與信仰同行,與青春對話演講稿_第1頁
與信仰同行,與青春對話演講稿_第2頁
與信仰同行,與青春對話演講稿_第3頁
與信仰同行,與青春對話演講稿_第4頁
與信仰同行,與青春對話演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、油建學(xué)校“與信仰對話,與青春同行”演講比賽活動(dòng)安排各年級(jí)組:為貫徹落實(shí)學(xué)校“信仰、信念、信心”主題教育活動(dòng)工作精神,引導(dǎo)同學(xué)們堅(jiān)定信心,勇于擔(dān)當(dāng),為學(xué)校發(fā)展而努力學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排,特舉辦“與信仰對話,與青春同行”主題演講比賽。一、比賽主題“與信仰對話,與青春同行”二、內(nèi)容要求結(jié)合“信仰、信念、信心”主題教育活動(dòng),暢談中小學(xué)生追求高尚精神信仰、堅(jiān)定理想信念、樹立堅(jiān)強(qiáng)信心的所思所想和具體行動(dòng),鼓勵(lì)追求高尚精神信仰、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。三、參賽對象3-8年級(jí)學(xué)生。四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)1、時(shí)間:5月14日(周一)下午4:30(兩節(jié)課后)2、地點(diǎn):操場主席臺(tái)五、比賽要求1、以班級(jí)為單位,各班選一名選

2、手參加演講。2、參賽選手的演講順序抽簽排定(抽簽時(shí)間另行通知)。每位選手的演講時(shí)間控制在3-5分鐘。六、評委及職能組:1、評委:胡君、樊琛、戴秀梅、李平、陳玉、熊永明2、職能組:(1)宣傳組:趙秀麗、郭萍、周娟(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)致辭、場地、橫幅、統(tǒng)計(jì)分、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品等)(2)音響:郭江永;攝(照)相:程琦、寇敏;安全保衛(wèi):唐華七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置演講比賽共評選一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名及優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。油建學(xué)校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)二0一二年五月二日附表:評分細(xì)則(滿分100分)篇二:與信仰對話演講稿永遠(yuǎn)跟黨走與信仰對話主題演講稿1921年,在嘉興南湖上,一艘游船靜靜靠在水上。13位先驅(qū)者肩負(fù)民族重托,突破重重阻撓,會(huì)

3、聚于此,以低沉而飽滿的語調(diào),宣告了“中國共產(chǎn)黨”的成立。如同隆隆的春雷,敲打沉睡的大地;如同跳躍的火種,引燃斗士的激情;如同強(qiáng)大的磁場,聚攏優(yōu)秀的力量;如同明亮的北斗,指引前進(jìn)的方向。從那一刻起,對黨的事業(yè)的堅(jiān)定信仰,便深深烙入每位共產(chǎn)黨員的心中。革命戰(zhàn)爭時(shí)期,一批又一批共產(chǎn)黨員,前赴后繼,風(fēng)風(fēng)雨雨,一路走來,依靠的是堅(jiān)定的信仰。因?yàn)橛辛诵叛?,在獄中,他們愿把這牢底坐穿;在刑場,他們高呼砍頭不要緊,只要主義真。正是因?yàn)橛辛诉@種信仰,井岡山上,燃起星星之火;正是因?yàn)橛辛诉@種信仰,面對侵略,我們起身反抗;正是因?yàn)橛辛诉@種信仰,敵人面前,我們握緊鋼槍。從八一槍聲到抗戰(zhàn)烽火,從林海雪原到淮河驚濤,中國

4、共產(chǎn)黨用堅(jiān)定的信仰為中華民族鑄造出一輪嶄新的太陽。硝煙散去,我們走入和平年代,沒有了烽火洗禮的今天,我們的信仰還有沒有力量?回答是肯定的。蘭考人民的好書記焦裕祿同志以對黨和人民事業(yè)高度的忠誠,鞠躬盡瘁,死而后已,直到生命的最后一刻,想的仍是麥子的長勢,人民的生活;新時(shí)期的好干部、人民的貼心人牛玉儒,用生命譜寫了一曲共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的壯歌;人民的好警察任長霞,用如歌的生命和奔騰的熱血完成了一名共產(chǎn)黨員“要留正氣在人間”的志愿。還有許許多多普普通通的共產(chǎn)黨員,他們憑著對黨的赤膽忠心,對人民的滿腔熱情,牢記為人民服務(wù)的宗旨,懷著堅(jiān)定的信仰在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)。每當(dāng)我望向黨旗,憶起革命先輩

