教師崗位考評個人自我鑒定5篇

1、第 第 頁 教師崗位考評個人自我鑒定5篇 老師崗位考評個人自我鑒定1 不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)懷與援助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。 在工作質(zhì)量成果、效益和貢獻(xiàn)方面。本人在開展工作之前做好個人工作計(jì)劃，有主次的先后實(shí)時的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了許多東西，也熬煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 在過去一年的工作，雖說是有了肯定的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善，這有

2、待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為學(xué)院的進(jìn)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。 老師崗位考評個人自我鑒定2 本學(xué)年，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。 一、仔細(xì)備課 不但備同學(xué)，而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都做了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后實(shí)時對該課做出總結(jié)。 二、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量 在

3、課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，覺得開心，留意精神，培育同學(xué)多動口動手動腦的技能。 三、仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性 對同學(xué)的作業(yè)批改實(shí)時，仔細(xì)分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評，并針對有關(guān)狀況實(shí)時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 一份耕耘，一份收獲。良好的成果將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)當(dāng)清楚地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 老師崗位考評個人自我鑒定3 經(jīng)過一年的

4、工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有許多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)技能還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐煩。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。 在教學(xué)方面，上新課之前我都會提早備課好，理清晰上課的過程，對于同學(xué)要掌控的東西也在教學(xué)和課余時間進(jìn)行很好的落實(shí)。課后我也會仔細(xì)聽取本校其他老師對我的課的看法，并且常常去聽有閱歷的老師上課，取長補(bǔ)短，完善自我。經(jīng)過一節(jié)課一節(jié)課漸漸的磨練，我在各方面都有了長足的進(jìn)步。對于后進(jìn)生的教學(xué)，我也努力在嘗試著讓他們學(xué)習(xí)更多的知識，不會比其他的同學(xué)差許多

5、。并且平常也會對對一些同學(xué)進(jìn)行家訪，從他的家庭狀況了解他，關(guān)懷他。 當(dāng)然，僅僅做好這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯。在今后的教學(xué)工作與學(xué)習(xí)生活中，我肯定會花更多的時間到課堂教學(xué)方法和策略上去。找機(jī)會從各方面熬煉自己，逐步提高自己的教育理論水平、課堂教學(xué)技能、班級管理技能以及人際交往技能，以期更全面的完善自己，爭取成為一名優(yōu)秀的老師。 老師崗位考評個人自我鑒定4 轉(zhuǎn)瞬間，從20*年*月份參與工作至今已近*年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里，我有須要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方，改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。 品德是決斷一個人價值的先決條件。沒有良好的

6、思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平常，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參與了新老師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，著重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌控了學(xué)校生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后仔細(xì)實(shí)時的批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的.看法，實(shí)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。 成果是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己

7、的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)技能還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強(qiáng)。最末，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐煩與閱歷。 教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。 老師崗位考評個人自我鑒定5 追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己快速成長，成為一名合格的“人民老師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作狀況自我評鑒如下： 本人能對同學(xué)進(jìn)行多方面的輔導(dǎo)和教育，對上層生進(jìn)行積極引導(dǎo)，對差生進(jìn)行耐煩輔導(dǎo)和教育，著重同學(xué)的素養(yǎng)、技能的培育，利用直觀教具、圖畫、實(shí)物等多創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，能用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，培育同學(xué)的動手操作技能及試驗(yàn)技能，有針對性的對同學(xué)進(jìn)行思想教育，提高同學(xué)對本學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好。 通過不斷努力，教學(xué)質(zhì)量提高較快。本人還堅(jiān)持抓好培優(yōu)扶差工作，對雙差生做好思想教育