昭通市重點中學(xué)2022年數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
昭通市重點中學(xué)2022年數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
昭通市重點中學(xué)2022年數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
昭通市重點中學(xué)2022年數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁
昭通市重點中學(xué)2022年數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1若全集,集合,則( )ABCD2芻薨(),中國古代算術(shù)中的一種幾何形體,九章算術(shù)中記載“芻薨

2、者,下有褒有廣,而上有褒無廣.芻,草也.薨,屋蓋也.”翻譯為“底面有長有寬為矩形,頂部只有長沒有寬為一條棱,芻薨字面意思為茅草屋頂”,如圖,為一芻薨的三視圖,其中正視圖為等腰梯形,側(cè)視圖為等腰三角形,則搭建它(無底面,不考慮厚度)需要的茅草面積至少為( )A24BC64D3某個命題與正整數(shù)有關(guān),如果當(dāng)時命題成立,那么可推得當(dāng) 時命題也成立。現(xiàn)已知當(dāng)n=8時該命題不成立,那么可推得A當(dāng)n=7時該命題不成立B當(dāng)n=7時該命題成立C當(dāng)n=9時該命題不成立D當(dāng)n=9時該命題成立4已知定義在上的可導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,滿足,且,則不等式(為自然對數(shù)的底數(shù))的解集為( )ABCD5若點在橢圓內(nèi),則被所平分的弦

3、所在的直線方程是,通過類比的方法,可求得:被所平分的雙曲線的弦所在的直線方程是( )ABCD6設(shè),向量,且,則( )ABCD7設(shè)集合A1,2,3,4,B4,3,1,則AB()A1,3B1,4C3D18函數(shù)f(x)=x+1AB C D 9、兩支籃球隊進行比賽,約定先勝局者獲得比賽的勝利,比賽隨即結(jié)束.除第五局隊獲勝的概率是外,其余每局比賽隊獲勝的概率都是.假設(shè)各局比賽結(jié)果相互獨立.則隊以獲得比賽勝利的概率為( )ABCD10若復(fù)數(shù)滿足 ,其中為虛數(shù)單位,則ABCD11若實數(shù)x,y滿足約束條件x-3y+403x-y-40 x+y0,則A-1B1C10D1212正六邊形的邊長為,以頂點為起點,其他頂

4、點為終點的向量分別為;以頂點為起點,其他頂點為終點的向量分別為若分別為的最小值、最大值,其中,則下列對的描述正確的是()ABCD二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13下列說法:將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,方差恒不變;設(shè)有一個回歸方程,若變量增加一個單位時,則平均增加5個單位;線性回歸方程所在直線必過;曲線上的點與該點的坐標之間具有相關(guān)關(guān)系;在一個列聯(lián)表中,由計算得,則其兩個變量之間有關(guān)系的可能性是.其中錯誤的是_14已知等比數(shù)列的前項和為,若,則_.15已知復(fù)數(shù)z和滿足|z|-z=41-i,且16函數(shù)的定義域為_.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明

5、過程或演算步驟。17(12分)正項數(shù)列的前項和滿足.()求,;()猜想的通項公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.18(12分)已知; 方程表示焦點在軸上的橢圓.若為真,求的取值范圍.19(12分)如圖,已知三棱柱的側(cè)棱與底面垂直,分別是的中點.(1)求異面直線與所成角的余弦值;(2)求二面角的余弦值.20(12分)某海濕地如圖所示,A、B和C、D分別是以點O為中心在東西方向和南北方向設(shè)置的四個觀測點,它們到點O的距離均為公里,實線PQST是一條觀光長廊,其中,PQ段上的任意一點到觀測點C的距離比到觀測點D的距離都多8公里,QS段上的任意一點到中心點O的距離都相等,ST段上的任意一點到觀測點A的距離比到觀

