校園童心動感魅力秀的活動方案

1、校園童心動感魅力秀的活動方案校園童心動感魅力秀的活動方案活動目的：跨入20*，這個對于每個中國人來說有著非凡意義的一年，我們以最飽滿的精神，參與這場體育的盛事，展現自我的風采，從奧運的魅力體驗中促進大家的友誼?；顒訒r間：20*年2月25日（第二周周一）活動地點：學校操場參加人員：全體師生、部分家長代表（約200人）評比的細則：1、 以級組為一個表演單位，至少有20名學生和六名教師參與其中，各級組要有一位解說員。2、 評比以級組為單位，分別評選出最具活力獎、最佳舞臺表現獎、最有創(chuàng)意表演獎各一名，優(yōu)秀參與獎三名，頒發(fā)證書及獎品。3、 各個獎項評比的要求：1） 最具活力獎：參與表演的人員精神飽滿，有

2、朝氣體現師生默契。2） 最佳舞臺表現獎：在展示中有各種隊形的變換，表演人員能夠準確地把握拍子。3） 最有創(chuàng)意表演獎：在展示各班的運動項目或解說中有一定的創(chuàng)意和特色。篇1：小學體育運動會方案為全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現學生精神風貌，培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結協(xié)作的精神，豐富學生的體育文化生活，經學校研究決定，于20 xx年10月7日8日在我校體育場組織召開我校第五屆田徑運動會。特制訂此方案。一、組織機構及分組(一)、桂林光華學校2xx-x年秋季田徑運動會領導小組組長：何光來副組長：高東海、付煒光、張寶成、賈倩如、組員：汪志千、盧國際、汪小勇、陳學

3、英、陳旺蓮、徐繪斌、汪學法、楊立新、何毅、何云鋒、汪美玲、曾慶剛、劉鎮(zhèn)、王楷源、陳磊(二)、分組安排1、競賽組組長：陳磊組員：曾慶剛、王楷源、劉鎮(zhèn)職責：負責運動會秩序冊的編印;負責比賽場地及運動會開幕式的布置、安排(平面圖);負責比賽所需器材的備置;組織裁判隊伍、確定裁判分工與配合。2、宣傳組組長：徐繪斌組員：何云鋒、職責：負責學生宣傳教育工作，聯系班主任，布置任務;負責攝影攝像工作，運動會音樂準備;負責運動會期間廣播稿件的收集和播音工作;負責獎品的備置及登錄;負責運動會期間聯絡工作。3、醫(yī)療保健組組長：張維西組員：陳紅金、職責：負責比賽期間運動員的醫(yī)療保健工作。4、安全保衛(wèi)組組長：楊立新組員

4、：何毅職責：、負責運動會傷害事故應急預案制訂與實施;、負責運動會期間的安全保衛(wèi)工作。5、后勤組組長：汪學法組員：陳學來、呂東職責：配合其他組，負責運動會的后勤物質保障工作;運動會會場(主席臺、彩旗、鮮花)布置安排;負責全體師生的三餐兩點及會場飲用水;負責運動會教師設備的購置。(三)裁判員名單1、總裁判長：陳磊2、徑賽裁判長：曾慶剛3、起點裁判長：王斌4、起點發(fā)令員：付海生5、終點裁判長：曾慶剛(兼)6、計時裁判長：劉鎮(zhèn)7、田賽裁判長：王楷源8、跳部裁判長：汪美玲9、投部裁判長：王楷源(兼)10、檢錄裁判長：錢波11、統(tǒng)分裁判長：王海瑞二、競賽項目和獎勵辦法1、競賽辦法：A、采用國家體育總局最新

5、審定的田徑競賽規(guī)則。B、比賽專用器材一律由大會提供。2、比賽組別：按年級進行分組，分小學低組(1-3年級)、小學高組(4-6年級)、初中組、高中組、教工組(行政、后勤、小學、初中、高中、外教)。3、比賽項目：A、個人項目：25米、60米、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、立定跳遠、跳遠、跳高、壘球、實心球、鉛球、立定跳遠B、集體項目：825米、450米、4100米迎面接力、兩人三足接力、拔河各組別具體比賽項目組別個人項目集體項目小學低組(男)25米、60米、100米、立定跳遠、壘球825米接力小學低組(女)25米、60米、100米、立定跳遠、壘球小學高組(男)60