5、的光榮與熱血,就會(huì)更加深刻體會(huì)到信仰的力量!讓我們堅(jiān)定忠誠于黨的信念,邁得堅(jiān)定有力的步伐,為共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)而繼續(xù)奮斗吧!青春是寶貴而美麗的,而青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雨燕搏風(fēng)擊雨,如雄鷹翱翔蒼天,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,讓青春之歌昂揚(yáng)奮斗的旋律,讓生命發(fā)出耀眼的光芒。人的一生,應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥;這樣在他臨死的時(shí)候,他就能夠說:我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè)為了人類的解放而斗爭.”讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮,那么就去拼搏吧、去奮斗吧篇三:關(guān)愛青

6、春,與法同行演講稿青少年法制教育演講稿關(guān)愛青春與法同行(參考題目:杜絕暴力與犯罪,共建平安和諧校園)張店公安分局興學(xué)街派出所一級(jí)警司馮靜各位老師、同學(xué)們:今天有機(jī)會(huì)能和大家面對面地交流十分高興。談不上演講、做報(bào)告,只是把與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活有關(guān)、大家又比較關(guān)注的校園治安及相關(guān)法律問題結(jié)合我日常接觸、辦理的一些典型案例給大家做一下講解,我講的主題是關(guān)愛青春與法同行?!胺删驮诿總€(gè)人周圍”說到法律,其實(shí)是無處不在、無處不用的。在當(dāng)今的法治社會(huì)里,一個(gè)人如果沒有基本的法律常識(shí)和法律維權(quán)意識(shí),吃虧不可避免。因?yàn)樯钪须S時(shí)都有意想不到的事情讓你遇上。舉個(gè)簡單的例子,如同學(xué)們到商場里買東西,結(jié)果出門時(shí)警報(bào)器響

7、了,你便被懷疑偷了東西,你不但會(huì)被搜身,還可能會(huì)被脫掉衣服;你買了一件假冒偽劣商品,賣方不但不退,還可能將你臭罵你一頓。這些事不但隨時(shí)會(huì)發(fā)生,而且在有些同學(xué)身上已經(jīng)碰到過。遇到這些問題怎么辦呢?當(dāng)然可以找他們論理,可如果他們不講理呢?你也許打算用拳頭解決問題,但武力能解決一切問題嗎?而你又不愿忍氣吞聲,那么你只有拿起法律武器,向有關(guān)部門投訴、控告、起訴,在學(xué)校你完全可以向你的老師尋求幫助。一句話,一旦你的合法權(quán)益受到損害,要時(shí)刻想著從法律那里尋求幫助,這就叫培養(yǎng)法律意識(shí)。因?yàn)槌朔?,再?zèng)]有比這更好途徑。但不容回避的是,青少年學(xué)生的法律意識(shí)現(xiàn)狀令人憂慮。一項(xiàng)調(diào)查顯示,我國中學(xué)生對刑法的基本了解

8、只有16.4,其他一些基本法律很多學(xué)生連聽都沒聽說過。這就反映出,目前我國青少年法律知識(shí)水平、法律意識(shí)和法律素質(zhì)仍有待全面提高。目前,一方面青少年違法犯罪現(xiàn)象比較突出;另一方面,侵犯青少年合法權(quán)益和破壞青少年成長環(huán)境的違法犯罪也呈增長趨勢。青少年特別是在校學(xué)生是弱勢群體,他們往往容易成為犯罪分子侵害的對象,所以對同學(xué)們進(jìn)行法制教育,不僅要使自己懂法、守法,而且要懂得用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益,提高自我防范的能力,進(jìn)而成長為具有良好法律素質(zhì)的合格公民。“防范校園暴力與犯罪”等人搶劫提供了方便,有槍有車,呼嘯來去,見某等人簡直成了人人望而生畏的魔王。附近一些無所事事的少年紛紛前來入伙,這個(gè)團(tuán)伙越來

9、越大,有男有女竟常有一二十個(gè)人在一起鬼混。案發(fā)后,幾個(gè)犯罪嫌疑人的家長才如夢初醒,李某的父親在派出所還不時(shí)地教訓(xùn)李某說:“等你回來,我打死你!”那時(shí)他還沒意識(shí)到兒子的犯罪行為已觸犯了刑法,一時(shí)半會(huì)兒是回不來了。當(dāng)時(shí)一名辦案民警曾惋惜地說“:這么大年齡的孩子,正是成長的關(guān)鍵時(shí)刻,若不加強(qiáng)教育和引導(dǎo),很容易會(huì)走上邪路。”那么青少年犯罪的成因主要是什么呢?簡單來說主要有三方面:一是心理失衡、盲目攀比。我國目前正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期,社會(huì)貧富差異較大,不同的價(jià)值觀念碰撞、裂變,拜金主義、享樂之風(fēng)對青少年危害很大。青少年犯罪往往始于心理、信仰危機(jī)。某地十八歲的少年a某,羨慕大款的瀟灑和一擲千金,不顧家庭拮據(jù),

