元旦節(jié)慶活動。2、做好期末結束抽測工作，整理各項資料。3、開展迎新年的慶祝活動鼓舞全把班幼兒積極參與，并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的歡樂。幼兒園上學期安全工作計劃范文 篇6經過兩年的幼兒園生活，在許多經意和不經意之中，大班的小伙伴成為了幼兒園中的大哥哥和大姐姐，滿懷驕傲、興奮的心情來到了大班。當來到新教室時，他們好像感覺到了什么，又上升了一樓，我們是最大的，也是最能干的，還是最乖的大班的生活、大班的學習、大班的期望，

41、對老師、對孩子，又提出了新的要求，新的挑戰(zhàn)。一、班級狀況分析本班26名幼兒，男14名，女生12名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理技能及安全愛護意識較之也有肯定的提高。幼兒能積極參與各項活動，主動與人交往，并正確運用禮貌用語，在各領域也有較好的進展。如在語言方面：幼兒能主動積極地與同伴溝通較清晰的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整流暢用詞比較精確.喜愛翻閱圖書，對故事，圖書的內容感愛好，會用一般話與人溝通;在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的改變規(guī)律感愛好，并運用多種感官方式進行探究活動;能理解10以內數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系

42、;喜愛種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術領域：幼兒能運用自己喜愛的方式進行富有性格的藝術表現(xiàn)活動;能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和藝術的美，并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒進展不平衡，還存在以下幾方面的問題：1.部分幼兒性格好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的掌握音量及手勢操。3、傾聽技能：部分幼兒傾聽技能差，在同伴或老師講解并描述時，留意力不集中。4、部分幼兒膽小怕生不夠自信大膽的表達自己的想法及需求。二、本班總目標健康自信、勇猛頑強、敢想會想、敢說會說、敢看會看、敢做會做，為孩子的一生進展打基礎。三、班風

43、追求和諧同等的氛圍，熱忱、溫馨的優(yōu)雅風格四、教風：教育與生活一體，真實自然的低聲化教學。四、在全面的基礎上，本班想突破的新特色(一)愛好閱讀特色;(二)觀測、講解并描述、繪畫特色。五、詳細實施措施更新教育理念，開展好隱性教育幼兒教育有顯性教育和隱性教育兩種。隱性教育主要指環(huán)境教育。本學期在實施主題教育的同時要著重生活教育與環(huán)境教育的結合，使幼兒教育不再枯燥。如何開展好環(huán)境教育，首先要遵循幼兒參加性原那么、安全性原那么、啟發(fā)性原那么、需要性原那么、非常性原那么、可改變性原那么。提供幼兒參加環(huán)境布置創(chuàng)設途徑，使之達到在環(huán)境創(chuàng)設中幼兒人人能動手、人人能參加、人人能解說。提升環(huán)境創(chuàng)設所帶來的教育價值。

44、六、樹文明班風行開放自信風貌結合本校開展微笑、禮貌服務活動，我們班級將開展說文明話、用禮貌語活動，在班級創(chuàng)設禮貌用語的環(huán)境設施，引導幼兒從生活的一點一滴中規(guī)范自己的行為。在班級提倡開放式的伙伴關系(老師的伙伴是幼兒，幼兒的伙伴是老師)，進行禮貌式問好活動。詳細做法：從老師做起，早上來園兩位老師相互問好，幼兒之間相互問好，開設文明禮貌表揚欄。爭做文明班級、文明老師、文明孩子。培育幼兒的各種技能，養(yǎng)成良好的學習習慣。1、幼兒語言技能的培育(1)傾聽習慣培育：懂得別人對自己說話時要專注的傾聽。詳細做法：安排好語言傾聽時間，利用吃飯前或中午睡覺前播放故事、兒歌、散文詩等，定期更換。(2)表述技能的培育

45、：結合中班開展的口語訓練活動，繼續(xù)提升孩子的表述技能。開展每天我講解并描述活動 說靜靜話活動設置靜靜話明星欄，組織幼兒進行談話活動，培育他們在集風光前談話交往技能。鼓舞幼兒任意表達自己的想法和所見所聞。2、幼兒學習留意力培育，通過閱讀活動區(qū)的開展，指導幼兒在閱讀時用手指著，看完一本書再換另一本書，這樣幼兒就能體會到完成某種任務時的成就感。這種成就感能援助幼兒繼續(xù)學習、保持留意力。另外用游戲形式訓練幼兒留意力、培育愛好。3、幼兒學習習慣培育從新學期開始，著重培育孩子良好的學習習慣。如：指導幼兒繪畫姿態(tài)、握筆姿態(tài)、看書姿態(tài)、寫字姿態(tài)，并將詳細的培育目標實時與家長溝通，取得家長的幫助協(xié)作。到學期末使