6、米、100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳遠、跳遠、跳高、壘球460米接力小學高組(女)60米、100米、200米、400米、800米、立定跳遠、跳遠、跳高、壘球460米接力初中組(男)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳遠、跳遠、跳高、實心球(2kg)、鉛球(4kg)4100米接力初中組(女)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳遠、跳遠、跳高、實心球(2kg)4100米接力高中組(男)100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、立定跳遠、跳遠、跳高、鉛球(5kg)4100米接力高中組(女)100米、200米、

7、400米、800米、1500米、立定跳遠、跳遠、跳高、鉛球(4kg)4100米接力教工組4100米接力、兩人三足、拔河4、比賽人數：A、每名運動員可報兩個單項(可兼報接力)，報名后項目不得更改。B、同一單項，每班報名人數不得超過2人。C、接力人數：825米接力為4男+4女，450米、4100米為4男或4女。學前班、教工組不受以上限制。5、獎勵方法A、團體名次：小學組、初中組、高中組分別錄取團體總分前三名。如積分相等，則按破紀錄人次多少而定，如仍然相等，則按第一名多者列前，依此類推。B、單項名次：各單項錄取前八名，單項只有8人或不足8人按減一錄齲C、記分方法：單項前八名按9、7、6、5、4、3、

8、2、1記分;接力項目記分加倍，破紀錄加9分。D、體育道德風尚獎的評選辦法按有關規(guī)定執(zhí)行。三、準備工作日程安排時間內容地點備注10月5日16：00運動會彩排操場初三、高三年級不參加，其余相關班級綜合實踐活動課暫停一次。10月6日12：30運動會領導小組成員、班主任會階梯教室校管會參加10月6日16：00運動會彩排操場全體人員參加10月6日19：30全體裁判員及工作人員會階梯教室校管會參加四、運動會開幕式安排開幕式主持：徐繪斌時間內容7:30運動員上道完畢。7:30校園父親節(jié)的活動方案1活動目的1、使學生知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，感恩無私的父愛。以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校

9、園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯系，促進和諧校園、和諧家庭建設。活動主題“快樂父親節(jié)”：父愛如山、禮贊父親、孝行天下活動形式1、通過學習校本課程三好教育之弟子規(guī)，從中尋找有關孝道、感恩的知識，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。2、親子活動增進了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。在周末數一數父親頭上的白發(fā)，聽一聽父親講述工作的辛苦，體會父親的艱苦。在成長記錄手冊上記錄下自己的心里話。1-4年級各班在經典誦讀課上，組織學生講述與孝敬長輩、禮敬他人的故事，并拍下圖片傳到大隊部;5年級同學在成長記錄手冊上記下自己孝敬長輩、禮敬他人的故事及心得體會。3、“爸爸，我愛

10、你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。校園父親節(jié)的活動方案220 xx年6月的第三個星期天6月15日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感恩父母的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，我校將開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動?，F將具體事宜通知如下：一、活動目的：通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。二、活動時間：6月12日6月15日三、活動對象：全體在校學生四、活動口號：感恩父母，記住四個感

11、恩日五、活動內容及程序：1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設濃郁的班級感恩教育氛圍。2、通過班隊會：(1)讓學生估算一筆養(yǎng)育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)3、閱讀一組親情文章。精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎。推薦書目：天下父母-有

12、一種愛讓我們淚流滿面、傅雷家書、冰心寄小讀者、泰戈爾新月集、亞米契斯愛的教育、張潔世界上最疼我的那個人去了、周國平妞妞一個父親的札記、王小波、李銀河愛你就象你自己。4、完成一套感恩作業(yè)(1)開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。(2)開展“給父親寫一封信”活動，自制一張感恩卡，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個特別的節(jié)日。(3)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋，