10、盲目和同學(xué)進(jìn)行吃、穿攀比,達(dá)不到目的后心理失衡,遂鋌而走險(xiǎn)。有一天凌晨,他獨(dú)自手持匕首將一酒吧女老板捅死,搶走了價(jià)值5000元的財(cái)物后大肆揮霍。這就是一個(gè)很典型的青少年人生觀、價(jià)值觀被扭曲的案例。二是家庭溺愛,任性驕縱。家庭是孩子的第一課堂,家庭與家風(fēng)對青少年的心理及行為有著潛移默化的影響。從辦理的多起案件中,我發(fā)現(xiàn),犯罪嫌疑人大多是獨(dú)生子女,有的家境并不富裕,但父母的溺愛養(yǎng)成了任性驕縱的性格,別人有的自己也要有,想什么就一定要得到,當(dāng)滿足不了時(shí),強(qiáng)烈的虛榮心忌妒心驅(qū)使著他們,不計(jì)代價(jià)不計(jì)后果。曾有一名涉嫌盜竊的女學(xué)生說,她偷的5位同學(xué)都是形影不離的好友,可她看見她們的手機(jī)、mp3時(shí),“就像變

11、態(tài)一樣,一定要去拿。這個(gè)女孩家庭清貧,父親已經(jīng)60多歲了,一直對女兒呵護(hù)備至,竭盡所能滿足她的一切要求,女兒出事后,父親每天到街上賣冰棍,攢錢為她退賠三是精神垃圾,誘發(fā)犯罪。現(xiàn)代社會(huì)多元價(jià)值觀造成精神垃圾、丑惡現(xiàn)象屢禁不止,嚴(yán)重侵害著青少年的身心健康。如果追尋每位劣跡青少年的犯罪歷史和初始不良行為,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎都受到過暴力文化和色情文化的感染。一方面是社會(huì)上大量不良文化的客觀存在,另一方面是正面宣傳教育形式的枯燥乏味,這樣,生理、心理尚示完全成熟,可塑性極強(qiáng)的青少年便會(huì)被不良文化吸引,甚至是沉緬其中。前不久,我與幾位學(xué)校校長座談時(shí),一位校長感嘆道:“課堂教育一個(gè)鐘頭,不頂錄像廳一個(gè)鏡頭”;“老

12、師苦口婆心講一天,抵不上學(xué)生網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)一圈”。而我在辦案過程中,經(jīng)常深有感觸的是,很多青少年犯罪(尤其是團(tuán)伙犯罪)完全是受部分帶有暴力傾向的影視作品的熏染,例如某些作品里所表現(xiàn)出來的“唯我獨(dú)尊”、“狂妄自大”、“天下無敵”的思想就對未成年人有不可忽視的影響。比如說,過去同學(xué)們吵架時(shí)最愛說“我打你”,現(xiàn)在的口頭禪都變成了“我殺了你!”。今年5月份我們破獲了一個(gè)以搶劫、敲詐、傷害為手段連續(xù)作案的青少年犯罪團(tuán)伙。這個(gè)團(tuán)伙自去年11月份成立以來已作案20多起。據(jù)被捕的6人交待,他們經(jīng)??幢┝︿浵?,他們的團(tuán)伙組織就是模仿香港某影片成立的。他們還模仿影片制定了自己的規(guī)章,如第五條是“.在必要時(shí),要出手毒辣,不

13、要心慈手軟,不能感情用事。”我現(xiàn)在這么講給大家聽,大家可能感覺很好笑,但當(dāng)時(shí)我的感覺是沉重,沉重,還是沉重!通過對校園暴力與犯罪現(xiàn)象誘因的分析與探討,每個(gè)同學(xué)應(yīng)認(rèn)真地從下述幾方面思考如何來避免和減少犯罪事件的發(fā)生。遇到挫折和問題時(shí),要理智對待,冷靜處理,否則會(huì)釀成禍端。于某是某高中的一名住校生,一天,他發(fā)現(xiàn)自己的存折不見了,到銀行一查錢已被提走。于某便懷疑是同宿舍的張某偷走的,因?yàn)橛诘拇嬲凵嫌忻艽a,而以前于曾對張說過存折的密碼是自己的生日,況且張也知道自己的生日。但是于某沒有通過正當(dāng)途徑向老師報(bào)告,也沒有向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,而是決定實(shí)施報(bào)復(fù)行動(dòng)。于是,于某選擇一天夜里張某睡覺之機(jī),從其枕頭下偷走一