6、測點B的距離都多8公里,以O(shè)為原點,AB所在直線為x軸建立平面直角坐標系xOy.(1)求觀光長廊PQST所在的曲線的方程;(2)在觀光長廊的PQ段上,需建一服務(wù)站M,使其到觀測點A的距離最近,問如何設(shè)置服務(wù)站M的位置?21(12分)設(shè)函數(shù)(k為常數(shù),e1718 18是自然對數(shù)的底數(shù))(1)當(dāng)時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;(1)若函數(shù)在(0,1)內(nèi)存在兩個極值點,求k的取值范圍22(10分)在直角坐標系中直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),在以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線:.(1)求直線的普通方程及曲線直角坐標方程;(2)若曲線上的點到直線的距離的最小值.參考答案一、選擇題:本題共1

7、2小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】分別化簡求解集合U,A,再求補集即可【詳解】因為,所以.故選:C【點睛】本題考查集合的運算,考查運算求解能力.2、B【解析】茅草面積即為幾何體的側(cè)面積,由題意可知該幾何體的側(cè)面為兩個全等的等腰梯形和兩個全等的等腰三角形其中,等腰梯形的上底長為4,下底長為8,高為;等腰三角形的底邊長為4,高為故側(cè)面積為即需要的茅草面積至少為選B3、A【解析】根據(jù)逆否命題和原命題的真假一致性得,當(dāng)時命題不成立,則命題也不成立,所以選A.【詳解】根據(jù)逆否命題和原命題的真假一致性得,當(dāng)時命題不成立,則命題也不成立,所以當(dāng)時

8、命題不成立,則命題也不成立,故答案為:A【點睛】(1)本題主要考查數(shù)學(xué)歸納法和逆否命題,意在考查學(xué)生對這些知識的掌握水平和分析推理能力.(2) 互為逆否關(guān)系的命題同真同假,即原命題與逆否命題的真假性相同,原命題的逆命題和否命題的真假性相同.所以,如果某些命題(特別是含有否定概念的命題)的真假性難以判斷,一般可以判斷它的逆否命題的真假性.4、B【解析】令 所以 ,選B.點睛:利用導(dǎo)數(shù)解抽象函數(shù)不等式,實質(zhì)是利用導(dǎo)數(shù)研究對應(yīng)函數(shù)單調(diào)性,而對應(yīng)函數(shù)需要構(gòu)造. 構(gòu)造輔助函數(shù)常根據(jù)導(dǎo)數(shù)法則進行:如構(gòu)造,構(gòu)造,構(gòu)造,構(gòu)造等5、A【解析】通過類比的方法得到直線方程是,代入數(shù)據(jù)得到答案.【詳解】所平分的弦所在

9、的直線方程是,通過類比的方法,可求得雙曲線的所平分的弦所在的直線方程是代入數(shù)據(jù),得到:故答案選A【點睛】本題考查了類比推理,意在考查學(xué)生的推理能力.6、B【解析】試題分析:由知,則,可得故本題答案應(yīng)選B考點:1.向量的數(shù)量積;2.向量的模7、D【解析】利用集合的交集的運算,即可求解【詳解】由題意,集合 ,所以,故選D【點睛】本題主要考查了集合交集的運算,其中解答中熟記集合的交集運算是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題8、A【解析】可分類討論,按x0,x-1,-1x0時,f(x)=logax是增函數(shù),只有A、B符合,排除Cx-1時,f(x)=-loga(-x)0,只有A故選A【點睛

10、】本題考查由函數(shù)解析式選取圖象,解題時可通過研究函數(shù)的性質(zhì)排除一些選項,如通過函數(shù)的定義域,單調(diào)性、奇偶性、函數(shù)值的符號、函數(shù)的特殊值等排除錯誤的選項9、A【解析】分析:若“隊以勝利”,則前四局、各勝兩局,第五局勝利,利用獨立事件同時發(fā)生的概率公式可得結(jié)果.詳解:若“隊以勝利”,則前四局、各勝兩局,第五局勝利,因為各局比賽結(jié)果相互獨立,所以隊以獲得比賽勝利的概率為,故選A.點睛:本題主要考查閱讀能力,獨立事件同時發(fā)生的概率公式,意在考查利用所學(xué)知識解決實際問題的能力,屬于中檔題.10、B【解析】由復(fù)數(shù)的除法運算法則化簡,由此可得到復(fù)數(shù)【詳解】由題可得;故答案選B【點睛】本題主要考查復(fù)數(shù)的除法運

