2016小升初語文招生試題及詳細答案

1、第5頁 共5頁 2012年小升初（重點中學(xué)）招生考試題考試時間：90分鐘一、基礎(chǔ)部分1、看拼音寫漢字（5）讀史使人明智，讀詩使人cnghu（ ），演算使人jngm（ ），哲理使人思想shnk（ ），論理使人有 xiyng（ ），邏輯修辭使人snbin（ ）。 2、給下面的加點的字注音（5）（ ） （ ） （ ） （ ）璀 璨 咀 嚼 糶 米 趔 趄 （ ） （ ） （ ） （ ）解 剖 恐 嚇 倔 強 埋 怨3、根據(jù)拼音填入空白處的恰當?shù)臐h字（4）mn 不經(jīng)心 條斯理 山遍野 輕歌 舞火勢 延 天真爛 臨窗布 嘲笑 罵 4、改正下列詞語和句子中的錯別字（10） A 不屑置辯 無遐顧及 相形見拙

2、 自出新裁（ ） B 見義思遷 紛至踏來 怨天憂人 人才匯萃（ ）C 他雖然年近古稀，卻仍然筆耕不綴，為后人留下了寶貴的精神材富。 （ ）5、給下列加點的字詞選擇一個正確的釋義（3） 書詩四句，并自為其名。A 書本 B 信 C 寫 （ ）學(xué)而不厭，誨人不倦。A滿足 B 討厭 C 厭倦 （ ）每日通宵達旦地看書。A 天亮 B 第二天 C 元旦 （ ）6、選詞填空（4）健康 健壯 震動 震撼 緩緩 慢慢 徐徐 驚嘆 贊嘆 我一直在想一個問題，假如千手觀音由一群（ ）健全的女孩來跳，肯定也會跳出這樣的效果，但給人的（ ）卻要大打折扣。當21個聾啞女孩如精靈似的在舞臺上（ ）舒臂的時候，我們（ ）的是

3、，她們怎么可以舞得這么的完美呢？我們感動的原是一種精神，一種對生命執(zhí)著的愛。7、下列加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）（2） A 民主街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。 B 這部電影，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人入勝。 C 實現(xiàn)四化 ，需要各族人民同心協(xié)力地奮斗。 D 他明知難以抵賴，但表面卻從容不迫地抽著煙，看著審訊人員。8、按要求完成下面的句子練習(xí)：（4） （1）我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（修改病句） （2）在今天的學(xué)習(xí)中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不夠，毅力不強。（修改病句） （3）周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句） （4

4、）他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚拖上了岸。（縮句） 8、讀下面的語段，在橫線上填寫恰當?shù)脑~語。（2） 下面有兩句同題詠物的名言，請依照這種形式，以“蠟燭”為題，從不同的角度再寫兩則 例：橡皮：為了幫助別人改正錯誤，不惜耗盡自己的生命。 一心盯著別人的錯誤，卻浪費了自己的青春。 蠟燭： 、語言積累（4） 不經(jīng)一事， 。寶劍鋒從磨礪出， 。 王維送元二使安西中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的詩句，高適別董大中有句與上述詩句中的“無故人”意思相反，這句詩是“ ?！泵慨斘覀冇龅郊值膯栴}往往一籌莫展，可經(jīng)過冥思苦想，會突然發(fā)現(xiàn)問題的根源，難題也就迎刃而解， 真可謂 。（陸游游山西村）10、語

5、言運用（2）平平在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“平平，你真愛美呀，我剛曬的被單上也錦上添花了” 劉阿姨話的言外之意是 。 如果你是平平，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨呢？ 二、文言文閱讀 （一）學(xué)者有四失學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。注釋失： 過失，缺點 多：學(xué)得過多止：遇到困難停止不前 心之莫同也：心理各有不同1、解釋句中加點的詞（2）或失則多，或失則易， 然后能救其失也 2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（1）教也者，長善而救其失者也。 3、請你談?wù)剬處熥饔玫目捶?（1）三、現(xiàn)代文閱讀（

6、26） 試再過三天 ，小保姆一個月的試用期就到了。小保姆長得濃眉大眼，樣子（ ）土氣點，手腳（ ）很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間，樣樣活兒都干得挺利索。畢竟是鄉(xiāng)下來的姑娘，很實在，女主人對她的總體印象頗佳。不過，在最后三天中，女主人還想對她進行一項測試。 清早，小保姆起床要去做飯，在房門口撿到一元錢。她想準是女主人掉的，就隨手把它放在廳中的茶幾上，像收拾一件雜物，隨收隨放，瑣瑣碎碎，她根本沒有意識到這當中的特殊意味：這錢藏著一個心計，對錢的漠視竟是一種抗爭。第二天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是五元錢。她好生奇怪，女主人為何連續(xù)兩天丟錢？她是個精細的主婦，怎么會丟三落（lu l）四的？咦，