14、個(gè)存折和一個(gè)建行儲(chǔ)蓄卡,從銀行提出了2000元錢揮霍。李報(bào)案后,于某很快被查獲。最后于某因盜竊被刑事拘留。試想,如果于某采取的不是“自救”式的報(bào)復(fù)行動(dòng),而是向老師報(bào)告,向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,結(jié)局會(huì)是這樣嗎?因此說,以后如果碰到了類似被盜竊、被毆打之類的事情,千萬不要以牙還牙,要通過正當(dāng)途徑,向法律尋求幫助。多學(xué)習(xí)、掌握法律知識(shí)??梢酝ㄟ^多種途徑和方法學(xué)法、懂法,晶積月累,積少成多,避免因法盲或法律知識(shí)貧乏走上違法犯罪道路而遺憾終生。案例:某校高三學(xué)生董某,學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀。高考結(jié)束后的一天,董某在上網(wǎng)時(shí),無意訪到了國家某部的內(nèi)部網(wǎng)。按照法律規(guī)定,這是屬于國家機(jī)密,未經(jīng)允許,是不能隨便進(jìn)入的。但篇四:與

15、人生對話,與信仰對話演講稿我的中國夢?!芭c信仰對話,與人生對話”“三觀三熱愛”三觀三熱愛:人生觀、價(jià)值觀、世界觀、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義,熱愛偉大的中華民族。各位的華南學(xué)院的兄弟姐妹們,你們好。下面我簡單介紹一下我自己。我,行不改姓,坐不改名,就是你們經(jīng)常聽到的傳說中的那個(gè)李勇老師。目前擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委副書記,辦公室在二樓學(xué)生政教處。那么上課前,我想和同學(xué)們講講溝通課。好,那么下面請同學(xué)們請跟我說一句話:“人際溝通最忌諱的就是一臉?biāo)老唷保鈫?同意的話和你旁邊的同學(xué)們握個(gè)手,問聲好。好,了給自己鼓個(gè)掌。今天你們來這里學(xué)習(xí)就只有兩個(gè)目的,第一個(gè)就是你們要學(xué)到知識(shí),頓悟智慧,回去指導(dǎo)你們以及你們的同

16、學(xué)好好地開展工作學(xué)習(xí)生活;第二個(gè)目的就是交到朋友,整合資源,祖國處處有親人,在華南更是如此。不要小看這課室里面的同學(xué),要是這個(gè)課室里面的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來肯定能干老大的事情,你們相不相信?正所謂人不可貌相,海水不可斗量,士別三日定當(dāng)刮目相看。所以送同學(xué)們?nèi)湓挘喝嗣}就是錢脈,關(guān)系就是實(shí)力,朋友就是生產(chǎn)力。那么下面讓我們來實(shí)現(xiàn)今天到這里的第二個(gè)目的交到朋友,好不好?同意的話請和你們旁邊的左鄰右舍趕緊發(fā)生關(guān)系,握握手,問聲好。交完朋友之后,我們開始實(shí)現(xiàn)今天的第一個(gè)目的學(xué)習(xí)知識(shí),頓悟智慧。那么下面讓我們先來看看屏幕的主題我的中國夢。“與信仰對話,與人生對話”“三觀三熱愛”我還記得好幾天之前,上課前,有個(gè)學(xué)

17、生來我辦公室和我說:“老師我現(xiàn)在怎么覺得我們現(xiàn)在讀書每個(gè)月花很多錢???”其實(shí)同學(xué)們你們覺得這個(gè)現(xiàn)象怎么解析呢?為什么呢?我們以前讀初高中一個(gè)月最多也用兩三百塊,你們基本上七八百甚至過千?好吧,那就讓我們帶著這個(gè)問題一起來學(xué)習(xí)“中國夢”。那么我想問同學(xué)們一個(gè)問題。你的夢想是什么?先自報(bào)姓名?然后再和我們分享一下你的夢想?(安排學(xué)生干部遞送麥克風(fēng))(聆聽學(xué)生分享他們的夢想。)你覺得你會(huì)用多長時(shí)間才能夠去實(shí)現(xiàn)你這個(gè)夢想呢?其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想,每個(gè)家庭也都會(huì)它的夢想。那么到底咱們偉大的祖國的夢想又是什么呢同學(xué)們還記得我們黨的十八大是什么時(shí)候召開的嗎?2012年11月8日我們前面聽過十六大、

