Adroid系統(tǒng)及開發(fā)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱

1、Android系統(tǒng)及開發(fā)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程編號(hào)xx409408課程名稱Android系統(tǒng)及開發(fā)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)24學(xué)分?jǐn)?shù)1.5適用專業(yè)電子信息工程先修課程JAVA，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的和任務(wù)（一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的 安卓系統(tǒng)開發(fā)課程是高等工科教學(xué)計(jì)劃中一門重要的選修課，是為學(xué)習(xí)移動(dòng)手機(jī)開發(fā)的必要課程。從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，循環(huán)漸進(jìn)，精通Google Android 開發(fā)，熟練掌握移動(dòng)應(yīng)用程序開發(fā)，通過項(xiàng)目實(shí)踐，提升動(dòng)手能力，將所學(xué)知識(shí)整合運(yùn)用到項(xiàng)目中。具體內(nèi)容包括：Android環(huán)境的搭建，Android項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析，用戶界面設(shè)計(jì)，2D、3D圖形繪制，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和訪問，定位服務(wù)于地圖應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)編程，

2、Android NDK開發(fā)及綜合案例。 （二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù) 1、使學(xué)生理解嵌入式系統(tǒng)和嵌入式軟件的基本概念及特點(diǎn)； 2、以Android這一主流移動(dòng)平臺(tái)操作系統(tǒng)為切入點(diǎn)和教學(xué)案例，使學(xué)生掌握移動(dòng)軟件開發(fā)的基本特點(diǎn)、基本流程和基本方法； 3、使學(xué)生理解基于Android嵌入式操作系統(tǒng)的應(yīng)用程序開發(fā)、部署、管理等嵌手機(jī)軟件的高級(jí)開發(fā)技術(shù)；4、通過課程項(xiàng)目和案例教學(xué)，提高學(xué)生在手機(jī)軟件開發(fā)方面的動(dòng)手能力和解決問題的能力，并鼓勵(lì)創(chuàng)新；5、通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)，在崗位技能方面，經(jīng)過大量的上機(jī)練習(xí)、代碼閱讀、代碼改錯(cuò)、規(guī)范化檢查，訓(xùn)練學(xué)生編寫程序的熟練度和規(guī)范性；6、在項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累方面，通過完成大量的項(xiàng)目案例和

3、階段項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，增加對(duì)實(shí)際軟件項(xiàng)目開發(fā)的體驗(yàn)7、在職業(yè)素質(zhì)方面，通過項(xiàng)目組角色分配、技術(shù)研討等多種訓(xùn)練手段，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校即成為準(zhǔn)職業(yè)人的目標(biāo)二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求1.任課教師需向?qū)W生講清課程的性質(zhì)、任務(wù)、要求、課程安排和進(jìn)度、平時(shí)考核內(nèi)容、期末考試辦法、實(shí)驗(yàn)守則及實(shí)驗(yàn)安全制度等； 2.實(shí)驗(yàn)前學(xué)生必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案、填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告預(yù)習(xí)內(nèi)容后方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； 3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)部分，分析在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題和解決方法； 三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置、學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型開出要求1Android 運(yùn)行

4、環(huán)境的安裝、配置與運(yùn)行下載相關(guān)軟件包，搭建Android平臺(tái)，并 啟動(dòng)、調(diào)試模擬器,創(chuàng)建Hello Android程序，編譯運(yùn)行，查看運(yùn)行結(jié)構(gòu)，理解程序結(jié)構(gòu)2驗(yàn)證性必做2Android項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析了解Android應(yīng)用程序的五大基本組件、查看Activity 的生命周期、通過hello Word程序認(rèn)知AndroidManifest.xml文件2驗(yàn)證性必做3設(shè)計(jì)用戶界面了解Android用戶界面的開發(fā)方法。 掌握Android中常見UI組件的使用。 掌握布局管理器的使用2驗(yàn)證性必做4Android中的事件處理了解Android中事件處理的操作原理。可以對(duì)基本組件進(jìn)行事件的監(jiān)聽及操作 ，掌握An

5、droid中主要事件的使用，可以對(duì)基本組件進(jìn)行事件的監(jiān)聽及操作2設(shè)計(jì)性必做5數(shù)據(jù)存儲(chǔ)（1）了解SQLite數(shù)據(jù)庫(kù)的使用 （2）掌握Android中SQLite數(shù)據(jù)庫(kù)的使用、使用SQLite數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行CURD操作4設(shè)計(jì)性必做6Android中播放器的設(shè)計(jì)了解Android中的多媒體框架、MediaPlayer的生命周期。 （2）掌握應(yīng)用程序組件Service和BroadcastReceiver的使用2設(shè)計(jì)性必做7Android中短信、電話設(shè)計(jì)了解AppWidget與桌面組件的開發(fā)方法。掌握電話與TelephoneManager、短信與SmsManager的開發(fā)與管理4驗(yàn)證性必做9Android市

6、場(chǎng)的發(fā)布了解Android項(xiàng)目單元測(cè)試的方法、國(guó)際化和本地化程序的知識(shí)。 （2）Android項(xiàng)目打包中的數(shù)字簽名與優(yōu)化、發(fā)布程序到Android市場(chǎng)的步驟2設(shè)計(jì)必做10綜合實(shí)例開發(fā)一個(gè)手機(jī)衛(wèi)士，實(shí)現(xiàn)定位、電話，短信黑白名單4設(shè)計(jì)必做考核方式與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課程學(xué)習(xí)成效的考核方式可以多樣化，建議按如下考核方式進(jìn)行。考核環(huán)節(jié)評(píng)分依據(jù)占總成績(jī)的比重實(shí)驗(yàn)出勤和預(yù)習(xí)成績(jī)遲到扣10分、早退扣10分、不按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)扣10分。20%實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)分三部分扣分（實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中管理）：在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作過程中，實(shí)驗(yàn)步驟和方法是否正確，根據(jù)情節(jié)輕重扣分。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作過程中，完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí)，以操作的正確性和熟練程度為標(biāo)準(zhǔn)并且有原始數(shù)據(jù)計(jì)錄，否則根據(jù)情節(jié)輕重扣分。50%實(shí)驗(yàn)源程序?qū)嶒?yàn)結(jié)束后對(duì)回收的源程序進(jìn)行分析，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)試結(jié)果與設(shè)計(jì)目標(biāo)的達(dá)成度給分。30%實(shí)驗(yàn)考核缺一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，該門課的實(shí)驗(yàn)成績(jī)不及格。完成所要求實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目者，其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：所做每一個(gè)項(xiàng)目的總成績(jī)相加(每一個(gè)項(xiàng)目的總成績(jī)=實(shí)驗(yàn)出勤和預(yù)習(xí)成績(jī)20%實(shí)驗(yàn)完成情況50%實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)30%計(jì)算 )/ 項(xiàng)目數(shù)五、實(shí)驗(yàn)教材或參考書1郭振華.Android項(xiàng)目開發(fā)實(shí)例教程，北京：清華大學(xué)出版社，2015年5月2李維勇主編.A