7、會不會是在試探，在懷疑我的誠實？小保姆想到這兒，翹起了嘴巴，很生氣：怎么能這樣小看人？怎么能這樣侮辱人？她越想越氣，準備找女主人論理。然而，她仔細一想，又否定了自己的猜想。女主人剛從科長位上退休，富態(tài)中透著幾分威嚴，待人接物很有風度。這樣體面的人，怎么會玩“釣金龜”的小兒游戲呢？不會的?？墒?，再想回來，不是女主人，還會有誰把錢放在這兒？她迫切想知道究竟，于是眉頭微微的蹙起，旋即用腳把錢撥進了茶幾腳下晚上睡前，小保姆趴在臥室窗前窺看廳中動靜，她想看看女主人是否來取錢。不出所料，女主人果然悄悄來到廳中，在茶幾前趴下，把手伸到茶幾腳下這一鏡頭令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，變

8、成了一個粗俗可鄙的惡婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一個什么決心，隨后便安然上床睡覺去了。第三天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是十元錢。她的嘴角立即泛起一絲冷笑，便把錢撿了起來，裝進了自己的口袋里當晚 女主人找小保姆談話 像當年找科員個別談話一樣 嚴肅 婉轉(zhuǎn) 采用啟發(fā)式 你在試用期的工作表現(xiàn)是不錯的 這應(yīng)該充分肯定 可是 唉！做人起頭，路正長著呢！誠實是頂要緊的。你如果能夠記住這一點，痛改前非，我還是想留下你的！“你是不是說我撿了10元錢？”“是呀！難道你不覺得自己有錯嗎？”“不，我已經(jīng)將10元錢還給你了！”“咦，你啥時啥地還我錢了？“早上7點，公共樓梯！”女主人一時沒有反應(yīng)過

9、來，還想開口反駁，但“樓梯”兩個字卻讓她像觸電一樣，渾身一顫。她一時臉紅語塞（si si s），十分狼狽，心中暗暗叫苦：怎么讓她看到了？原來女主人每天早上7點鐘都要下樓去鍛煉，小保姆就把撿到的10元錢悄悄放在樓梯上。女主人下樓時，看見了10元錢，眼睛一亮，左右張望，看沒人在場，便趕快撿起鈔票揣（chui dun）進懷中，根本沒有想到有誰也在悄悄地測試她在文中括號里填上合適的詞語。（2） 給文中加點的字選擇正確的讀音。（3）丟三落（ ）四 語塞（ ） 揣進（ ）3 給段中劃線的句子加上恰當?shù)臉它c（3）4聯(lián)系短文內(nèi)容回答問題。（4）小保姆的日常表現(xiàn)（限于十個字以內(nèi)）是 這錢藏著一種心計，聯(lián)系上下文

10、，這里的“心計”指的是 5、女主人對小保姆接連三次“測試”，小保姆的表現(xiàn)是：（6） 第一次 第二次 第三次 6、女主人“臉紅語塞，十分狼狽，心中暗暗叫苦”的直接原因是 ，根本原因是 。（4）、題目“試”蘊含兩層含義，仔細讀文章，說說這兩層含義分別是什么？（4） 四、作文（30）社會是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時我們學(xué)會了堅強；在不利的環(huán)境中我們學(xué)會了生存；在怒火燃燒時我們學(xué)會了忍耐；在看到別人犯忌時我們學(xué)會了理解；在別人傷害自己時我們學(xué)會了寬容；在別人遇到困難時我們學(xué)會了關(guān)心請以“學(xué)會 ”為題，寫一篇記敘文。參考答案一、基礎(chǔ)部分1、聰慧 精明 深刻 修養(yǎng) 善辯 2、cucn jju

11、tiom讀音:tio m解釋:糶是把糧賣出的意思，糶米就是把米賣了。 liqi常用來比喻身體歪斜，腳步不穩(wěn)的樣子。也指走路不穩(wěn)，喝醉酒的樣子。 jipu kngh jujing 倔脾氣 mnyun 3、 mn 漫不經(jīng)心 慢條斯理 (原指說話做事有條有理，不慌不忙?，F(xiàn)也形容說話做事慢騰騰，不慌不忙。 ) 漫山遍野 輕歌 曼 舞(曼：輕柔。輕：輕快。輕快的音樂和柔美的舞蹈。解釋為“輕松愉快的音樂；加上柔和的舞蹈?！薄Ｒ魳份p快，舞姿優(yōu)美。)火勢 蔓 延 天真爛 漫 臨窗布 幔 (幔:遮擋用的簾子 ) 嘲笑 謾 罵 4、A 暇 心 (不屑置辯：屑：認為值得；置辯：辯論，申辯。認為不值得分辯。 詞語分開