18、十七大、十八大,其實(shí)這些會(huì)議也就是國家以四年為一個(gè)時(shí)間段去給國家進(jìn)行制定夢想,制定計(jì)劃,發(fā)展目標(biāo)等等的最重要會(huì)議。那么到底什么才是是中國夢呢?詞語由來:文章原文(習(xí)近平主席原話):每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢想。現(xiàn)在,大家都在討論中國夢,我認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個(gè)夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。歷史告訴我們,每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國家好,民族好,大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國人共同為之努力。我堅(jiān)信,到中國共產(chǎn)黨成立

19、100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),到新中國成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實(shí)現(xiàn)。他還特別強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國,實(shí)干興邦。”新中國成立60多年、改革開放30多年來,我們的一個(gè)個(gè)夢想成為現(xiàn)實(shí),圓了民族獨(dú)立夢,圓了百年奧運(yùn)夢,圓了航天航海夢,也圓了房子、汽車、上學(xué)、養(yǎng)老的百姓夢。世界還將見證,一個(gè)更加美麗的中國夢將在我們手中夢想成真!我們的民族曾經(jīng)歷盡苦難,但那與漢武帝、唐太宗時(shí)代的中國人一以貫之的民族復(fù)興夢召喚著我們頑強(qiáng)奮斗,艱苦奮斗,不懈奮斗??梢灶A(yù)見的是,只要我們胸懷理想,堅(jiān)定信仰,又腳踏實(shí)地,苦干實(shí)干,我們就一定能夠擁抱

20、美麗的中國夢!回到現(xiàn)實(shí)生活中來,我們有誰不想買上一部iphone,每人擁有一部電腦,每人都可以買上房子,車子等等1、我們又何曾不想擁有一部iphone,雖說我們不是買不起,而是買了一部iphone兩個(gè)月就沒飯開的,你們愿意嗎?不管你們愿不愿意,反正我是不愿意的。今年2月份就有新聞?dòng)袌?bào)道,說安徽有一位17歲的高中男生,為了買iphone和ipad2竟然瞞著家里人賣掉自己的腎拿錢來買iphone和ipad2。現(xiàn)實(shí)生活中,我們的同學(xué)們還是很有夢想的,即使目前沒有辦法買到的真iphone,那么我們的同學(xué)也會(huì)繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)他們iphone夢,于是山寨版的iphone市場就很大了。那么為什么我們國家的手機(jī)生產(chǎn)

21、商設(shè)計(jì)不出來這些高端的手機(jī)呢?當(dāng)然中國的很多手機(jī)生產(chǎn)商例如華為啊,聯(lián)想啊,小米啊,也都在努力追趕蘋果公司和三星公司。2、我們又不何曾不想像美國的年輕人那樣,背上一個(gè)背包,拿上一本護(hù)照,拿上美元就可以周游全球。但是我們?yōu)槭裁醋霾坏侥??我們的青春為什么不能拿來晃蕩呢,為什么我們到了二十六七歲,就要被逼婚了,被迫做房奴了呢?3、我們又何曾不想在城市里買上一套房子把父母親接到城市里面?。课覀冎牢覀円惠呑又袝?huì)遇到很多很重要的人,其中最不能等待我們的就是我們的父母親,因?yàn)樗麄冋谝惶煲惶斓睦先?。還記得中國的第一批房奴在1998年-2000年左右的時(shí)候開始供房,一般供房供10-15年,所以好不容易到了2

22、013年中國的第一批房奴才終于結(jié)束他們的房奴生活了。不過幸好的是,他們痛并快樂著,因?yàn)榉孔庸┫聛砹?,房子值錢了,比以前值錢了好多倍。那么接下來又有很不幸的事情就是中國的第二批第三批第四批房奴繼續(xù)痛苦著掙扎著。4、為什么我們不能像美國人那樣花上幾萬美元就能買上一輛普通轎車呢?5、為什么我們看病還是那么貴那么難,養(yǎng)老福利保障體系那么不完善呢?6、為什么我們的生活不可以像澳大利亞充滿那樣有陽光、沙灘、酒吧等等。7、為什么我們國家現(xiàn)在都還不能統(tǒng)一祖國,收復(fù)臺(tái)灣呢?8、為什么我們國家現(xiàn)在還沒能實(shí)際控制住釣魚島,收復(fù)南海被越南、馬來西亞占據(jù)的那些島嶼呢?歸根到底,總而言之,就是中國發(fā)展起步太晚,最起碼比美

