下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第3頁共3頁2022年聽積極教育培訓會心得體會前段時間,接校領(lǐng)導_通知,我們?nèi)サ欠獠藞@路初中參加“積極教育專題培訓會”聽了四位專家的報告,感觸和收獲頗豐,深深折服和欽佩于他們的創(chuàng)新教育理念與積極向上、陽光的精神境界。四位專家都精通于教育心理學,他們的先進思想與精彩的報告感染在場的每一位老師,會場里時時響起熱烈的掌聲。其中_學心理學系趙昱_主任的優(yōu)勢教育與_學心理學系安妮老師的素質(zhì)教育工具箱給我感觸很深,讓我意識到一個合格的教育者首先應(yīng)具備的基本素質(zhì),那就是健康的心態(tài)與正確的教育方法。趙昱_的主任的處事原則與思想高度給我很大的啟示,用他自己的話說是:“給自己花_,以幸福無關(guān),給別人花_,與幸福顯
2、著?!彼茉诎倜χ凶龅饺招幸簧?,并傳遞善行之助人接力,在他的覺悟中,幸福具有更高貴的詮釋,他以實際行動踐行自己的教育理念,感染身邊的每個人,乃至整個社會,或許就是他推崇的漣漪效應(yīng)。論知識,而且學到了正確對待生或方式,懂得如何恰當?shù)膽?yīng)對現(xiàn)實生活或工作中面臨的各種壓力,學會情緒調(diào)節(jié),它讓我建立了積極向上的健康心態(tài),在工作.學習.生活中遇到問題不應(yīng)該消極對待,而是想辦法盡可能的去解決問題,使我更有效,積極地適應(yīng)社會。在今后的工作中,當遇到挫折與困境時,我要努力調(diào)整自己的心態(tài),學會樂觀的分析與正確的判斷,哪些是不可改變的,哪些是通過努力可以改變的,客觀對待發(fā)生的心理沖突。新的教育實踐要求每一位老師都應(yīng)
3、該是從自身做起,把積極的心態(tài)傳遞給學生,培養(yǎng)學生健全的人格和高尚的品德,如果我們的心里像太陽,那么播撒給學生的就是陽光。只有擁有陽光燦爛的心態(tài),才能在我們的教學的道路上播撒快樂,收獲幸福。此次的學習使我受益匪淺,今后我得以更加飽滿的工作熱情,豐富的情感,健康的情緒投入訓教的工作中去。2022年聽積極教育培訓會心得體會(二)近來,我反復觀看了博興縣教研室錄制的第二輪英語立標課,仔細斟酌了兩節(jié)立標課的每一個教學環(huán)節(jié),從中收獲甚多。一節(jié)課是曹麗老師執(zhí)教的試卷講評課,另一節(jié)是郭慧祥老師執(zhí)教的新目標英語八年級下冊unit5ifyougototheparty,youllhaveagreattime.不同的
4、課型,不同的授課思路給了我不同的感受,有些方法是自己熟知的,而有些方法卻是全新的,這讓我欣喜不已。下面我想對曹麗老師的試卷講評課做一些分析:第一步:呈現(xiàn)兩種學生的名字1.在本次測試中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學:2.在本次測試中取得進步的同學:評。這是試卷講評課的開始,首先匯報學生的測試情況,對學生的測試成績做出了及時的評價反饋,使學生獲得成功感。同時,老師對考試不理想的學生也沒有冷落,及時鼓勵他們會越來越好。第二步。talktoyourself.1.你在課前已將試卷中錯誤改正,并用橫線將自己無法改正的題目劃出了嗎。2.根據(jù)自己的表現(xiàn),用他人的語氣給自己寫一句評語,英語漢語皆可。評。學生課后已經(jīng)完成任務(wù)1,
5、節(jié)省了課堂時間;課堂上學生只完成任務(wù)2,自己給自己寫評語,很有意義,給自己一份鼓勵,一份信心。第三步:talktoyourpartners.1.討論自己無法改正的題目。2.將小組內(nèi)無法解決的題目圈出。評。本環(huán)節(jié),學生合作交流,互相幫助,不斷培養(yǎng)學生解答問題的能力,也彌補了教師唱獨角戲的弊端,課堂效率會更高。教師在黑板上統(tǒng)計學生解決不了的題號。評。這一環(huán)節(jié),體現(xiàn)了教師善于掌握學生的學情,根據(jù)學情教給學生需要的知識,大大提高了課堂效率。第四步:talktothe“teacher”.逐個解答教師統(tǒng)計的題目。出示原題,先讓有能力解答的學生講解,教師在做出歸納,出示跟蹤練習。評:對每一個題目的講解都有統(tǒng)一的模式,如,原題考查目標考點熱點考題。對于完形填空、閱讀理解、寫作類型的題,先讓學生說自己的方法,教師在出示解題思路,然后解答難題。下面是我記錄的寫作題的處理步驟:解題思路原題包含錯誤的例文學生groupwork討論改錯師生一起糾錯學生齊讀修改后的文章學生課后修改自己的文章。第五步:talktoyourtestpapers.試卷處理完了,讓我們來看這套試卷上考到了哪些重要的短語吧。1.小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有關(guān)幼兒園防洪澇災害應(yīng)急預案(3篇)
- 領(lǐng)工資委托書
- 舞蹈培訓班合作協(xié)議(3篇)
- 直播流程方案
- 門診的年終總結(jié)
- 酒店員工述職報告匯編5篇
- 珍愛生命主題班會教案
- 23.5 位似圖形 同步練習
- 江西上饒市2024-2025七年級歷史期中試卷(含答案)
- 河北省秦皇島市盧龍縣2024-2025學年七年級上學期期中生物試題
- 溝通技巧(直接可以授課用)
- 證據(jù)材料目錄證據(jù)清單范本
- 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃之自我探索技能(共93張)課件
- 各類茶的沖泡方法課件
- 高血壓病例分析培訓課件
- 提高患者胃腸減壓期間舒適度(ppt)
- 四年級上冊數(shù)學課件-4.6 整數(shù)的四則運算(運算定律-加法結(jié)合律)▏滬教版 (共9張PPT)
- 小學綜合實踐二年級上冊第3單元《主題活動二:變化的影子》教案
- simotion功能系統(tǒng)中的im174接口模塊
- 隱蔽工程工驗收記錄(表C5-1)
- 初中挫折教育思政課主題班會教案
評論
0/150
提交評論