如何讓孩子更好的學習

1、1. 愛好是最好的老師,效率是最重要的過程,成果是最終的結(jié)果；比如：通過和 孩子一起看電視劇三國演義, 引導(dǎo)孩子看三國演義原著； 通過看電視百家講壇引 導(dǎo)孩子看史記, 莊子等中國傳統(tǒng)文化精髓書籍, 自然就促進了文言文的學習和對 歷史學問的求知欲； 通過看恰同學少年等表現(xiàn)革命先烈努力過程的電視劇, 就能 逐步培養(yǎng)孩子的堅強意志和人格魅力； 2. 博覽群書精益求精 學問是互動的,觸 類旁通；特別是英語,語文,歷史是一個長期積存提高的過程,讓孩子看更多的 書以增加學問寬度和深度,做到積存提高； 3. 心平氣和的解決問題 孩子成長過 程中確定會遇到這樣那樣的問題, 暴跳如雷, 甚至打孩子是解決不了問題

2、的, 心 靈深處的振顫比肉體上的磨練更有效； 一次考試后不是只看孩子多少分, 重要的 是和孩子一起回憶做題的過程,思路,找到錯題的緣由； 4. 發(fā)揮孩子的特長 我 們的孩子都是好孩子,也都會做好同學,只是平常我們要留意發(fā)覺孩子的特長； 孩子各有特點,有理性的；有感性的；有的記憶力好；有的懂得才能強；有的動 手才能強；甚至文理科仍有差異；只要我們留意發(fā)揮優(yōu)勢,重點解決弱項,信任 孩子確定會揚起學習的風帆,把握更多的學問； 第一,培養(yǎng)孩子正確的學習動機；為爸爸媽媽學習,為自己學習,都不能真正長 遠地激發(fā)孩子的學習積極性, 中華而努力學習的猛烈愿望, 而要通過形象生動的表達, 讓孩子從小樹立為振興

3、同時也為自己美好的前途打基礎(chǔ), 兩者結(jié)合, 聯(lián)系 實際,少講空洞的大道理,才能調(diào)動孩子的學習積極性；其次,培養(yǎng)孩子一絲不 茍,堅強刻苦的學習精神；上課漫不經(jīng)心,作業(yè)馬馬虎虎,考試敷衍了事,是學 不好的；家長確定要從下面加以引導(dǎo), 訓(xùn)練孩子要努力, 勤奮,刻苦,鉆研才行, 抓住幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié), 經(jīng)常檢查, 逐步養(yǎng)成良好的學習習慣； 良好的學習習慣能讓 孩子受益終生；在孩子的生活習慣,衛(wèi)生習慣,學習習慣,舉辦言談習慣等習慣 中,學習習慣是最為重要的由于人的一生中,無論工作仍是生活都離不開學習； 只 有寵愛學習, 善于學習的人, 生命才能放出異彩, 才能在事業(yè)上不斷獲得成功； 古今中外的許多事例說明,

4、 人的生命價值的表達, 往往開頭于學習的競賽； 誰學 習得好,誰就有可能使理想如愿以償； 孩子不完成作業(yè)是許多家長感到頭痛的事, 當老師把孩子的這種情形告知家長時, 家長一方面覺得丟面子, 一方面又對對孩 子的,這種不良行為防不勝防, 沒有什么好的方法； 大多數(shù)孩子都有過作業(yè)未完 成的情形,其緣由也是多種多樣的,所以簡潔認為孩子懶,有意不寫,對孩子 們 來說是不公平的, 也無助于解決問題； 孩子沒完成作業(yè)的緣由主要有五種： 1. 老師布置的作業(yè)沒有記清楚,比如三道題記了兩道,寫的時候就根本沒有意識 到自己的作業(yè)未全部完成； 2. 在學校時完成了某項作業(yè)的一部分,所差的不多 第 1 頁,共 3

5、頁了,因此忘了寫； 3. 作業(yè)較多,由于貪玩把其中的幾項忘了； 4. 作業(yè)較難,自 己無法順當完成,于是就心存僥幸,不寫,不交作業(yè)； 5. 沒有好的學習習慣, 覺得寫作業(yè)麻煩, 不愿意寫作業(yè)； 針對以上緣由, 要規(guī)定孩子每天放學后必需認 真,仔細地完成作業(yè)后再玩或看電視, 形成制度或習慣, 家長要督促, 口頭作業(yè), 復(fù)習,預(yù)習作業(yè)等也不能馬虎；為了提高孩子的學習成果,家長第一要抓態(tài)度； 要求孩子學習專心,細心,勇于克服學習中的困難；書要工整,清潔,精確,不 能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”； 2. 抓住技能；想問題,做作業(yè)時,要求精確 而快速,在保證質(zhì)量的前提下求快：語言表達務(wù)求清楚,生動,手工操

6、作,口頭 背誦等務(wù)求嫻熟；然后才能熟中生巧； 3. 抓才能；主要是孩子的觀看力,留意 力,記憶力,想像力,思維才能；在學習和課余活動中,都要留意仔細培養(yǎng)上述 才能,使孩子真正聰慧,活潑,可愛； 4. 抓落實；孩子小,不懂事,應(yīng)帶有一 定的強制性,即要有具體要求,經(jīng)常駐督促檢查,把要求落到實處；有的家長, 要求提了一大堆,卻不仔細檢查落實,時間久了,孩子摸透家長的脾氣,進而鉆 空子,不去仔細學習；只有對孩子要求具體,說話算數(shù),莊重仔細,孩子才會約 束自己仔細對待,仔細去做；實踐證明,對孩子的學習,只要堅持正確要求,就 能更快地養(yǎng)成較好的學習習慣, 孩子的學習成果也會快速提高； 每一個父母都希 望

7、自己的孩子在學習各方面都強, 那么如何訓(xùn)練好孩子的問題就特別重要, 在此 就如何訓(xùn)練孩子問題談一點看法； 第一, 我認為父母是孩子的第一位老師, 父母 的一言一行直接影響孩子的好壞, 這就要求父母做事要以身做就, 給孩子樹立好 的榜樣；作為父母,需要為孩子打開生活之窗,培養(yǎng)孩子自信,自律,獨立及創(chuàng) 新才能,在學習,生活中處處關(guān)懷孩子,但不能溺愛孩子；告知孩子應(yīng)當幫忙需 要幫忙的人,培養(yǎng)孩子的責任心,讓孩子具有責任感,懂得敬重別人,懂得愛身 邊的人,激發(fā)孩子的學習才能,培養(yǎng)孩子對學習的愛好,讓其自覺學習,愛學習 并持之以恒,家長應(yīng)當正確培養(yǎng),引導(dǎo)孩子；父母要積極開拓學習途徑,孩子總 愛問為什么, 有些問題父母很難解答； 同時現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境又不是很好, 找一 些如中國雜學網(wǎng)之類的綠色網(wǎng)站,是可以正確培養(yǎng)孩子一個良好的閱讀習慣的； 其次,留意溝通；父母要始終與孩子處在感情上相互溝通,相互懂得的狀態(tài)中； 良好的溝通方式是父母應(yīng)當耐心地傾聽孩子, 并表示懂得, 對待孩子的不足以及 給孩子的建議要向孩子說明理由, 用頌揚, 鼓勵的方式引