23、國晚到一百年左右的時(shí)間,比日本晚到大概五十年的時(shí)間,同學(xué)們請問五十年一百年是什么概念?再加上惡劣的國際環(huán)境,當(dāng)今世界上只剩下四個(gè)社會(huì)主義國家了-中國,朝鮮,越南,古巴,其中越南是反華的,朝鮮又是窮到鳥不拉屎的,古巴又是遠(yuǎn)在天邊的南美洲,中國就只能艱難著屹立在東方,左鄰右舍還有那么多囂張的美國盟友。如今世界上的大多數(shù)國家都是資本主義國家,要么是封鎖中國,不出口技術(shù),要么就是千方百計(jì)打壓中國。所以,中國面臨著以上的種種的艱難困境,中國必須要團(tuán)結(jié)整個(gè)中華民族,團(tuán)結(jié)全國人民,需要一個(gè)時(shí)間段去解決以上的問題,實(shí)現(xiàn)中國的富強(qiáng),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這個(gè)時(shí)間或許是三十年,五十年,或者一百年,也就是還需要好

24、幾代人的努力才能夠去實(shí)現(xiàn)。我們都知道,自從你們90后這一代人出生以來才經(jīng)歷了三代國家領(lǐng)導(dǎo)人。社會(huì)上都流行著這么一句話:毛主席讓中國人民站起來了,鄧小平書記讓中國人民富起來了,江澤民主席讓中國人強(qiáng)起來了,胡錦濤主席讓中國人民飛起來了,那么習(xí)近平主席呢,將會(huì)讓中國人民飛的更高了。所以我們還需要繼續(xù)努力奮斗。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們依然還需要為中國之富強(qiáng)而去努力讀書。所以請我們要給國家一些時(shí)間,也給我們自己的理想一些時(shí)間。我們的國家正在走三部曲來實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興20世紀(jì)下半葉,中國能否發(fā)動(dòng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化,能否找到擺脫絕對貧困、擺脫極端落后的面貌、實(shí)現(xiàn)小康水平、小康社會(huì)、重新

25、崛起和偉大復(fù)興之路,歷史給予回答:到2011年中國gdp占世界總量比重達(dá)到10.48%,成為世界經(jīng)濟(jì)大國,顯示了中國先衰落后崛起、先挨打后自強(qiáng)的歷史軌跡,也為實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)“中國夢想”奠定了歷史的大臺(tái)階。進(jìn)入21世紀(jì),中共中央提出了偉大中國“三部曲”:第一部曲,用20年時(shí)間,到中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)。十八大又圍繞這一核心目標(biāo)系統(tǒng)地設(shè)計(jì)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”的目標(biāo)體系。第二部曲,再花30年時(shí)間,到新中國成立100周年,全面實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化。第三部曲,在整個(gè)21世紀(jì)一步步實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。建成全面小康社會(huì)的標(biāo)志:一是人均國內(nèi)

26、生產(chǎn)總值超過3000美元。這是建成全面小康社會(huì)的根本標(biāo)志。二是城鎮(zhèn)居民人均可支配收入1.8萬元。三是農(nóng)村居民家庭人均純收入8000元。四是恩格爾系數(shù)低于40%。五是城鎮(zhèn)人均住房建筑面積30平方米。六是城鎮(zhèn)化率達(dá)到50%。七是居民家庭計(jì)算機(jī)普及率20%。八是大學(xué)入學(xué)率20%。九是每千人醫(yī)生數(shù)2.8人。十是城鎮(zhèn)居民最低生活保障率95%以上。正確理解了中國夢以后,對于我們的學(xué)習(xí)生活工作會(huì)有很大的幫助。我們要清楚的地知道國家社會(huì)的整個(gè)發(fā)展?fàn)顩r以及前景,只要清楚國情,我們才不會(huì)盲目的去生活。正所謂知己知彼,百戰(zhàn)百勝。社會(huì)就像我們的敵人一樣,或者又像我們的朋友一樣,你不了解他們,你就沒有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝他或者和他