11、算法則,屬于基礎(chǔ)題。11、C【解析】本題是簡單線性規(guī)劃問題的基本題型,根據(jù)“畫、移、解”等步驟可得解.題目難度不大題,注重了基礎(chǔ)知識、基本技能的考查.【詳解】在平面直角坐標系內(nèi)畫出題中的不等式組表示的平面區(qū)域為以(-1,1),(1,-1),(2,2)為頂點的三角形區(qū)域(包含邊界),由圖易得當(dāng)目標函數(shù)z=3x+2y經(jīng)過平面區(qū)域的點(2,2)時,【點睛】解答此類問題,要求作圖要準確,觀察要仔細.往往由于由于作圖欠準確而影響答案的準確程度,也有可能在解方程組的過程中出錯.12、A【解析】利用向量的數(shù)量積公式,可知只有,其余數(shù)量積均小于等于0,從而得到結(jié)論【詳解】由題意,以頂點A為起點,其他頂點為終點

12、的向量分別為, 以頂點D為起點,其他頂點為終點的向量分別為, 則利用向量的數(shù)量積公式,可知只有,其余數(shù)量積均小于等于0,又因為分別為的最小值、最大值,所以,故選A【點睛】本題主要考查了向量的數(shù)量積運算,其中解答中熟記向量的數(shù)量積的運算公式,分析出向量數(shù)量積的正負是關(guān)鍵,著重考查了分析解決問題的能力,屬于中檔試題二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】分析:根據(jù)方程性質(zhì)、回歸方程性質(zhì)及其含義、卡方含義確定命題真假.詳解:由方差的性質(zhì)知正確;由線性回歸方程的特點知正確; 回歸方程若變量增加一個單位時,則平均減少5個單位;曲線上的點與該點的坐標之間不一定具有相關(guān)關(guān)系;在一個列聯(lián)

13、表中,由計算得,只能確定兩個變量之間有相關(guān)關(guān)系的可能性,所以均錯誤點睛:本題考查方程性質(zhì)、回歸方程性質(zhì)及其含義、卡方含義,考查對基本概念理解與簡單應(yīng)用能力.14、【解析】設(shè)等比數(shù)列的公比為,根據(jù)題中條件求出的值,再由計算出的值.【詳解】設(shè)等比數(shù)列的公比為,則,化簡得,故答案為:.【點睛】本題考查等比數(shù)列求和,對于等比數(shù)列,一般要建立首項和公比的方程組,利用方程思想求解,考查計算能力,屬于中等題.15、1+i或-1-i【解析】本題首先可以設(shè)z=a+bi(a,bR),由|z|-z=41-i,可得a=0、b=22,則【詳解】設(shè)z=a+bi(a,bR),由|z|-z=4所以a2+b所以z=2i。令=m

14、+ni(m,nR),由2=z,得所以2mn=2m2-n2所以=1+i或-1-i。故答案為:1+i或-1-i?!军c睛】本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,考查復(fù)數(shù)相等的條件,是中檔題。復(fù)數(shù)的運算,難點是乘除法法則,設(shè)z1則z1z116、【解析】的定義域是, ,故得到函數(shù)定義域為 取交集,故答案為.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、()()猜想證明見解析【解析】分析:(1)直接給n取值求出,.(2)猜想的通項公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.詳解:()令,則,又,解得;令,則,解得;令,則,解得.()由()猜想;下面用數(shù)學(xué)歸納法證明.由()可知當(dāng)時,成立;假設(shè)當(dāng)時,則.那么當(dāng)