12、解釋：不屑: 認為不值得；輕視：不屑一談|不屑地看了一眼。 置辯: 反駁；申辯：不屑置辯|無可置辯。 相形見拙：【解釋】：和同類的事物相比較，顯出不足。同“相形見絀”。 )B 沓 異 尤 薈 C 輟 財 （ 成語： 筆耕不輟【解釋】筆耕，指寫作；輟，停止。堅持寫作，從不因為任何外在原因而停止。筆耕不輟：長期不放棄地從事文學(xué)創(chuàng)作。）5、 c a a 6、 健康 震撼 緩緩 驚嘆 7、c 8、（1）洗劫并燒毀 (2)（不夠（刪除）不強（刪除）（3） 周瑜長嘆一聲，說，諸葛亮神機妙算，他真不如諸葛亮。 （4） 他把大鱸魚拖上了岸。 8、1 為了幫助別人照亮道路，不惜耗盡自己生命。 2 一心炫耀自己的

13、光亮，卻浪費了自己的青春。9、不長一智。不經(jīng)歷一件事情，就不能增加對此事情的認識。 梅花香自苦寒來 天下誰人不識君”。” (送 HYPERLINK /view/205718.htm t _blank 元二使安西 HYPERLINK /view/7485.htm t _blank 王維(唐) 渭(wi)城朝(zho)雨浥(y)輕塵，客舍青青 HYPERLINK /view/3228873.htm t _blank 柳色新。勸君更盡一杯酒，西出 HYPERLINK /view/46069.htm t _blank 陽關(guān)無故人)。(別董大 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識

14、君?) 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(游山西村 HYPERLINK /view/24010.htm t _blank 南宋 HYPERLINK /view/2370.htm t _blank 陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚,山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。)10、 你澆花把我的被單弄濕了。 答題要點：突出“幽默” 、要“真誠”即可給分 例：劉阿姨，對不起 ，下次澆花的時候我一定會注意，再也不會給你的被單錦上添花了。 二、文言文閱讀 （一）學(xué)者有四失1、或失則多，或失則易， 或許是（有的人)。 然后能救其失也 糾正 2、發(fā)揚

15、學(xué)生的長處，糾正他們的過失。 3、全面了解學(xué)生，因材施教。(注釋(1) 本節(jié)選自 HYPERLINK /view/73645.htm t _blank 禮記 HYPERLINK /view/55695.htm t _blank 學(xué)記。失：過失，缺點或：有的人/有的失則多：失之于學(xué)得過多。易：簡單止：停止,遇到困難就停止不前心之莫同也：心理各有不同救：糾正長：用作動詞， HYPERLINK /view/953272.htm t _blank 發(fā)揚（他們的長處）善：長處而：連詞，表而且。11、者：的人原文譯文 學(xué)生有四種過失，當老師的一定要知道。人的學(xué)習(xí)， HYPERLINK /view/1963

16、88.htm t _blank 有的人過失在于學(xué)得過多，有的人過失在于學(xué)得過少，有的人過失是太過輕視， HYPERLINK /view/196388.htm t _blank 有的人過失是遇到困難就停止不前。這四種過失，心理狀態(tài)是不同的。了解了他們的心理狀態(tài)，這樣以后才能糾正他們的過失。教育的目的，就在于 HYPERLINK /view/953272.htm t _blank 發(fā)揚他們的長處，并且糾正他們的過失。啟示了解學(xué)生的不同心態(tài)，然后對癥下藥。教育方法不是一種固定的模式，它必須有一定的針對性。沒有金剛鉆，就攬不了失去了針對性方法就成了無的之矢。就人而言，針對性的根本是抓住心理狀態(tài)。就像醫(yī)生治病，首先要找出病因所在，然后才知道用什么手段進行治療。學(xué)生的學(xué)習(xí)出了毛病，根本原因就在心理狀態(tài)。所以，真正好的老師，首先是個好的心理學(xué)家，而不是只是懂得一些條條框框的空談家。使我意識到自己的缺點并及時彌補，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。三、現(xiàn)代文閱讀（26） 1、（雖然 ）（ 卻 ） 2、