27、交上朋友。所以很多同學(xué)不了解社會(huì),以為隨隨便便就可以賺大錢,開公司,做老板,一旦遇到困難或者挫折就會(huì)一蹶不振了,就徹底被現(xiàn)實(shí)打敗了,因?yàn)槟銈兏静恢垃F(xiàn)實(shí)的社會(huì)的怎么樣的,當(dāng)你不了解國情的時(shí)候,當(dāng)你遇到大困難的時(shí)候,你們就會(huì)徹底迷失了自己,沒有辦法再引導(dǎo)自己去東山再起。社會(huì)上有這么一個(gè)說法,80年代一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生就可以做辦公室了,進(jìn)入90年代,初中畢業(yè)生也可以做辦公室了,進(jìn)入2000年時(shí)代,高中畢業(yè)生也可以坐辦公室了,那么到了2005,2006年以后,大學(xué)的擴(kuò)招,2008年的亞洲金融風(fēng)暴來襲,社會(huì)的就業(yè)情況就不在像以前那么優(yōu)越了,大學(xué)生滿街跑。篇五:2015青春與夢想同行演講稿2015青春與夢

28、想同行演講稿演講稿一:青春與夢想同行演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、親愛的同事們:大家下午好!我是sew,我演講的題目是青春與夢想同行我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真誠的誓言-選擇了開發(fā)區(qū),就選擇了奉獻(xiàn),我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!假如把開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船,那我就是這艘大船上的水手,我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福,為親眼目睹

29、著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。有人說,走進(jìn)開發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方,當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中,你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化,沒有忘記去打造一個(gè)教育強(qiáng)區(qū)!黨的十七大把科學(xué)發(fā)展觀莊嚴(yán)寫進(jìn)黨章,省九次黨代會(huì)提出的全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和市三次黨代會(huì)提出的科學(xué)發(fā)展、務(wù)實(shí)發(fā)展、趕超發(fā)展的強(qiáng)音在天中大地的山山水水久久回蕩??茖W(xué)發(fā)展的核心是以人為本,人是教育的中心,也是教育的歸宿??茖W(xué)發(fā)展,就是在學(xué)校中深入推進(jìn)素質(zhì)教育,以全面育人為宗旨,豐富活動(dòng)載體,加強(qiáng)校園文化建設(shè)

30、,提高教育教學(xué)質(zhì)量;科學(xué)發(fā)展,是鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)和教育風(fēng)格,形成獨(dú)特的校園文化和特色;科學(xué)發(fā)展,是孩子們健康成長、快樂學(xué)習(xí)的燦爛笑容,是家長們看到孩子多才多藝,學(xué)有所長時(shí)感動(dòng)的熱淚;科學(xué)發(fā)展,是加大教育投入,使區(qū)域教育的發(fā)展充滿無限生機(jī)和活力年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經(jīng)說過:我認(rèn)為,對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感。我想,我所要實(shí)現(xiàn)的最大價(jià)值,就是熱愛我的職業(yè),將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,融入到愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信服務(wù)的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水

31、,為加快開發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展步伐,助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)添磚加瓦。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!讓我們立足本職工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題上,放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問題上。用我們良好的服務(wù),為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄,以更強(qiáng)的知識(shí)和能力,在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中,不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展,共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!我的演講完了,謝謝大家!演講稿二:青春與夢想同行演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):今天,我們在這里談?wù)撝星嗄旮刹康哪芰εc素質(zhì)問題。我想,大家若撇開自己所從事的工作,而談能力和素質(zhì),未免有些脫離實(shí)際、紙上談兵。

32、所以,我覺得還是應(yīng)該結(jié)合自己所從事的教育工作來談?wù)摻裉斓脑掝}。前些天,閑著無事,翻看教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的電話號(hào)碼本。翻到某頁,看到有位校長登記的四、五個(gè)電話號(hào)末兩位數(shù)字均為88,不覺莞爾!隨后感嘆:好一位88校長!笑過,不禁沉思。在我們國家,人們喜歡挑些好數(shù)字,以圖個(gè)平安、吉祥或者來年大發(fā)。也許,這些都是東方文化帶來的結(jié)果,無可厚非!以前,自己也經(jīng)常挑選6、7、8、9之類的吉利數(shù)字,可現(xiàn)在想想有問題呀。問題有二:其一,選個(gè)電話號(hào)只是個(gè)小得不能再小的話題,它絕對反映不了問題的全部。但是我們也不得不承認(rèn),在某些方面,不經(jīng)意間卻也體現(xiàn)了你所追求的部分核心價(jià)值觀拜金主義!校長,你追求什么?其二,是一種擔(dān)