15、時,由 ,所以,又,所以,所以當(dāng)時,.綜上,.點睛:(1)本題主要考查數(shù)學(xué)歸納法,意在考查學(xué)生對該基礎(chǔ)知識的掌握水平和基本計算能力.(2) 數(shù)學(xué)歸納法的步驟:證明當(dāng)n=1時,命題成立。證明假設(shè)當(dāng)n=k時命題成立,則當(dāng)n=k+1時,命題也成立.由得原命題成立.18、.【解析】 試題分析:因為,可命題為真時,又由命題為時,即可求解實數(shù)的取值范圍.試題解析:因為,所以若命題為真,則.若命題為真,則,即.因為為真,所以.19、(1);(2).【解析】(1)以分別為軸建立空間直角坐標系,計算直線對應(yīng)向量,根據(jù)向量夾角公式得到答案.(2)分別計算兩個平面的法向量,利用法向量的夾角計算二面角余弦值.【詳解】

16、(1)如圖,以分別為軸建立空間直角坐標系,則,, 異面直線與所成角的余弦值為 .(2)平面的一個法向量為設(shè)平面的一個法向量為,由得,,不妨取則, , ,二面角的余弦值為.【點睛】本題考查了空間直角坐標系的應(yīng)用,求異面直線夾角和二面角,意在考查學(xué)生的計算能力和空間想象能力.20、(1)(2)【解析】(1)由題意知,QS的軌跡為圓的一部分,PQ的軌跡為雙曲線的一部分,ST的軌跡為雙曲線的一部分,分別求出對應(yīng)的軌跡方程即可;(2)由題意設(shè)點M(x,y),計算|MA|2的解析式,再求|MA|的最小值與對應(yīng)的x、y的值【詳解】解:(1)由題意知,QS段上的任意一點到中心點O的距離都相等,QS的軌跡為圓的

17、一部分,其中r4,圓心坐標為O,即x0、y0時,圓的方程為x2+y216;PQ段上的任意一點到觀測點C的距離比到觀測點D的距離都多8公里,PQ的軌跡為雙曲線的一部分,且c4,a4,即x0、y0時,雙曲線方程為1;ST段上的任意一點到觀測點A的距離比到觀測點B的距離都多8公里,ST的軌跡為雙曲線的一部分,且c4,a4,即x0、y0時,雙曲線方程為1;綜上,x0、y0時,曲線方程為x2+y216;x0、y0時,曲線方程為1;x0、y0時,曲線方程為1;注可合并為1;(2)由題意設(shè)點M(x,y),其中1,其中x0,y0;則|MA|2y2x2+16232;當(dāng)且僅當(dāng)x2時,|MA|取得最小值為4;此時y

18、42;點M(2,2)【點睛】本題考查了圓、雙曲線的定義與標準方程的應(yīng)用問題,解題的關(guān)鍵是利用定義求出雙曲線和圓的標準方程21、(1)單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為;(1)【解析】試題分析:(I)函數(shù)的定義域為,由可得,得到的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為.(II)分,時,討論導(dǎo)函數(shù)值的正負,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性,明確極值點的有無、多少.試題解析:(I)函數(shù)的定義域為,由可得,所以當(dāng)時,函數(shù)單調(diào)遞減,當(dāng)時,函數(shù)單調(diào)遞增.所以的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為.(II)由(I)知,時,函數(shù)在內(nèi)單調(diào)遞減,故在內(nèi)不存在極值點;當(dāng)時,設(shè)函數(shù),因為,當(dāng)時,當(dāng)時,單調(diào)遞增,故在內(nèi)不存在兩個極值點;當(dāng)時,得時,函數(shù)單調(diào)遞減,時,函數(shù)單調(diào)遞增,所以函數(shù)的最小值為,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論