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文檔簡介
1、初中物理總復習電與磁磁場電生磁電動機磁生電電與磁考點一1、什么叫磁極?2、磁極的相互作用是什么?: 同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引磁性最強的部分叫磁極 3、 磁體的基本性質是什么?吸鐵性SNNS指向性4、磁場:磁場是真實存在的。磁場方向的規(guī)定: 小磁針靜止時北極所指的方向定為該點的磁場方向磁感線的方向:磁體外部,從N極指向S極A 三個方向一致N2.磁感線是用來描述磁場的一些假想曲線.實際上不存在。(但磁場真實存在)是建立模型法。3.磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極.是閉合的曲線.4.磁場強的地方,磁感線分布越密;磁場越弱的地方,磁感線分布越疏.易錯點一:磁場和磁感線1、磁場是真
2、實存在的5、 磁場的基本性質是什么?對放入其中的磁體產生磁力6、條形、蹄形磁體和同名、異名 磁極的磁感線分布7、地磁場與地磁偏角這一現象最早由我國宋代學者沈括發(fā)現.這一現象現代科學界叫做“磁偏角”現象.激情挑戰(zhàn)關于地磁場的認識,下列說法中正確的是 CNS地理北極地理南極 從上述圖形中你可歸納出有關磁體的哪些知識?司南指南針磁化杯指南魚 磁懸浮列車應用磁性材料的應用 考點二考點二1、電流的磁效應奧斯特實驗證明了通電導體周圍存在磁場考點三NSNSNSNSNSNNSN思考:奧斯特實驗與電磁鐵的聯系?通電直導線通電螺線管電磁鐵考點四一、電磁鐵1、內部插入鐵芯的通電螺線管叫電磁鐵。2、影響電磁鐵磁性強弱
3、的因素是:內部有無鐵芯;電流的大??;線圈的匝數??键c四思考:研究電磁鐵的相關問題?怎樣判斷磁性的強弱?(用轉換法)可能影響磁性的強弱的因素及理由?怎樣設計實驗?(控制量?改變量?)得出什么結論?實驗研究電磁鐵的磁性強弱與電流的關系調節(jié)滑動變阻器改變電流通過電磁鐵的電流越_,電磁鐵的磁性_.結論增大電流電磁鐵吸引的大頭針數目_.現象越強大增多改變線圈匝數實驗現象匝數越_,磁性越_.多強結論當電流一定時,電磁鐵線圈的匝數_,磁性_.越多越強研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數的關系電磁鐵的應用2.電磁起重機5.電鈴1.磁懸浮列車6.恒溫箱3.揚聲器4.電磁繼電器 繼電器是用低電壓弱電流電路來控制高電壓強電流
4、電路的裝置 電磁繼電器是利用電磁鐵控制工作電路的一種開關低壓控制電路高壓工作電路看一看考點五2、電動機:原理:根據通電線圈在磁場中 受力轉動制成電能轉化為機械能考點六1、發(fā)電機原理 電磁感應現象: 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時導體中會產生感應電流麥克風的原理:電磁感應現象發(fā)現者能量的轉化圖示電流的磁場奧斯特電磁感應法拉第機械能 電能磁場對電流的作用電能 機械能易錯點2三種電磁現象的區(qū)別裝置能量轉化原理原理圖電動機電能 機械能通電線圈在磁場里手里轉動發(fā)電機機械能 電能電磁感應易錯點3電動機和發(fā)電機區(qū)別練一練細心 認真 1.如圖所示,可以使電流表指針發(fā)生偏轉的情況是( )A. 開關S斷開,導線ab豎直向下運動B. 開關S閉合,導線ab豎直向上運動C. 開關S斷開,導線ab從紙里向紙外運動D. 開關S閉合,導線ab從紙外向紙里運動D練一練細心 認真2.圖中,閉合線圈的一部分導線在磁場中
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