33、憂!存在決定意識(shí),意識(shí)指導(dǎo)行動(dòng)。清貧的教書育人的現(xiàn)實(shí)決定校長發(fā)不了財(cái),但拜金主義卻總是屢屢在你心中作怪,并不斷騷擾你,你又怎堪承受得起?都說,校長是一所學(xué)校的靈魂,若靈魂飄逸不定,學(xué)校又將何去何從?若說以小見大,88校長只是社會(huì)上那些對吉祥數(shù)字崇拜的領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)縮影而已,是社會(huì)上一種普遍現(xiàn)象,那我們的國家和民族又將何去何從?講到這,我想請大家思考一個(gè)問題:一個(gè)人尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部、或者是一個(gè)團(tuán)體乃至一個(gè)國家和民族,若價(jià)值觀缺失、職業(yè)操守淪陷、精神家園沒了、夢想也遠(yuǎn)去,那么他還能走多遠(yuǎn)?我們的國家和民族還有什么希望?所以,在我看來,正確的價(jià)值觀、崇高的理想、高尚的追求以及努力的踐行,遠(yuǎn)比能力和素質(zhì)重要

34、!近幾年,永康的教育狀況不盡如人意。今天,我不想詳盡地去解剖和分析永康教育存在的問題,不過,有一點(diǎn)我想談一談??陀^地說,我們教育系統(tǒng)大多數(shù)的教師和領(lǐng)導(dǎo)工作是努力的,他們默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。但也不得不承認(rèn)我們有些領(lǐng)導(dǎo)沒有把主要精力放在學(xué)校管理上,一些教師也在混日子。曾經(jīng)有領(lǐng)導(dǎo)尖銳的批評:永康教育界,想當(dāng)教育家的校長很少,想成為老板的校長卻很多;想當(dāng)特級(jí)教師的老師很少,想當(dāng)賺錢機(jī)器的教師卻很多!真是可悲又可嘆!為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛得深沉!16年的教書育人生涯和8年的中學(xué)校長經(jīng)歷,讓我深深熱愛教育這片土壤。雖然,現(xiàn)在的永康教育暫時(shí)不如人意,但我堅(jiān)信:只要我們每位教育工作者都能樹立

35、正確的價(jià)值觀,努力提高自身的能力和素質(zhì),滿懷理想和激情的去工作,永康教育狀況一定能得到根本的改變!人能走多遠(yuǎn)?這話不問兩腳,而是要問志向;人能攀多高?這事不問雙手,而是要問意志;即使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因?yàn)檫@一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)!最后,我想借用一段話來結(jié)束我今天的演講:我想當(dāng)教育家,做夢都想當(dāng)教育家。假如我成了教育家,我的妻子就不會(huì)總嘮叨我工作的清貧和寂寞!假如我成了教育家,我就能更積極、廣泛的去影響并帶動(dòng)一批批熱愛教育,并能為之奉獻(xiàn)青春的志愿者!假如我成了教育家,我就可以更加堅(jiān)定的為教育事業(yè)而奮斗終身!我覺得自己能成為一名教育家,我覺得自己離夢想已經(jīng)很近,也許是明天,也許就在后天,

36、我就能實(shí)現(xiàn)。就這樣,日子一天天、一年年地過去。直到我退休的那一天,當(dāng)有人走到我的面前對我說,豐,很遺憾的告訴你,你沒有成為教育家,你也不可能成為教育家,你離教育家還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)可是,真到了那么一天,你說我是否真正能成為教育家還重要嗎?不,已經(jīng)不重要了!重要的是我?guī)е粋€(gè)成為教育家的夢想,努力地工作,不停地思考,勇敢地提出自己的教育思想和教育理念!一路走來,我很坦然,也很快樂,因?yàn)槲业那啻?、我的人生與夢想同行!演講稿三:青春與夢想同行演講稿同學(xué)們,青年朋友們:大家下午好!剛剛過去的五四青年節(jié)是廣大青年朋友們共同的節(jié)日。今天,我們在這里歡聚一堂,召開學(xué)院2015年五四表彰大會(huì),隆重表彰過去一年我院團(tuán)學(xué)工作中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。此次大會(huì),對于進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)全院廣大青年積聚正能量,在新的歷史時(shí)期繼承和弘揚(yáng)五四精神,對于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革,鑄造競爭新優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展,具有十分重要的意義。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)班子向長期奮斗在共青團(tuán)崗位上的各級(jí)團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年表示誠摯的謝意!向在座的團(tuán)員

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論