46、幼兒能自覺的保持良好的學習習慣，而不是在老師提示下。4、尋特色教育新招，用特色教育新法(1)愛好閱讀特色：結合本班開設的蒙氏特色教學而開展歡樂每周讀活動，鼓舞幼兒在家長援助下，在老師鼓舞下，提高自己的閱讀技能，能堅持在周內完成課外閱讀內容。所達目標：全班幼兒在學期末都能有積極閱讀愛好，在生活中看到短句、文字喜愛嘗試閱讀。(2)觀測、繪畫、講解并描述特色開設問題發(fā)覺小明星欄目，引導幼兒主動發(fā)覺、積極提問。老師設立班級觀測記錄本，隨時記錄幼兒活動狀況。幼兒每人設置一本小小觀測記錄本能將自己的觀測和發(fā)覺在說的基礎上又能通過繪畫去表征，再進行講解并描述。所達目標：全班幼兒參加活動，擅長觀測。七、本學期

47、工作重點(一)班級管理1.每周召開一次班務會，反饋前周工作狀況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量，有計劃，三位老師達成全都，共同教育幼兒促進幼兒健康成長。2.積極組織班級老師協(xié)作園部，年段完成上級布置的各項任務，不無故拖延，積極參與業(yè)務學習，教研活動.相互溝通閱歷，不斷提高自身業(yè)務水平。3.組織班上老師實時整理班上材料，檔案，保管好班級財產。4.依據(jù)班上老師家長的反饋每月作好班級階段小結。(二)家長工作1.通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒進展手冊及來離園時個別談話等方式與家長溝通幼兒在家，園的表現(xiàn)狀況。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒詳細狀況向

48、家長交換看法和建議，援助家長排難解紛，使家園教育步調全都。2.隔周更換家園互動窗的內容，開展親子活動，家長開放日，創(chuàng)設幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有肯定的認識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。3.充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參加活動以增進親子互動及情感.(三)環(huán)境創(chuàng)設為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧進展的環(huán)境，引導幼兒建立起同等，融洽的同伴關系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在歡樂中學習，在歡樂中進展。我們還將依據(jù)本班主題，領域教學內容及游戲的需要，幼兒的愛好，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內容及相應的主題墻。將教育內容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，實時更換，充盈，以提

49、供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)章，鼓舞幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參與活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的技能得以進展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及觀賞作品的機會，以促進自信心與進取心。幼兒園上學期安全工作計劃范文 篇7新的一學期即將開始了，我班的孩子們一轉瞬就成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學期里，我們將依據(jù)綱要的指導思想和幼兒園的工作思路，結合新教材，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極為幼兒營造一個輕松、開心、舒適、安全的環(huán)境。一、班況分析：我們班現(xiàn)有幼兒39名。通過中班一學年的活動和熬煉，

50、每個幼兒在各個方面都有了不同程度的進展。主要表現(xiàn)在生活自強技能，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確運用筷子、餐巾、毛巾、便紙。大部分幼兒步養(yǎng)成了仔細的洗手，主動喝水，寧靜開心進餐和物歸原處的好習慣。另外，通過在區(qū)角活動中的探究、操作，幼兒學了進行簡約的比較、分類、測量等活動。與此同時，我們也發(fā)覺在幼兒進展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關注不夠;沒有實時體驗到溝通的樂趣。我們將針對這些在本學期采用相宜的措施，是幼兒的技能得以全面的進展。二、各領域目標：(一)語言領域：1、能留意傾聽，學習理解與其生活閱歷相關的語言。2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事

51、。愿意與人交談，講話禮貌。3、喜愛觀賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。4、學會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通和爭論。5、對文學產生愛好。(二)健康領域：1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定，開心活潑。2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理技能。留意公共衛(wèi)生。3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和愛護方法，會對自己的身體進行適當?shù)膼圩o。4、認識有關安全的標識，學習交通規(guī)章和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我愛護意識。5、喜歡體育活動