13、給父母一個擁抱等)。六、活動要求：(望各班認真組織及時上報活動資料。)1、“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可讓學生交一些照片作為學生成長記錄。2、感恩卡做完后各班挑選10幅作品交政教處，將進行評比。父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。愿天下所有的父親永遠安康。校園父親節(jié)的活動方案3一、時間：二、地點：三、主題釋義：我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，

14、因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。四、活動目標：1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作;3、知道父親節(jié)的由來。19xx年，美國最先提出慶祝父親節(jié)的倡議，并從19xx年開始，將每年6月的第三個星期日定為父親節(jié)。日本從1950年左右開始，將父親節(jié)正式定為國民的節(jié)日。五、活動準備：請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成大手牽小手的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸

15、爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;2、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六、活動過程：教師向幼兒介紹父親節(jié)的.來歷。幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫。幼兒唱父親節(jié)的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。校園父親節(jié)的活動方案4父親節(jié)活動將分兩大板塊進行：12歲以下的孩子參加親子趣味運動會，通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，多享天倫之樂，讓孩子在成長的過程中留下更多的美好回憶;13歲以上的孩子參加“父愛如

16、山、真情永遠”演講比賽，說出孩子與爸爸之間的感人故事，讓爸爸明白自己在孩子心目中的地位，展現父親力量、溫柔、細膩的一面。具體方案如下：一、親子運動會1、參加人員：甜甜舞蹈培訓學校所有12歲以下學員均要求報名參加，要求是爸爸和孩子一起參加。如果爸爸不在株洲的，可以請家里其他的男性親戚朋友代表參加。每個學員至少參與1項比賽，每個家庭限報2個項目。2、比賽分組：46歲組，79歲組，1012歲組3、比賽時間：20 xx年6月18日上午9:00。4、比賽地點：淥口向陽廣場大操坪。5、比賽項目：可以(1)(2)任選一項，(3)(4)任選一項報名。也可以只選其中一項報名。(1)小腳踩大腳：孩子小腳踩在爸爸大

17、腳上，從起點出發(fā)，繞過標志桿后返回。時間最短的為勝。(2)力量老爸：父親雙手抱孩子，單腿站立，堅持時間最長者為勝。要求孩子準備一條毛巾，隨時為爸爸擦汗。(3)蒙眼指路：爸爸用眼罩蒙著眼睛，孩子只能用語言指引爸爸繞過障礙物，然后返回起點，中途不得用手牽引。時間最短的為勝。(4)我是爸爸小棉襖：爸爸站在標志桿位置，孩子拿著爸爸的一件襯衣(自備)從起點出發(fā)，跑向爸爸，給爸爸穿好襯衣后返回起點。用時最短者為勝。6、評獎辦法：分6個跑道同時進行比賽，每個組別取前6名頒獎。需招募20名家長媽媽作為自愿者，擔任計時和邊線裁判員，歡迎媽媽們踴躍報名，為孩子和爸爸服務。自愿者每人發(fā)文化衫一件。7、報名辦法：從通

18、知發(fā)布之日起開始報名，報名請帶好證明孩子年齡的證件，到教務胡老師處填表并領取參賽號碼牌。號碼牌別掉了喔，憑號碼牌參加頒獎和領取比賽紀念品。二、“父愛如山、真情永遠”演講比賽1、參加人員：甜甜舞蹈培訓學校所有13歲以上學員均要求報名參加，爸爸必須觀摩。如果爸爸不在株洲的，學校負責錄像轉給爸爸。2、演講比賽時間：20 xx年6月19日上午9:00.3、演講比賽地點：三樓排練廳。4、演講內容：說出自己與爸爸之間的感人故事，闡述爸爸在自己心目中的地位，展現爸爸的力量、溫柔和細膩。要求故事感人，演講者聲情并茂，能打動聽眾。時間2分鐘左右。5、評獎辦法：評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。如果確實優(yōu)秀者多，適當增加獎勵名額。6、報名辦法：從通知發(fā)布之日起開始報名，報名請到教務胡老師處填表并領取參賽號碼牌。號碼牌別掉了喔，憑號碼牌參加頒獎和領取比賽紀念品。本活動最終解釋權歸甜甜舞蹈培訓