52、，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調、敏捷，有耐力。加強合作和競爭意識，具有肯定的勇猛精神和堅持性。(三)社會領域：1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，敬愛他們，疼惜勞動成果。2、學習參加社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互溝通、合作、溝通、關愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。3、學習尊敬別人的需要、感受、看法，并作出合適的反應，有憐憫心。4、在活動中學習評價自己和同伴。5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)章，加強規(guī)章意識。6、學習選擇活動方案，學習仔細、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。7、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸

53、不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。8、了解成人的消費內容，嘗試相宜的消費活動。9、初步了解學校生活，產生入學愿望。(四)科學領域：1、對四周事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲望。2、能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。4、情愿和同伴共同探究，能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結果。5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡約運用。能從多個角度進行簡約的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。6、愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。(五)藝術領域：

54、1、能在音樂、美工活動中，主動與他人合作、交往，體驗到共同參加藝術活動的樂趣。2、學習用正確的立場對自己和別人的作品進行評價。3、學習依據(jù)音樂作品所表達的含義，創(chuàng)編簡約的舞蹈。4、在現(xiàn)有的基礎上運用線條、幾何圖形，表現(xiàn)事物的基礎特征，按自己的意愿自由地畫出簡約的有情節(jié)的畫面，培育幼兒大膽想象和制造的技能。5、學習收集和利用身邊物品和廢舊材料，制造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。三、工作重點及詳細措施：(一)教育教學工作：1、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地開心學習。2、營造開心的

55、學習氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。3、重視幼兒健康體質的培育和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，仔細對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培育幼兒對于體育活動的愛好，促進幼兒的健康，為了更好的實現(xiàn)這個目標，我們應采用以下措施：(1)教學活動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經受勝利的喜悅;(2)在體育活動中，多設計一些有助于磨練意志、培育勇猛精神的體育游

56、戲活動。如：消防救援等體育游戲。4、進展幼兒的獨立性：培育幼兒作出選擇的技能，發(fā)覺他們自己的愛好，進展其性格。詳細措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并援助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒愛好，方便他們獨自取放，獨立運用。當活動結束后，老師需指導幼兒獨立整理自己玩過的玩使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械津湴痢?、開展幼小連接的預備工作，開展閱讀、計算、識字等活動，不斷提高幼兒的學習技能，有計劃地引導幼閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好，留意幼兒正確的書寫姿態(tài)，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。6、

57、在文明禮貌教育方面：培育幼兒會正確運用禮貌用語：請、感謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應相互關懷和援助的道理，能與小伙伴友好相處，情愿援助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸說，做錯了事，能承認，并情愿改正。(二)衛(wèi)生保健及安全教育工作：衛(wèi)生工作是班級的一項重要工作，老師們將全力協(xié)作，仔細完成衛(wèi)生工作，依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，仔細做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、干凈的生活環(huán)境。除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活閱歷進行安全、營養(yǎng)的

58、保健教育，提幼兒自我愛護意識和技能，盡量避開事故的發(fā)生。在生活習慣上培育幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并依據(jù)大班的特點，培育幼兒自理技能，學會整理、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。(三)家長工作：1、通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長冊、離園時個別談話、短信等方式與家長溝通幼兒在家，園的表現(xiàn)狀況。2、了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒詳細狀況向家長交換看法和建議，援助家長排難解紛，使家園教育步調全都。3、充分挖掘家長資源與幼兒共同收集與主題有關的資料。請家長共同參加活動，以增進親子互動及情感。

59、4、每周更換家長園地的內容，讓家長對幼兒園工作有肯定的認識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。新的學期，新的盼望，相信通過幼兒園、老師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面進展，我們將會和孩子們一起開心、安全地渡過大班的第一個學期。幼兒園上學期安全工作計劃范文 篇8新的學期又是一個新的挑戰(zhàn)，新的開始。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導，中大班的幼兒已具有簡約的安全知識和初步的自我愛護意識及技能，但由于幼兒年齡小，自我掌握技能較差。20*年了，為了搞好幼兒安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際狀況，特制訂幼兒園中大段班級安全工作計劃如下：首先，在幼兒園安全工作

60、計劃中永久是安全第一。班級保教人員在思想上需要樹立安全第一意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并采用一系列措施，做好安全防范工作。1、仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，實時發(fā)覺幼兒的異樣狀況防止手足口、H1N1等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒實時了解緣由。3、做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，清除擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，摒除積水，防止幼兒